闲暇之余，我阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的忠告》一书，受益匪浅。其中一项建议“教孩子们利用空闲时间”给我留下了深刻的印象。

卢梭的“通过娱乐进行教育”始终令我困惑。我常常想：怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？放眼今天，我们背负着“升重点、进大学”的重担。

孩子们，哪有心思玩，哪有时间玩得开心！

“一个人在学校时拥有的最宝贵的资产就是他的空闲时间。”虽然减负已经不再是新鲜话题，但我们仍然能听到不少学生的抱怨。如果我们仔细一问，原来，当了老师每天布置的作业之后，回到家就得完成一些父母布置的作业。邻居家的小男孩放学后很少出去活动，即使是寒暑假也是如此。他每天待在小房间里，做妈妈布置的《江苏主卷》、《课外补充阅读题》等练习。当你遇到疑难问题（尤其是有关生活、感情的问题）时，一定要来问我。仔细看看整本练习册。它们只不过是常见问题。很多题目与学校统一练习册相似甚至完全相同。但真正能做什么呢？开发智力的题只有几道，孩子们每天都在一遍又一遍地练习这些练习，浪费了美好的童年时光。 “最宝贵的财富”也在不知不觉中被浪费了。

每每想到这里，作为初为人母的我都会发誓，以后要把女儿从繁重的“家务”中解放出来。我会和她一起玩游戏，看她画画，欣赏她的歌舞，引导她读书和理解。带她去见识路边艺术家的绝妙手艺……带她了解自然、社会，学习在学校看不到、学不到的知识。

社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子负担。现在是他们对世界充满好奇的年龄，也是他们活跃、贪玩的年龄。如果每一位家长都能正确对待他们不成熟的问题，欣赏他们童心未泯的行为，给予他们更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中绚丽多彩。