谁能给我一些中学生作文 文中必须运用了许多古诗句的 非常豪放的一类 ，如果好的话，我可以多给你一些分。

其 志 洁 其 行 廉 济宁市实验中学 高二 朱利珊 其志洁，故其称物芳。

其行廉，故死而不容。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

”然而有一些是历史的海浪冲刷不掉的。

曾几何时，也许现在，将来还会有那样的幻梦：找一无人知晓的村落躲一辈子，享受“结庐在人境，而无马车喧”的怡然。

因为我常常道破不了这个迷：人活一生，辉煌也好，潦倒也罢，即使你奋斗了一生，终将两手空空而去，化为一抔黄土。

我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量，我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈原，屈原的爱国之心，不因楚国的治乱兴衰而改变，更不随个人的荣辱沉浮而动摇。

俗人认为对人生、对世事都不要太认真、太执着，最好是得过且过、随欲而安、随流扬波、于世推移，至于举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒大可不必的。

屈原反对这种人生哲学，认为绝对不能随波逐流，绝对不能同流合污，宁可葬身鱼腹也要保持自己“志洁行廉”的人格。

屈原对祖国有一颗丹心、一片赤诚、坚贞不移。

古往今来，志洁行廉使人保持崇高的心灵。

曾获得2003年度感动中国人物之一的梁雨润，被誉为“百姓书记”。

他视百姓为衣食父母，他以人民利益为根本，他有着高度的社会责任感，他矢志不渝地追求着为老百姓办事的政治理想，而这种勇气需要莫大的正气与勇气，这样的为官生涯，架起了执政党和百姓之间的桥梁。

