儿童成长记录样本文章一1、教学论文《幼儿园折纸活动初探》获国家二等奖。 XX年在全省中小学生书法、美术、摄影比赛中荣获优秀指导教师奖。荣获全州儿童故事大赛优秀指导教师奖。

2、在xx年度考核中被评为“优秀”，荣获县政府奖励。

3、班级在“六一”文艺汇演中表现出色，节目荣获一等奖。

4、在我园开展的各项活动中，本班也多次荣获各种奖项。

5、今年通过参加各种学习和修养来获得学分。

有句话叫“做平凡，不做平庸”，“每天进步一点点”。这是一句简单的话。任何人都可以取得进步，但每天取得进步对于大多数人来说可能很难完成。我也是一名普通的老师。如何让自己平凡而不平庸，我相信，就是在今后的工作中努力“每天进步一点点”。

儿童成长记录样本篇二对于我们小班的孩子来说，保育工作是第一要务。家长们最关心的问题就是宝宝在幼儿园的情况——吃、喝、拉肚子。因此，在日常生活中，我们老师非常注重观察所有的孩子，从几个方面入手：

1、加强儿童日常发展教育，加强儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯、学习习惯在原有的基础上得到一定程度的发展。

2、强化孩子的健康意识，保证孩子吃饭时心情愉快。注意培养宝宝良好的饮食习惯。不宜挑食或偏食。吃饭时不得大声喧哗、说话，不得掉落米粒。喝水时，督促每个宝宝补充充足的水。

3、加强宝宝午睡的管理和检查，保证午睡时的室内空气质量，培养孩子良好的午睡习惯。不吵闹，尽快入睡，能整理简单衣物，穿脱外衣、鞋子。

儿童成长记录样本第3篇幼儿区活动观察记录

观察地点：作业区

现场笔记：

冯家豪是一个比较内向的男孩，不愿意与同龄人交流。今天是孩子们进入区域自由活动的时间。孩子们都选择了自己喜欢的区域。冯家豪独自坐在椅子上。我问他：“冯家豪：你为什么不去景区玩呢？”他摇摇头，什么也没说。我知道他不知道如何和孩子们一起玩。我说：“景区里有很多好玩的东西，我们一起去景区玩吧，好不好？”他点了点头。

评论：

冯家豪之所以不知道如何与同龄人交流，是因为上幼儿园之前，他说的都是家乡话。我突然接触到了普通话，但我不知道怎么说。因此，我感觉很不舒服，对自己没有信心，不知道如何与人相处和沟通。当我看到其他人进入区域玩耍时，我不敢和他们一起玩。

儿童成长记录样本第四条观察地点：作业区

现场笔记：

冯家豪是一个比较内向、胆小的小男孩。今天是孩子们进入区域自由活动的时间。孩子们都选择了自己喜欢的区域。只见冯家豪小子独自坐着。我问他：“冯家豪：你为什么不去景区玩呢？”他看着我，摇了摇头。我知道他有点胆怯，不敢和孩子们一起玩。于是我说：“我们去那个地方一起玩吧，好吗？”他点了点头。

评论：

由于冯家豪的父母不太关心他，平时都是奶奶照顾他。我很少带他去人多的地方玩，也很少和同龄人交往，所以他不知道怎么和同龄人一起玩。当他看到孩子们进入区域玩耍时，他不敢上去和他们一起玩。

儿童成长记录样本第五条无论在生活还是工作中，“爱”都非常重要，尤其是作为一名幼儿教师。孩子是那么天真，我们应该让他们感受到爱，给他们带来一个充满爱的世界。

最近，上层一直在进行小型装备实践活动。在活动过程中，孩子们非常积极地学习新的动作技能。我很佩服孩子们的学习能力和意志品质。孩子们在活动中能够不断坚持、不断挑战，愿意用自己最好的精神面貌对待每一次活动。每次看到孩子们的表演，我都要感谢他们。一次活动结束后，我就打开了话题。今天孩子们的表现很棒，特别是陆雨思、王伟成、邓家琪孩子们。他们一改之前不严肃的态度，昂首挺胸地走路。他们非常有活力。老师看到了非常高兴。老师感谢每一个孩子。感谢您的辛勤工作和认真态度。我想拥抱我可爱的宝贝们。然后我一一拥抱了他们。他们也很高兴，每个人都露出了笑容。有的孩子还会说，欢迎老师。还有一次，我感觉有点不舒服。黄柏俊跑到一旁，给我拿了一张小椅子，说道：“这是给叶老师坐的，叶老师，你好点了吗？”他还建议旁边的孩子保持安静。有一次，老师肚子疼，浑身不舒服。我震惊了，感受到了孩子满满的温暖。我发现这么小的孩子竟然能体会到大人的辛苦，我真的是从心底里激动起来，尽管只是这么小。一件事，却体现了孩子对我的爱和关心。 “谢谢你宝贝。” “我握着他的手，微笑着。

孩子们需要老师的关爱。他们平时不听话，还有些调皮，但对孩子的关爱是真诚温暖的，他们的爱是最有力的。所以我们应该感谢每一个孩子给予我们这样的爱。温暖，感谢他们的认真和努力。