数据统计报告样本第1部分虽然我做了一些琐碎的工作，但我能够按时、按质完成上级布置的各项统计任务。但在客观分析日常工作方面还存在不少不足。

1、平时不太注重统计数据的归档和整理。我在工作中也缺乏积极性、主动性和系统性，对上级布置的任务感到满意。

2、有时由于工期紧、人力少、线索多，对本单位生产情况的调查研究不够深入、细致。调查的深度和广度有待提高，停留在表格汇总数据和分析数据上。

3、在自查过程中，我们还发现了一些准确度不一致等情况。我们对自查中存在的问题一一进行了澄清、规范和纠正。同时也希望上级领导对今后的工作给予指导和纠正。

在集团公司的正确领导和各部门的直接指导下，不断强化统计工作基础，规范和完善统计工作制度；努力提高工作的组织水平和工作水平；认真开展生产形势分析；不断提高统计数据质量，为更加准确、及时、全面地反映本单位经济发展情况，根据xxx县统计工作规范化的统一部署和要求，简要总结统计工作自查情况近期情况如下：

数据统计报告样本文章2 统计学的认知过程是“质量质”，即首先区分事物的质（事物的一般规定），研究一定质范围内事物的量，掌握事物的特征。通过数量，我们可以进一步认识事物的性质（事物的状态、特征、发展变化规律以及事物之间的内在联系）。这种认识过程要求学生首先学会对事物进行分类，能够按照科学的方法区分复杂世界中的不同事物。其次，要能够根据事物的物质规定，分析事物的众多特征之间的内在联系，寻找规律性、本质性的事物，观察记录事物的特征，以达到研究的目的。第三，要能够根据研究目的，对调查登记所获得的大量事物特征信息进行科学加工和整理，揭示事物的本质特征和发展变化规律。最后，必须采用适当的方法进行分析和研究，并将结果清晰地展示出来。

统计学的理解过程和工作步骤要求学生具有扎实的基础理论知识，也要求学生善于深入实践和动手，能够根据基础理论设计调查、组织和分析计划、并根据规划深入开展社会调查。在社会实践中特别是在现代科技条件下获得第一手资料，能够充分利用高科技手段收集、整理、分析和应用社会经济信息。这意味着统计活动要善于做事、勤于做事。统计教育还培养高职学生的实践能力和勤奋精神。

数据统计报告样本第3条（1）如果您觉得马桶水箱太大，可以在水箱中垂直放置一块砖头或装满水的大可乐瓶，以减少每次冲水所需的水量。但要注意不要放置阻碍水箱部件移动的砖块或可乐瓶。

(2)水箱总是漏水最多的。如果进水口密封胶不紧，水就不会停止注水。当水满时，会从溢水孔流走；如果出水口止水胶不紧，水就会继续流走，进水管也不会停。水进入地下。

（3）收集生活污水用于冲厕，一机多用，节约清洁用水。

（4）垃圾无论大小、粗细，均应从垃圾通道清除，不得用厕所的水冲洗。

数据统计报告样本第4部分“数据统计”最新教材

一、教材结构及内容简析

本节在全书及章节中的地位：《数据统计》是高中信息技术教材（选修4）第三章第三节的内容。为此，本节内容是第二节“数据查询”的延伸和深化，探索更有效的数据库管理方法，激发学生学习数据库管理软件的兴趣。因此，它在本节中占有最重要的地位。

教学思路和方法分析：作为一名信息技术教师，我们不仅要教给学生信息技术知识，更重要的是教给学生信息技术的方法、思想、意识。因此，本节课我们力求让学生遵循教学方法。统计问题的需要，需要灵活运用“总计”选项功能，建立适当的查询，进行有效的统计。需要正确分析问题，然后熟悉数据库管理软件的使用。内化这些功能特性后，就可以灵活运用它们来解决问题。问题。

二、教学目标

知识目标：

1.了解数据统计在数据管理中的作用。

2.掌握数据统计的操作方法，使学生找到最简单、最直观的数据统计方法。

3、灵活应用数据统计，解决常见的数据处理问题。

4.利用网络平台辅助学习。

能力目标：培养学生自主学习的能力、探索精神、发现问题、解决问题的能力。任务驱动的教学方法通过练习逐步帮助学生逐步掌握知识要点，完成教学任务，培养学生的观察能力、合作能力和创新能力。

情感目标：激发学生学习过程中的积极性和主观能动性，提高学生的协作精神和参与意识。

三、教学重点、难点和重点

根据课程标准，在透彻理解教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点

【教学重点】

掌握数据库数据统计的一般方法，找到最简单、最直观的数据统计方法。

【教学难点】

1、根据统计问题的需要，灵活使用“总计”选项功能，建立适当的查询，进行有效的统计。

2、灵活应用数据统计，利用系统辅助辅助学习的能力。

4. 教义

信息技术是培养人的思维、发展人的创造能力的重要学科之一。因此，在教学中，不仅要让学生“知道正在发生什么”，还要让学生“知道为什么会发生”。

本课的教学内容是数据统计，让学生从自己走过的弯路中明白如何正确收集数据。采用“任务驱动、分层探究、自主学习、情感引导”的教学模式。通过创造问题、分析问题、解决问题、自主学习等方式，让学生在实际操作中体验和思考，实现自主学习。通过独立探究主动学习的目的。应鼓励学生大胆实践，积极探索更多解决方案。应引导学生分析任务目标和解决问题的思路，总结系统的功能和使用方法，提高分析问题和评价系统功能的能力，而不仅仅是理解操作。

教师在提问和布置任务时要注意渐进性和层次性。在学生自主探索学习的同时，教师要及时演示和指导典型操作流程，纠正常见错误。对学生学习任务的完成情况及时反馈、及时评价。最后要求学生对学习过程进行总结。

5.学习法律

授人以鱼不如授人以渔。最有价值的知识是方法和能力的知识。首先，教师要营造一种语言氛围，让学生在生动、直观的环境中学习新知识。在学习和掌握课本知识的基础上，学会运用实际操作，培养独立探究、相互合作的能力，从而获得发展。思维能力，培养自学能力和实践能力的目的。

六、教学流程及思路

我对这堂课的想法是，把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的探究意识，让学生的整个学习过程变成“猜”，然后紧张地探索、看进入寻找答案和原因的过程。

