幼儿园10班.

幼儿园10月工作计划第1部分

1. 班级情况分析

这学期我们班在原来的基础上又增加了一个小班，以及大班工作计划。经过上学期大班在幼儿园的生活和学习，孩子们的常规动手能力有了很大的提高。他们在课堂和活动中显然更加懂事了。但不可否认的是，日常生活的方方面面仍然存在不少问题。存在的问题有很多：比如上课动作小，坐着随意，不愿意动脑子；孩子们缺乏互相关心、互相理解的好习惯……因此，本学期将重点培养这些方面。

二、具体目标

(1)体能（基本动作、运动器材操作、各种动作）

（一）能够进行站立跳远，跳跃距离不少于40厘米。

（2）助跑时能屈膝跳过40厘米高左右的垂直障碍物，并能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍物。

(3)能熟练地用手脚在攀爬架上爬上爬下。

(4)能熟练地在垫子上向前和侧滚。

（5）能够用力推地面并连续垂直跳跃接触物体（物体距孩子举起的手指约25厘米）。

(6) 能够在相距2-4人的两人之间投掷和接住大球。

（7）能进行意念练习，动作到位。

（八）活动中懂得合作、负责、宽容、谦逊、遵守规则、保护公共财产、有强烈的社区意识。

（二）生活卫生习惯

（1）能够主动喝水，少吃冷饮。

（2）能够保持良好的作息习惯，安静入睡。

（三）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，懂得节约用水，洗完后及时关闭水龙头。

（5）具有初步的饮食自我控制意识和能力。

（三）学习习惯与自我防护

（1）活动时能保持正确的读书、写字、画画姿势。

（2）爱护学习用具，并能自行整理。

(3)知道不要轻易相信陌生人。

（4）养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。

(4)认知

1. 语言

（1）在游戏中学会正确使用反义词、量词、连词等，并能说出完整的复合句。

（2）不断改善孩子的听力习惯，快速掌握和理解游戏中较复杂的指令。

（3）能够在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并产生浓厚的兴趣。

（4）了解绘本中图片与文字的对应关系，开始有兴趣阅读绘本中简单的文字感知和操作

（1）能够在老师的帮助下归纳总结相关数学经验；学会从不同角度、不同方面观察和思考问题；能够通过观察、比较、类比、迁移等方法解决简单的数学问题。

（2）能够主动参与数学问题的讨论；学会有序地放置和组织活动材料。

（三）能够长期参加科学活动，能够积极探索周围的自然，发现问题、提出问题、寻求答案，关心和保护自然环境。

（五）艺术活动

（1）能够进一步学习更多类型打击乐器的基本演奏方法，在老师的指导下学会制作简单的乐器，在集体演奏活动中能够对指挥的手势做出快速、准确的反应。

（2）引导孩子根据画面的需要，适当使用各种颜色，学习色彩搭配，培养孩子对色彩的敏感度，引导孩子学会平衡、对称地排列图画。

（3）引导幼儿学会使用多种绘画材料，运用自己的技法表达自己独特的想法，根据自己的需要适当地使用各种色彩，引导幼儿合理排列图画。

（六）道德教育

（一）培养幼儿互助互爱的良好品行。能够互相谦虚，主动帮助弱势孩子。

(2)引导孩子初步学会控制自己的情绪和行为。

（3）引导幼儿了解自己的幼儿园，初步了解如何热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感人格

（一）引导幼儿对我国的民族和主要物产有初步的了解，激发幼儿对祖国的热爱。

（2）引导孩子使用正确的礼貌用语，以适当的方式与他人交往。

（3）引导孩子初步辨别是非，初步明白应该向好的榜样学习，激发孩子最初的爱憎情感。

（四）引导幼儿初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国主要资源和人文景观，促进幼儿对民族文化的兴趣和保护自然社会环境的初步意识。

（5）引导孩子初步感知世界著名的人文景观和优秀的艺术杰作，培养孩子对世界文化的兴趣。

（八）家长工作

（一）做好家长工作，办好家长园，密切与家长联系。

（二）召开家长会，听取家长意见，及时纠正工作中的不足。

（3）热情接待每位家长，对家长的询问耐心解释。

（4）学期中期举办家长开放日，邀请家长为孩子参加一日活动。

幼儿园2班10月工作计划

一、本月工作重点

1、组织小朋友认真画画，参加幼儿园为中学x班小朋友举办的画展。

2、组织儿童体检。

3、按时发布“家长角专栏”。

4、班主任和协调老师精心编写《宝宝成长手册》并制作主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题目标：

引导孩子进入生活环境中的弯曲世界，了解弯曲不仅是许多物体的自然现象，而且体现了人们的刻意创造。提高孩子探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发孩子的想象力和创造力。

主题目标：

启发孩子在游戏中感知和理解空气，让孩子通过各种渠道感知空气的普遍存在，激发孩子探索和理解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作

1. 和孩子一起收集缠绕物体的照片并带到幼儿园。

2、带孩子出去散步、玩耍，引导孩子去大自然中寻找更多蜿蜒、攀爬的植物。

3、和孩子一起给气球充气，直接了解充气时的步骤、方法和注意要点，在幼儿园进行相关活动时随身携带气球。

4、家长和孩子一起装饰两个气球，让孩子每天观察气球的变化，比如气球是否变薄了，为什么。

四、环境创设

1、编排《环游世界》，收集展示各种蜿蜒的图片、作品等。

2. 装饰“我发现的空气”墙面装饰，展示孩子们发现的空气，例如气球、塑料袋制成的小动物头等。

幼儿园3班10月工作计划

新学期到了。经过两年的学习，我班的孩子们的能力和身体素质都得到了提高。班里所有孩子都愿意上幼儿园，适应集体生活，热爱学习，热爱集体，团结友爱。大多数孩子都能在老师的提醒下遵守班上的各种常规，与孩子们相处融洽。幼儿有良好的生活习惯和初步的生活自理能力。根据本班幼儿的年龄特点和身心发展规律，为保证工作顺利开展，进一步提高保育工作质量，充分发挥工作积极性，我现制定以下幼儿工作计划：

一、加强政治思想工作。

要努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱学前教育，关爱儿童，履行岗位责任制。

二、生活管理方面。

1、切实培养孩子良好的作息、卫生、饮食习惯。

2、做好班级清洁消毒工作。

3.管理班级公共设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季防病工作，确保儿童健康发育和生命安全。

3、做好疾病教育和预防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教师组织开展各种教育活动。

2、培养孩子的自理能力、自控能力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强儿童安全教育和自我保护意识。

4、做好与家长的沟通。

5、做好幼儿与小学的衔接工作。

总之，我会努力确保孩子们创造一个舒适、安全、卫生的生活环境，让孩子们健康快乐地成长。

幼儿园十月份工作计划第四部分

一、教育工作预设目标

1. 共同生活

活动目标：

1、能够积极、主动地参加数学活动，能够初步将数学应用到生活中。

2. 孩子能根据三个或三个以上共同属性对物体进行分类，并理解零的含义。

3、根据自己的情况来区分左派和右派。

4. 学会区分10以内的奇数和偶数。

5、利用目视检查和自然测量的方法，比较物体的长、高、宽、重量、距离、厚度等。

6、学习10以内数字的分解、合成、加减法，并应用到生活中。

7. 认识圆柱体和球体，比较正方体和平面图形的异同及其关系。

8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提出问题，愿意利用实验工具去探索和体验。

9、学会运用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

10、愿意与同伴一起探索，能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

11.学会“””

进一步阅读

幼儿园小班15个月工作计划为了保证工作计划的及时落实，我们需要严格分工。一个规划详细、目标明确的工作计划非常重要。工作计划可以作为结果文件。库福星的编辑非常敬业地推荐一篇《幼儿园小班月度工作计划》的文章。欢迎大家阅读这篇文章！

幼儿园小班每月工作计划（上）

教育工作

1、关爱教育一体化，严格执行医疗保健制度和作息时间表，注重加强对病弱儿童的照顾，减少疾病传播，提高服务质量，让家长放心、满意，最大程度地促进孩子的全面发展。

2、继续组织幼儿开展由主题活动延伸出来的小型主题活动，收集相关材料。

3.展示儿童作品。

教育教学工作

1、树立“一天的活动都是课程”的观点，精心设计儿童节活动，充分利用一天活动的各个方面，培养孩子的语言表达能力。在活动中注重增强孩子的学习兴趣和自信心，让每个孩子都有表达自己、展现自我的机会。

2. 本学月的重点是培养孩子良好的作息习惯。要坚持以正面教育为原则，辅以游戏、小组、自定规则等方法，促进孩子在活动、游戏中良好行为习惯的养成，并不断完善。巩固。

3、精心设计和布置教室环境和区域活动角，利用身边的自然物体和废气物品自制益智玩具，丰富孩子的生活和游戏内容，根据孩子的年龄特点和发展情况投入材料满足不同能力水平儿童的需求，促进儿童发展。发展。

