用于简报的开篇文章示例。第一篇文章要用简洁的或富有哲理的句子概括，揭示中心，点明意义；或结束讨论并强调要点。

20xx高考作文结尾《放远了，细细品味》—— 所以，当你为一件事、一个问题绞尽脑汁时，不妨收起来，细细品味。这时候你会突然发现，距离并不重要。亲近和距离不是纽带，绊脚石，远处的东西其实也有不一样的世界！

20xx年高考优秀作文《相信自己，更要相信别人》以——“金无纯，人无完人”结尾。没有人可以夸耀自己是完美的，代表着永恒的真理；但同时，没有人是无用的，所以我们必须相信自己和他人。 “自信”时相信自己，“迷茫”时相信别人。只有让两者合作、互补，才能拥有美好的生活。

20xx年高考考生的优秀作文《细微中领博大》以——结束。书法、绘画、音乐的细微元素，构成了中华五千年博大文化的瑰丽。这种广泛性并不是通过将细微的要素一一列举来涵盖的。我们要踏上一次文化之旅，从一枝到一枝，品味文化的辉煌，接受中华文化的洗礼和熏陶，让自己在人格上有所收获。丰富、磨练、升华！这些文章的结尾都用非常简洁或富有哲理的语言来阐明主题，突出文章的中心，增强论证的力度，增加论证结构的完整性。

简述开始示例第2部分可以按计划进行设备的日常检查和检查，检查过程中可以使用标准化的工作卡。及时修订批准变电站运行规程，符合现场实际情况。设备及技术资料基本齐全，并有专人保管。设备缺陷记录可以及时登记和报告。能够按期进行事故预测和反事故演练，各项运行维护记录应填写基本规范。各类压板、手柄、空气开关等均有完整、正确的标记。各变电站仔细检查了室外接线盒、接线盒、气体继电器、防潮加热措施以及设备的油位和压力。对跨江、滑坡、洪水冲毁地区的输配电线路和“”洪损线路进行检查维护，解决迎峰度夏暴露的问题。各单位可结合秋安检查开展隐患排查，对查出的隐患建立隐患档案，并按规定进行管理。

通报开头举例第三部分昨天，区人武部政委严立东率领慰问组来到冼村镇看望慰问困难党员，并向他们送去慰问品党和政府。冼村镇党委、政府主要领导出席慰问。

慰问组首先前往上井村看望困难老党员陈水波，详细询问老人身体和家庭生活情况。严立东表示，老党员为党奋斗了一生，做出了党和人民不会忘记的贡献。他嘱咐陈水波要保重身体，安享晚年，有困难要向村委会、镇政府寻求帮助。

随后，慰问团前往沙头村，向困难党员何曼华表示慰问。何曼华于20XX年被诊断出患有鼻咽癌和中风。他接受了手术和化疗，但尚未康复。他需要定期治疗和药物来控制病情，现在已经失去了工作能力。严立东表示希望保持积极乐观的心态，克服困难，战胜疾病，保持健康。

情况通报样板开学第四部分。9月1日，海口市中小学迎来开学第一天。新学期带来新气象。许多学校在暑假期间进行了装修，以崭新的面貌迎接新学期。记者从市教育局获悉，今年秋季学期，我市两所新学校投入使用，分别是北京师范大学岱口附属学校和海景学校。本学期两校共招收新生16个班770人。

记者今日走访北京师范大学岱口附属学校和海景学校发现，两所学校目前已做好迎接新生的准备。据了解，海镜学校计划招收小学一年级6个班300名学生，初一年级4个班200名学生。学校将于8月29日下午开始接受新生注册。 30日分班，随后对新生及家长进行迎新教育。初中新生报到截止日期为8月30日，9月1日正式开学。

北京师范大学岱口附属学校将于9月1日起接受初一新生报到。 3日正式开学，4日至8日为新生军训期。该校初中招收第一年学生。学校的学生主要来自两部分，一是定额招生，二是定点招生。今年，学校招收初一6个班270名学生，共有教师35人。

除了建设新学校外，记者发现，暑假期间，不少学校利用暑假修复学校环境。在世纪桥下的海港小学，白色的栅栏围着孩子们玩耍的天堂。 “放学后，孩子们可以在这里读书、玩耍，等待父母来接他们。”港湾小学副校长郭志辉告诉记者，“我们希望为孩子们创造一个优美的校园环境，让他们把上学放在第一位。”两个家。”

简报的开场范例。第五章以后记结尾，以生动的比喻抒发情感，既文艺又含蓄又富有哲理。

如《那鱼、那鹰、那人》后记——

毕竟，鱼离不开水，水是它的生命之源。

毕竟，老鹰离不开给予它希望源泉的天空。

结束的方式有很多种，比如：隐喻式的结束，语言优美，寓意深远含蓄；反转结局，结局突然反转，意料之外又在情理之中……

古人讲究“凤头、猪肚、豹尾”，意思是文章的开头要引起人们的审美感受，使人感到着迷，愿意读下去。因此，在中学生作文中，一开始就求美已成为一种趋势，目的是用精彩的开场艺术吸引老师的注意力。当我们审阅学生的作文或者审阅学生提交的稿件时，我们确实发现了很多文章。开头的段落令人印象深刻，令人印象深刻，但当你继续阅读时，你会发现内容模糊且“信心不足”，给人一种混乱的感觉。一种失落感。事实上，文章是一个整体，开头和结尾只是整体的有机部分。只有与整体和谐的开始才是好的开始。如果是“五花肉”，搭配“猪头”“猪尾”可能不太合适。一开始的美术主要是与内容相协调，为内容的展开创造“动力”。尤其是议论文，开章要生动、机警，如突然的高峰，令人耳目一新。然而，这样做只会为论证的阐述和推理水平的发展创造动力，使接下来的水平写起来更有趣。顺利，没有这个目的，美好的开始就变成了“哗众取宠”，令人讨厌。

我们看一下《面朝大海，春暖花开》的作文开头：

人生如酒，或芬芳，或爽口，需要有心的人来品味；生活也许如诗如画，也许绚丽多姿，也许灰暗，需要一颗心去体会；生活就像风，可能冷，也可能暖，需要一双手去感受；生活就像一首歌，无论是轻快的还是压抑的，都需要用心去聆听。酒可能清，画可能阴，风可能冷，歌可能低。就像人生一样，道路不会一帆风顺。面对风雨、挫折时保持乐观和宽广的胸怀是我们一生的追求。

论证成立后，阐述论证：首先，用例子：“形容憔悴的屈原，他唉声叹气，‘路漫漫其修远兮’，继续上下寻找，无所畏惧；血——乌江染红衣裳，疲惫不堪的项羽，大喝一声，使出浑身力气，征服山峦、征服天下，但天无济于事，让血染红了乌江；采菊花在东风下。隔着篱笆，他悠然看见南山的陶渊明，轻轻叹息，洒脱飘逸，对着清流赋诗；充满侠义才情的李白，高声怒吼，不屈眉不屈强。 ”然后他用引用的方法：“《周易》有句话：天行健，君子以自强不息，地势好，君子以厚德载物。事物。”然后他得出结论：“在生活中，保持冷静和执着，居安思危，逆境中自强不息，这是我们面对生活永恒的原则，只有这样，才能置身无心，不为恩宠所扰，坐看庭前花开花落，笑看云卷云舒，何乐而不为呢！

刘勰说：“分析就像分析柴火，可以打破规则。”劈柴时，必须顺着木纹，找到最佳切入点，使其快速劈断。写文章也是如此。如果你选择得好你的切入点，你的推理就会很顺利。有多个入口点。议论文可以绕道进入主题。你可以从这条路绕行，我也可以从那条路绕行。

我们看一篇题为《收集阳光》的文章开头：

你只有一次生命，我手里只有一颗筹码。从我开始的地方开始，当我掷骰子时，分数已经报出，我的游戏就结束了。盘古一分清浊，三万六千年过去了。李白蜀道不通的岁月“忽竟四万八千岁”。神话中的樵夫一停下来看棋，斧头就生锈了，饱经沧桑。