在实际情境中学习可以让学生利用现有的知识和经验来吸收和索引当前正在学习的新知识。通过这种方式获得的知识不仅易于维护，而且易于迁移到不熟悉的问题情况。

1.介绍例子并创设情境

旅行时你最关心什么？如果您是旅行社老板，您最关心的是什么？以提供的旅游信息数据库为例，请问有多少游客报名参加了该旅游团？女导游一共有多少人？

设计意图：利用实际例子，结合学生现有经验，以问题驱动的方式引入学习活动。

2.营造氛围

前面学习的查询只是从表中检索记录，没有进行分析计算，但现在我们需要进行数据统计。在Access中，数据统计是通过“总计”功能实现的。 Total函数的作用是对数据表中的记录进行统计计算。

1) 统计一下有多少游客报名参加了这个旅游团？

2) 女导游有多少位？

演示操作流程，提醒学生注意选择总功能后操作界面的差异。提醒学生冒号必须是英文，并提示学生如何识别他们输入的冒号。

设计意图：观察学生对问题分析结果的倾向

3. 重点分析，加深理解

介绍“总计”功能中各功能的使用及注意事项，并强调有效性规则。

设计意图：了解一些“总”功能

4、学习经历

任务一：

1）统计了多少游客？ （查询名称为：查询1）

2）统计出行路线表中的平均价、最高价、最低价（查询名称为：查询2）

设计意图：测试学生的掌握水平，也让没有完成任务的学生在原有知识的基础上找到原因、改进和继续，同时也培养学生独立探索和相互协作的能力。

5.学以致用

总计功能不仅可以对所有记录进行统计，还可以进行分组统计；

任务二：

统计每个旅游团中价格大于1000元的旅游线路的游客人数。查询结果按照路由名称升序排列。 （查询名称为：查询3）

2）各线路各旅游团女游客支付总额统计（查询名称：查询4）

设计意图：测试学生的掌握水平，也让没有完成任务的学生在原有知识的基础上找到原因、改进和继续，同时也培养学生独立探索和相互协作的能力。

6. 任务分析

检查学生习题完成情况，发现问题及时纠正。

设计意图：通过实践检验学生的掌握程度。给学生表达自己的机会。

7. 探索和改进

1) 本课创建的查询与上一节介绍的查询有什么区别？

2）建立查询统计各线路各旅游团女游客支付总额的查询时，将“团号”放在“线路名称”字段的左侧或右侧。结果有何不同？为什么是这样？

3）利用参数查询统计每个旅游团不同价格区间的游客人数，如统计价格~3000元左右的人数。

设计方案：

在掌握前期操作的基础上巩固提高，加强对总功能选项的理解。虽然顺序不会改变字段的总值，但它决定了结果在数据表中的显示方式。

8.总结拓展，关注生活

分析学生的典型错误并找出解决方案。

设计意图：总结自己学习中的问题和错误，并发布到论坛上。总结反思，提高认识

结论：上面我只是从教材、学习情境、教学方法、学习方法、教学程序等方面阐述了“教什么”和“怎么教”，并阐明了“为什么这样教”。传道对我们所有人来说仍然是一件新鲜事。今后我会对讲座进行进一步的讲解，希望各位同事和领导对本次课的讲座提出宝贵的意见。谢谢你们！

数据统计报告样本第五条一、思想政治表现、道德修养和职业道德

一年来，我认真遵守劳动纪律，按时上班，有效利用工作时间；坚守岗位，必要时加班完成工作，按时加班，确保工作按时完成。

2、日常工作

我的工作岗位是车间统计。我主要负责车间日常生产状况的统计和汇报。一年来，通过每天对质量记录的整理和分析，各项生产数据都能及时向上级领导汇报。

另外，收集各种生产数据、计算生产成本是一项长期而艰巨的任务。通过成本核算，我们可以更清楚地知道如何控制成本，从而降低成本，提高公司的效率。

3、加强自学，提高业务水平

我工作已近五年了，但我的素质和专业水平与工作的实际要求还有很大差距。但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极向其他同志请教、学习。能够认真做好本职工作，坚持理论联系实际，学以致用。不仅要能埋头苦干，忘我工作，还要能在回顾时检查工作的每一个细节，总结分析自己的工作经验，尽力节省时间，提高效率。工作程序化、系统化、组织化、流程化！这样，我们就能在百尺杆头更进一步，达到新的水平，进入新的境界，开创新的篇章！

4、现有的不足

一年来，我恪尽职守，创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足：

1、很多工作都是在摸索中完成的，工作不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；

2、有的工作不够细心，有的工作协调得不好；

3、我的理论水平还有待进一步提高。

经过这样紧张有序的一年，我感觉自己的工作技能又上了一个新的台阶。我对所做的每一项工作都有明确的计划和步骤。我的行动有方向，工作有目标，心里真的有底线！基本上，我们忙而不乱，紧而不散，条理清楚，一切都清楚。我们从根本上摆脱了只埋头苦干、不懂得总结经验的现象。就这样，我从无限的忙碌中走进了这一年，又从无限的轻松中走出了这一年。当20XX来到我身边时，我只想说，加油，我已经在工作中成长了！

另外，在工作中，我也懂得了为人处事的原则，也懂得了良好的心态、工作的热情和责任感是多么的重要。

总结一下：在这一年的工作中，我接触到了很多新事物，产生了很多新问题，也学到了很多新知识、新经验，使我的思想认识和工作能力得到了提高和进一步提高。在日常工作中，我始终要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，努力提高业务素质和道德素质。

20XX年是崭新的一年，也是挑战自我的一年。我将继续努力，多向领导汇报工作中的想法和感受，及时纠正和弥补自身的缺点和缺陷，完成新一年的工作。做好工作，为公司的发展做出贡献。

数据统计报告样本第六部分首先，统计教育教会了高职学生一个非常重要的道理，那就是做好社会工作首先要调查了解社会，对社会有深刻的认识。无论从事什么工作，都必须对与工作相关的政治、经济、文化等社会问题有基本的了解。无论从事什么工作，从一开始就必须培养敢于深入社会、善于深入社会的精神和作风。目前，我国各类高校毕业生仍不同程度地存在“高分低能”现象。特别是新兴的高等职业技术教育尚未从普通高等教育转型，高等职业教育的“应用”特征尚未凸显。从根本上讲，我们的高等职业教育与社会接触少，没有深入社会实践，不能很好地将理论知识与社会实践结合起来，没有用理论指导实践。统计教育的重要任务之一就是培养和训练学生深入社会，对社会进行调查研究，了解社会发展的基本规律。因此，开展统计教育可以使高职学生提升社会工作能力。