5.对周围环境感兴趣。通过观察、比较、讨论，了解秋天树木、花草的变化，感受秋天美丽的色彩。

6、利用“圣诞节”、“元旦”到来，以图片、故事等形式对孩子进行关于友谊、陪伴的思想道德教育，让他们学会通过文化感受节日、快乐。节日教育。

7、开展本月教育教学活动主题“寒冷的冬天”，引导幼儿观察、感受大自然的变化，了解冬季的季节特征，掌握常用保暖方法，坚持锻炼，做勇敢的孩子。

家长工作

1、做好寒假期间儿童安全工作，提高儿童安全意识。

2、对孩子进行全面家访，听取家长的意见和建议。

幼儿园小班每月工作计划（下）

工作计划

1、围绕“好伙伴”主题开展活动，让孩子们快乐地与同伴互动，体验自己和他人的情感，分享自己和他人的快乐。围绕“石头玩家”的主题，培养孩子们对石头的兴趣，激发他们积极探索、发现一些不起眼但有意义、有价值的东西。围绕“雨天”这一主题，孩子们可以了解天气的变化，在雨天里找到快乐。

2、向家长宣传夏季卫生知识，预防手足口等传染病的发生。提醒孩子适当减少活动，学会热时擦汗脱衣，口渴时及时喝水，累时休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的饮食习惯。他们不应该说话，不挑食，不浪费食物。他们应该能够吃完自己的一份食物，并努力做到“三清”。丰富儿童运动玩具，利用废旧材料制作运动玩具。

3、注重培养孩子养成良好的行为习惯。提醒孩子饭前便后洗手，学会饭后漱口、擦脸的正确方法。教育幼儿在群体中适当控制自己的言行，说话前举手，知道不要影响他人。培养孩子离开座位后立即将椅子塞到桌子底下的好习惯。

4、加强家长进出园安全，提醒家长主动出示接送卡，防止陌生人进入幼儿园。通过听故事、情景表演等形式，教导孩子不要跟随陌生人，不要给陌生人开门，提高孩子的自我防护意识。

5、向家长开放半天活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园教育的目标，加强家庭间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织幼儿剥蚕豆，让幼儿体验劳动的快乐。

概括

本月，围绕“好伙伴”主题，引导孩子们通过语言、艺术等活动来认识同伴，学会主动与同伴沟通，感受与同伴一起玩耍的快乐，帮助孩子建立和谐的同伴关系。引导孩子知道自己有很多好朋友，引导孩子与同伴和睦相处，鼓励孩子合作、参与、动手操作，进而培养孩子谦逊、合作、友善的态度。

本月以石头为主要学习材料，引导孩子在玩石头的同时认识石头的自然属性，培养孩子探索活动的兴趣。让孩子发现，不起眼的石头其实是我们玩耍、学习的“宝藏”，引导孩子发现那些不起眼却有意义、有价值的东西。

结合五一劳动节，开展“剥蚕豆”自助活动，让孩子们亲手剥蚕豆，体验劳动的乐趣，培养孩子们热爱劳动、珍惜劳动。劳动成果。

这个月天气比较热。我们根据季节特点开展夏季托儿工作，提醒孩子适当控制活动，多喝开水，勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全教育，提醒孩子不要在活动室内奔跑、追逐，了解运动时如何保护自己，学习一些简单的自我保护方法。

为迎接“6月1日”儿童节，我们在教师内外布置了喜庆的环境，增添了节日的气氛。为孩子们组织排练节目，迎接儿童节的到来。

幼儿园小班每月工作计划（第三部分）

开学已有一个月了，招生工作已基本完成。今年我开始小班授课，大部分孩子都是从幼儿园开始的。第一个月，他们对幼儿园和朋友不熟悉，经常哭闹，不听指挥。但现在一个月过去了，那些孩子已经基本熟悉了幼儿园的生活，也开始适应在幼儿园的学习。

为了能够做好十月份的教学工作，我在这里特地规划了十月份我要做的事情。作为一名幼儿园老师，所做的一切都要根据孩子的情况来判断，但没有基本的计划是做不到的。以下是我的工作计划：

一、管理工作

果然，首要任务就是继续完成孩子们的管理工作。虽然经过上个月的管理大家已经基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，我们整体上还是需要更加融合。本月初，我们首先要整合班级，鼓励学生互相介绍。其次，要以教师的尊严确立班级的基本规则。怎么做，怎么做好。这里不仅需要老师的尊严，一些小奖励也是一个好办法。

最后，要真正融入班级，了解孩子，成为本班孩子们认可的“带头人”，以利于后续的教学工作。

二、教导

现在事情已经稳定下来，是时候开始教孩子一些基本的生活习惯了。现在，孩子们基本上都住在学校里。首先，他们的饮食和睡眠习惯是重中之重。上个月所讲授的卫生知识，本月要认真复习并落实到生活中。十月，我们需要传授一些节约粮食的基本知识。正值秋天，教具充足。同时，十月也恰逢国庆节，对孩子的爱国主义教育活动也必须积极开展。

三、和家长的交流

作为一名幼儿园老师，尤其是小班老师，最重要的是与家长的沟通。孩子还很小，会学习周围的习惯。与在学校学习相比，在家所见所学的影响更大。每天与家长交谈也很重要，不仅要了解学生在学校的情况，还要请家长配合当前的课程在家辅导。在与家长的聊天中，经常会提到学生的优点，但不好的缺点却无法被掩盖。家长要明确孩子的表现，同事和幼儿园可以帮助孩子改正缺点。

经过上个月的准备，10月可以说是正式踏实的开始了。作为一名老师，我一定要努力在学期初为孩子们引一条好路。为此，我也会努力的。

幼儿园小班每月工作计划（第四部分）

一、教育教学活动

六月，我们大班组主要开展了融入“__”主题的教学活动。我们采取年级组集体备课的方式，从目标到过程严格设计每一项活动，及时发现教案设计的不足并予以纠正。提高教学质量。一切从孩子的认知和能力出发，充分拓展孩子的想象空间，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我们年级组教师能够互相配合、互相提醒、互相监督，确保教育教学工作正常有序地进行。

二、专业理论学习，增强科研意识

这个月我们学习了项目课程。每位老师都认真填写问卷，通过认真阅读书籍、查阅网络资料，认真理解项目课程的概念、意义、模式和要求。下半月，各位老师精心收集了项目课程中的童话绘本，并对绘本的网络图进行了分析和设计。通过讨论，每位老师对项目课程有了更深入的了解。

三、做好幼小衔接工作

本学期是我们尖子班孩子在幼儿园住宿的最后一个学期。孩子们从幼儿园过渡到小学，是他们人生的又一个转折点。由于生活突变、课程繁重，很多孩子在进入小学后会出现疲劳、恐惧等情况，被称为“困难期”。因此，本学期我们将在保育和教育两方面开展工作，以帮助幼儿实现过渡。

1、有意识地向孩子介绍小学的一些生活、学习情况。让他们对学习、生活有一定的认识，希望他们做好小学生，做好上学的心理准备。

2.尽量按照学校的时间表生活。课间休息时要给孩子足够的自由活动空间，老师尽量不要干扰孩子。

3.学会自己整理橱柜。养成良好的学习习惯，培养自理自力的能力。通常布置简单的家庭作业是为了增强孩子的任务意识。

四、家长工作及日常班级工作

1、年级组开展正月元宵活动。

2、排练改编后的“__”，并带领孩子学习新的练习“__”。

3、3月1日，召开新学期幼儿园转小学家长会。重点向家长介绍幼儿园转小学的工作方案，以及家长如何进行引导和培训，减少孩子因生活突变、科目繁重而对进入小学的恐惧。恐惧心理，缩短入学适应期，为下次家长学校开学做好前期准备。

幼儿园小班每月工作计划（第五部分）

1、健康领域：

1、能够快乐地去幼儿园，了解和熟悉幼儿园的生活。 2、不要害怕健康检查和各种健康疫苗接种。 3、引导孩子根据信号学会直立、一一行走、绕圈行走。 4.对体育活动感兴趣，能够参加练习、游戏等体育活动。

二、社会性领域：

1、喜欢上幼儿园，能够适应幼儿园的集体生活。 2.了解幼儿园里的人、你的同龄人以及幼儿园的环境。 3、了解自己，能够感受到周围大人的关心和爱护，爱自己的父母、老师，爱自己的家和幼儿园。 4.享受与同伴分享的乐趣。

三、语言领域：

1、引导孩子听别人说话，了解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同龄人的话，愿意说话，能初步用短句表达自己的意思。 3、引导孩子说普通话，能够用普通话进行交流。

四、科学领域：

1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并产生兴趣。

2、活动过程中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿认识感官的作用。

五、艺术领域：

1、引导孩子学会在唱歌时听前奏，逐步正确反应歌曲的开头和结尾。

2、支持和鼓励孩子参与美术活动，引导孩子初步体验造型简单、色彩鲜艳的艺术作品。

幼儿园小班每月工作计划（第六部分）

教育事业

开展“热与冷”主题活动，创造机会，一方面带领孩子们亲身体验夏天的炎热，另一方面体会冰的温度和融化过程。冷热的对比让孩子们产生了探索的兴趣，增加了夏天的兴趣。对特征的了解。