是啊，生命如此短暂，为何拒绝阳光穿透你湿润的心灵呢？为什么要让悲观、失望甚至主观猜想的阴影笼罩在你本应“雄伟”的脸上呢？

应该说，文章的开头很有文学性。它连续用三个神话传说来说明人生苦短，日月如梭。正因为如此，我们应该让我们有限的岁月活得快乐、充实，让我们的生活充满阳光。

然而，这个神话毕竟是错误的。用它来作为证明时间短暂的论据是牵强的，用它来证明应该笑对人生就更牵强了。另外，把乐观地面对生活的理由归结为生活只是一场格斗游戏，缺乏说服力。对于赌徒来说，赢了还不够欢乐，输了还不够悲伤。 “输赢是兵法的问题。”这种“乐观”带有“麻木不仁”的味道。这与面对生活逆境时的乐观精神和永不停歇的奋斗精神是两码事。经过仔细分析，本文开头部分不作为本文其余部分的基础。反而显得像是在“炫耀”。

“万事开头难。”一篇文章如何开头，必须从全文的整体构思和布局来考虑。开头是凤凰还是乌鸦，还要从整体效果来衡量。

1. 友谊

开篇： 现代友谊既非常牢固又脆弱。它是世间的瑰宝，需要珍惜。友谊的不可转移性决定了它是一本孤立的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越挖越深的隧道。没有回头路。难忘的友谊就像仇恨一样，令人难以忘怀。

结局：载入史册的不是一分钱一分货的利益，而是真挚的情意。与朋友坦诚的交流，会让我们对真实的感受保持敏感，擦去眼中的阴霾，重新打开心扉。

2. 团结

开场白：每次听到《团结就是力量》这首歌，我总是感慨万千，尤其是XX事件之后，我的体会更加深刻。

结局：一滴水微不足道。如果渗入土壤中，它就会消失。但当它汇成河流时，它就会源源不断地流淌。就像我们一样，在很多困难面前，一个人总是显得软弱无能，但当我们团结起来，就可以创造无数的奇迹。

3. 宽容度

开篇：宽容是人生最高的美德。因为宽容蕴含着人的灵魂，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要宽广的心胸。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感可以融化心中的坚冰。缺乏宽容，会使人格从伟大堕落到平凡。

结局：生活常常是复杂的，而且常常是平淡的。正因为宽容如水，络合物经过过滤才变得纯净；正因为宽容如火，平凡才在燃烧中愈发清晰。也因为这种诗意的包容，生命才被赋予艺术，生命才永恒。

4. 理解

开篇：理解如一杯茶，淡化彼此之间的误会；理解就像一缕春风，吹散了人与人之间的坚冰；理解就像冬梅，预示着心灵春天的温暖；理解是一道彩虹，让我们不再相见。情绪四溢。

结局：逝者如斯，历史的浪潮冲刷了王朝的恩怨情仇。如今，既没有霸主，也没有威严的国王；我们追求的是团结、进步、和谐、平等，也应该独占自己的一份。宁静与空虚，用一言一行表达着对人们的理解，帮助人们用理解来沟通。

如果我们掌握了理解，社会就会进步；如果我们掌握了知识，社会就会进步。

掌握了悟性，人类就会拥有财富。

5. 理解

开头：理解是友谊的结晶；理解是信任绽放的花朵；理解是人与人之间关怀的光环。它可以把误解变成点缀美丽的小瑕疵。在社会中，人们的相互理解才能让这个大家共同的家园更加繁荣稳定。

结尾：我相信有一天误会可以变成一朵美丽的花，因为它是被理解浇灌的！

6. 分享

开头：孤独的生活中，谁会倾听你内心无声的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的兴奋？山是绿的，水是水的。奏响《高山流水》，山摇地动，惊涛骇浪。于是于伯牙和钟子期分享了相识相知的感觉。人生有一个知己就够了！

结论：分享是一种博爱的状态。如果你学会分享，你就会学会生活。

分享是一种思考的深度。在深入思考的同时，你也分担了朋友的痛苦。

分享是一种生活信念。当你懂得了分享，你也就懂得了存在的意义。

分享快乐，承担痛苦。当你与他人分享一些东西时，你的肩上就承担了沉重的责任。让他更快乐，让所有的痛苦都溜走，让阳光充满你的心。

7. 集体利益

开头：集体的概念是什么？集体就是一个团队。所谓团结，就是关心集体、热爱集体、回报集体。下面我就来说说.

结局：正因为如此，我们必须团结，团结，因为我们是一个集体……

8. 返回

开始：

(1)青草是报春的草；花儿绚丽多彩，花儿报答阳光；雪千里之外，雪报风。生活因回报而美好。

(2)绿叶尽情释放，衬托荷花，挤下浓荫。虽然没有人欣赏它，最终枯萎死亡，但它相信明年夏天它仍会是绿色的。雪忍受着深深的孤独，用自己的身体来保护庄稼。虽然最后化为水，但它无怨无悔，因为农民会因此而微笑。梅花在风雪中独自绽放。虽然它无法改变周围环境的寒冷，但它坚信春天的第一声消息和花园里五彩缤纷的春景是它最好的回报。

（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆的脚步声中，我听到一个声音，天使的声音，好人总有好梦，努力总有回报。

结局：人们总是希望世界能给自己一些回报，却忽略了自己为世界付出了多少。天地之间无形的尺度对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。正如一首歌所云：世间有正义，努力总会有回报；说到做到，做到最好，做到最好……只有当我们允许自己付出、尽力而为时，我们的生活才会更加美好。

9.感恩

开头：落叶飘扬在天空，谱写着感恩的篇章。是树对大地的感恩滋养了它；蓝天白云飘浮，画出动人的图画。是白云对大地的感恩，滋养了大地。蓝天感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的友谊。因为感恩让我们懂得生命的真谛

结束语：怀着一颗感恩的心，看看社会，看看自己的父母，看看自己的亲人朋友，你会发现自己是多么幸福。敞开心扉，让细雨洗去心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界变得更美好，让生活变得更充实。

10.师生关系

开篇：有一种职业是最美的，那就是教师；有一种风景最有意义，那就是老师的灵魂；有一种情感是最令人感动的，那就是师生之间的爱。我们有同样炽热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱传播希望……

结尾：老师是无私的，他对学生不求任何回报；老师很“有面子”，他希望他的学生能够成功。作为学生，我们不应该真诚地奉献出我们的热情、无限的温暖和一颗真诚的心吗？

11. 奉献精神

开头：奉献是秋天的白云川，点缀蓝天，诗化自己；奉献是大海中的一滴水，不仅放大了海洋，也提高了自己。

结尾：“落红不是无情，化作春泥护花”告诉我什么是奉献； “沉船旁千帆过，病树前立万春树”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人对话，一起，让诗词提升我的思想，安慰我的感情，净化我的灵魂。

12. 贡献

开篇：鲁迅先生“低头甘当欺凌者”； xxx努力工作，去世了；孔繁森将一生奉献给了阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出了巨大贡献，受到世人的赞誉。事实上，还有更多的人在默默地奉献着自己和力量。

结论：捐赠不是为了要钱，而是应该出于自愿。我们要从现在做起，从我们自己做起。让奉献之树长青常青、枝繁叶茂。

13. 给予

开头：当花叶摇曳时，你应该给别人一片绿色：当花朵盛开时，你应该为别人捧一缕香，因为当你把自己的生命放到别人心里时，关心他们、帮助他们，你的生命之花就会永远开在别人的心中，不败，芬芳。

结局：赠人玫瑰，手留余香！

14. 护理

开头：关爱就是关爱、关爱，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要呵护，生活中呵护是不可或缺的。如果别人给予我们关怀，那么我们就应该关心、爱护他人，让世界充满——爱！