其次，统计教育中的统计分组案例教学和专业统计教育，可以引导学生认识和认识社会的基本结构、社会结构各部分之间的关系、社会各部门的工作特点和规律以及地位。社会各个部门。和功能。使高职学生正确认识自己与社会的关系，明白自己对社会的责任和义务，更好地融入社会、服务社会，不断提高社会工作能力。

总结：

统计在生活中有着广泛的应用。我们要学好统计知识，不断了解统计的应用，服务社会。

通过此次现场检查，我们及时发现了我行财务统计中存在的问题，并对今后统计工作提出了宝贵的整改意见和要求。这对于规范和提高我行金融统计业务具有非常积极的意义。按照《执法检查意见》（（平）行检查第20xx13号）的要求，我行对现场检查中发现的问题进行了认真整改。现将整改情况报告如下：

数据统计报告示例第7 部分关于软件

分析前期可以使用EXCEL进行数据清洗、数据结构调整、复杂的新变量计算（包括逻辑计算）；在后期呈现精美图表时，其图表和制表功能是不可替代的工具；但这需要解释一下。是的，EXCEL毕竟只是办公软件。其功能大多局限于数据本身的操作，而不是复杂的统计和定量分析。而且，当样本量达到“一万”以上时，EXCEL的运行速度有时会让人抓狂。

SPSS是一款傻瓜统计软件，擅长处理横截面数据。首先，它是一款专业的统计软件，可以处理样本量“一万”甚至“十万”的数据集；其次，它是一个统计软件，而不是一个专业的测量软件，所以它的优势在于数据清理、描述性统计、假设检验（T、F、卡方、方差齐性、正态性、信度和效度等），多元统计分析（因子、聚类、判别、偏相关等）和一些常用的定量分析（初中级定量教材中提到的定量分析基本都能实现），对于复杂前沿的定量分析却无能为力分析；第三，SPSS主要用于分析横截面数据，其在时间序列和面板数据处理方面的功能已用尽；最后，SPSS兼容菜单式和程序化操作，是名副其实的傻瓜式软件。

STATA 和EVIEWS 都是我首选的测量软件。前者完全可编程，后者兼容基于菜单和编程的操作；虽然这两个软件都可以做简单的描述性统计，但是比SPSS差很多； STATA和EVIEWS都是测量软件，高级测量分析可以在这两个软件中实现； STATA具有更好的可扩展性。我们可以上网查找我们需要的命令文件（.ado文件）并不断扩展其应用，但EVIEWS只能等待软件升级；另外，对于计时数据处理，EVIEWS很强。

总而言之，每个软件都有自己的优点和缺点。使用哪种软件取决于数据本身的属性和分析方法。 EXCEL适合处理小样本数据，而SPSS、STATA、EVIEWS可以处理较大样本； EXCEL和SPSS适合数据清理、新变量计算等准备工作，而STATA和EVIEWS在这方面较差；图表用EXCEL做表格； SPSS用于横截面数据的统计分析。使用SPSS、STATA和EVIEWS可以实现简单的定量分析。使用STATA和EVIEWS可以实现高级定量分析，使用EVIEWS可以实现时间序列分析。

关于因果关系

在做统计或者测量的时候，我觉得最困难、最麻烦的就是做出因果判断。如果您有两个变量A 和B 的数据，您如何知道哪个变量是原因（自变量），哪个变量是结果（因变量）？

早期，人们通过观察原因和结果之间的表面联系（例如恒定的连接和时间顺序）来做出因果推论。然而，人们逐渐认识到，多重同现和共缺可能是因果关系，也可能是由共同原因或其他因素造成的。从归纳的角度来看，如果有A就出现B，而没有A就没有B，那么A很可能是B的原因，但也可能有其他不可预见的因素在起作用。因此，在进行因果判断时，应该对大量的案例进行比较，才能提高判断的可靠性。

因果问题有两种解决方案：统计解决方案和科学解决方案。统计解决方案主要是指利用统计和计量回归方法对微观数据进行分析，比较接受干预的样本与未接受干预的样本之间效果指标（因变量）的差异。需要强调的是，采用横截面数据进行统计分析时，无论是均值比较、频数分析、方差分析还是相关分析，其结果只是干预与影响之间建立因果关系的必要条件。但不是充分条件。同样，利用横截面数据进行计量经济回归时，最多能得到的是变量之间的定量关系；计量经济模型中哪个变量是因变量，哪个变量是自变量，完全是分析者基于其他考虑预先设定的。与定量分析的结果无关。简而言之，回归并不意味着因果关系的成立。因果关系的确定或推断必须以经过实践检验的相关理论为基础。虽然似乎不太愿意用横截面数据来做因果判断，但如果研究人员掌握了时间序列数据，还是可以做出因果判断的。最经典的方法是进行“格兰杰因果检验”。然而，格兰杰因果关系检验的结论只是统计因果关系，并不一定是真正的因果关系。而且格兰杰因果检验对数据要求较高（多周期时间序列数据），因此该方法对横截面数据无能为力。综上所述，统计和定量分析的结果可以作为真实因果关系的支撑，但不能作为肯定或否定因果关系的最终依据。

科学解答主要指实验方法，包括随机分组实验和准实验。通过用实验的方法来评估干预的效果，可以控制干预以外的其他影响因素，使干预后的效果归因于干预本身，解决了因果关系确认的问题。

关于实验

随机实验中，将样本随机分为两组，一组经历治疗条件（进入干预组），另一组接受对照条件（进入对照组），然后比较是否有差异两组样本的平均效应指数。随机分组使两组样本“同质”，即“分组”、“干预”以及样本的所有属性相互独立，从而可以通过差异检验实验处理的净效果干预结束时两组的效果指标。随机实验设计方法可以最大程度地保证干预组与对照组的相似性，得出的研究结论更加可靠和令人信服。然而，这种方法也备受争议。一是因为实施难度大、成本高；其次，因为在干预的影响评估中，是否接受干预通常不是随机发生的；第三，在社会科学研究领域，完全随机分配实验对象的做法涉及研究伦理和道德问题。由于上述原因，使用非随机数据的准实验设计是一种替代方法。区分准实验和随机实验的标准是前者不随机分配样本。

