中华上下五千年读后感1000字(1)

那是一个周末。我泡了一杯奶茶，放在桌子上，搬了一把椅子到阳台上。喝着清爽的奶茶，读着一本赏心悦目的书，这难道不是一种享受、一种养生方式吗？

凯凯所著的《中华五千年》第一页是这本书的序言。仔细浏览后，发现修饰语不多，也没有什么夸张之处，但句子诚实朴实，词句铿锵有力，刚健凝重。我也从中获得了很多信息。 《序言》中的老师也教会了我很多知识。 —— 原来，中国是一块形状像公鸡的土地，面积约960万平方公里。在这片土地上，有世界上最高的山峰、最深的峡谷、最长的城市……还有56个民族团结友爱地生活在一起。这片土地位于亚洲大陆东部，西倚帕米尔高原，东临太平洋。这就是中国。中国有五千年的历史，我们中国母亲有太多的经历、太多的故事。

我又翻了一页，来到了“目录”。粗略一看，这部书目将五千年的历史分为十大块。第一是《上古传奇时代》，第二是《夏商西》，第三是春秋战国，第四是《秦汉》，第五是《三国》西、东、晋南北朝”，第六是“隋、唐五朝十国”，第七是“三国、西、东、晋南北朝”。 “两宁辽金”，八是“元朝”，九是“明朝”，十是“清帝国”。

看完目录，我一页一页地看，一页一页地翻。当我看到《三国西晋南北朝》的时候，我什至很喜欢它，因为这一段让我对三国时期的人物有了更深入的了解。角色的不同侧面以及普通人没有发现的角色独特之处。

以“曹操”这个人物为例。以前，在我个人的印象中，他“胁迫皇帝命令诸侯”就是这样一种卑鄙肮脏的手段，也说明了他是多么的狡猾和不可告人。但读了《一代英雄曹操》一文后，我对曹操这个人物有了新的认识。我突然发现，曹操除了“挟天子以令诸侯”之外，还是充满了杰出的政治军事才能。而且，他在日常生活中还喜欢赋诗吟歌。著名作品有《观碧海》、《龟诉长寿》等。这些诗词被后世广泛流传，堪称佳作。正因如此，也说明了他的才华。再看，曹操刺杀董卓失败后，平静地谎称献剑的是他。从这一节中，我们也可以看到曹操随机应变的能力。而且曹操对人才更加礼让、珍惜。对于曹操来说，用“奸雄”二字来形容他确实偏离了历史事实。

—— 蜀国首领刘备在我正常的印象中是一个仁君，几乎没有什么大缺点。我认为他最大的优点就是重视爱和正义，但这个优点竟然成为了他致命的弱点。关羽、麦城被杀后，刘备决定进攻东吴。诸葛亮、赵云百般劝说，告诉他一切危险，但他仍然忠心耿耿，攻打东吴。结果刘备兵败归来，才醒悟过来。从这件事我们也可以知道，刘备太看重亲情，忽视了大局。如此一来，他的军力大减，得不偿失。从刘备所做的种种事情中，我可以体会到，刘备虽然是一个仁王，但他也有一些不顾大局，常常出于忠义的行为。这是他的缺点。

又是一个周末，阳光照在我的身上，真舒服，我读完了《中华五千年》的最后一页，合上了整本书。红色的盖子在阳光下显得格外引人注目。

中华上下五千年读后感1000字（二）

在世界历史文献中，中华民族必须列在第一位。稍微了解一点历史的人都会知道，中国有五千年的历史，有二十多个朝代。他们代表的是中华人民共和国的形象、尊严和威严！历朝历代的文化教育，以及各国各路军队的征伐与征服，都成为人们眼中的主旋律。可以说，在大家的眼里，只有传奇的战役、王侯的形式、棋牌、书画、军书、诗词，其余的完全被忽视，淡出人们的视线。更重要的是，人们思考问题的多样性和深度也受到更大的限制，使他们的生活和处事面临无尽的烦恼。

走完五千年，我感觉自己收获了很多。原本我对中国历史知之甚少，但现在我深深感受到中国历史的悠久和博大精深。

五千年来，英雄万千。中华民族历来以勤劳、勇敢、智慧着称。 (www.sbkk8.com) 我们的祖先创造了灿烂的民族文化；我们民族的杰出代表是许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家以及许多民族英雄和起义领袖。都用自己的业绩和成就为民族历史画卷增添了光彩。读这本书就像走在中国历史的长廊上。重温中华五千年的历史，确实让每一个炎黄子孙都感到自豪。这些伟大的历史人物所散发出的各种人格魅力，值得我们用心去体会，用思想去理解，用实际行动来学习和实践。

当然，中国历史上也有一些恶人。这些人犯下的罪行和罪行为世人所鄙视。这是中华民族的耻辱，是永远无法抹去的黑色污点。这些事实我们一定要牢记在心，转化为经验和教训，这也将成为我们未来成长道路上永恒的启迪灯塔。同样，对于一些杰出的历史人物，我们主要写他们积极的一面，但这并不意味着他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物都有其缺点或错误。比如，古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，在爱国性活动中几乎都带有忠于皇帝的封建思想。我们不能超越历史条件来苛求古人，也不能脱离历史条件而盲目崇拜古人。

读五千年，如读历史。有句话说得好：“历史总是惊人的相似”。学习历史，从某种意义上来说，就是预测未来。当然，历史不能重演，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来公认的真理。在本书收集的故事中，我们不难找到一些有用的参考；在一些杰出的历史人物身上，我们还可以学习到一定的思想品格和道德情操，这些思想品格和道德情操在今天仍有一定的教育意义。意义。当然，研究历史不仅仅是怀念过去。重要的是开创未来，弘扬全中国人民悠久的爱国主义传统，激发我们与四个社会主义现代化国家一起实现振兴中华、建设强国的雄心。作为一名小学生，我们的使命也是一样的，但这是未来的事。现在我们的目标是努力学习，长大后为祖国的建设做出自己的贡献。

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