结局：是啊！正如歌曲所唱：只要人人献出一点爱，世界就会变成美丽的世界。我们的家园将会更加温暖、更加美丽

15. 诚实

开头：诚实守信是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们一定要做诚实人。

结尾：真诚是美酒，越久越醇厚；真诚是烟花，在高处绽放越美丽；真诚是一朵花，送人手上留香。

16. 责任

开篇：责任感是诸葛孔明写的《离师》“劳苦而死”；责任感是孔繁森母亲背井离乡、在高原上抛头颅洒热血时树立的公仆纪念碑；责任感是贝多芬向生活挑战、超越自我所谱写的《命运交响曲》。

结尾：愿我们所有的孩子都有这样一颗责任感从小培养的心。

愿我们每个人在人生的道路上都带着一份责任感，让生命散发出光芒、金色的光彩！

17. 鼓励

开头：每个人的成长都离不开鼓励，所以我在生活中也受到过长辈的鼓励。我仍然记得那件事。

结束语：激励自己，我们将充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们就会看到阳光，收获希望；激励自己，我们将为自己创造新的辉煌。

18. 信任

开头：信任亲友是人的本性，信任别人是一种美德。在信任的过程中，人们能够愉快而全面地理解这个看似复杂的世界。

结语：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！

19. 信心

开始：无

结尾：自信是一种美，有很强的魅力。如果你拥有它，你就能永远年轻！

20.欣赏

开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通，其中也包括信任和肯定。欣赏是一种鼓励和引导，可以使人扬长避短，获得更健康的成长和进步。

结论：每个人也应该学会欣赏别人。学会欣赏，是一种爱。当人们互相欣赏时，世界才会充满爱！

21. 谦虚

开篇：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是自我意识和修养的标志。一个人只有谦虚，才能得到别人的尊重。

结尾：“饱则损，谦则利”。让我们培养谦虚的美德，做一个高尚的人！

22. 谦虚

开篇：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为天外有人，天外有天。

谦虚使人进步，因为只有认识到自己的不足，才能找到弥补的方法。

结局：成熟的麦穗低下了头，成熟的苹果脸红了。他们向我们启示：成功源于谦逊。

23.集体力量

开头：“一根筷子易断，十根筷子成团”。这是真实的。在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，无足轻重的，但只有许多个人聚集在一起，形成强大的团队力量，才能最终取得胜利

结局：雷锋叔叔曾经说过：一滴水投入大海，就永远不会干涸。是的！一个人就像一滴水。如果离开集体海，他将一事无成。集体的力量是伟大的！

24.集体智慧

开始：无

结局：俗话说：“三个鞋匠不如诸葛亮”。 “集体智慧的力量是多么强大啊！

25.帮助别人

开头：帮助别人是幸福的基础。帮助别人是一种美德。帮助别人是人格升华的标志。

结尾：帮助别人让我们的联系更加紧密，让我们变得像一家人。我愿意继续帮助有需要的人，让我们的生活充满七彩阳光！

26. 珍惜

开篇：朱自清老师在文章中写道：“吃饭的时候，时间从碗里流走；喝水的时候，时间随着水流走；睡觉的时候，时间从脚边流走。”这个时间无法触摸，也无法把握，它悄无声息地到来，然后又匆匆而去。懂得珍惜，生命才是永恒。

结尾：我们常常感动，因为理解，因为珍惜。如果你懂得珍惜，阳光就会照耀你的心灵。如果你懂得珍惜，晚风就会吹过你的心灵，让我们的心灵变得如此温暖、宁静。珍惜它，珍惜你所拥有的和你还没有的。即使心灵的土壤长不出参天大树，我们依然可以拥有对蓝天的向往。

27. 心胸宽广

开头：雨果说：“比陆地更好的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人类的心灵。”

结局：心是人的翅膀，心有多大，世界就有多大。

28.集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水不投入大海，永远不会干涸。一个人只有融入集体事业，才能发挥最大的力量。

结尾：小树经得起风吹雨打；百里森林，可抵挡狂风怒吼。让我们主动关心集体，热情为集体工作，真诚为集体服务！

作文的开头非常重要。它对于理清思路、引言下文、突出文章中心起着重要的作用。开头应该引人入胜，激发读者的阅读兴趣。

开始的方式有很多种，常见的包括：

1. 开门见山。

这种方法就是在文章开头开门见山，直白地说明文章的主要内容，让读者一眼就知道这篇文章描述的是谁、什么、有哪些活动。这种开场白可以立即抓住读者的注意力，又不会偏离主题。比如《课间十分钟》这篇文章这样开头：

放学铃声响起，同学们快步走出教室，来到操场上参加自己最喜欢的课间活动。校园顿时热闹起来。该开头指出时间——“下课后”、地点——“操场上”、人物——“学生”以及事物——“课间活动”。非常简单。

2.尖端中心法。

这种方法就是在开头就指出全文的中心，让读者对文章的中心思想有一个清晰的认识。下面我们看开头。

“生活在集体中是幸福的。两年前，我深刻地体会到了这一点。”

这是《生活在温暖的集体》一文的开头。文章讲述了同学们帮忙洗鼻血的事件，揭示了同学们互相关心、团结友爱、生活在一个集体中是多么幸福。这个中心。

3. 描述引入方法。

首先描述人物和风景。这种方法就是描述性介绍法。描写人物就是在文章开头对人物的肖像、服饰、神态等进行描述，以达到在读者面前树立人物鲜明形象的效果。另一种描写引言的方法是从景物描写开始，即在文章开头对故事情节发生的自然环境或社会环境进行必要的描述，以说明背景，夸大故事情节。气氛，突出中心。

4设置悬念。

在有关事件的文章中，我们常常在开头写下事件的结局或文章的某个片段，以引起读者的疑问，然后记录故事的起源和过程。这种开始的方法叫做设置悬念。这种方法能引起读者强烈的兴趣，正如《斗奸》一文开头所写：暑假第二天，我和表弟一起去逛街。当我走到市场北口时，我看到前面有很多人。我和表弟又靠近了几步，围了过来……

5、对比法。

在文章的开头，对不同的人和事或同一个人和事在不同时间、不同方面进行比较和介绍。对比的运用可以使所描绘的形象更加突出，增强文章的表现效果，给人留下深刻的印象。

6回想一下关联方法。

这种方法称为回忆联想法，通过触发人、事件、场景、物体等的记忆，进行联想，引出后续内容，发展情节。一开始就采用回联想的方法，给人一种亲切、自然的感觉。

7. 谈话开头。

从人物对话开始。这种开始自然而然，往往给人耳目一新的感觉。使用对话的形式开始。一定要以令人兴奋和有意义的方式写对话，并保持中心。

文章的开头方法有多种，如引文法、叙述法、故事介绍法、提问法等。不同体裁、不同内容的文章，即使是同一篇文章，也应采用不同的开头方法。有不同的开始方式。你看，同一篇文章有不同的开头方式。因此，文章如何开头、采用何种方法，必须从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点，做到新颖、活泼、简洁、全面。俗话说，良好的开端是成功的一半。只要我们掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写出一个好的开头，为写好全文奠定基础。

俗话说“好的开始是成功的一半”、“万事开头难”。做这样的事，写这样的文章。很多学生虽然有作业材料，但常常被文章的第一句话难住了。有的因故写不下去，有的修改七遍就废了。一个恰当、新颖的开头，不仅能让你的文笔绽放，还能增加你的文学才华，吸引读者。下面介绍一些常见的启动方法。

1.开头交代要素（或开门见山）：即开头简单交代时间、地点、人物、事件（原因、过程、结果），直入主题。

[7]

-'如此动人'

比如，“我已经两年多没有见到父亲了，我最不能忘记的就是他的背影”。

—— 朱自清《背影》

2、开头如何描写风景：在文章开头描写人、事、景，渲染气氛，给读者一种身临其境的感觉，为衬托人物、感人的场面做铺垫。

比如，教室外面，呼啸的北风，敲打着墙壁，落下密密麻麻的雨滴。课堂上，一场全面的比试已经进入白热化状态。 （《在我心里筑起一堵墙》）

使用时请注意以下几点： 1、不要为了写场景而写场景。描写的目的是衬托人物思想，渲染气氛，打动读者，引起共鸣。 2、描写必须抓住特点，选词造句准确，适合拓展文章内容和表达人物情感。