通过准实验评估干预的影响。由于样本是否接受干预并不是随机发生的，而是人为选择的，对于非随机数据来说，效果指标的差异不能简单地认为来自于干预。消除干预因素后，干预组和对照组中可能仍存在一些影响效果指标的因素。这些因素对效果指标的影响可能与干预对效果指标的影响相混淆。为了解决这个问题，可以采用统计或定量的方法来控制除干预因素之外的其他可能的影响因素，或者可以采用匹配的方法来调整样本属性的不平衡。 —— 在对照组中，找出除干预因素之外的其他因素。另外，将其他因素与干预组样本相同的对照样本与它们配对——，这样可以保证这些影响因素和群体安排是独立的。

随机实验需要至少两个周期的面板数据，并且要求样本随机分布在干预组和对照组之间。分析方法为DID（双重差分法，或双双重差分法）；可以使用横截面数据进行准实验分析，不需要样本随机分布在干预组和对照组之间。分析方法包括DID（需要两期面板数据）、PSM（倾向得分匹配法，需要一期横截面数据）和PSM-DID（需要两期面板数据）。从准确性的角度来看，随机实验比准实验和非实验分析更准确。关于分析工具的选择

数据统计报告样本第八条随着我国国民经济总量的增长，空气质量问题日益严重。新年伊始，百度雾霾指数蓄势待发，于3月1日、3月2日达到历史峰值。百度指数数据显示，空气净化器的搜索指数与雾霾指数呈正相关，人们对空气净化器的关注度与雾霾密切相关。

造成雾霾天气的主要原因有六种：

1、该区域及地面空气湿度较高，地面灰尘较多。

2、无明显冷空气活动。

3. 天空晴朗，万里无云。

4、汽车尾气排放严重。

5、工厂二次污染。

6、冬季供暖排放的二氧化碳气体。

总的来说，雾霾离我们越来越近了。孔子曰：“强则利天下，穷则孤”。虽然我们的能力无法改变雾霾天气，但我们可以在这雾霾的世界中找到属于自己的一份。新鲜世界。空气净化器的出现给我们的生活带来了新的色彩。

[雾霾统计]

数据统计报告样本第9条一、领导高度重视。企业第一负责人亲自督导统计工作，切实加强对统计工作的领导，实行专人负责具体统计工作。

2、做好原始统计记录、统计台账、电子台账的日常工作。统计数据应该有充分的依据、解释和分析。

3、年度统计报表和月报、季报及时报送，年内无提示。出现问题及时解决，确保报送及时、高质量。

4、加强业务学习。参加了云南省统计人员业务培训，还积极参加xxx县举办的统计人员资格认证和业务知识培训，提高了统计人员的业务素质。

5.完善企业制度建设。建立健全统计员岗位职责、统计数据管理制度、企业工作制度等统计管理制度。

6、做好统计资料归档工作。将年度报告、相关信息和分析材料装订成册，分门别类，做到有据可查、条理清晰。

7、认真开展统计数据分析和研究。充分利用统计数据，全方位、多层次地对企业场景进行深入分析研究。

八、按照上级统计要求，统计工作进一步规范化、针对性强。按照规定和要求组织实施上级部门交办的统计工作任务。上级部门交办的统计报表、年报等专项业务工作能够全面、及时、准确、规范、保质保量、按要求完成。提交意见。

数据统计报告样本第十条为顺利开展检查工作，我局成立了由副局长任组长的统计执法检查领导小组，并制定印发了《关于开展粮食统计质量专项检查的通知》数据”。重点对各单位如何开展统计数据质量自查作出明确部署，要求各单位以此次检查为契机，切实夯实统计工作基础，提高统计工作质量。

在各单位开展自查的同时，我局组织人员对x粮食公司、xx公司等5家重点单位进行了检查（复查）。检查中，我们检查了统计从业人员是否具备统计专业资格，原始统计资料是否整理规范，记录是否齐全。进行了认真的检查和验证，确保报告之间数据的一致性。

数据统计报告样本十一小学数据统计自查报告

小学数据统计自查报告

根据教育部、省教育厅、苏州市教育局关于教育统计数据质量核查工作的通知精神，为积极配合教育统计数据质量核查工作，我校将听从张家港市教育局安排和安排。学校20XX年至20XX年教育统计数据在生成、填报各方面进行了全面自查。现将自查情况通报如下：

1、统计业务发展

德吉小学高度重视统计工作，严格按照教育局统一要求，认真组织相关人员学习《省教育厅关于教育重要统计数据核查的通知》，建立了自律统计室。考试领导小组由校长任组长。同时，学校建立健全了统计数据填报制度和工作流程图，使具体工作人员有章可循、有法可依。

2、统计质量自查

（一）重点对20XX年至20XX年年报数据报送质量进行自查，确保报送数据真实、完整、准确。

（二）加强统计人员管理。我们分管教学和人力资源的副校长具体负责统计核查工作，办公室主任和分管教育的学生具体负责学校各项数据的统计填报，做到数据一致内部和外部，没有扭曲或包容。同时，我们每学年积极安排统计人员参加教育局组织的报告统计培训，不断提高统计人员的工作能力，增强统计人员的责任感和使命感。