梁雨润——我们的好书记，他的行为完整地体现出一个执政党的执政原则：立党为公，执政为民，而这也正是百姓和国家的希望所在。

在现实生活中有太多值得我们学习的对象，无论是在古往今来浩如烟海的文献中，还是在平头百姓的街巷谈议中，为官总是叙述的焦点和仰望的中心。

16世纪法国学者蒙田就曾言：“人为其侍从所敬者，鲜矣。

”实际上，真正为官的廉政高洁当如罗曼•罗兰所说：“绝不是永没有卑下的情操，只是永不是被卑下的情操所压倒罢了。

”为官的廉政志洁不是在官场上的叱咤风云，而是要充分利用好自己的权力，一心一意为人民着想。

为官为民，做到自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。

所以其志浩，故其称物芳；其行廉，故死而不容。

权似一条河，清浊看官德。

廉政高洁是立身的法宝，更是一种强大的精神寄托，托起人生大厦的支柱。

清廉在心 执政为民济宁市实验中学高二 孙海鹏 但凡是做官的人，不论官位高低，都一定是才华横溢的人。

他们遍阅古今之书，通晓为官之道，然而古往今来，为了一些钱财利益出卖自己人性良心的贪官污吏，并不在少数，这又是为什么呢

书读得多不代表人做的好，清廉在心，为官者，皆需一颗出淤泥而不染之心也。

涉猎古今之书，教人育人者不在少数，然而为人不好者，也不在少数。

他们在官场之中，为了自身的钱财利益而迷失自己，放弃自己最初的志向，并不能说他们忘记书中之道，只是这世界本身就没有不变的规则，当所有人都在犯错误时，错就是对的。

他们的心也就是在这随波逐流中输掉了自己，走上一条不归的道路。

难道这生不带来，死带不走的东西真的有那么大的吸引吗

那些拥护和珅做榜样的人啊，当你们因为自身利益而牺牲别人时，你们的良心被丢到哪里去了

当你们轻松的将别人的功绩据为己有，把别人轻易的推下万丈深渊时，你们会有一些自责吗

清廉在心，需要自始至终的看清自己的方向，清廉在心，需要坚持真理直到世界灭亡；清廉在心，为官者皆需一颗出淤泥而不染之心也。

为官清廉，而后亲近百姓，方能执政为民，执政为民之官亦不图己之钱财利益者，实为清廉之官也。

古语有云：民者水也，君者舟也。

水则载舟，亦能覆舟。

所谓官，即是民与君之间的枢纽，也是助君理民的人。

为官的人若是疏远了人民，他的官职便失去了意义；为官之人若是辜负了民意，他便是一个失败的为官者。

为了人民利益而不计较个人得失的官吏；为国为民又不屑钱财利益的为官者，才是一个值得被万古传诵的廉吏。

清廉在心，即使全世界都是黑暗的，也要守住这份光明；执政为民，即使前路障碍重重，也要不惧艰险勇往直前。

这个社会需要的是一个清廉之官，当你做出一个决策，或是决定一件事的时候，不妨问一下自己的良心，如果他答应，再做也不迟。

一个口号，已经喊了千万遍；一个真理，已经永恒了千万年，为官者需要始终铭记在心——清廉在心，执政为民。

（指导老师 谢瑞阳）（指导老师 张雪）

十篇美文摘抄、中学生作文。

我与微笑面对面 曾听过这样一个故事：有人请魔术师表演移山，请他把左边的山移到右边。

魔术大师现在山的右边坐了一会儿又到山的左边，然后说：我移好了。

众人不解，大师说：我移动不了山，但我可以移动自己，我认为我达到了目标。

这个故事让我受益匪浅。

其实，在生活中有许许多多的事都是有两面性。

你既可以看到它的缺点，同时你又可以看到他的闪亮点。

同时一片叶子，你既可以看到它零落成泥碾作尘的悲惨景象，你又可以看到它化做春泥更护花的高尚情操；同时一颗流星，你可以看到它的一闪即断，你也可以看到它的耀眼光芒，这就是人看问题的角度不同，所感受的也就不一样。

古时候，有为秀才进京赶考，途中遇到一群人抬着棺材在办丧事，秀才想：棺材棺材，升官发财。

结果在这次考试中，他得了状元，做了大官。

也有一位秀才上京赶考，也在途中遇到一群人抬着棺材办丧失。

秀才想：赶考时碰到这种倒霉的事，一定不会有好的运气。

结果在这次考试中他落榜了。

其实，看问题的角度应该乐观些，有时这样会给你意想不到的惊喜。

有些人总是问：为什么"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"

为什么不能"天长地久有时尽，真爱绵绵无绝期俗话说：天下没有不散的宴席。

生活中没有绝对的拥有，更没有绝对的失去；没有无边的夏天，也没有永久的冬天。

人生不过如此，没有绝对，不同的人看到同一个事物，总会有不同的感觉，这就是看你怎样面对。

曾在书中看到了这样一段文字；孤独如萧瑟的秋风，有人称其为潇洒，有人谓之悲凉；孤独如飘渺的烟雾，有人爱其朦胧 ，有人怨其虚无。

我想这句话足以说明人对同一事物的感想是不同的。

其实，我们应该乐观地看问题。

微笑地面对生活，正如老天要下雨，这是自然现象，它既不会因你而下，也不会因你的不满而停，如果你非怪老天不该下雨，那不是自找没趣吗

孤独是快乐，失去是拥有，磨难是挑战，面对生活，我们应该面带微笑。

我与幸福面对面你曾经有过和幸福擦肩而过的时候吗?当你的幸福就摆在你面前的时候你却不能选择它时,你是什么感觉?我不知道现在的我是幸福的还是不幸的,只知道幸福对我很短暂,当我的幸福放在我面前时我无力去选择它,更无权去拥有它.伸手可以触到它,当我要抓住它时,它抓不住,那一刻,我意识到了,幸福我抓不到你.或许只是一种错觉,一种幻觉,它并非是我的,也许只是虚幻的,可它那么的美好,以至于牺牲一切去换取它.人家说女人这会儿最傻.这是真的.一个虚幻的幸福放在你面前,但你却抓不住它,你会怎么办?放手?我不知所措.一条看不到光明的路,我该怎么去走?转过头往回走?我回不去了走的有些远了.真希望这会能有个直升飞机把我带走,我就不用徘徊了.爱,总让人迷茫．我不知道以后的路是什么样的,不管是光明的还是黑暗的,我只希望我们两个,不对,是希望自己在这次爱的旅途中把伤害降到最低.我是个有修养的人,明白爱一个人并不等于拥有他,而是希望他能幸福.