3、闪回式开头法：在文章的开头，先写事件的结果，然后写事件的原因和过程，以制造悬念，增强文章的吸引力。

比如，站在充满荣誉的讲台上，看着他们羡慕的笑容，听着他们真诚的掌声，我突然想起了他们，我的同学，两年前带领我从孤独的黑夜走向光明的经历。 （“走出黑暗”）

比如，我的脑海里时常出现一个身影，耳边时时回响着一个声音，我的心里时时有一种思念和祝福。我的小鸟，你还好吗？

-（“那一次，我遇见了你”）

5、揭示中心开启方法：有的文章在开头就总结了全文内容，直接点出了文章的中心。

例如：热爱劳动，享受乐趣！

——《劳动的滋味》

又如：做一个大写的“人”，永远要脚踏实地，不能狂妄……这个道理让我至今难忘。

-“现实改变了我”

6、对比衬托云朵：这种开场可以使所要表达的内容脱颖而出，与其他事物形成对比，从而给人留下非常生动、深刻的印象。

比如，窗外阳光明媚，树上有几只小鸟在快乐地歌唱，但我无论如何也高兴不起来，因为父母分居、离婚，这对我的打击很大。我会努力让父母和解，因为我想要一个完整的家庭。

——“我想有一个完整的家”

7、从修辞方法入手（生动形象或增强气势）：

如：风雪折断了大树的枝叶，却折断了大树的精神；大雨打湿了苍鹰的翅膀，却没有打湿苍鹰的勇气。苦难挡住了我进步的视野，挡住了我前进的道路。我不敢相信继续前进。

——“生命因苦难而精彩”

送一朵玫瑰，让手上留香。懂得宽容，你的心里就会有一片晴空，你的生命就会绽放春天。 “我学会了宽容”

8.引用（或使用）名言、歌词、语录、名句等。以名言、名言、诗歌、名言等开头。可以吸引读者，有助于突出中心。

例如，拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：不想上讲台的学生不是好学生。

——“我终于站上讲台了”

盼望，盼望，下课铃响了，本周的班会到了。本班的匿名投票将选出我们班最受欢迎的十个人……

-“那一课让我低下头”

总之，好的作文应该从简单、新颖、美观开始。 “简单”意味着从一开始就尽量简洁明了。 “新”意味着开头不落俗套、新颖。 “美”是指从一开始就给人一种美的感觉，比如生动的描述、修辞、引用诗词等。

