五项小活动和小创新样本文章1一、活动主题：

文明之花遍地绽放

二、指导思想：

为落实学校工作计划，营造良好和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，以培养有利于学生成人发展的良好品行和习惯为基础，落实好每一个环节学生日常学习、生活、生活等小事上，反复教育、反复训练、反复监督，使好习惯养成，坏习惯得到纠正。学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，让文明精神蔓延到校园的每一个角落！使学生的语言更加文明，行为更加规范，能够使用礼貌用语，见到老师主动打招呼，在公共场所主动向老师讲礼貌。塑造四中学生良好形象，展示四中学生品质名片。

2、进一步规范课前三分钟预习礼仪，营造安静有序的课前环境。

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

XX年3月

六、活动准备：

1、收集日常生活中的礼貌用语和图片，制作课件，制作文明之花。

2、排练评书《问路》、文明礼貌诗词表演、小片段表演等节目。

3、教室布置。

七、活动安排及要求：

第一阶段：公示阶段（3月1日-8日）

广泛运用国旗演讲、班会等多种形式开展宣传动员，让全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。

1、开展“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传橱窗、广播宣传“讲文明、知荣辱”活动。

3、各班级利用思想教育或班会时间组织学生学习《活动实施方案》、《小学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》等规章制度。反复调查班上存在的问题，制定整改措施。

4、召开以“讲文明、知荣辱”为主题的班会。 （3月8日负责人：班主任）

（一）主题班会班主任一定要备好课、备好课、提前安排，内容丰富、形式多样、人人都能参与。

（2）主题班会场地布置要求：黑板上写有“讲文明、知荣辱”的主题班会标语。做好笔记。

5、各班级于3月12日前出版反映活动主题的板报。必须工整清晰，图文并茂，可读性强，具有感染力，并有班级口号。

6、每周班会前，各班唱鼓舞人心的革命歌曲和优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动、落实行动（3月11日-26日）

1、日常例行检查时，重点检查本次事件管理的内容。这项工作由政教办公室负责。

2、在全校范围内开展大规模“校园净化”活动，创建洁净校园。

3、各班根据以下主题进行讨论，并制定书面材料（3月15日）。

你自己眼中的校园不文明行为有哪些？

什么是真正的美？

现代社会，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

您是否有“走出校园，我代表郑州电子学校”的清晰意识？

4、举办“讲文明、懂荣辱”征文比赛（征文截止日期为3月21日）。

第三阶段：总结评估阶段（3月27日-31日）

1、学校“文明礼貌月”活动评估组将分阶段对各班级活动进行检查评估。具体考核内容主要包括活动内容、完成情况、活动效果、总结报告等。

2、各班于3月27日将主题班会、研讨会的活动材料及活动总结报学生处，征文比赛评审结果纳入3月份班级考核。

3、学校将对活动中涌现的先进班进行表彰。

八、宣传标语：

我们以服务他人为荣，让我们每天做好一件好事，从小事做起；

我们以崇尚科学为荣，让我们钻研知识，从学会思考开始；

以勤奋为荣，让我们做好自己的职责，从捡起纸片开始；

我们以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同学开始；

让我们以诚实守信为荣，严谨学习，从抵制虚荣做起；

我们为遵守纪律和法律而感到自豪。让我们维护公共道德，从遵守学校纪律开始；

让我们以辛劳为荣，关掉阀门，从节约滴水做起；

我们以注重卫生为荣，让我们保持自身清洁，从禁止随地吐痰开始；

1、讲文明，有荣辱观，让同学因为我的存在而更加幸福，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、注意自己的言行，创建和谐文明校园。

3、知耻才能无为，励志才能有所作为。

4、文明在于处理细节，安全在于防患于未然。

5、关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信仰。

7、文明是相互沟通的桥梁。

8、让健康陪伴我们，让安全陪伴我们，让文明拥抱我们。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、共建和谐校园，齐声倡导文明时尚。

11、天空是温暖的摇篮。别再向天上喷烟，让大地悲伤了。草地是一块美丽的地毯。别再乱扔垃圾，让地球难堪了！

12、鲜花用美丽装点世界，我们用行动美化校园！

13、偶然捡到的一张纸，净化了自己的心灵；你故意擦掉的污点可以净化你的灵魂。

14、树立礼仪，建设文明校园。

15、告别不良习惯，倡导文明，向不良卫生习惯宣战！

九、制作文明之花

十、宣布主题班会结束：

在一起：我们是祖国的小鹰，文明之花在我们心中绽放。我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的文明人。 “文明之花遍地绽放”少先队活动到此结束。

五小活动小创新样条二五小活动实施方案

第一章：五个小活动计划

关于组织开展“节能降本增效五小活动”

主题活动实施方案

为贯彻落实集团公司《关于组织开展“五小活动节能降本增效”主题活动的通知》精神，推动“五率”优化、降本增效活动深入推进，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务圆满完成，特制定本实施方案。