让幼儿了解几种简单的保护自己的方法，成为健康活泼的夏季宝宝。

保护工作

养成饭前便后用肥皂洗手的好习惯。

养成良好的个人卫生习惯，如勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

培养不挑食、不偏食的孩子良好的饮食习惯。

加强幼儿安全教育，增强自我保护意识，提高自我防护能力。

环境营造

鼓励孩子们一起参与，创作一面以“炎热的夏天”为主题的墙。选择一款独特的风扇来装饰您的活动室。

和孩子一起留意自然区域的花卉，防止阳光暴晒，并及时浇水。

将孩子们带来的帽子、墨镜等夏季用品有序地摆放在活动室内，供孩子们观察。

家庭教育

让孩子观察冰箱和冰箱里的东西，感觉从冰箱里拿出来的东西是冷的。

提醒孩子适量吃冰淇淋等食物，避免肠胃不适。

提供一把扇子让幼儿带到幼儿园，引导幼儿观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。

培养孩子洗澡的好习惯。

提醒孩子不要接触过热的物体，以免烫伤。

其他

让孩子适当感受阳光的热量，带他们到阴凉处活动。天热的时候很容易出汗。孩子在户外活动时要注意不要跑得太多。经常注意孩子的活动量，及时擦汗。

我们根据《太阳感冒了》的故事，与一些爱吃冰淇淋的孩子进行了单独交流，建议他们要适量吃。

幼儿园小班每月工作计划（第七部分）

1.布置寒假作业

进入2月后，孩子们就要放假了，所以要先布置孩子们的寒假作业，防止孩子们完全忘记学期所学的内容。因此，我会和其他老师一起，一一布置所有课程的作业，让孩子们在假期里继续学习，巩固知识。

二、安排好放假事宜

根据幼儿园领导下的放假通知，召开班会，告知孩子们什么时候放假，什么时候回园。也会在群里通知家长孩子的放假日期，建议家长注意放假事宜，确保孩子、自己和家人的安全。把放假期间要注意的安全注意事项打印出来带回家让家长阅读并签字。

三、打扫好教室卫生

正式离开幼儿园前，要把整个教室整体打扫干净，对教室各处进行消毒，重新摆放孩子们的玩具和水瓶，保管好大家的东西。打扫卫生的目的是为了下学期开学时方便，也是为了防止放假回来后教室里烟雾缭绕，影响大家的生活。加强教室卫生，处理所有垃圾。在此过程中，清理孩子们课桌上的垃圾，防止放假后里面的东西发霉、产生细菌。

四、把相关注意事项做好

关闭教室电源，锁好放置物品的柜子、箱子，保护儿童的私有财产和公共财产。离开前，关紧所有门窗并再次检查，防止雨水进入，弄湿教室。

五、做好家长工作

二月份，我们也要和家长保持良好的联系。一旦有通知，可以及时联系家长。如果家长有疑问也可以及时联系我。这个月期间，我们还将对孩子家进行家访，了解孩子的家庭情况和学习情况，为开学做好准备。

二月即将到来。为了做好工作，我会努力执行计划，努力做好小班的一切工作，让大家都能过一个快乐的新年。同时，我对新的一年的工作也抱有很大的期望。我相信我能带领好这个班级，让小班的孩子在新的一年里顺利晋升为中班的孩子。展望新的一年，也祝大家新年快乐。

幼儿园小班每月工作计划（第八部分）

1. 本月亮点：

1、增强儿童安全意识，提高自我保护能力。

2、引导孩子遇到困难时懂得寻求他人的帮助。

3.认识110，了解110以及什么情况下拨打110，

4、预防春季传染病的发生，要时刻注意孩子的冷热情况，鼓励和提醒孩子多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洁、消毒、曝晒。