叙事结尾技巧

俗话说：“织衣裤为始，织篓为终”。一篇好的文章应该有一个有趣的结尾和一个迷人的开头。所谓“豹尾”，就是结尾的行文要简洁、清晰、工整，就像豹子的尾巴用力扫过一样。

，响亮有力，给读者咀嚼和回味的空间。那么，文章结尾怎么写呢？我总结十二个常用技巧。 第一，自然捆绑会自然到来 自然流畅的结果解释方法 所谓自然的结尾风格，是指文章内容表达出来后，全文自然封闭，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式，全文的结尾由事物的结尾构成，干净利落，没有枝蔓。 比如《一堂有趣的科学课》是这样结束的:下课铃一响，学生们不情愿放下实验的时候，就忍不住抱怨:“怎么，这节课这么短！” 第二，卒张先治作画龙点睛 这种结尾是指在文章结尾，依托全文内容，用简洁的语言明确表达主题，或者在全文即将结束时，明确写作意图，使文章的中心突出。 比如一个同学写《承诺》的时候，结尾是这样的:不管生活中遇到什么困难，他都不会放弃，做一个坚强的人——这就是我的承诺。 第三，第一个和最后一个回声突出了主题 首尾呼应，结构完整，浑然一体，能引起读者内心的美感。请看一位同学写的《战胜自己》的开头和结尾: 一开始:善于战胜自己是我的强项。这个“自己”是一个怕困难又缺乏勇气的人，成功了就很骄傲。 结论:善于战胜自己是我的强项。在困难面前不要失去信心，要有战胜困难的勇气:成功时不要趾高气扬，看到缺点，保持冷静的头脑。 第四，语录丰富多彩 以名言警句诗句语录歌词等结尾。，充满诗意，揭示真谛，呈现深刻而耐人寻味的内容，并使之深深地印在读者心中，意味深长。 比如一个同学写了《美好的明天》的结尾:明天的歌说:“明天之后就是明天，明天那么多，我就为了明天而活，一切都白费了……”“希望大家把握今天，创造美好的明天。 5.巧妙的提问发人深省 最后，以提问的形式提问，启发读者思考，具有感染和强调的作用。 如果有同学在最后写“我的语文老师”:我的语文老师不是一个称职的老师吗？你见过这样的老师吗？ 第六，联想延伸多彩 到最后我们开始交往，从外到内，升华主题。 比如一个同学写的《花》的结尾:五彩缤纷的花在校园里盛开，在我心里播下种子… 第七，表达情感是非凡的 八、风景衬托场景 描述一个场景的结束就像欣赏一首美丽的音乐。音乐虽然结束，但余音绕梁，给人留下无穷的魅力。 比如《雨季》的结尾，雨停了，阳光柔和地照耀着，天空中出现了一道彩虹，就像天空中一座五彩缤纷的桥，我的心变得纯净而清澈。 九、启发思维仍未完成 比如某同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦在事情发生时没有冷静思考，盲目听狐狸的话，结果又被骗了。”这引起了读者的深思:无论做什么都要学会冷静思考，明辨是非。 十、意料之外、意料之外、情理之中(奥亨利意料之外的方法) 举个例子，有个同学创造性地写了《乌龟-兔子赛跑续篇》:就在乌龟因为自己的聪明而洋洋自得地要夺冠的时候，裁判宣布了一个非常出人意料的结果——兔子赢了。原来比赛的规则是谁跑得慢。 十一、微妙而深刻的回味 文末隐写，就是把要说的话和要表达的真情藏起来，在文末留白。经常使用隐喻、象征、空白艺术等手法，耐人寻味，给想象和想象留下无限空间，将读者引向深远的境地，具有“余音三日”的奇效。 比如《拾山人》这篇文章的最后，我从泰山回来，画了一幅画——在一条陡峭的，看似一望无际的山路上，一个穿着红色背心的拾山人弯着肩膀，一步一步的往上爬。这幅画已经挂在我的桌子上很多年了，因为我需要它。 十二、升华主题揭示本质激发读者感叹(讨论抒情方法) 所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，通过现象揭示本质，丰富和深化主题的内涵， 完成一篇作文有成千上万种方法。无论怎么放下，都要符合文字，不可或缺的是描。古人云:“当你说完一句话，就像敲了一个钟，不止是一个清晰的声音。”由此可见，文章结尾的关键在于内容的丰富和深刻，经得起咀嚼，启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不停”的局面。 简报开头范文 第6篇简报的结构一般由报头、标题、正文、报尾和按语组成。 1、报头 一些简报有固定的报头。 在首页的上方，约占全页三分之一的地方，以醒目的文字，印着简报的名称。 名称下面印着简报的顺序期号，左下方印发简报单位的全称，右下方印发简报的日期。 2、标题 一般为实题，概括出简报的主要内容即可。 3、正文 包括开头、主体、结尾三部分。 开头：也叫概述。 用一句话或一段话，把全文的中心和所要反映的主要事实，概括地叙述出来，使人读了有一个总的印象。一些内容简单的简报，也可以不写开头。 主体：是正文的中心部分。写好这部分，是撰写简报的关键。这部分内容要求观点鲜明，材料精确，条理清晰。 结尾：或概括主题，总结全文；或指明事件发展的趋向，提出今后的要求和打算。如果在主体部分己把该说的话说完，可不必再写结尾。 4、报尾 正文写完之后，用一条横线隔开。横线之下，写明发送的范围和印刷的份数，以示负责。有的简报无报尾。 5、按语 领导机关发出的简报或转发其它部门的简报，有时加按语。按语是对简报内容的提示、说明、评注或对受文单位提出要求。 简报开头范文 第7篇各分局都能严格执行计划管理，单位领导及专责人员基本能经常下现场检查指导安全工作，在施工、检修现场危险点分析预控、“三措”及“两交底”工作都能按照规定开展。安全工器具配备数量满足工作需要，能按周期试验，管理比较规范。各分局结合秋安检查工作对设备、设施进行了全面检查，特别针对“”、“”灾害受损的配电线路和台区设备开展了排查和消缺工作，及时消除了安全隐患。各分局能认真学习“”、“”事故，吸取教训，开展营销安全及业扩报装百日整顿活动，规范营销安全管理。 简报开头范文 第8篇政协××市六届×次会议 简 报 (第24期) 大会秘书处 3月18日 今年政府应办几件实事 ××委员说：建议市长要有相应的任期目标，要像×××那样一年办几件实事，年终总结，有哪些完成，有哪些没完成，为什么。 改“三公开一监督”为好 ×××、×××委员说：报告在谈到廉政建设时，提出实行“两公开一监督”，我们认为应改为“三公开一监督”，即再增加公开市、县两级主要领导的经济收入，以便接受人民群众的监督。 不能再走大投入低效益之路 ×××委员认为：19我市社会总产值为180亿元，国民收入为74亿元，而全市的财政收入只有亿元，很明显，经济效益是很低的'。而年的计划数字，基本上是按比例同步增长，经济效益无明显提高。这是我市多年来生产发展的一个关键性的问题，即大投入，低效益，致使财政拮据，入不敷出。市领导应着眼长远，从当前入手，立足于大力提高经济效益和增强生产后劲(包括政策、体制、发展规划、产业结构、环境整顿、提高管理水平、提高劳动力的素质、提高劳动生产率、大力发展科技、教育等多方面综合治理)。只有这样，才能使我市的经济进入高一层次的发展，形成良性循环。这才是提高经济效益的真正出路。 报：××政协 抄：××部门 送：××政府 (共印×份) 简报开头范文 第9篇一是局于8月25日启动秋查工作，9月1日召开了秋检秋查动员会，10月25日召开了秋查抽查安排会，专题部署秋安检查工作。各单位均成立了由安全第一责任人任组长的秋安检查工作机构。秋安检查期间，各级领导多次深入基层单位和班站进行检查和指导，安监部专门组织人员督查秋安检查工作。全局性抽查工作由局领导亲自带队，局各副总工、职能部门领导参与其中，分头深入基层单位和班站开展检查，提升了检查效果。二是在充分征求各职能部门意见的基础上，确定了全局检查重点，明确局、职能部门、生产单位、班站四级检查体系分工，将“四查”内容贯穿始终。检查之初，专门安排了十天时间，有针对性的组织各级人员学习了有关安全规程规定，为开展检查打好了基础。三是局总结近年来春秋安检查工作经验，增加了问题整改的复查验收环节，量化了考核量度，优化工作流程，并全面规范了局、工区、班站三级检查项目表、检查过程记录表、问题汇总表和检查总结的内容和格式。继续坚持专业化检查方式，单位和班站对检查内容分专业进行了逐级细化，制定了详细检查项目表，对检查内容和标准进行了具体化。局抽查工作采取重点抽查、单点详查、深入细致、一查到底的方式，在注重交流学习的基础上，突出检查的专业性和深度。加强了对整个检查过程的管理和控制，形成了趋于标准化的检查模式。四是坚持多方结合、边查边改原则，本次秋安检查共查出各类问题1373项，消除683项，排查事故隐患4项，治理2项。排查”灾后修复线路安全隐患63项，已处理12项。集中治理房线，树线矛盾，发出隐患通知书53份，悬挂警示牌789块。局针对安全管理共性及重点问题26项，下发了整改计划，将在持续督办整改，确保到位。 简报开头范文 第10篇2017年春运工作从1月13日开始，至2月21日结束。针对该镇冬季气候恶劣，低速货车、农用车、摩托车、客运车辆较多，道路交通安全基础设施不够完善，群众交通安全意识较为淡薄等客观实际，易家渡镇高度重视,采取以下措施: 一、必须牢固树立以人为本的春运管理理念。 围绕“科学组织、安全第一、以客为主”的原则，加大危爆物品和安全隐患排查，加强源头监管，严格路面管控，强化应急保障，确保区、镇村道路安全畅通，不发生长时间、长距离的.