12月，我读了《孩子：挑战》一书。本书作者鲁道夫德雷克斯是美国著名儿童心理学家。我们来看看他的想法是如何产生的：

《孩子：挑战》做了一件非常了不起的事情。作者四十年来与数百个家庭保持联系，观察这些家庭的孩子，记录父母与孩子的互动，从而洞察孩子的心理。以及行为的第一手资料。这些方法都经过家庭关系咨询中心的测试、研究和验证。很多家长找到了治疗孩子的有效方法，并赢得了孩子的配合。这些父母可能不了解新行为成功背后的心理，但他们确实掌握了新方法。本书推荐的方法基于著名心理学家阿尔弗雷德阿德勒的人生哲学和人生观。

首先观察并收集足够的样本，然后分析规律并总结经验，然后将这些经验落实到家庭中，最后得出结论。

我们来看看作者的师徒关系。他的“祖先”竟然是大名鼎鼎的弗洛伊德。

书中的这些观点值得借鉴：

1.不参加战争（只有孩子没有这个问题）

说教、说理对减少兄弟姐妹之间的矛盾没有任何作用。当冲突出现时，说教、说理、出手相助只会成为战争武器。

我们没有权力去安排孩子之间应该是什么样的关系，但是我们可以用我们的行动影响孩子。无论孩子发生冲突的原因是什么，试图平息事情或做出决定的父母只会让问题变得更糟。并不意味着危险发生时你不会阻止，也不意味着你受伤了也不会在意。相反，我们只是切断危险，给受伤的孩子上药。兄弟（兄弟姐妹）之间的事情让他们自己解决，我们不评判。给他们解决冲突的空间和练习。

2、注意说话的语气

当孩子和我们说话时，他们往往更多地听我们的语气而不是具体内容。当我们用与朋友交谈的语气与孩子交谈时，与孩子沟通的大门就敞开了！

当今社会是一个平等的社会，权威、专制的养育孩子的方式已经不再适合了。我们作为父母要转变心态，真正尊重每一个孩子，能够倾听他们的意见，参与他们的互动。并且我们必须时刻注意自己的态度。我们是用协商的语气赢得合作，还是用命令的语气命令孩子？我们是在关注孩子的长远发展，还是在“捉苍蝇”，不让孩子来打扰我们？我们？

我们要少批评孩子，多鼓励孩子，少表扬孩子。不要试图通过惩罚和奖励或推理来教育你的孩子。

更重要的是，我们要注意不要给予“过度关注”，不要引发“权力斗争”，不要怜悯孩子，不要讨好孩子，要有勇气对孩子说“不”。我们还需要小心，不要过多关注孩子的“坏”习惯和恐惧。让我们自己轻松点。真的相信他们可以解决这些问题。我们只需要提供正确的指导即可。

我们可以建立固定的游戏时间并和他们一起玩。通过角色扮演等多种方式，可以在游戏中训练孩子的技能。并与全家人达成一致，只要是孩子能做的事情。我们绝对不会帮忙。保持态度坚定但不强硬，言行一致、一致。

我从这些知识和概念中学到了很多。但更重要的是要在真正的养育孩子的过程中去实践。