优秀中学生作文开头与结尾

一、导入 俗话说，“良好的开头是成功的一半。

”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。

我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。

“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。

说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。

对写的人来说，有一个好的开头，下面的文章写起来就会感到顺手，否则，就会感到很别扭，难以顺利地写下去。

因此，写叙事的文章，如同写其他所有的文章一样，要重视文章的开头二、 质疑讨论：有些同学作文时，对文章的开头不重视，认为只要写好文章主要部分的内容就行了。

这种认识是不对的。

所以在一些作文的开头中，有这样两种主要的“常见病”：

【优美句子第1句】：离题太远，绕圈子拐弯抹角离题千里。

落笔时，总爱兜圈子。

有人把它比作大头娃娃。

。

比如写老师怎样无微不至地关心学生的事迹，有的同学这样开头：“一见到老师这两个字，我就会想起园丁。

老师是培育祖国花朵的园丁……”这个开头，讲了一些人所共知的话，离题远，又绕圈子。

这些话是没必要讲的话。

【优美句子第2句】：不必要的抒情。

有的作文一开始就抒情，这不能说不可以，但明显的是属于不必要的，因为文章所要写的事还没眉目，这种开头，让人读来感到莫名其妙，不能感动人。

如写发生在校园里的一件小事，有篇作文一开头这样写：“啊，我美丽的校园，您是培养我们成长的摇篮……”使人感到做作。

【优美句子第3句】：千篇一律格式固定。

开头写来写去就是这么几句话。

【优美句子第4句】：追求花样弄巧成拙。

写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。

——《我的暑期生活》 我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。

它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。

所以我认为它还是好班级。

——《我的班级》三、方法指导：写作话题作文时，我们怎样来开头呢

方法很多，而且灵活多样。

这里我们仅就记叙文的开头谈几点要注意的地方。

开头遵循的原则：（1）．向心性。

开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

（2）．精简性。

语言要精简，最好是开门见山。

【优美句子第1句】： 开头要注意点题写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。

在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。

如《记一辆纺车》这样写道：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。

后来常常想起它。

想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。

”《我的老师》这样开头：“最使我难忘的，是我小学时候的蔡芸芝先生。

”《背影》这样写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”那么我们怎样来点题呢

第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。

为什么强调这一点呢

我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。

这是大家要注意的。

第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。

所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。

相当于古典诗歌中“兴”的手法。

如：“人们常说‘女孩天生爱做梦’。

我就是这么一个女孩。

大自然的任何景物都会引发我的遐想：今天，看到天空中振翅飞翔的雄鹰，就幻想自己随风飘上蓝天，遨游于白云之间；明天看到鱼儿，又幻想自己到龙宫去作客……然而，在我的内心深处，却有一个绐终不变的梦想——当一名21世纪的新教师

（袁蕾）第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。

这样不容易使主体部分的内容偏离题目。

下面我们来看一些开头：

【优美句子第1句】：老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。

老师给 我竖起了大拇指。

我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

（《为自己竖起大拇指》）

【优美句子第2句】：转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《开头》）

【优美句子第3句】：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（《把爱心带给他人》）

【优美句子第4句】：在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。

十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。

回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。

（《品味语文》）

【优美句子第5句】：时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

（张袁媛《成长的脚印》）

【优美句子第2句】： 开头要对应主体文章的开头不是孤立的。

它必须与主体部分紧密联系。

因而，有时我们在写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。

下面我们来看一篇完整的文章：诠释“掌声”掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。

为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……弱小的你走到起跑线上，面对着个个身经百战的对手们，面对那长长的似乎没有尽头的跑道，你害怕了吗

请高举双手为自己鼓掌吧

为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧

带着这股自信，相信你一定能挑战极限，战胜自我。

当你呆呆地站在演讲台上，为你刚刚失败的演讲而痛苦时，当你那晶莹的泪花溢满眼眶时，突然台下送来一阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像一副良药，敷在你受伤的创口，像一汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了，不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花，你深深地为鼓励的掌声鞠躬，这片掌声是如此的珍贵……当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时，台下一片静寂，随着便是一阵经久不息的掌声，多么热烈的掌声啊

这掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。

抗洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定、赞扬，是他们最大的荣誉。

当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧

他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告，中国强大了，中华民族巍峨地屹立在东方，屹立在世界。

掌声被赋予了无穷的意义，是人们宣泄感情的最好方式，用这种方式去表达对人的肯定，对人的鼓励，或是喜悦，是最鲜明、最生动、最优美的语言。

“掌声”不需要诠释，你只要用心感情，生活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富多彩的人生……简评：文章第一段是总纲，主体段落紧扣以上四句话，撷取现实生活中较为典型的四组“鼓掌”的画面，对掌声的作用和意义作进一步具体诠释，并由此得出最后的结论。

【优美句子第3句】： 开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法。

最常用的是比喻、排比和引用。

在此，我们作简单的介绍。

用比喻，增强开头的形象。

如：

【优美句子第1句】：日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

【优美句子第2句】：生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

（蔡明明）

【优美句子第3句】：生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……（胡婕）

【优美句子第4句】：生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。

（袁伟伟）

【优美句子第5句】：生活是什么

我常常这样问自己。

可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

（时敏敏）

【优美句子第6句】：生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……（薛东伟）

【优美句子第7句】：在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

（苏亚红）

【优美句子第8句】：生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。

（张袁媛）用排比，增强开头的气势。

【优美句子第1句】：它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪……它就是诚信。

（《千年的呼唤》）

【优美句子第2句】：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父 母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

（《童年》）

【优美句子第3句】：我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。

它们是我心中的一支支交响乐。

（《立交桥，我心中的交响乐》）

【优美句子第4句】：一个十分辽阔的苇塘，一片永远也长不高的采油树，一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。