二、主题活动及环境创设：

主题活动：你、我、他的安全。

环境营造：根据课程安排，将相关材料放置在各个区域。设立英语角。

三、教具及区角材料投放：

1.生活区：水壶和杯子。

2、科普区：磁铁和铁、洗涤剂、青蛙的生长过程。

3.植物学：扁豆种子。

4.英语区：所学单词图片。

5.语言区：换书。

物料放置：119、110、120及相关安全标志、图片等。

四、保育工作：

1、每天早上保持门窗通风，保持空气流通。

2、预防幼儿感冒的发生。及时为幼儿添加和脱掉衣服。

3、每天进行消毒和记录工作。

4、午睡时注意不要让孩子抱头，对遗尿的孩子要及时排尿。

5、户外体育锻炼活动时注意孩子的冷热情况，增减衣物，补充适量的水。

6、洗手时一定要卷起孩子的袖子，以免弄湿。

7、加强日常护理。

五、家园沟通工作：

1、春天来了，鲜花盛开，提醒家长预防幼儿感冒。

2、建议家长配合班主任工作，帮助孩子健康成长。

3、为了方便孩子日常活动，请家长按时送孩子到幼儿园。

4、在家中向幼儿灌输安全意识。

幼儿园小班每月工作计划（第九部分）

一、本月工作重点

1、儿童节儿童广场演出准备。

2、通过亲身体验，让孩子知道夏天是一年中最热的季节，感受夏天的自然特征。

3、知道农历五月初五是我国的传统节日端午节，感受民俗节日的氛围，体验民俗风情和节日欢乐。

4、认真贯彻落实《指南》，搞好各项教育教学活动。

二、教育教学目标：

/strong> 1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。 2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。 3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。 4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。 三、安全工作: 1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。 2.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。 3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。 4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。 四、家长工作： 1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。 2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。 3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。 幼儿园小班月工作计划(篇10) 一、本月工作重点： 1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。 3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 5. 认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：《豆子大家族》 主题目标： 1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。 2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。 3、积极 运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。 4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。 三、家长工作： 1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。 2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。 3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。 4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。 5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子） 幼儿园小班月工作计划(篇11) 健康领域： 能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 不害怕健康检查和各种健康接种。 引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域： 喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。 了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。 享受与同伴分享的乐趣。语言领域： 引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。 科学领域： 引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域： 引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。 支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班 幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。 幼儿园小班月工作计划(篇12) 一、工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。 二、健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。 三、语言领域 1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。 四、社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。 2、喜欢来，喜欢老师和同伴。 3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。 五、生活卫生工作 1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。 2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。 3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的整洁。 4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 六、安全工作 1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 2.结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。 3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。 七、家长工作 1.根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。 3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。 4.家访个别孩子。 幼儿园小班月工作计划(篇13) 一、本月重点： 1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。 2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。 3、组织幼儿多到户外活动。 4、学会问好、有礼貌 5、户外亲子活动 二、主题活动及环境创设： 主题活动：《懂礼貌、学会问好》 环境创设：增加文明问好语句的墙饰。 三、游戏活动及区角材料投放： 生活区：补充生活区和感官区教具。 区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形 四、保育工作： 1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被) 2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。 3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。 4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。 5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。 6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。 五、家园沟通工作： 1.缺勤儿童做好电访工作。 2.户外亲子活动。 3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。 4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。 5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。 幼儿园小班月工作计划(篇14) 〈一〉保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； 3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。 〈二〉家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 〈三〉教研工作 1、制订学期班级工作计划。 2、研究制定课题方案。 3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 4、参加年段集体备课活动。 班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。 幼儿园小班月工作计划(篇15) 一、教学工作： 继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。 《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。 二、保育工作： 1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。 2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。 3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。 4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。 5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。 三、家长工作： 1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。 2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。 3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。 4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。 5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。 6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。 四、其他方面： 1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。 2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。 幼儿园大班工作计划7篇为了保障后续工作的稳定进行，我们应该尽快完善自己的工作计划。工作计划可以帮助我们提高工作的预见性和计划性。希望这份“幼儿园大班工作计划”能够满足您的期望，希望您分享本页内容与您朋友！ 幼儿园大班工作计划 篇1 本学期，我们总园大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，继续深入开展“主题探究”运用先进的教学理念，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。 一、工作目标 （一）教学方面 1、每班稳住现在所有生员，每位教师力争新招幼儿1名，协助余老师招收半日亲子班幼儿。 2、继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。 3、努力提升保教质量，出勤率达到。 4、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。 （二）教研方面 1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。 2、每位教师力争有教学论文在省市获奖。 3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。 二、主要措施： 1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。 2、每月写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的理论写作水平。 3、创造性的开展丰富多采的家园联谊活动，如：我长大了—我骄傲；我爱祖国；收获等。 4、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。 5、儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证 幼儿有两小时的活动时间。 6、每月有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。 三、每月具体安排： 九月份： 1、九月主题为《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。 2、召开新学期家长座谈会。 3、班组教研活动：音乐教学探讨。 4、贝贝大班英语活动观摩。 十月份： 1、十月主题《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。 2、听读游戏识字活动评价。 3、班组教研活动：语言教学探讨。 4、班组长同课题观摩。 十一月份： 1、十一月主题《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。 2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。 3、策划“HAPPY———20xx”迎新方案。 4、班组教研活动：美术教学探讨 十二月份： 1、十二月份主题《》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。 2、开展“———”迎新活动。 3、主题环境创设评比。 4、班组教研活动：计算教学探讨 幼儿园大班工作计划 篇2 本周工作重点： 主题：《甜甜的年》 1.回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。 2.了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。 生活活动指导： 1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。 2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。 3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。 区域游戏： 1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读;提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。 2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍;彩纸若干张，小礼品若干份，玩“五彩包裹”游戏。 3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花;玻璃弹珠玩滚珠创意画;用广告纸制作花灯。 4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算;挂花灯的架子两排，不同特征(花纹、颜色、形状等)的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。 5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。 幼儿园大班工作计划 篇3 在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。 一、班级概况： 优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。 弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。 二、班级工作总目标： 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规。 2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。 3、家园配合，做好幼小衔接工作。 三、具体要求与措施： 1.规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了老师经常对幼儿进行口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不安全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更强烈的安全意识，尽量避免和减少一些安全事故的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规则，使他们更明确和更愿意接受各个活动的规则，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今天我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小朋友遵守活动规则、借还物品等。 