（三）提高统计工作效率。我们为统计人员配备计算机并实现联网，以确保数据准确性并方便数据报告。减少和杜绝虚报、瞒报、漏报、误报等现象的发生。

（四）重点核查学校上报的基础教育数据库和基层统计报表中的相关数据：

1.在校学生人数。通过核对学籍库、班级花名册、转入转出联系表，核实申报学生人数与实际在校学生人数是否一致；

2、教职工、专任教师、管理人员人数。通过检查教师名册和工资表进行验证

教职工、专任教师、行政人员数和现任的一致； 3、建立和完善档案室管理。制定了《学校学生学籍管理制度》和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要经常与教育局负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。 以上是我校对我校教育数据统计情况所进行的检查情况，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，表现在统计台账还不是特别完善，只保存了每次上报的一份学校基表备份，另外是学生学籍管理和教职工编制管理上的一些资料，如果教育局能给予大家统计台账的一些模板，这样我们就能把资料做得尽善尽美。我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教育统计工作做到规范、科学。 数据统计报告范文 第12篇为了认真做好粮食统计数据质量专项检查工作，深入贯彻依法统计的基本方针，确保统计数据准确、及时，充分发挥统计在国民经济和社会发展中的重大作用，根据《国家_关于开展粮食统计数据质量专项检查工作的通知》(国粮调〔20xx〕109号)要求，成立了小组，以粮食流通中心分管统计工作的副主任任组长，由调控、监督检查、行管、为成员统计数据质量专项检查小组。按照省、市统一部署，对辖区内从事粮食收购、销售、储存、加工的国有、民营和外资粮食经营企业，以及饲料、工业用粮企业，依法负有提供统计资料义务的单位和经营者，进行了统计数据质量专项检查全面自查。现将自查情况汇报如下： 一、主要检查对象 我县纳入统计范围粮油企业14户，取得粮食收购资格的企业（经营者）10户，其中国有企业1户。对所有涉粮企业20xx年以来的粮食经营台账建立情况，粮食统计报表报送情况，以及有关粮食购进、销售、储存等主要统计数据质量情况进行了检查。 1、粮食经营台账建立情况。对涉粮企业粮食经营台账建立、台账资料保存、台账填写规范、台账数据真实等进行检查。 2、粮食统计报表报送情况。涉粮企业报送统计报表是否及时、真实，是否存在迟报、拒报统计报表等问题。 3、统计数据质量情况。对有关粮食购进、销售、储存等业务的统计处理的准确进行检查，统计账与保管账、会计账账账相符进行了核对。重点检查经营企业（经营者）20xx年以来从生产者收购及库存粮油是否存在虚报、瞒报、漏报等问题进行检查。 4、在实际工作中是否办理统计管理登记，主要数据来源的方法，有无原始记录，统计台帐，有无违法行为，存在的问题和改正的措施。通过检查，粮食统计数据质量专项检查认识到位，领导重视，措施得力，有检查人员负责。 二、存在问题 通过这次粮食统计数据质量专项检查，发现以下问题：一是统计人员数量偏少，对统计业务、统计法律知识掌握不全面；二是统计网络不过健全；三是统计人员学习不够；四是在本企业上报过程中有时数据单位口径不统一等现象依然存在，从而导致统计数据缺乏真实性、连续性；五是全社会粮食购销统计，数据上报还存在迟报、漏报，甚至统计数据的来源差等现象。 三、整改措施 1、提升统计地位，提高统计素质。应该严格执行《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》和《江西省粮食行业统计制度》,保证其相对的独立性，法定性，以提升统计地位。 2、健全统计监管制度。使统计工作步入正轨，全面提高统计工作的质量，要求统计人员必须持证上岗，建立定期检查制度，加强监督管理力度，杜绝统计违法行为。 3、健全统计台账和原始记录，提升统计数据质量。要提高企业统计数据质量，必须依据统计法律法规和统计报表制度建立健全原始记录、统计台账等，真正做到“数出有据”。 4、加强统计队伍建设，提高统计人员素质。相对稳定的统计队伍，为单位管理起到决策作用，为政府统计部门提供准确的统计数据。 5、实现统计电算化，脱离手工报表，提高工作效率。统计工作网络化和信息化是必然趋势，每一个统计人员都要努力学习计算机知识，与业务工作相结合，快速提高统计工作的服务。 6、加大检查、督促力度，搞好培训工作。加强统计基础化建设，经常下乡进行指导、检查、督促，着力于经营者有困难、发现问题及时解决，提高统计人员的素质和业务水平。 数据统计报告范文 第13篇一是个别企业(指xx公司)人员流动性较大，统计人员不稳定。新上岗人员无统计职业资格证、业务生疏；甚至因业务手续交接不严格，造成统计档案资料缺失、不完整，业务衔接不上。 二是部分企业(主要指由原各基层国有粮食购销企业改制后注册成立的民营性质的14家企业)因故未能正常开展经营，虽有企业之名、但无经营之实，经营业绩空白，所以，未能正常报送相关统计(月)报表。 三是非国有企业的统计工作有待进一步规范。限于企业负责人的管理决策意识、统计人员的业务水平及其他一些原因，相对来说非国有粮食经营企业的统计工作有待进一步规范。主要表现在：一是部分单位有关粮食收购、销售等码单制作不科学、填写不规范、传递不合理、归集整理不及时、不完整，或因其他人为原因，造成查对核实困难。其统计数据的全面性、准确性无法核定；二是对有关企业从粮食交易市场竞买的临储小麦或不完善粒超标小麦等政策性粮食，《交易细则》中虽有诸多明确的监管要求，但实无有效的监管手段；何况有关的竞价交易信息不能及时准确全面地通报给基层粮食行政管理部门，掌握不到企业的“底细”，这部分粮食究竟有多少真正落实了政策要求很难下结论。 四是由于粮食流通环节多，难免出现诸如甲从农户收购了粮食已作了(从生产者直接收购)统计上报，尔后销给了某粮食经营或加工企业乙，乙再作(从生产者直接收购)统计上报这样的重复统计等问题。 五是目前沿用的最低收购价粮食(数量包干)管理制度过于死板，有关损耗不能正常核销，出现了事实上的“账实不符”。 对以上个别企业存在的统计人员无职业资格(指xx公司、xx公司)的问题，已责成企业限期送学取证；对部分单位统计台账记载中出现的不规范等问题，当场作了指导纠正；对因搬迁不慎(指xx公司)、业务交接不严格(指xx公司)等导致档案资料丢失不全的，要求企业加强管理，避免类似事件的再次发生。同时，要求所有企业的统计人员要积极加强统计法规政策和统计业务及电脑应用等知识的学习，努力提高统计工作水平。 