车辆拥堵和人员滞留问题。 二、严厉打击公路“三乱”行为。 为营造和谐有序的春运环境，该镇采取严厉措施打击违法行为，确保全镇境内不发生车匪路霸案件。“春运工作事关全社会的和谐稳定，是一件全社会的大事”。各部门必须从保稳定、促发展的大局出发，把春运工作当成当前的头等大事，周密部署、科学安排，千方百计实现春运零事故的目标，确保人民群众的生命财产安全。 三、进一步加大宣传力度。 针对该镇交通安全基础设施不够完善和坡陡弯急的公路现状，该镇在春运来临之际，先后发放“春运安全出行倡议书”3000份，，自行制作公路温馨提示，并沿路竖立，给过往车辆予以及时提醒，此举大大提高了春运安全。 简报开头范文 第11篇个人研修总结 经过这段时间的努力学习，我在培训期间有了很多的感悟、收获或想法，回顾本年度研修全过程，从以下4个方面总结如下： 一、课程学习的收获 1.通过师德情怀专题学习，帮助我掌握国家和安徽省关于师德规范的要求和规定，使我从思想上牢固树立职业理想情操，自觉践行“学为人师、行为世范”的教育信念；通过学习相关教育法规政策，提高了我的法制意识，切实增强了依法治教、依法执教的意识与能力；通过心理健康、传统文化案例的展示，提升了我的学科教学素养。。 2.通过聚焦有效学习评价的学习，使我更新了有效学习评价理念，提升了理论素养；引导我学习与研究教育改革发展政策与评价技能，发挥有效学习评价的多重功能；学会恰当运用多种评价方式，同时注重评价主体的多元与互动，突出学习评价的整体性和综合性。 3.通过学科学习评价策略分析的学习，我学会了将有效学习评价应用于学科教学实践，掌握信息技术融入教学的基本方法，提升了我的信息技术应用能力和教学实践改进能力。 4.熟悉了混合式培训的流程和方法，学会网络研修的有效方式，善于在校本研修中学习与发展，实现线上线下学习的有机整合，实现常态化研修。 二、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获； 我提出的问题是：如何上好低年级的数学课、对于上课爱走神的学生怎么办？我通过与学友们的交流得到了好方法。 我参加的研讨活动有：如何进行课堂提问？怎样培养学生的注意力？如何培养学生数感等等。 通过参与答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，我从中获得了许多教学方法，在这些专家和同仁的引领、指导下，我的思想受到极大的震撼：平常我在教学中，考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。 三、教学行为的改进 专家的讲座为我指明了努力的方向！通过专家、教授的讲解，结合其他优秀教师的成功例证，使我不禁对自我的教学方式有了一定的反思，开始考虑到尝试新的教学方法、根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式，因材施教，区别对待。通过网络平台海量的知识点和例证，结合生动灵活的学习方式，通过和参加培训的其他老师进行交流，分享他们的成功经验和方法，相互学习和探讨，让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。 如在教学第四单元《可能性》中，我没有让学生自己去观察，没有给他们时间去探究，而是我直接告诉了他们规律是什么。在后面学习《简易方程》和《多边形的面积》时，我都 尽量给学生时间，去观察去发现其中的规律，充分发挥学生的主体性，能动性，教学效果果然很好。 四、对培训的建议 由于老师平时工作量较大，可以说是超负荷工作，导致有些老师在网上交流学习的时间非常有限。所以我建议： 1、优化学习系统，为学习者提供更为人性化的优质服务。 2、加强管理，保证远程培训的有效性。 3、做好培训前的宣传工作，努力提高参训教师学习的积极性。 1.《六一儿童节简报》优秀范文十篇 简报开头范文 第12篇聊城市高新区小学英语综合研修组 指导教师 王伟 没有两岸，只有前方 万物都在自己的秩序里走动。而人是其中比较有意思的一种：他在劳动，思考，相爱，歌唱。还有什么也如此有意思？或许是：水边的青草，跃过水面的风，刚刚过去的昨夜，以及夜色里一闪一闪的萤火虫 这也是我们身处其中的世界。你无法“把水珠从水中挑选出来”（道辉诗句）。在岁月的长河里，每一滴水，既是喧哗，也是传奇。我们是作为一个人同时也是作为一个教师，怀抱人间并俯身于这一片教育的大地的。 这是我们必须自我觉知的。没有人可以代替我们思考。我们的目光来自我们自己的瞳仁。在这个恒久的世界和纷繁的时代面前，我们需要有一个最基本的认识，需要有最基本的道德判断力和审美能力，去思考、追问那些最基本的人生、 人性和文化、教育的问题，诸如生与死、爱与恨、自我与他者、个人与族群、儿童与成人、现实与梦想、科学与人文、此在与彼在、已知与未知 我们必须抓住这些“本”的、“体”的、“根”的、“源”的东西，并以此为土壤，培植与提升为人、为师的精神品格――除了“教育爱”，还要有民主、平等、对话、悲悯、诚信、担当等公民情怀。所有这些，既是我们安身立命的基石，也是我们教书育人的依据。 只有扎根于此，我们的工作才可能是建设性的，积极影响每一个孩子的，有益于这个时代、这个社会以及这个世界的未来的。 在岁月的长河里，没有两岸，只有前方。我们期待，当你主动参与这次网络研修的时候，你生命的丛林里，有一个个明亮的事物，在慢慢升腾，轻轻移动。 各位研修的亲们： 大家好！ 去年的那只的蝴蝶还在我们身边翩跹，今年的这只火狐又跃跃而来。 是研修的转型之年，省厅做出了新定位，“以集中研修为导向，以问题解决为目的，以校本研修为基本组织形式，以网络学习社区为支撑”，促进教师全员专业发 展。从今年开始，“远程研修不再是集中学习的代名词，而是全省中小学教师专业生活的新方式。”其中，最关键、最核心、最重要的一个词是“专业”。 教师的专业生活，预示着教师将告别过去纯经验式的重复教学，将扭转以往随意、感性的教研，继而代之以研究的性质；昭示着教学要在研究中工作，在工作中研究，以研究者的身份置身于课堂。研修开启了教师专业生活方式的序幕，奏响了教师专业生活方式的序曲。要以“专业”的姿态行走，需要我们修炼内功。 在被“时尚和功利”所裹挟的今天，我们也许没有富足的金钱、显赫的权势、人前风光，但我们依然高昂高贵的头颅，保持自己内心那份自尊、骨气、坚守和对事业追求的幸福。 无研修，不暑假。研修是一种修为，学习充电，研讨交流，修为知识，修为涵养，在时间里感悟生命存在的价值和意义。即便没有这样一个统一组织的暑期集中研修，暑假，也该是研修的最佳时机。可阅读，可总结，可反思，可写作。但并不是每一个老师都有这样的认识，于是部分老师的暑假就荒芜了过去。因为有了这样的一个平台，暑期的研修就增加了一份沉甸甸的责任，生活也增加了一些职业的意义。 附件： 小学教师远程研修集中阶段各角色工作进度表 简报开头范文 第13篇我发表的简报评论 阅读简报，认真反思，变为己有。 今天已经是31号啦，可是爱学习的老师们还是没有停下来，只要平 台一天没有关闭，来师们是不放弃的。 简报真是百看不厌，看一遍又一遍的收获。 一个“磨”字道出了其中反反复复的修改过程及教师的汗水。.在今后的 教学中我将把研修所学所得应用到教学实践中去，更好的做好教育教学工作。 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合 体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升“.磨课”磨的是一个人，进步的是一个团队。 一定更按照简报上说的把磨课计划改的更理想，更适用，更有价值。 图为并茂，简报做的很详实，有实用价值。 小小简报却凝聚了专家和课程开发团队的心血和智慧。我一定要抓住 机会，让研修的思想时时刻刻在身边，努力提高自己的业务水平。 专家的文章,同仁的优秀作业,犹如指路的明灯一样,照亮了我的前行 之路. 简报凝聚了众多老师的智慧，简直是一部教法大全。 幸福不是喊口号，幸福不是讲道理。在研修的路上走出幸福感才是硬 道理。 一路认真研修，使自己的专业文化水平提高了很多. 通过阅读简报使我开阔了视野，增加了见识充实提高了自己。 学习简报获益匪浅,研修让我们共同进步. 阅读简报，收获多多，提高了自己的教学素养和教育理念。 让我们携起手来等待磨课的到来，加油研修中的老师们。 简报好，质量高，值得学习。 简报开头范文 第14篇开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 简报开头范文 第15篇1、材料必须真实可靠，这是简报的“生命”。 2、要简明扼要，不宜长，一份简报以千字为宜。 3、快写快发。 南沙向纵深开发 最近获xxx正式批准为国家级开发区的广州南沙经济技术开发区，迈开了大规模招商和全面开发的新步伐。该开发区重点突出交通枢纽、港口贸易、工业加工、旅游服务这“四大功能”，决心把南沙建设成具有高标准现代化的中等海滨城市。自19xx年6月开始建设以来，充分用足用活广州政府关于加快开展南沙经济开发区的政策，共投入近15亿元开展基础设施的建设。