幼儿园大班工作计划 篇4 一、情况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、 教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、 教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、 教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、 教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、 教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 三、教学进度表： 时间、活动内容、活动目标、备注 第一周 一、学习7的组成 1、 学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。 2、 学习按序分合和记录。 二、学习7的加减 1、 让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。 2、 学习7的三组加减。 第二周 一、学习用三个数字写四道算式题 1、 鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。 2、 帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。 二、认识圆柱体和球体 1、 让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。 第三周 一、学习二等分 1、 教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。 2、 培养幼儿思维的灵活性。 二、分成几小杯 1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。 2.观察生活中水在流动的现象。 第四周 一、学习8的组成 1、 教幼儿学习8的组成，了解8分成两份有7种分法。 2、 引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1) 二、圆柱体的游戏 1、 通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。 2、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 第五周 一、学习8的加减 1、 引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算式。 2、 教幼儿学习8的四组加减。 二、学习看点图列算式 引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习8的加减。 第六周 一、看点子图列算式 学习看两张点子图，根据点子图的变化列算式。 二、按差异个数摆放图形 1、 教幼儿学习在相邻的两个图形之间，用短波浪线作标记表差异个数。 2、 教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。 第七周 一、学习9的组成 学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 二、学习9的加减 大班数学教学计划 1、 学习看分合式列算式，体验总数和部分数之间的关系。 2、 学习9的加减。 第八周 一、改错题(一) 1、 学习改错题中的得数，使得算式运算结算正确。 2、 复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。 二、改错题(二) 1、学习改错题的三种方法，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。 第九周 一、两个特征分类 1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。 二、分类 1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。 第十周 一、认识时钟 1、 使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要特征。 2、 使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能辨认整、半点。 二、记录时间 1、 让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系。 2、 进一步使幼儿感知时钟和生活的关系，初步发展幼儿的时间感。 第十一周 一、学习10的组成 1、 要求幼儿有序的进行10的分解。 2、 引导幼儿从9的分合推导10的分合。 二、学习10的加减 1、 引导幼儿看实物图列算式，学习10的加减。 2、 教幼儿讲述应用题。 第十二周 一、学习“0”的算式 1、 学习有关“0”的算式。 2、 复习10以内的加减。 二、复习10以内的加减(一) 会两个、三个加减符号的连续加减。 第十二周 一、复习10以内加减(二) 1、会把算式题目填写完整，如1+( )=3 自编 二、快速口算 练习口算的能力，能相互之间玩出题游戏。 自编 第十三周 一、认识人民币 1、 认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称。 2、 学习钱币兑换，复习10以内加减。 二、超市 1、复习10的加法，并感受数学活动带来的乐趣。 2、激发幼儿主动探索的学习态度，提高幼儿解决问题的能力。 第十四周 一、学习以客体为中心区分左右 1、 教幼儿以客体为中心区分左右。 2、 让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。 二、依样接画 1、 培养幼儿仔细观察排队规律的能力。 2、 教幼儿发现规律并依着接画。 第十五周 一、学习四等分物体 1、 帮助幼儿学习将物体四等分的方法。 2、 提高幼儿的动手能力。 二、补漏洞 1、 引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填。 2、 发展幼儿的空间知觉。 数学游戏 第十六周 一、10的加减试题 1、 会运算各类形式的加减题目。 2、 提高幼儿的运算正确度。 一.概况： 本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。 二.特点： 优 势 1.对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析能力有所提高。 2.积累了“促进 幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。 3.从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。 薄弱环节 1.教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。 2.对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。 3.对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。 在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观，促使教师主动地学习、实践、思考、研究，使教研更好地为教师和教育服务。 1.从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。 2.开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨，完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》。 3.学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例，正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。 4.开展主题型家长活动，增进家园联系，做好幼小衔接工作。 大班教研组计划各月工作重点提示 调整与实施 2月 1.学习园务 计划，在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。 2.实践活动——斜坡与球及评析研讨。 3.进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。 3月 1.策划、组织植树节幼儿社会实践活动。 2.交流各班探索型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。 3.开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。 4月 1.实践活动 ——主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。 2.收集、交流有关幼儿社会性发展的活动或游戏内容。 5月 1.就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。 2.参观小学，做好幼小衔接工作。 3.进行《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》的结题工作。 6月 1.计划、组织幼儿“毕业活动月”的活动。 2.邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。 3.幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。 4.针对教研计划以及实施情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。 幼儿园大班工作计划 篇5 一、指导思想 以学校的整体工作精神为指导，秉持“快乐至上 儿童第一”的理念，以全面提高保教质量为目标，以常规工作的 有效落实为重点，深化特色，提高教师素质，促进幼儿健康全面发展。 二、工作主要 （一）强化常规管理，提高保教质量 1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作，做到有检查、有记录、有总结。 2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比，促进各个班级向规范化方向发展。 3、注重集体备课，深入开展教师的教育教学研究活动。每周一主班集体备课教研，每周二副班集体备课教研。 4、加强保育工作在学前教育的主导地位，提高教师对日常保教工作质量标准的认识，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得专业成长。 5、落实学校工作精神，定期开展活动，促进幼儿全面健康发展。九月份消防、防震疏散演练；十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包比赛；十一月份“为爱阅读--爸爸妈妈陪我读”绘本故事比赛；十二月份幼儿绘本剧汇报表演出 (二)实施素质教育，夯实园所特色 根据《纲要》精神，幼儿部园确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的园所特色。 一课堂---阳光小课堂（幼儿） 一讲坛---绿荫文化讲坛（家长） 一活动---绘本阅读活动（幼儿 教师） 一礼仪---林荫文明礼仪（幼儿 教师 家长） 1、在教学中全面渗透特色教育内容，定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动；十一月份绘本故事比赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。 2、深入研究园本特色课程，编制及完善园本特色教材。 3、注重宣传与实效，重视家长的参与，使特色更加鲜明。 （三）加大培训力度，提高教师素质 1、学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高保教能力和水平。 2、加强培训新教师，通过集体教研、备课，指导，互帮互学等形式，使新教师快速成长。 3、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。 （四）建立家园联系，实现家园共育 1、紧密联系家长，形成教育合力，切实做好家园同步教育。十月份大班成立家长委员会，通过召开家委会，让家长参与幼儿园的决策和管理，定期进行家长满意率调查。 2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式，进行沟通交流，展示幼儿教育成果，指导家长科学育儿，为家长排忧解难。 （五）重视安全工作，疾病防控常抓不懈 坚持“以人为本，以防为主，以避为先”的原则，将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点，保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练，平时上好安全课，启动“三检一追”制度。勤通风，勤打扫，每天进行严格消毒，做好记录。 1、试用期人员管理规范： 包括新进人员的引进、入职、试用、培训、转正、辞退等一系列流程的管理; 2、员工培训与开发： 首先积极动员各部门提交xxx上半年工作总结、培训情况和下半年工作计划、培训计划; ① 人力资源部会同用人部门完成新员工入职培训、部门内岗位技能技巧培训、部门间交叉培训以及中高层管理班子培训方案，人力资源部负责组织并保存记录; 3、员工绩效考核管理规范 ①首先引进公司全员对工作计划和总结的接受意识，养成良好的工作习惯，对工作讲求日清日结、月清月结，不拖拖拉拉; ②推行将年度计划分解成半年度工作计划，再分解成月度工作计划，然后考虑是否引进“工作日志”的办法?并且每月初制定月工作计划，并在月末提交月工作总结，长此下来，公司各部门的工作才能日益规范化; 注：也许大部分的员工还没有形成这种工作意识，只是今天做今天的，明天来之后继续做，刚开始会排斥，会觉得公司管理的太严了，但考虑到我们一周五天工作制，周六周日不也可以对本周或下周工作进行个大概的规划吗? 4、薪酬结构设计、调整及管理办法： 对于员工来讲，最有效的激励方式就是工资;所谓“重赏之下，必有勇夫”，并不是说大家都是钱的奴隶，但公司可以为职工提供高工资的条件的话，员工才有希望和前景去努力，当然一切取决于公司的经营; 对于公司的薪资制度和结构设计，应该是人力资源管理工作中最难的部分;既要强调外部竞争性和内部公平性，还需要很多数据和各方面的资料，才能设计个比较大的轮廓;既要考虑薪酬体系(职位/技能)，又要考虑福利政策、绩效奖励计划;另外还要涉及到薪酬预算、成本控制与薪酬沟通等因素。 在新的财务年度，管理者需要综合考虑外部市场的薪酬水平、员工个人的工作绩效、企业的经营业绩及生活成本的变动情况等各种要素，并将这些要素在加薪中分别占据的比重进行权衡。 就目前的情况来说，人力资源部单方面力量不够，再加上人力资源其它事情仍需要占用时间和精力，9月份之前可能很难提出方案;我会与管理和发展研究室相结合，争取尽快提出方案。 5、劳动关系管理办法 公司现在存在的劳动关系问题是： (1) 对于人事档案归口公司管理的员工，才给予办理养老统筹; (2) 见习期满后才给予办理养老统筹; (3) 原来是以自由职业者身份缴纳，现在国家明令必须以企业集体办理社会保险。 20xx年上半年的工作结束了，我们即将迎来了下半年的工作，在开始前，做好工作计划，会让今后的工作更加的顺利。 一、 检讨与愿景 20xx年公司成立市场部，它是公司探索新管理模式的重大变革。但在经过一年之后，市场部成为鸡肋，嚼之无味，弃之可惜;市场部除了做了很多看起来似是而非的市场活动，隔靴搔痒的市场推广，就是增加了很多直接或间接的费用，而看起来对市场没什么帮助。 但在公司领导高层的支持和我们不断地学习中，在后几个月的工作中也探索我们的生存和发展之路，在与各分公司的市场活动，公司资源整合过程中，不断进步。 二、工作思路 1、明确工作内容 首先就必须让市场部从围绕销售部转、担当销售内勤的角色中快速转变过来，从事务型的办公室职能里解脱出来，真正赋予市场部战略规划、策略制定、市场调研、产品开发等基本的岗位职能，以消费者需求为中心，根据不同的市场环境，对市场运作进行策划及指导。 2、 驻点营销 驻点市场的推行既锻炼、提升市场部人员自身，又贴身服务了一线业务人员，市场部只有提供了这种贴身、顾问、教练式的全程跟踪服务，市场部才能彻底改变一线人员对其的片面看法。 市场部驻点必须完成六方面的工作： a、通过全面的调研，发现市场机会点，并针对性地拿出市场提升方案; b、搜集竞争品牌产品和活动信息，捕获市场消费需求结合行业发展趋向，提出新产品的开发思路; c、指导市场做好终端标准化建设，推动市场健康稳定发展; d、针对性地制定并组织实施促销活动方案，对市场促销、费用及政策使用情况进行核查与落实，发现情况及时予以上报处理。 e、及时全面宣贯公司政策，提升一线人员的战斗力; f、在市场实践中搜集整理亮点案例，重点总结出方法和经验，及时推荐给市场复制; 3、与销售部强强联合，成立品牌小组 市场部要在市场一线真正发挥作用，除了调整市场部定位及提升市场部自身服务水平外，还离不开销售部门的支持和配合。如果得不到市场一线的认可和有效执行，即使再好的方案，最终也只能是一纸空文。由市场部和销售部两部门的主管和骨干组成品牌小组，由市场部确定活动企划方案，再由品牌小组成员发表意见，主要对方案提出看法和改进建议，对于需进一步修改完善的方案，由市场部负责调整;对于会议讨论通过的方案，交销售部执行，由品牌小组负责跟踪执行进度和效果。而公司的态度和做法，决定了市场部能否与销售部实现共融和共荣。 三、管理团队 1、合理配置人员： a市场信息管理员一名负责市场调查、信息统计、市场分析工作。 b策划人员一名负责新产品推广策划、促销策划、广告语提炼和资料汇编。 c宣传管理员一名负责宣传方案制定、广告宣传活动现场执行。 2、充分发挥人员潜力，强调其工作中的过程控制和最终效果。 3、严格按照公司和营销部所规定的各项要求，开展本部门的工作，努力提高管理水平使市场部逐步成为执行型的团队。 4、协调部门职能，主动为各分公司做好服务工作。 四、市场分析 1、竞争激烈 几年来，公司同仁辛勤而有效的市场运作，取得了丰富的市场经验，建立了较为完善的市场营销网络，为公司进一步开拓市场打下了坚实的基础。但由于同行业某些同类产品的成功的市场开发，使威科产品在市场竞争中变的前进艰难。 2、整合资源 我公司依托山西省农科院的学者优势和山西农大的合作保障了我们强有力的技术支持，是一般小企业无法比拟的优势。公司也有较强的人才优势，在科研开发、销售公关、企业管理、财务及法律方面，集中了一大批优秀人才，为公司的发展和市场的开拓提供了保证。 五、品牌推广 公司产品经过多年的市场运作，已具备了一定市场竞争优势，为了能够讯速有效的扩大我们产品的市场份额，并获得长久的发展，我们将以公司的发展战略为核心，从产品的品牌形象、产品定位、市场网络建设、市场推广等四个方面系统规划品牌推广策略。 1、品牌形象 为了打造“新威科”的品牌形象，建议我们公司的所有系列产品统一使用该品牌。不同类型的系列产品采用不同的包装策略。(特殊市场除外) 2、产品定位 根据目前市场现状，随着产品的更新换代、新系列产品的推出和销售区域的情况变化，为提高与同类产品的竞争优势，扩大市场份额，在保证利润的同时，建议逐步调整产品价格，采用中、低价格策略，增加产品竞争力 3、网络建设 销售渠道是企业的无形资产，多年的市场运作、网络的初步形成，网络建设仍将作为公司未来发展的重点工作，努力加强乡镇网络的建设，主动发展新的经销商，使销售网络更趋稳定。