这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板屋就是我的家。

用引用，增加开头的情韵。

【优美句子第1句】：雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。

田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。

这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。

作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣

对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。

（《洁白的沉默》）

【优美句子第2句】：杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。

（《雪中西湖》）

【优美句子第3句】：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。

（《小草》）

【优美句子第4句】：“上有天堂，下有苏杭。

”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。

（《西湖览胜》）

【优美句子第4句】： 开头要创设情境开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。

如朱自清的“背影”为什么感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。

如：

【优美句子第1句】：又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸……

【优美句子第2句】：明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢

今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。

【优美句子第3句】：窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。

面对此情景，我的思绪又飘向了远方……下面我们来看2002届曹萍萍的《惜别》，也许更能体会这种情境美。

惜 别心里有些怅然，也有些不安，我提着简单的行李走在去研究室的小石径上。

周围“嗒嗒”的木屐声，敲打着我那颗坚定而又漂泊的心。

还是那样熟悉的图画：一堆有些惨白的骨头间，藤野先生端坐着，还是那样的黑瘦。

此时，他正记录着什么。

我举起手来，似乎很费力，颤颤地敲了一下，又不自在地缩了回来。

正想把那封早已准备好的信塞进去，默默地走开。

不想藤野先生却抬起头：“是树人吗

快进来呀

”他放下笔，愉悦地把我拉进屋，仍然是那抑扬顿挫的话语：“最近，解剖学似乎有些进步，但还需努力，这里有两本书，拿去看看，会有帮助的。

”我急忙摆摆手：“不，先生，我已经……已经……”先生疑惑地看着我，突然他好象明白了什么，愣住了，声音有些颤抖：“这，这，这，树人，你要离开

”看着先生那黑瘦的脸，那双有些凄然的眼睛，带给我最大震撼的是先生竟然这样的难过。

他期待地看着我。

“先生，我，我决定改学生物学。

”匆忙之中，我想到生物学，也许这样说会使先生好过些。

他缓缓地转过身去，这样静静地凝视着远方，凝视着樱花盎然一片的远方……好晌，才深深叹了口气，有些迷茫，带着伤感：“为医学而教的解剖学之类怕于生物学也没有什么大帮助。

”他转过身来，发现我的眼角尚未拭干的泪痕，又叹了口气：“我原想……唉，不说了，总之，你要时时记起你苦难中的祖国……”言罢，又陷入了无言的沉思……我轻轻地退出研究室。

走在熟悉的小石径上，“嗒嗒”的木屐声像齿轮一样啮咬着我的心，带着不安，带着怅然，也带着一丝感激，离开了藤野先生，去寻找一条属于我自己，属于大众的道路。

简评：文章的基调是低沉的，情感是忧愁的，这其实正是开头和结尾创设情境的结果。

【优美句子第5句】： 开头要巧设悬念《落棋有声》开头写道：“铸造车间主任的人选，通过民意测验、调查座谈，集中在小黄和大李两个人的名下。

要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。

这可把干部科张科长难住了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念，设计故事情节，深深地吸引着读者。

当然，这是就悬念式结构的文章开头而言的。

再如前面所选的两篇例文的开头：

【优美句子第1句】： 早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。

妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗

”“编了。

”我漫不经心地回答。

《“6号”的故事》

【优美句子第2句】：上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下 一秒就见到你……这一生只想和你在一起

信还没有读完，她的脸已经红透了。

四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。

《都是歌词惹的祸》当然，还有其它各种各样的开头，同学们课后去慢慢学习吧，这里就不讲了。

6 题记导入法 巧用揭示主旨的题记①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大! 题记 蝶曾是个美丽善舞的女孩。

她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。

生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。

多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。

(《星星夜话》) ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

题记 何为“诚信”，诚实、守信是也。

综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。

?(《是谁在赞美皇帝的新装》) 以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。

从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。

示例：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。

——《翻检日子》（将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。

沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。

）示例：感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉，其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。

——《陶醉》（作者先在开篇以题记的方式诠释自己对陶醉的理解：不只属于某种满意的境界，应该是一种享受，是一种心灵的休憩。

文字很美，意蕴更美。

）1.引用名言名句①问世间情为何物，直教人生死相许。

元好问的确好问，也很会问。

他这一问可谓一问问千古。

多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又 有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。

但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

? 西施说:“爱情是工具。

……”(《问世间情为何物》) ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。

”悠悠岁月，弹指一挥。

在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。

”(《圣者与小偷》)四、作文训练以“我的财富”为题，拟写三个开头，要求分别采用三种不同模式。

下面介绍几种常见的，能起到较好效果的开头方式。

1我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。

财富者，总不外乎精神和物质。

而我的财富，却是书。

2我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。

3英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富，《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。

我的财富是什么

我没有万贯家财，没有“兴酣落笔摇五岳，诗人笑傲凌沧州”的文采与气度，我所拥有的只是成堆成堆古今中外的各种书籍，以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。

五、小结：文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。

在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。

究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

总之，一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头。