一、目的和意义

以“五小”（小发明、小创新、小改造、小设计、小建议）活动为载体，进一步引导员工积极参与公司优化“五率”（金属回收率、成本（减少率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两项成本”（黄金成本、吨矿成本），推动节能降耗、降本增效计划深入开展，促进生产经营，推动项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支撑。

二、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司第五次职工代表大会精神，围绕公司优化“五个费率”、降低“两个成本”的中心任务”、提高效率，并在全体员工组织了“开展五小活动，节能降本增效”主题活动。凝心聚力、层层联动，全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，将公司建设成为国内一流的冶炼加工基地。努力工作。

3、评审组织

为进一步加强“五小活动节能降本增效”活动的组织、协调和审核，公司成立了活动审核小组：

组长：彭国民

副组长：沉雪莉张玉明

会员单位：科学技术协会、生产技术部、移动基建部、党群工作部、计划财务部

企业管理部、人力资源部等单位和部门

评审组下设办公室（党群工作部），负责各单位报送项目的接待、整理和组织工作。

评价工作。

四、总体要求和目标任务

（一）总体要求

按照“全员参与、持续改进”的原则，结合各单位的实际情况，认真分析安全生产、运营管理、工程建设等方面影响“五率”、“两达标”的因素等环节，找出问题并抓住重点，制定切实可行的方法和措施，坚持小改进不断优化改进，积小变大变，积小胜为大胜，最终实现大改进、大进步。突破。

（二）目标任务

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通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、运营管理、项目建设等方面的运营成本，加快项目建设，提高生产经营质量和效率，圆满完成双任务年生产经营和项目建设情况。提供支持。

五、时间、步骤和方法

活动分为宣传启动、落实、总结完善三个阶段。时间安排为2014年3月至2014年12月，为期9个月。 （一）宣传启动阶段（2014年3月17日至2014年3月31日）

宣传部门及各单位、部门要通过宣传橱窗、海报、横幅等形式，宣传“开展五小活动，节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和意义。专题会议、班组会议等，形成了“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动打下了坚实的群众基础。

（二）实施阶段（2014年4月1日至2014年11月30日）

各单位、各部门要结合实际情况和自身工作特点，充分发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员、员工的积极性。

1、广泛开展合理化建议征集活动

各单位、各部门要充分调动员工积极性，广泛发动员工结合岗位实际，找出影响节约成本、提高效率的问题，提出优化结构流程、加强技术改造、提高精细化管理和风险控制的办法。能力。合理化建议。对于员工提出的切实可行的意见和建议，各单位要及时汇总整理，研究制定整改措施，并将总结结果和活动情况及时向公司报告。

2、在生产单位开展“小创新”“小改造”劳动竞赛活动

各生产单位要广泛开展形式多样的“小创新”“小改造”劳动竞赛活动。一是在工作实践中发现问题，特别是技术、设备、管理等方面的问题，并积极探索解决办法。二是节约成本，在精细化管理上下功夫，修复回收旧料，加强有价金属回收，提高设备利用率。着眼大局，从小事做起，减少能源消耗和设备损失。三是强调素质提升，把提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新招收的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼能力，发挥潜力，成为骨干人员尽快走上各自的岗位。四是注重表彰奖励，评选在竞赛、活动中表现突出的员工个人和团队，给予充分的精神鼓励、适当的物质奖励，并起到带头示范作用。

3、科研技术部门开展“小发明”“小设计”科技创新活动

科研技术部门要围绕生产经营关键环节，以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为目的，开展“一二一科技创新大赛”等科技创新活动和项目建设。各单位要充分调动科技人员积极性，提高创新意识，引导科技人员深入钻研技术，通过技术创新实现优化“五个率”、降低“两个成本”的目标。公司每位科技人员必须力争每年发表两篇技术论文，每两年产生一项技术专利成果。要在公司科技人员中营造相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子、专利成果等给予不同程度的奖励。各单位必须及时向公司报告本单位技术人员的技术研究成果和专利成果。

4、在原材料、营销、财务等部门开展增收、节支、创收活动。

各部门领导要带头强化相关业务人员的资金成本意识。原材料和营销部门要采取有效措施，降低采购成本，优化库存结构，优化客户资源，准确把握市场，降低资金占用成本，减少运输

2/9 等中间环节成本，增加原材料采购和产品销售利润，提高资金利用率。财政部门要严格执行财务预算和财务审计，采取合理避税措施，加强对汇款手续费等各类手续费的控制，节约财政支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识，不断降低管理费用，优化管理成本。要严格控制接待费用，在不降低接待质量的情况下减少接待费用；要加强公务用车管理，降低公务出行成本。要加强办公用品费用控制，充分利用互联网、计算机进行办公，倡导无纸化办公。有效利用办公资源和公共资源，加强各类固定资产的维护和修理，在日常工作中节约开支，促进改进。