进一步开发重点养殖区的经销商和大型养殖户，扩大市场范围。 4、市场推广 a.主动利用公司各种有价值的资料，如“新威科技讯”“山西饲料”企业网站等宣传企业。 b.在全国性的专业报刊、杂志或电视媒体上刊登广告和文章，扩大产品知名度。 c.主动参加全国性大型行业会议及与各地经销商联合举办多种形式的技术讲座、用户座谈、产品推广等会议，宣传展示公司与产品。 d.利用多种形式与经销商开展促销活动，促进产品销量。 e.在一些养殖重点地区配合经销商做一些墙体广告。 f.定期举办不同程度的有奖销售活动，提高产品的销售量，形式可多种多样。 g. 制作广告衫和pop张贴广告广泛张贴宣传公司的产品，扩大品牌影响。 h.夏季在养殖小区进行电影循环播放，宣传公司文化。 六、工作进度 第一季度： 1、 确定本年度的广告宣传策略。 2、 结合市场情况制定出活动计划。 3、 抓好市场信息和客户档案建设。 4、 策划好经销商年会。 5、 完成墙体广告的设计计划。 6、 策划推出春节有奖销售活动。 第二季度： 1、 策划推出二季度促销活动。 2、 配合分公司推出市场活动。 3、 参加全国性的行业展会一次。 4、 配合各分公司做好驻点营销工作。 5、 利用“新威科技讯”和“山西饲料”媒体宣传夏季深入养殖小区放电影的事件。 6、 夏季文化衫的设计制作。 第三季度： 1、 夏季电影宣传工作计划安排落实。 2、 文化衫的发放。 3、 制作pop张贴广告广泛宣传配合电影放映。 4、 策划开展旺季上量产品的促销推广。 第四季度： 1、 两节促销的落实开展。 2、 挂历、年历的制作与发放。 3、 跟踪各分公司和经销商年度目标的完成情况。 4、 完成目标市场墙体广告的100%投放。 5、 做好全年工作的总结。 七、资源配置 1、配备车辆一部，音响、话筒、功放一套、数码相机一台。 2、需要把市场活动经费由市场部统筹安排。 3、各分公司的促销、新品推广、大型市场活动要报营销总监批准后由市场部统一协调开展。 幼儿园大班工作计划 篇6 一、 本班情况分析 本班共49人，其中男生31人，女生18人。新插入3人。通过在幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥姐姐。自豪感、责任感、荣誉感都增强了许多，各方面的进步也特别快。尤其是动手操作能力和音乐节奏感有了长足的进步，具有一定的语言表达能力。但是孩子们的倾听习惯，相互学习、处理问题的能力还有待加强。部分幼儿的动作发展和动手能力需要个别辅导。 二、 本学期幼儿重点能力的培养 1、 开展丰富多彩的主题活动和班级活动（故事大王、值日生、小组长、幼小衔接），培养幼儿的社会交往能力。通过交换图书、分享经验，合作游戏、共同完成一件事情等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。在活动中，教师应注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处是能表现出有礼貌，会向长辈主动问好。 2、 培养幼儿对体育活动的兴趣，学会跳绳。体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理素质。 3、 发展幼儿的独立性，培养他们作出选择的能力，发挥他们自己的兴趣，发展个性。 三、 特色活动 1、 继续开展“婴幼儿听读游戏识字”，让幼儿在轻松愉快的气氛中，直接吸收书面语言，接受良好思想感情的熏陶，使他们在不知不觉中受到教育，得到知识，从而激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。 2、 继续开展特色活动“节奏训练”，让幼儿在敲敲打打中熟悉各种节奏，学习用乐器完整的演奏几首中外乐曲。 四、 家长工作 1、结合家长的意愿，开展各种活动，做好家园联系工作，让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2、建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式，增进家长、孩子、老师三者之间的沟通。 五、每月工作重点 九月份 1、 学习新操、队列对形、韵律活动。召开家长会 2、制定和完善教育教学计划。 十月份 1、 丰富完善主题环境，开展半日家长开放日活动 2、 开展故事大王的评选活动 十一月份 1、继续丰富主题环境，完整区域材料。 2、配合园内做好运动会的准备工作 十二月份、 1、组织幼儿参加“喜迎奥运”运动会。 2、丰富完善幼儿档案。 一月份 1、做好“红花幼儿”的评选工作。 2、做好学期末总结工作。 幼儿园大班工作计划 篇7 一、情况分析 本年级组大多数是年轻教师，工作有干劲、有活动，且都虚心好学。以往在园领导的正确指导下，教师的教育观念有了较大的转变，能广泛地吸收教育改革的信息，积极思考，虚心学习，大胆进行教学改革，取得了一定的成绩。 经过两年半的教育，小朋友已能较好地遵守班级常规，懂礼貌，会主动向他人问好，卫生习惯有所巩固，生活自理能力和动手操作能力提高较快，好奇心强，学习积极性高，但一些孩子胆子小，不敢在集体前表现自己和缺乏自我管理能力。 家长对孩子的教育都很重视，能积极配合幼儿园的工作。 二、指导思想 本学期我们将继续认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以教师和幼儿发展为本”的思想，从实际出发，充分发挥教研工作职能，全面提升教育工作质量。 三、工作重点 1、加强理论和业务学习，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。认真学习教材教法，刻苦钻研建构教材，改变教学思路，大胆探索新的教学方法，使教学活动富有新意和活力。 2、认真开展教研活动 （1）、坚持每周二下午有目的、有计划地进行教研活动。 （2）、组织教师进行理论学习研讨，鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，交流教改信息交流，对建构教材进行研究探讨。 （3）、组织教师集体备课、说课、听课、评课。 （4）、教师要在教研活动中大胆、积极发言，对自己的教学活动进行自评，谈自己的收获和体会，并在自评和他评中反思自己的教育行为，调整教育策略，不断改进自己的教育实践，努力使教育教学活动上升到理论的高度。 （5）、利用示范课、进步课、过关课活动让教师互相学习，取长补短，引导教师们通过活动展现自己的教学风格，通过互相的学习观摩，提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。 （6）、为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《纲要》，通过公开课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。 3、科学合理地组织幼儿的一日活动。 全组各班教师要坚持认真抓好幼儿常规。要善于发现和把握教育的契机，将常规教育贯穿在幼儿的一日活动当中。有计划、有目的地培养幼儿良好的生活习惯，卫生习惯和学习习惯。力求一日生活各环节的过渡紧凑、有序，减少幼儿无所谓的等等待时间，在观察、了解幼儿的基础上，为每一幼儿的发展提供有力的促进和支撑，使每一个幼儿的个性得到发展，为孩子形成爱学、会学、独立学，创造性比学奠定初步的基础，教师做有心人，耐心细致地观察幼儿，教育幼儿，并认真做好幼儿的个案记录。 4、为幼儿创设良好的学习、生活环境。 根据教材特点，结合主题内容，设计墙饰、区角内容。教师带领幼儿一起共同布置环境，让孩子成为环境的主人，让幼儿在丰富多彩的环境中愉快生活，主动学习，主动探索知识，自由地体验，建构各种知识，掌握一定的技能。 5、积极做好家长工作。 全组各班教师要主动、热情地与家长联系，取得家长的对工作的理解、支持、配合。 （1）、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊。 以电话反馈、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通，与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。 利用每周一期的“家长园地，让家长了解孩子在园的学习、生活情况，指导家长科学育儿的方法，为家长推荐一些对家庭教育有价值的文章或教育读物，引导家长关注新的幼教理念，使家园教育获得统一。 认真召开家长会，认真填写“幼儿成长记录”，让家长全面了解幼儿园的工作。 （2）、积极争取家长资源，丰富主题活动，在各主题即将开展时，通过家长园地向家长介绍主题活动目标，请家长收集各种材料。挖掘家长教育资源，注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与到今天为止活动中。 （3）、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 幼儿园大班工作计划因此，我们打算按照公司领导所分派的工作任务去执行，这样不仅可以避免我在工作过程中不知所措，还能确保有充分的准备，您是否了解如何制定一份合理的工作计划呢？今天，编辑推荐一篇题为“幼儿园大班工作计划”的文章供您参考阅读！ 幼儿园大班工作计划【篇1】 时间过得真快，转眼间一学期又过去了，幼儿园大班年级组年级总结。年级中的各项工作在忙忙碌碌中有条不紊地进行着。在学期结束之际，对这一学期的工作作个简单的小结。 大班年级有三个班，共137名幼儿，年级里共配备了6名老师。由于年轻教师较多，因此这学期我们的重要目标是帮助年轻教师迅速成长。一方面定期开展业务学习，学习《新纲要》，了解当今的教育发展趋势，提高理论水平；另一方面，各班开展丰富的观摩活动，取长补短，讨论工作中存在的问题和解决方法，提高青年教师的业务能力，更好地胜任班级教育教学工作。年级组活动是老师相互交流、相互学习的机会。每个月我们的业务学习让老师了解了更多的业务信息，更新的教育理念；集体备课也让年轻的老师有了更多学习的机会。学习中我们还不忘提高老师的环保意识，潜移默化地影响孩子，幼儿园大班工作总结《幼儿园大班年级组年级总结》。 年级组除了定期开展业务学习，还担任着照顾、安排好孩子活动的任务。九月份是最辛苦最忙碌的一个月，这学期大（二）、大（三）班增加了不少新生，除了给孩子们创设一个优美和谐的环境外，还必须做好新生接收工作、家访工作，因人制宜地让他们适应集体生活。由于老师的努力，幼儿的报到率、出勤率较高。一个月下来基本能适应班级生活。十月是祖国妈妈的生日，我们开展了庆祝国庆活动，让幼儿在自娱自乐中感受节日气氛。十一月金色的秋天来临了，我们带着幼儿来到丰收的田野，看农民伯伯用收割机割稻，孩子们兴奋极了，真有些乐而忘返。我们还带孩子们去捡落叶、捉蚂蚱，感受秋天。十一月底我们向家长开放了半日活动，看见自己的孩子在集体中愉快地学习、生活，家长们都感到无限欣慰，孩子真的长大了！他们对幼儿园的工作深表信任与支持。在新年伊始之际，我们又开展了新年亲子游园会，邀请家长和小朋友一起游戏，在欢笑声、加油声中迎接新年。 新年的钟声已经敲响。一年中所做的点点滴滴有欣慰也有遗憾，在新的一年里我们大班年级组将坚持不懈，日益进取，团结协作，做好各项工作，向家长、向领导交上一份满意的答卷。 幼儿园大班工作计划【篇2】 一、前言 幼儿教育是一项充满挑战和愉快的工作。在这个阶段，教师不仅仅要教学生知识和技能，还要引导他们培养好习惯和健康心态。幼儿园大班老师是孩子们课堂上的引路人，他们的工作计划需要仔细地规划和准备。本文将详细介绍幼儿园大班老师的工作计划，希望能对大家有所帮助。 二、目标和任务 作为幼儿园大班老师，我们的目标是培养孩子们的品德、认知、情感、社交和身体发展，让他们有批判性的思维和好奇心，自信自立、独立思考、探索世界、热爱生活、尊重自然。 我们的任务是提供一个有趣的学习环境，使用适当的教育方法和技术，以满足幼儿的需求和利益，为他们提供具有挑战性和实用性的学习经验，以帮助他们创造未来。 三、工作内容 1.规划课程 幼儿的学习是多样化的，并需要针对不同年龄段和个体差异进行调整。因此，幼儿园大班老师需要规划课程，在保证教育质量的同时兼顾孩子们的兴趣和需求。课程应该根据幼儿的年龄、兴趣、学习能力和需求来制定，并应结合教学资源和材料，以确保教学效果。 2.运用不同的教育方法和技术 幼儿园大班老师应该具备不同的教育方法和技术，以满足不同的学生需求。常用的教育方法和技术包括文字、视觉、听觉、触觉、口语、实践和体验等。此外，教师需要耐心、温和、友善和正能量，以建立良好的教育关系。 3.创造学习环境 幼儿感知能力强，需要颜色、纹理和形状丰富的环境来激发他们的兴趣和好奇心。因此，幼儿园大班老师需要精心设计教室环境，提供一些具有教育意义和趣味性的装饰物和玩具，使孩子们在一个安全、舒适和富有创意的环境下学习。 4.评估和记录学生的成长 为确保幼儿的学习进程和评估，教师需要对孩子们的学习情况进行详细记录和评估。通过观察和记录学生在不同学习阶段展示的兴趣、肢体动作、语言和情感行为等方面的表现，教师可以更好地了解学生的学习水平和个人需求，为进一步制定个性化教育计划和提供个性化建议提供依据。 四、总结 幼儿园大班老师在孩子们的认知、情感、社交和身体发展中扮演着重要的角色。为了做好自己的工作，老师需要每天按照工作内容来进行有序地安排和实施。为了更好地服务幼儿，老师需要不断学习和反思，调整教育方法和教学内容，以最大限度地利用独特的教育机会。 幼儿园大班工作计划【篇3】 又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新一年播种的开始。新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥的潜能，获得的发展，现特制定大二班保教工作计划如下： 一、指导思想 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。在新学期里，我们将继续深入贯彻《xx市教育指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 二、基本情况分析 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动；大部分幼儿能积极使用普通话进行交往；口语能力和动手能力都有较大的进步；幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高；大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高；有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演；家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。 三、具体目标 （一）保育工作 1、自己穿脱衣服，折叠衣服。 2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。 3、多喝开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被 4、不舒服能及时告诉老师。 5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。 6、做好预防秋冬两季传染病的工作。 措施： 1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。 2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。 3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。 4、进行空气消毒工作。 （二）健康领域 1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。 2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。 4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。 5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。 6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。 7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。 8、有事能主动告诉老师。 措施： 1、通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。 2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。 3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。 4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。 （三）语言领域 1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。 2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。 3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。 4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。 5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。 6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。 措施： 1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。 2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。 4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。 （四）科学领域 1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。 2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。 3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。 4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。 措施： 1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。 2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。 （五）艺术领域 1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。 3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。 4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。 5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。 