数据统计报告范文 第14篇高度重视环保统计工作，经常组织各区县环保局技术交流，传达上级机关的文件精神，相互学习，更好地完成上级领导交办的各项工作任务。 但仍存在一些问题，具体表现在：一是部分基层报表报送不及时;二是有关环境统计的法律法规不完善，环保部门对某些企业瞒报、漏报、迟报的行为缺乏有效的制约和处罚手段;三是部分企业统计人员变化大、不稳定，造成年报数据可比性较差;四是仍有少数企业领导和统计人员对环境统计工作不够重视，企业统计人员对所需知识不能全面了解，统计数据质量不高，增加了各级环境统计人员工作量。 在今后的环境统计工作中，我们要在省环保厅和市xxx的指导和帮助下，进一步加强对基层的工作人员的培训和指导，提高环境统计人员的业务水平，为环境保护统计事业做出应有有的贡献。   __年4月份的工作即将告一段落，可能是这个月的天数比别的月都少的原因吧，觉得一眨眼这个月就过去了，回顾一下这个月来的工作，主要是日常工作及__年度的年报工作。   首先说一下日常工作：   1. 审核和调整了以前完成的账目，及时改正一些账务上的错误。   2. 配合销售部门做好销售结算开票，督促销售货款及时回笼，合理使用资金。   3. 根据会计制度与准则结合实际情况，进行业务核算，及时进行记账、登帐、编制各种会计财务报表;做好财务最基本工作，所有账实相符，支出考虑合理性，做到出有凭，入有据;在做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。   这个月最最重要的工作就是__年度帐的审计工作和统计年报工作。   对于我来说，这项工作给我的压力很大，这个审计过程的顺利与否，直接证明了这一年来我们在财务工作上的成绩，值得欣慰的是，没有什么大问题，只有一些数据需要核实证明一下就可以了，连给我们做审计的注册会计师也夸我们今年的帐比去年的做的清楚多了，基本上没有什么问题了。这对于我们来说就是最大的鼓舞和信心。   再有就是xxx的年报工作，以前的统计申报工作是会计公司负责上报的，我们自己没有接触过这种报表，所以今年的统计年报对于我们来说也是一个挑战，每一个数字都要查几遍，算几遍，不会的，不懂得也及时向xxx商调队的老师请教，在我们的共同努力下终于全部审核通过。 统计调查报告范文 统计>调查报告>范文 数据统计报告范文 第15篇根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查工作，我园对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下： （一）积极贯彻落实统计法律、法规；及时上交相关数据，按时完成数据统计工作。 （二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。 （三）加强统计人员的管理。我园由专门人员具体负责统计工作，班主任具体负责各班各种数据的采集填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分。 （四）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据： 1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数，登记上报人数与实际在园生数一致； 2、教职工、专任教师数和现任的一致； 3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致； 4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致； 5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与幼儿园现有的基本一致； 6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同； 7、基础教育的班额基本符合要求。 （五）建立了档案室，建立幼儿花名册和教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。 以上是我园教育数据统计情况所进行的检查情况，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，及时更新相关数据从而使我园的教育统计工作日臻完善。 数据统计报告范文 第16篇我行已经与中国金融电子公司签订合作协议，由其为我行建设新一代核心业务系统、信贷管理系统、报表管理系统及相关附属系统。新一代信贷管理系统包括常规信贷管理、微小企业信贷管理、企业(个人)征信管理功能，并可实现对客户信息、贷款业务、存款记录、微小贷款等各种信息的整合，自动对这些数据进行汇总、分析。报表管理系统包括非现场金融信息系统、人民银行金融机构统计信息系统及其他辅助报表，能够及时、完整的提取统计报表，提升统计工作效率，加强风险控制和数据管理，以适应金融统计和金融统计发展的需要。 1、在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学（使用热度：8926人次） 2、在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学依据。（使用热度：8514人次） 5、c)品牌方面，由于产品日趋细分，沙发品牌呈两极化发展，知名品牌更加注重其品牌的建设和推广，某些中档品牌则在竞争中淘汰，而那些杂牌、小品牌则依旧利用自己的成本、价格以及地域优势，占据中下层消费区域。（使用热度：3832人次） 7、调研报告范文（使用热度：1092人次） 8、提出了三条建议来解决人情消费的严重问题，其中不乏切实可行的措施。（使用热度：955人次） 9、调查研究是我们党的优良传统，长期以来一直是党开展工作、解决问题的基本方法，必须坚持实事求是的好作风，才能写出好的调查报告，真正做到问计于民、问需于民、问困于民、解困于民。（使用热度：745人次） 根据施统发[]18号《关于联合开展统计法和统计违法违纪行为处分规定贯彻执行情况大检查的通知》，我乡及时成立了老麦乡统计执法检查领导小组。我乡的统计工作多年来在历届乡党委、政府高度重视和帮助下，得到了巨大发展和进步。回顾多年以来的统计工作，我乡的统计工作一直以“高标准”、“高要求”、“高质量”为目标，顺利完成上级部门和国家统计任务。为国家乃至我乡的经济、社会发展提供精准的数据支持。伴随统计发展和完善，我乡逐步建立以《统计法》作为基本统计工作行为准则，进一步完善了乡、村、组三级统计体系。统计数据精准、可靠;统计档案完整、详实;统计过程高效、负责。