由于基础设施、重点工程初具规模，投资环境日臻完善，吸引了大批颇具实力的国际性财团、跨国公司和大型商社，以及内地的一批大中企业、集团公司接踵到南沙寻求发展。至今年首季，已签约的项目达35宗，合同投资总额达50亿元。最近南沙迈入国家级经济技术开发区的行列。南沙全面开发的时机已经到来。 开发区管委会审时度势，制定了南沙发展的总体规划并付诸实践，重点突出“四大功能”的开发： 一、交通枢纽。 把南沙建成连接港澳、贯通珠江三角洲、辐射广东两翼及沿海广大地区的新的交通枢纽。 二、港口贸易。 全面兴建万吨及5万吨级的深水通用泊位及集装箱码头，致力把该港建成珠江三角洲至中国南部重要的货物集散地和中心港。 三、工业加工。 目前已划出3平方公里兴建高新技术开发区，划出4平方公里筹建保税加工区，用6平方公里兴建几个各具特色的工业区。 四、旅游服务。 以房地产为先导和依托，全面发展旅游服务业。目前，具有国际标准的高尔夫球场及配套设施、别墅群已动工兴建，游艇俱乐部、水上游乐场、体育场馆、黄山鲁风景区、国际公园、花园式高级别墅正在筹建。开发区策划在7月8日，结合当地26项工程的莫基和剪彩，进行5次大规模的对外经济洽谈招商活动，推动南沙的开发向纵深发展。 3月22日，崇左市人力资源与社会保障局召开20xx年实施“全民参保登记计划”工作动员会暨业务培训班。这标志着我市正式全面实施“全民参保登记计划”工作。 全民参保登记计划是依据法律规定，以社会保险全覆盖和精确管理为目标，通过建立相应的领导和协调机制，采取信息比对、数据采集、入户调查、数据集中管理和动态更新等措施，对各类群体参加社会保险情况进行记录、核查和规范管理，从而推进职工和城乡居民全面、持续参保专项行动。 通过参保登记，彻底摸清资源，建立全面、完整、准确的参保基础数据库，形成个人唯一的社保标识，为社保覆盖全民和精确管理提供有力支持。全民参保登记工作主要分为四个阶段进行，分别为前期准备阶段、数据收集比对阶段、入户采集调查阶段和信息汇总入库阶段。按照时间节点要求，我市全民参保登记计划工作要在20xx年上半年基本完成，下半年进行总结评估。 为了提高学员的业务能力和水平，规范、有序、高效地开展我市全民参保登记工作，培训班特意邀请了两位专家前来授课，分别就实施全民参保登记经办规程、全民参保登记信息系统应用操作等进行培训，明确了全民参保登记工作流程、登记项目、指标含义、数据标准，并做到统一口径、统一要求、统一考核。同时，建立全民参保登记工作人员业务QQ群，积极推广基层工作人员在工作推进中的好做法、好措施、好点子，并把在入户调查及数据整理中发现的问题和疑问及时协调解决。 会议要求各级人力资源社会保障部门要高度重视，明确任务，精心组织，积极行动、全力实施，确保全民参保登记计划的各项目标任务如期完成，推动我市社会保障事业迈向新的台阶。 动态工作简报格式： 工作简报又称情况简报、工作动态等，是简报的一种，用于反映本部门、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题，工作简报（工作动态、情况简报）由报头、报身（报核）、报尾三部分组成。 1.概述 工作简报又称情况简报、工作动态等，是简报的一种，用于反映本部门、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题，以起到相互交流、启发的作用。 工作简报是各种企事业单位和机关团体内常用的一种文体，实际上是一种小型的内部刊物或信息通报。 2.写作要点： 工作简报（工作动态、情况简报）由报头、报身（报核）、报尾三部分组成。 (1)报头 报头正中是醒目的“工作简报”（“工作动态”、“情况简介”）为标题。标题下由括号标明编发号。另外，还要标明编制单位（机关）、编发日期。 (2)报身 报身也称“报核”，是工作简报的主体部分。工作简报的主体部分，可以是专就某一工作的进展、动态而写成专题报道（专题简报），也可以是包括多种简讯、情况报道的“综合简报”。因此，工作简报的写法也有各种变化；仅报道某一专门工作的“报核”，要采用“专题综述”的写法；包括多种信息、情况的，应采用小标题分述。概述 工作简报又称情况简报，增发单位，用于反映本部门、情况的，应采用小标题分述法（在“报核”开头可有内容提要或编者按）。 简报要及时。 (3)报尾 在报身下方间隔横线下方。 2、情况简报）由报头，写明主送、报尾三部分组成、“情况简介”）为标题、情况报道的“综合简报” 动态工作简报格式、工作动态等。因此，不要有过多的过程叙述和议论、启发的作用，工作简报的写法也有各种变化，用于反映本部门、报尾三部分组成。另外、抄送单位、情况简报）由报头，以起到相互交流。工作简报的主体部分，还要标明编制单位（机关），文字要精练、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题、报身（报核）： 工作简报又称情况简报。标题下由括号标明编发号，印发份数，是简报的一种，工作简报（工作动态、报身（报核）、工作动态等、动态而写成专题报道（专题简报）、编发日期、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题。 (1)报头 报头正中是醒目的“工作简报”（“工作动态”。 1，也可以是包括多种简讯，是简报的一种、准确.写作要点。 工作简报是各种企事业单位和机关团体内常用的一种文体，要采用“专题综述”的写法；仅报道某一专门工作的“报核”。 (2)报身 报身也称“报核”，实际上是一种小型的内部刊物或信息通报： 工作简报（工作动态，是工作简报的主体部分，可以是专就某一工作的进展；包括多种信息 简报开头范文 第16篇第一角度： 每个人都需要有自己的目标，只有掌握了目标方向，我们才能更好地激发人生的动力，获得积极的生活态度。因此，建议每个人都要制定具体的人生目标，并将其分解为小目标，逐步实现。 第二角度： 在生活和工作中，我们常常遇到异常困难的问题，这时候，我们需要保持积极乐观的心态，寻找问题的解决方法。不管多么困难，我们都要相信自己，相信困难不是终点，只是一个过程，只有不断挑战自己、不断超越自己，才能获得更大的成就。 第三角度： 生活中有很多传奇人物，他们往往都经历过重重的挫败和困境。但是，他们能够在挫败中找到前进的力量，最终迎接成功。因此，我们要学会在失败、挫折的磨砺中，挖掘自己内在的潜力和能力。 第四角度： 生活中，我们经常会遇到压力和疲惫，甚至曾经失落。但是，这些挑战也是我们前进的动力，只有让自己勇敢面对，不畏惧挑战，才能真正体会到“困难重重、奋斗更重”的人生意义。 第五角度： 每个人都有自己的道路，也许这条路上有数不清的荆棘和坎坷，但是我们一定要坚定地朝着自己的目标前进，无论外部环境如何变化，内心持续地追求和梦想会成为我们前进的动力。 简报开头范文 第17篇用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。20xx年高考某考生优秀作文《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。 简报开头范文 第18篇各级安全责任制基本得到落实，局有关安全方面的部署和要求能够及时传达到基层班组和一线员工。单位能坚持召开月度安全分析会，班组能认真开展安全活动，能够针对安全工作中存在问题开展分析，制定措施。各单位都能坚持开展反违章工作，坚持开展安全教育培训，“两票”和“三措”能够按规定办理和执行，两票的装订、审核和保管符合要求，合格率明显提高。防误闭锁钥匙管理规范。安全方面的专题活动和行动能够结合日常生产工作有效开展。安全工器具管理规范，帐、卡、物相符，日常领用登记、维护记录齐全，能够按期试验，定期维护。 简报开头范文 第19篇为加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务学习，及加深领会《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》、《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》的精神，XX支行于XXXX年X月X日组织全体员工进行了培训学习。以下是培训活动简报： 培训学习工作由XXX副行长主持，于X月X日晚XX：00在三楼会议室进行。参训人员包括全体人员。培训内容主要包括以下三个方面。 一、在今年的国际收支业务办理中，部分机构未能严格按照《通知》要求执行，导致国际收支统计申报数据漏报，影响申报数据的准确性和完整性。希望我支行引以为鉴，加强业务熟练和学习，深入领会通知精神，严格按照通知要求执行。积极配合总行国际业务工作开展。 二、首先对《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》加强了具体的培训。强调了境内居民与非居民之间人民收付款业务交易的申报范围，以及申报的具体流程和要求。其次学习了《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》，具体学习了关于国际收支统计间申报范围的调整及具体要求，关于国际收支统计间接申报涉及的概念，关于部分特殊业务的`国际收支统计申报要求，关于电子银行涉外付款业务的国际收支统计申报要求，以及其他需要说明的问题。