措施： 1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。 2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。 3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。 4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。 四、家长工作 幼儿园教育离不开家长的配合，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和配合。因此我们要积极主动地与家长取得联系，认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联系栏，教育平台等，让家长同步了解班级主题开展情况、客观的认识自己孩子的发展情况和在园表现，以及要求家长所需配合的各个事项，同时，还要注重充分发挥家委会的作用，就教育的具体问题进行沟通、讨论，加强家长的参与意识，不断形成家长和教师之间的教育合力。 五、每月工作安排 九月份： 1、各类计划制订。 2、幼儿进行好习惯好常规的教育活动。 3、开展“爱的教育”主题活动，并创设环境。 4、召开幼儿家长会。 5、“教师节”、“庆十一”、“爱牙日”、“推普周”、“中秋节”活动。 6、做好接种麻疹疫苗的宣传工作；幼儿园安全工作。 十月份： 1、庆十一活动。 2、开展“爱的教育”主题活动；环境布置检查。 十一月份： 1、幼儿远足活动。 2、开展“金色的秋天”主题活动，并创设环境。 3、早操、律动评比。 4、开放家长半日活动。 5、预防秋季传染病；安全工作。 十二月份： 1、幼儿广播操、跳绳、拍球比赛。 2、班级质量调研，幼儿发展性指标测试。 3、开展“我的身体”主题活动，并创设环境。 4、开展冬季锻炼，增强幼儿体质。 一月份： 1、各类资料归档。 2、做好学期工作总结。 3、做好放寒假的各项准备工作。 幼儿园大班工作计划【篇4】 一、指导思想： 《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自己。为此我们班制定了安全教育周工作计划，我和配班徐老师结合幼儿的年龄，根据本班幼儿的实际状况，制定丰富多彩的安全教育活动，为幼儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，带给重要保障。我们将本着保护和教育并重、帮忙和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全周活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。 二、具体措施： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或群众。 4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。 6、明白不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。 结合以上的各项要求，我们将透过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施，我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育，让每个幼儿都懂得安全的重要性，从而自觉构成安全意识，学会保护他人和自己，促进幼儿和谐健康的发展。 幼儿园大班工作计划【篇5】 XX年已经过去了，在上学期的工作中，通过我和班上三位老师的共同努力，孩子们各方面都有了很大的进步，家长对我们教师也增加了一份信任和理解，根据上学期的幼儿发展情况和班级的优劣势，我班将具有针对性的进行调整，并制定出下学期的工作计划，使班级的各项工作都能更加顺利有序的进行。 1、班级将定期召开班务会，发挥班级各位教师所长，对班上的各种事项进行商议并找出解决方法，使班级各项工作能达到最佳效果。 2、和家长多沟通、交流。请家长对我班工作、管理提出意见和建议，达成教育共识。 3、带领本班教师积极主动地参加园里组织的各项活动，虚心接受领导和家长提出的意见和建议。 4、认真做好班级各项工作，热情接待每位家长和孩子。不把个人情绪带到工作中。 5、做好幼小衔接工作，为每位幼儿上小学打好基础。 1、本学期继续加强幼儿行为规范的训练，培养幼儿良好的学习习惯和听课习惯。 2、开展主题教育从幼儿的兴趣入手，预设课程和生成课程相结合，通过班级主题环境的创设，增加幼儿的主动学习意识。 3、合理组织幼儿一日生活，动、静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿学习兴趣。 4、加强班级区域活动建设，围绕省编主题活动认真指导幼儿进行区域活动。 5、带领本班教师一起努力钻研业务，认真上好每一个活动，认真书写教案，定期检查。 1、以家长会，家长委员会等多种渠道，改变家长教育观，使他们认识到教育孩子不单是幼儿园的工作，双方要互相交流，共同配合，只有这样才能让孩子健康成长。 2、定期出家长专栏，向家长宣传科学。 3、根据班级主题活动，组织家长积极搜集有关资料，对班级有突出贡献的家长给予表扬。 4、积极和家长沟通，培养幼儿良好的行为习惯，例如：在家让幼儿自己吃饭、自己睡觉、自己收拾物品等等，为以后上小学打下良好的基础。 1、班级体操练习。 加强班级区域活动建设，为区域活动主题活动作品展做准备。 幼儿园大班工作计划【篇6】 幼儿园大班老师工作计划总结 作为一名幼儿园大班老师，我一直以来都非常明确自己的工作目标，即尽可能满足每一个孩子的成长需求，引导他们在学习和生活中不断进步。在这篇文章中，我将详细解释我的工作计划，并分享我的工作经验，希望对同行有所启示。 一、教育目标 首先，我的工作计划必须围绕我的教育目标展开。我的教育目标是：培养每一个孩子的全面能力，让他们在未来的学习和生活中更好地发挥自己的潜力。教育的本质是培养孩子的能力和素质，因此我的工作计划必须针对这一目标来展开。 二、个性化教育计划 在我看来，每个孩子都是独特的，他们有着不同的性格、兴趣和才能。因此，我不会采用统一的教育方式来面对每一个孩子。相反，我会制定个性化的教育计划，根据孩子的不同需求，制定不同的学习方法和课程安排。 三、多元化教学方式 在我的教学过程中，我不会采用单一的教学方式。相反，我会根据孩子的性格、兴趣和学习能力，采用多种教学方式来达到教育目的。例如，故事讲解、游戏、实践活动等，这些方式既可以让孩子们感到愉悦，也可以促进孩子的思维和语言能力的发展。 四、关注孩子的健康与安全 作为一名幼儿园大班老师，我必须保证孩子的健康和安全。在我的工作计划中，我一定会注意孩子饮食和运动的合理安排。同时，我会制定一系列安全措施，确保孩子在学习和生活中的安全。 五、家长沟通与合作 在我的工作计划中，我注重与孩子的家长进行沟通和合作。通过沟通可以了解孩子的家庭情况和学习进度，同时可以通过家长的帮助解决一些教育问题。 六、持续学习与自我提升 作为一名优秀的老师，我知道自我学习和提升是十分重要的。因此，在我的工作计划中，我会不断地更新自己的知识和技能，通过参加培训班和获得一些证书，保证自己的专业素质得到提升。 以上就是我的幼儿园大班老师工作计划总结，我相信只有通过这样的工作计划，才能为孩子提供一个良好的学习环境，让他们在学习和生活中不断成长。 幼儿园大班工作计划【篇7】 一、班级情况分析 现本班共有幼儿45名，经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：1、情绪浮燥;2、自控力较弱;3、与人相处、交往能力还有待于提高。4、还存在着一些不良的学习习惯。 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。 3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。 4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 二、对大班进行的专门的入学准备工作 具体包括： 1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、 多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 5、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。 7、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。 8、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 三、家长工作 1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地 向家长反映幼儿情况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以班级网站、电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作 1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意。 2、消全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。 五、班级人员的配合 1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 幼儿园大班工作计划【篇8】 一、班级情况分析 我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的'性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。 二、主要工作任务和目标 1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。 2、认真、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。 3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动；积极参加园XX省学前教育专业委员会申报的十X五课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的课题研究工作，促进教师专业化成长。 4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。 5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。 6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。 三、安全工作 1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。 2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。 3、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。 幼儿园大班工作计划【篇9】 1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。 2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。 内容周一周二周三周四周五 晨间 活动滑滑梯 (安全教育)荷花几月开 (礼貌教育)踩高跷 (卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享 (分享教育) 活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我 我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别 活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么： 活动游戏 复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋： 复习(二)安全教育 户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动 环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。 2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。 家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。 幼儿园大班7月份工作计划 幼儿园大班7月份工作计划 篇1 教育工作： 1、开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。 2、开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。 3、加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。 保育工作： 1、加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。 2、午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。 3、注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。 区域活动： 科学区： 1、提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法。 2、提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。 语言区： 1、师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读。 2、鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案。 美工区： 1、提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛 2、提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室。 拼插区：各类拼插玩具及图示。 建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼。 表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演。 家长工作： 1、请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的习惯并逐步提高对寒冷的适应能力。 2、结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事。 幼儿园大班7月份工作计划 篇2 愉快的假期结束了，转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排下，我担任了大一班班主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好本职工作。 为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下。 一、班级情况分析 本班现有幼儿xx名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面能力也很强，大多数的孩子思维活跃，接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强。孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。 1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼，身体素质，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如。周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。 二、教育教学目标 1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。 3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。 4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。 5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。 6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。 三、常规工作目标 1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如。进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。 2、培养良好的学习习惯：主动性，积极性，倾听习惯，认真完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。 四、工作与措施 1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。 2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如。擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。 4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育。认真观察幼儿的表现，加强随机教育。 五、家长工作 1、家长成为老师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任，让孩子健康成长。 2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。 六、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容。要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的`衣服叠整齐，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 幼儿园大班7月份工作计划 篇3 活动目标：(1)初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面、有利健康。 (2)初步学会合理搭配各种食物，进一步纠正挑食、偏食的行为。 (3)培养合作精神和自主能力。 活动目标：(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人体内的变化过程。 (2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。 