近年来，伴随我乡各方面的快速发展和进步，统计工作所面临的形式和挑战渐渐发生变化，这要求我们进一步转变思路、树立意识、加大工作力度，积极应对统计工作出现的新形势、新面貌。结合此次统计检查，针对我乡的统计现实，现从以下几方面开展自检自查： 数据统计报告范文 第17篇一、加大法治宣传力度。把普法渗透到业务培训、资料发布、咨询服务等各项统计业务活动中。面向统计调查对象，加大统计普法和统计诚信宣传教育力度，为推进依法统计、诚信统计和服务型统计，营造良好的社会环境。多种方式大力宣传《统计法》、《_统计法实施条例》、《市统计从业人员统计信用档案管理办法（试行）》等法律规章制度，开展了不同层次的宣讲，为统计调查对象创建了良好的依法统计环境。 一方面于X月X日、X月X日等日对街道分管领导、统计站人员宣讲统计法律规章制度，约X人次； 另一方面召开《坚持依法统计，强化依法治统，全面提高统计数据真实性》学习会议，提升统计人员业务素养，增强依法守信进行统计的自觉性。组织宪法法律知识竞赛、考试，参加人数X人，进一步推进全区统计系统普法体系建设，营造良好的统计法治环境。 开展日常走访企业活动，结合统计执法检查工作，通过上门实地核查统计数据和统计台账建立情况，派发统计法律法规读本和相关宣传资料约X册，现场讲解统计政策、法规，开展统计业务指导，将普法宣传贯穿到统计执法检查活动中，促进企业重视统计工作，树立统计诚信意识，指导和帮助企业统计员及时、准确填报统计报表，从源头上保证统计数据质量。 二、加强统计基层基础规范化建设。结合我区实际认真研究制定统计基层基础工作规划和责任分工方案，下发《关于转发《关于创建X年度统计基层基础规范化建设示范点（试行）工作的通知》的通知》及《关于转发《市_关于印发市统计基层基础规范化建设检查方案的通知》的通知》，推进X年度统计基层基础工作，自查自评一套表企业X家，街道统计站对企业进行统计规范化调研检查X家，截止目前抽查约X家企业基层基础规范化工作。通过这项工作，有效地促进了联网直报企业统计基层基础规范化建设，提高了企业对依法统计重要性的认识。 三、推进统计执法检查“双随机”。推进“双随机一公开”行政执法检查，做到依法统计、依法治统。各专业每月对辖区内企业执法检查，认真查看统计报表、基础资料，询问企业在填报过程中遇到的问题，及时发现及时解决，有效的夯实了统计数据基础。X年对X家企业进行执法检查，“双随机”抽查X家，立案一家。 四、开展统计造假专项整治工作。根据市、区关于开展统计造假专项整治工作安排部署，成立了领导小组并制定了《区统计造假专项整治工作方案》，要求各街道对非法统计调查、“跑数要数”问题、违背统计法精神的文件和做法以及其他部门代替组织实施调查的统计机构对调查对象进行培训的做法、源头数据造假问题、联网直报平台一址（IP地址）多报情况、代填代报等问题进行了自查，对自查中出现的问题及时进行了整改。通过专项整治进一步加强了统计人员依法统计意识，提升了统计人员职业道德素养。 五、举办各类培训，制定相关方案、办法。定期举办各类培训，各中心（街道）分管主任和统计员参加培训。会上一方面对统计业务知识进行培训，确保基层统计工作人员详细了解报表，更好的指导企业统计人员填报数据。另一方面在培训会上加强统计法律法规的培训，提高各街道领导、统计员对依法统计重要性的认识。 及时制定下发《市_关于印发市统计基层基础规范化建设检查方案的通知》、《区统计基层基础规范化建设检查方案》、《区_统计违法举报工作实施办法（试行）》、《干部违规干预统计工作记录制度实施办法》、《统计数据质量问责暂行办法》等文件，夯实基础统计基础。 数据统计报告范文 第18篇xxx年以来，全区统计法制工作牢牢坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家、省、市统计工作会议精神，严格按照片区化管理要求，实行分片区开展法制工作的创新模式，一年来不断加强统计普法宣传，强化统计执法监督，努力提高全区统计法制保障能力和水平，主要工作有： 一、围绕统计“六五”普法平台要求，全方位多层次深化统计法制宣传教育。 1、重点推进面向领导人员学法。 一是积极主动争取天州区委、区政府的大力支持，将统计课程进入党校主体班并作为一项常态制度，重点加强对领导干部宣传教育。 在天州区委党校17期中青班干部培训主体班上，区_局长再次应邀向来自全区各镇乡(街道)、机关部门的名学员作了统计与区域经济社会发展的辅导报告。报告结合天州区统计“六五”普法规划，主要就《统计违法违纪行为处分规定》、天州区统计工作情况、基层领导干部如何关心支持统计工作等多个方面，详细系统地阐述以“一套表制度”为核心的统计四大工程建设等统计工作的科学性、重要性和权威性。 二是在今年9月上旬，市_长来天州在区政府常务会议上做统计知识讲座。 三是积极依托OA短信平台向区、镇(街道)领导以及基层统计人员发送《处分规定》宣传短信，向各级领导宣传。 2、多渠道开展《法律事务告知书》和送给企业统计负责人的一封信制度。 在区统计信息网、区政府信息公开平台发布《浙江省统计违法违纪行为处分规定》、《统计法律事务告知书》等全文，实打实推进统计事务告知制度，发动各专业科室、片区统计工作站和镇级统计室加强联动，由区局各专业科室汇总区内本专业所有“三上”企业名单，与镇级综合统计室核对无误后，由片区工作站和各镇乡街道于将法律事务告知书送达至本辖区内所有“三上”企业，告知对方权益义务、明确对方职责及违法责任，进一步规范政府统计机构依法行政、依法统计。 3、扎实开展庆祝《统计法》颁布XX周年、“浙江法治宣传月”、统计开放日和各类主题宣传活动。 积极响应上级统计部门的号召，组织全区各三上企业参加《统计法》和经济普查知识竞赛，第一时间下发了通知，号召全区广大统计干部职工和统计调查对象、社会群众积极参赛，并将参赛试题链接到天州统计信息网上进行宣传，确保更多基层统计单位参与到活动中来。编印了新年度《天州区企业统计普法宣传手册》的宣传册，内容贴近企业统计工作实际，极具针对性和指导性，及时向全区三上单位发送，扩大普法影响面。 4、充分利用各种平台，普及推广统计知识。 联合《天州日报》记者，以“统计为您服务”为主题，以专版形式刊登区局年度重点统计工作内容，详细介绍了区局开展县域统计工作站管理体制和运行机制改革、统计大走访、统计大培训等主要工作内容。通过一帧帧资料图片、一个个详实数据，以生动、自然的方式引领读者详细了解日常统计工作点滴，让公众更加了解统计、熟悉统计。利用短信宣传，拉近与公众的距离。 通过区政务办公系统移动短信发送平台，向全区各级机关、企事业单位、社会团体等基层单位主要责任领导和统计人员发送慰问短信，对各级单位领导和统计人员长期以来对统计工作的支持和关心表示感谢，拉近统计与公众之间的距离，促进相互间的理解、联系和合作。 