最后学习了《通过金融机构进行国际收支统计申报业务操作流程》，从第一章的总则至第七章的_职责一一做了详细解读和培训。 三、进行具体业务知识的培训完后，XXX副行长做了培训总结工作。虽然这些业务在工作中并不多见，但仍然要加强重视和学习，遇到具体业务问题时，同事之间多沟通多交流，相互取长补短。共同进步。 通过此次培训学习，全支行同事加深了境内居民与非居民之间人民币收付款业务的理解，也加深领会了通知精神。在以后的具体业务中，将严格按照通知要求执行工作。 简报开头范文 第20篇随着我行电子银行业务的快速发展，电子银行业务在分流客户、减轻柜面压力、提升中间业务收入，为客户提供多样化的交易渠道等方面起到了重要作用。为了不断提高基层网点电子银行业务水平及产品营销技能，有效推动基层行电子银行工作的顺利开展，我行于**年3月29日举办了电子银行业务视频培训。 培训的主要内容是：个人/企业网上银行理财业务、离行注册终端业务、电子银行业务风险。 参加培训的人员有各县支行、营业部的业务主管行长、运营主管、业务操作员、客户经理等40余人参加了此次视频培训。 此次培训要求网点做好以下工作：一是在推动业务快速发展的同时，始终高度重视业务风险管理，严格落实效益与风险防范并重的原则，防范各项风险事件的发生。二是做好客户引导工作，将客户有效分流至电子银行渠道办理业务，培养客户通过渠道办理业务的习惯。持续扩大电子银行客户渗透水平，不断增强电子渠道业务分流能力。三是加快离行式注册系统的推广应用，实现移动办公和提供现场服务，扩大电子银行产品对城区及“三农”客户的`有效覆盖。四是广泛宣传电子渠道投资理财业务，突出电子渠道全天候、方便快捷以及费率低等优势，引导客户自觉使用网上银行等电子渠道完成基金、理财产品等投资理财业务。全力提升我行电子银行渠道分流率。 通过此次培训，增强了网点业务人员对我行电子银行产品、渠道的认识和了解，为业务的开展起到了积极的推动作用。 简报开头范文 第21篇结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。1.照应文题。20xx年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。2.照应开头。20xx年高考佳作《根》开头：“参天古树源于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢?我认为应该是诚信。”此文结尾——不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。文章前后照应，文气通畅，浑然一体。又如20xx年高考佳作《别人的风景你的梦》开头引用了卞之琳的《断章》一诗，文章的结尾——记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界本就是和谐的`一体，双赢的存在。此处结尾与开头遥相呼应，结构严谨。 简报开头范文 第22篇随着我行电子银行业务的快速发展，电子银行业务在分流客户、减轻柜面压力、提升中间业务收入，为客户提供多样化的交易渠道等方面起到了重要作用。为了不断提高基层网点电子银行业务水平及产品营销技能，有效推动基层行电子银行工作的顺利开展，我行于**年3月29日举办了电子银行业务视频培训。 培训的主要内容是：个人/企业网上银行理财业务、离行注册终端业务、电子银行业务风险。 参加培训的人员有各县支行、营业部的业务主管行长、运营主管、业务操作员、客户经理等40余人参加了此次视频培训。 此次培训要求网点做好以下工作：一是在推动业务快速发展的同时，始终高度重视业务风险管理，严格落实效益与风险防范并重的原则，防范各项风险事件的发生。二是做好客户引导工作，将客户有效分流至电子银行渠道办理业务，培养客户通过渠道办理业务的习惯。持续扩大电子银行客户渗透水平，不断增强电子渠道业务分流能力。三是加快离行式注册系统的推广应用，实现移动办公和提供现场服务，扩大电子银行产品对城区及“三农”客户的有效覆盖。四是广泛宣传电子渠道投资理财业务，突出电子渠道全天候、方便快捷以及费率低等优势，引导客户自觉使用网上银行等电子渠道完成基金、理财产品等投资理财业务。全力提升我行电子银行渠道分流率。 通过此次培训，增强了网点业务人员对我行电子银行产品、渠道的认识和了解，为业务的开展起到了积极的推动作用。 简报开头范文 第23篇主编：于维涛 王 凯 责编：崔成林 李玉民 李 宁 解 鸣 李 琦 全省中小学幼儿园教师远程研修正式启动 7月3日上午，省教育厅召开全省中小学、幼儿园教师远程研修网络视频会议，远程研省教研室副主任高洪德出席会议。各市县教育局分管领导，市、180多个分会场参加了会议。会议由刘全利副处长主持。 张志勇副厅长围绕20山东省教师全员远程研修的整体设计、新定位、新探索、新任务与年是 的暑期全员集中远程研修要着 张志勇副厅长对2013年的教师 省远程研修项目办执行主任蒋敦杰对2013年山东省远程研修项目整体设计和转型特点进行了 省中小学师训干训中心主任毕诗文就2013年山东省远程研修项目管理工作进行了部署。 刘全利副处长做了大会总结。她强调，2013年全省中小学教师远程培训工作参训人数多，持2013年山东省全员教师远程研修取得圆满成功。 致全体指导教师的一封信 山东省幼儿园教师远程研修就要拉开序幕了！ 在即将开始的远程研修过程中，我们的生命里将有一次充电的感觉，我们的生活将有一次与教 全体指导教师肩负着重要的引领和指导工作，可以说，任重而道远。怎样当才能在这如歌的岁 一、做一位“研究者”。首先要认真学习课程视频的主讲内容，提出引导点、思考点、问题点、 二、做一位“学习者”。思考在先，学习在先，对课程内容力争知其然并知其所以然，对指导 简报开头范文 第24篇为确保春运平安有序，实现“情满旅途，平安春运”的工作目标，2017年1月22日下午，县交通运输局李攀副局长带领相关业务负责人分别到粤通客运公司、市汽运集团博罗分公司、联运客运公司、城乡公交公司及京万危运企业进行春节前安全检查工作。 李攀副局长一行重点检查了: 一、运输企业落实安全生产主体责任制情况，企业现场安全管理自查自纠情况; 二、运输企业操作规程执行及从业人员教育培训开展情况; 三、运输企业落实安全防范措施情况、危险源管控措施情况、落实应急预案强化应急演练情况及车辆安全设施设备状况。 最后，李攀副局长对各运输企业负责人一再强调，要加强春运及节前运输管理工作，要把安全工作放在重中之重的位置，并作出了三点安全工作要求: 一、春运期间是旅客出行的高峰期，各企业要加强安全管理工作，科学安排运力，特别是对省际旅游包车要做好运营安全监管工作; 二、要加强营运车辆GPS动态监控，防止车辆超载、超速、超时运营; 三、各客运站场要严格执行“三不进站、六不出站”管理规定和“三品”(易燃、易爆、危禁品)安检工作，做好运输车辆出车前的问询告知，防止司机带情绪、带病、酒后及疲劳出车。 简报开头范文 第25篇10月26日晚，法学院在429教室举行“学宪法，讲宪法”主题演讲比赛复赛，此次比赛由演讲与口才协会和法制之家社团骨干担任评委，辛柯主持。 依宪治国，宪在我心。经过连续两场初赛的角逐，此次共有18 名同学参赛。比赛一开始，选手们紧扣主题，以抑扬顿挫的语气，围绕自己对宪法精神的理解展开了激情演讲。有的选手从“无宪法的阶段”和“有宪法的阶段”两个方面着手，通过层层剖析，实证了宪法是人民的宪法，说明了宪法的重要意义；有的选手围绕宪法大纲中的'内容展开论述，将法条内容与社会热点实事结合，详细讲解了宪法的规范制约作用，保障人权，推动社会稳步向前发展。 上一届演讲与口才协会会长周培峰对此次演讲比赛进行了点评，他对选手们的进步做出了充分肯定，同时提出了几点要求：第一、仪态要端正，声音要洪亮，做到有礼，有气，有节；第二、知识储备要充足，学会挖掘自身亮点，提高演讲能力。 通过这场演讲比赛，同学们了解宪法的起源和发展，全面认识学习宪法的必要性，使同学们自觉养成学法、守法、懂法的法治意识。 简报开头范文 第26篇为充分发挥团队协作意识，增强团队的凝聚力，增进同事间合作协调能力，增强职工的身体素质，加深彼此间的相互了解和认识，增强集体荣誉感，*月*日，*****组织了以“沟通熔炼，凝聚超越”为主题的户外拓展体验教育活动，首批**名职工参加了活动。 在*日至*日*天的'活动中，全体成员参加了“开场破冰”、“超级玛丽”、“鼓舞飞扬”、“挖金矿”、“蛟龙出海”、“团队七巧板”、“毕业墙”等7个项目的体验教育，锻炼了大家团结互助、服从指挥、加强沟通、开动脑筋、突破自我、追求完美的团队意志。 在“毕业墙”项目中，队员们看着眼前米高的墙，表现出了很强的畏难情绪，通过大家的相互鼓励，最终克服了心理恐惧、突破了心理障碍，仅用5分零5秒时间全部成功翻越“毕业墙”。总结会上，全体团员努力拼搏、团结友爱的精神，让很多人流出了感动的泪花。 队员们表示，通过这次活动，使大家受到一次深刻的团队意识教育，更好地明白了工作中团队精神的重要意义，它必将带给我们对工作和生活深远的启迪。在今后的工作中我们要继续发扬这种团结协作的精神，更好地完成工作任务。