活动目标：(1)加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。 (2)懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。 活动目标：(1)知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。 (2)通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动，体会生活的美好。 (2)了解中国人的外貌特征，一些代表性的文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。 活动目标：(1)知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。 (2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少数民族。 活动目标：(1)巩固幼儿对几何体的认知，进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。 (2)能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。 幼儿园大班7月份工作计划 篇4 本月重点： 1、加强幼儿安全、卫生教育。 2、通过对周围人收集情况的采访，体验一定的交往技巧和沟通策略。 3、知道水是生命之源，了解水的用途。 4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。 一、各领域的发展要求： 一、语言： 1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义。 2、感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。 3、鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流。 4、通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐。 二、科学： 1、通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。 2、激发幼儿对水的.探究兴趣懂得节约用水，保护水资源。 3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。 三、社会： 1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人。 2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。 3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。 4、以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的支持与帮助。 四、艺术： 1、根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。 2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。 3、感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的乐趣，体验团结的智慧力量。 4、能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐。 五、健康： 1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。 2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。 3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。 4、在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作： 1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。 2、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并积极汇报活动。 3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。 4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。 幼儿园大班7月份工作计划 篇5 八月已经快要结束了，九月即将到来，为了让九月份的工作，顺利有序的进行，让工作有条理特意制定了九月份工作计划。 一、兴趣教学 大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应该让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还非常幼小，不知道的太多了，我们身为老师要教导他们知识，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用有趣的事情，有趣的娱乐等吸引他们的注意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，有趣的工具辅导教学，让学生们感兴趣，愿意去学习，去吸收，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们好奇就用新奇的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递知识，不是只有在讲台上才可以教授知识的。 二、举行活动 小朋友非常喜欢玩，非常爱玩，因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的烦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学习，努力奋斗，让他们可以不断进步不断学习，淡然这一切都需要我们的引导，举行活动是让小朋友开心的好办法，也是取得他们信任的手段，通过行活动拉近与老师的关系，让小朋友愿意听老师的话，愿意学习老师传授的知识通过互动用到他们学习，教导他命知识，活动还可以培养小朋友兴趣爱好，让他们的兴趣爱好得以反战，让小朋友不断健康的成长。 三、对孩子进行德育教育 这些小朋友还小不知道对错，不知道好坏更不知道，礼貌和谦让，在他们还小的时候培养他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德习惯，教导他们知道尊重老师，敬爱父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。从小教育才能股培养出一个好习惯，好品德，通过老师一次次教导，引导，使得孩子有一个好的品德。 四、注意班级卫生，培养孩子还卫生 班级是小朋友生活的场所，是学习的地点因此班级卫生非常重要，每天都要打扫，每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方，让家长放心，在班级里老师教导小朋友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教导他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手，爱卫生，爱干净，让小朋友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好习惯。 这是九月份的工作计划，有些瑕疵，但是大班一定会按照计划来完成工作任务，保证每一步都做到位。 幼儿园大班7月份工作计划 篇6 生活活动 1、引导幼儿认真抹油防干裂， 2、引导幼儿大小便后及时塞好衣服。 3、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。 4、调整值日生制度，使值日生服务内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油情况；照顾自然角等。 教育活动 1、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，重点：干、水果；种植及测量，丰富观察记录，了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。 2、继续结合《有趣的落叶》主题活动，带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的；叶子的形状；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 3、与《快乐发展》书结合，带幼儿有计划地完成11月（动物世界）内容。 4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。 5、有计划地开展新的主题活动《有用的纸》。 区域活动 1、配合主题活动及时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。 2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。 3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。 4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，继续添加游戏时的半成品材料。 5、图书区：将摘下来的故事廊《三只蝴蝶》投放到图书区，指导幼儿讲述表演使用。 环境创设 1、室内是两个主题墙：《有趣的落叶》《有用的纸》 2、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展示等。 其他 1、指导家长配合教幼儿练习写自己的名字和学号。 2、指导家长配合丰富班上活动区材料。 3、及时调整网页内容让家长了解幼儿在园的学习生活情况，更好的家园共育。 幼儿园大班工作计划6篇你是否正在苦恼如何写工作计划？为了防止事业上的倒退和失去工作，我们必须精心制定我们自己的工作计划。单位和个人需要安排自己一段时间内的工作，整合这些安排便是一个工作计划。如果你对“幼儿园大班工作计划”感兴趣，建议阅读以下这篇网络文章，本文为你提供参考，希望你能够收藏！ 幼儿园大班工作计划【篇1】 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是他们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为保教工作的重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中成长，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活。现将本学期工作制定如下： 一、幼小衔接实施方案： 1、学前思想预备：通过参观小学，让孩子们知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望。 2、独立生活能力的预备： (1)通过平时的活动增强幼儿独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解快。 (2)养成良好的作息习惯：坚持按时到园;不随便请假，为此，我们还开展了每月评选“全勤贝贝”的活动，对于每个月全勤的孩子进行表扬和奖励(孩子们自己设计的奖状)，到学期结束时比比谁的奖状多。 3、学习方面的预备： (1)结合主题让幼儿了解与小学有关的常规：学习整理书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用铅笔刀、橡皮等学习工具。 (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等方式; (3)培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势; (4)进一步培养幼儿的倾听习惯; (5)通过适当的布置“小任务”培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 二、教师团队合作： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强自身素质的提高，不断创新，努力做到超越自我。 三、家长工作： 1、每月通过“家园联系册”向家长反馈幼儿的在园情况，并提出需要家长配合的事项和要求; 2、利用飞信、宣传栏、家访等方式让家长了解孩子的在园情况; 3、以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通。 总之，我希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战! 幼儿园大班工作计划【篇2】 一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。 二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。 2、能习惯集体的生活，遵守集体规则，不扰乱别人。 3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务。在日常的生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步的培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进行保健知识教育。 引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、配合班中教师搞好各项工作。 1、配合教师组织好各种教育活动。 2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。 幼儿园大班工作计划【篇3】 一、活动目标： 1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。 2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。 3、懂得心情愉快对身体有好处。 4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。 5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。 6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。 8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。 9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。 10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。 二、环境与资源： 1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。 2、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。 3、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱 衣服，预防感冒。 4、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。 5、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。 6、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。 7、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。 8、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。 幼儿园大班工作计划【篇4】 一、情况分析： （1）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们的基本动作有了一定的发展，在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。 （2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到爱护玩具、物归原处。 （3）在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。 （4）在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。 （5）通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题 （6）个别幼儿情况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮助，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。 (7)家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。 二、学期目标： 1、有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。 3、积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。 4、探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。 幼儿园大班工作计划【篇5】 教育活动 1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、 《科学放大镜》二大主题活动 2、引导幼儿感受中国传统节日――春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。 3、从生活中学见的科学现象入手，一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察，发现操作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷。 生活活动 1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯 2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录 3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病 家长工作 1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话 2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论 3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验