二、依托天州区统计工作实际，全面提升依法统计水平。 1、创新工作观念与方法，彰显统计执法中队的威力。 1月初就制定《xxx年统计法制工作要点》，明确片区工作站、专业科室月度执法稽查任务数，做到每两月为一个周期进行考核。实行分片区开展统计法制稽查工作的模式，将法规科全体干部派驻到各个片区工作站充实统计中队的执法力量，突出查办企业“一套表”联网直报中的违法行为，继续将“四条红线”执行情况作为执法检查的重中之重，加大统计专项执法检查，围绕名录库维护、工业统计、投资统计、住户调查等重点领域、重点单位，主动地、有计划地开展统计专项执法检查，为建立健全统计数据质量控制体系、完善统计数据质量评估机制提供重要依据，确保统计数据质量。截止目前，全年已经执法稽查70余家，行政处罚4家，其中罚款3家，合计罚款金额6500元。 2、实行大培训工作理念。 一是依托片区工作站牵头，联系各部门和镇乡(街道)与统计专业科室共同负责抓好培训计划的落实。 二是要求对各地的培训工作，必须有片区工作站人员参加，区级人员没有到场的培训都不予承认，扩大了对基层统计人员和调查对象的指导监管力度。 三是培训突出重点、贴近需求、注重实效，重点对区镇两级政府统计人员和各类基层单位统计从业人员，尤其是全区“三上”单位的统计人员开展公共课和专业课培训工作，要求培训内容要根据走访情况开展以切实增强培训的针对性。 今年截止目前，区局直接组织的专业培训已开展17期，培训人数达1899人，收到了良好的效果。 3、注重提升统计法制工作水平，加强统计法制的服务意识，提升服务型统计的水平，加强对企业的业务指导，推动企业依法设置原始记录、统计台账。 认真做好对被检查单位、被处罚单位的回访指导工作，巩固执法成果，加强正面教育和宣传。继续转好局队统计执法助理员和镇级法制联络员的管理和工作制度，发挥好“两员”的作用。已经召开三次乡镇法制联络员会议，认真研究推进统计“双基”建设、统计诚信企业创建、星级综合统计室创建等工作，努力提高新形势下做好统计法制工作的能力和水平，发挥好在推进依法行政、依法统计方面的参谋和助手作用。 三、基层统计基础规范化建设工作内容不断丰富，创建体系日趋合理完善。 一是科学合理设定创建工作责任机制。 法规科通过融合区、站、镇统计机构力量，严格落实工作责任、深化督导创建机制，推行公正公平，确保全区基层统计单位规范化建设工作和统计诚信体系创建扎实有效。元月初下发《关于深入推进基层统计基础规范化建设的通知》，明确全区各镇级综合统计室的年度目标和任务，全年共目标创建五星级统计诚信企业25家，四星级统计诚信企业35家，优秀企业190家。 同时将全年工作任务细化成为宣传、创建、验收三个阶段，明确各镇乡(街道)、园区统计机构和区级有关行业主管部门系统的工作责任。创建企业所需的辅导资料由区_统一印发，业务培训由各镇乡(街道)、园区统计机构负责，各片区工作站、各专业科室各司其职，积极协助，为提高基层统计数据质量提供保障。 二是多措并举开展指导培训和督查。 在创建阶段，重点开展现场示范、上门指导、集中培训等手段，以“星级统计诚信单位”和“优秀统计单位”企业为榜样，组织创建单位学习参观创建工作过程和具体做法，增强新创建单位和创建诚信单位对这项工作的感性认识;各镇乡(街道)、园区统计机构和片区工作站年内做到至少上门两次，指导企业统计台帐、原始记录、统计报表、统计档案等业务建设;以工作站为主组织辖区范围内创建企业进行一次集中培训，区局在9月初组织全区诚信创建单位召开专题培训会议，邀请市局专业处室领导和五星级诚信单位统计负责人来讲课，收到了良好的培训效果。 三是尝试导入第三方力量进行工作验收。 在10月份开始的规范化验收工作中，邀请区内的统计中介事务所会同局队专业科室、片区工作站共同进行审核验收，确保评比工作客观工作;对预验收为诚信单位、优秀、合格的统计单位按照一定比例进行检查，对各镇乡(街道)、园区辖区内已通过规范化合格并达到复查年限的企业按照10%的比例进行抽查， 通过严格落实公开公平公正的工作机制，进一步打造诚信统计品牌，起到正面导向的积极作用，扩大统计“双基”工作“正能量”的宣传辐射力度。 四、确保统计信息公开工作扎实开展 1、进一步规范和深化政府信息公开工作，严格落实执行《_政府信息公开工作责任追究办法》，法规科负责信息公开的组织协调及监督工作，受理公众对信息公开工作的投诉，对职能科室的办理工作进行督查。作为负责局队信息公开的日常牵头工作，每月两次定期督促各科室做好信息公开的相关工作，并把应公开的材料收集、整理、审核后交信息化办公室，今年共发布各类信息70余条。 2、推进统计新闻发布会的公开手段。 法规科立足本职，积极落实统计数据新闻发布会制度后的信息公开工作。自前年统计新闻发布会制度正式启动后，法规科配合局队其他科室，不断加大新闻舆论引导工作力度，建立有效、顺畅、权威、快捷的新闻传播和沟通渠道，根据统计新闻发布制度的要求，及时对外公布经济数据的更新动态，为社会各界提供准确、及时、全面、方便的统计信息，努力提高统计数据质量，增进了统计工作的公开透明，加大了统计为社会服务的力度。 3、做好“在线咨询”栏目的维护工作。作为天州_和公众之间的交流功能的“在线咨询”收到各类留言40余条，法规科第一时间一一咨询相关专业科室，及时回答。并根据提问的特点和性质，同信息化办公室新增“常见问题”栏目，将大量咨询的统计从业资格考试、统计继续教育培训等问题作统一答复，大大方便了群众。 数据统计报告范文 第19篇我行制定了统一的内部填报制度和实施细则,特别是强化建立数据来源和报表项目之间的对应规则,进一步明确内部报表各科目与金融统计报表项目之间的对应关系,全面梳理统计人员所采用统计方法的正确性,并设置相关核查复合机制。另外,对于我行统计人员自行整理的《统计岗操作流程手册》进行核实和更新,确保统计工作有规则制度可依,有细则说明可核,确保能够具备对报表质量进行整体评估和复核的操作依据,从制度上对统计人员和统计工作进行约束和指导,为统计工作的规范性和准确性奠定基础。 数据统计报告范文 第20篇从整体检查情况来看，在统计制度执行和统计管理工作中，我局领导重视，明确有主抓领导，有专门的工作机构和专职工作人员，工作责任制度明确具体。工作开展中，认真履行职责，积极开展对社会各类涉粮企业的法规政策宣传、业务培训指导和统计监督检查，全社会统计覆盖面逐步提高。 从各单位自查和我局抽查情况来看，经过几年来我局粮食流通统计管理有关工作的开展，我县涉粮企业的统计法规政策意识和统计实际工作有了较大提升，绝大部分单位统计从业人员都持有统计职业资格证和《粮食流通统计制度》学习证，统计相关基础工作逐步扎实，统计数据质量逐步提高。