（三）总结与改进阶段（2014年12月1日至2014年12月20日） 1、对比目标，总结结果

活动结束后，公司将对照目标对活动进行全面总结，分析活动整体情况，发现优势和不足，并继续将总结成果运用到公司各项工作的实践中。

二、总结经验，制定机制

在总结活动成果和开展活动经验的基础上，逐步完善相关规章制度，形成公司通过开展“五小”活动实现降本增效的长效机制。

六、评价与表彰

活动评审组将按季度对各单位、部门报送的“五小”项目进行评审，对活动中做出突出贡献的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评价，年底进行一次总评价，与年终“评优”工作相结合。公司将大力宣传效果特别显着的“五小”工程成果，并及时向集团公司报告。

（一）评选条件及要求

1、参与评估的项目运行时间要求为3335年3月至2014年12月，且必须使用一个季度以上。必须实用、可操作，具有明显的安全性和经济效益。

2、评价结果可以是员工个人或集体实施的“五小”节能创效项目，具体是指改进和完善公司生产技术和经营管理的相关方法和措施，是产品、工艺技术、生产设备和工具。改进和创新。主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料测试、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储、设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检验工具的改进等。

3、申报项目须按要求提交项目申请表，申报信息必须齐全，包括选题理由及改进方法、申报后达到的技术水平、安全性和经济效益分析、申报现状及推广前景， ETC。

4、集团、公司、科研单位纳入的科技项目和技术改造项目，不纳入申报和评选范围。

（二）申报方式及评审程序1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报，由公司组织评审。申请材料字数为600-1000字，并于11月20日前报送公司党群工作部。

2、“五小”优秀成果奖由各单位严格审核，择优推荐，并整理填写申报材料。各单位领导签署意见并加盖公章后，由各单位汇总，报公司党群工作部。

3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理，将标准化申报项目转交科协、生产技术部、交通基础设施等相关部门部门、计划财务部、企业管理部对申请审核项目进行审核和评审。经评审后，将合理化申请项目提交评审组。

4、评审组召开小组会议，对合理化的“五小”项目及时进行评审，决定是否采纳并提出建议

3/9给出了明确的答案。响应期限为：一般项目不超过1个月，重大项目不超过3个月。

5、对通过的“五小”项目，党群工作部将项目信息进行归档保存。 6、具体时间安排为：3月30日前报告第一季度业绩，6月30日前报告第二季度业绩，9月30日前报告第三季度业绩，11月20日前报告第四季度业绩。逾期将被视为as 自动放弃声明。

（三）表彰名额及奖励办法

1、每季度评选若干“五小”节能创效活动优秀成果奖。具体情况根据申请和审查确定。年终，评选出“五小”节能增效活动优秀组织奖、优秀成果奖一、二、三等奖。届时确定名额，并给予适当的物质奖励。

2、经审核需要奖励的“五小”成果，分别给予采用鼓励奖和运作成效奖。奖励方式参考

3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目，奖金全部发给个人；集体提出或者集体完成的项目，按照贡献大小合理分配奖金。主要提议者和主要实施者的奖金不应低于奖金总额的100%。六十。

4、“五小”项目提案人获奖后，其获奖事迹将记入个人档案，可作为评选优秀候选人、评定职称、评比的依据之一。任命职位。

七、相关要求

第二章关于开展五项小型竞赛活动的计划

关于开展五项小型竞赛活动的方案

莱索托各区、市、企事业单位劳动竞赛委员会、工会：

为认真贯彻落实全市“转变作风、提高效率、优化环境、保增长、促发展”和市十三大、市经济工作会议精神，进一步激发创造潜力和活力广大员工围绕建设“排水莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标，在“追赶、科学跨越”的伟大实践中，充分发挥广大员工的主体作用”，市劳动竞赛委员会、市总工会决定，根据《莱芜市总工会》《2011-2015年劳动竞赛计划》和《关于开展“当主力军、做贡献”》的规定， “十二五”全市职工劳动竞赛活动。今年，将在全市职工中开展“小目标、小创新”。 “五小”竞赛活动主要包括“小发明、小建议、小品牌”。现将实施方案制定如下：

一、指导思想和宗旨本次活动坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕科学发展、跨越发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，紧紧围绕“大莱芜、强莱芜、新“莱芜”宏伟目标和今年我市各项战略任务，按照“高境界、高标准、高起点、大成绩”的总体要求，争创第一创造卓越是活动的强大动力，提高职工队伍的整体素质是一项活动的重要内容，把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神贯穿于创造卓越的全过程。活动中，充分发挥工会组织优势，组织动员广大职工开展“小目标、小创新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容的劳动竞赛将“当好主角，为十二五贡献”劳动竞赛具体化并落实到团队和个人。小目标竞赛，以小见大，体现大主题；以小推动大，带动大投资；以小助大，助大发展。通过活动，鼓励全市职工积极学技术、练技能、提高技能，培养更多“创新能手”、“金牌工人”和创新团队，使重点工程建设有效推进。促进和提高企业自主创新能力。成绩大幅提升，节能减排更好推进，队伍建设取得显著成效，安全生产水平稳步提升，为推动我市“赶超、科学跨越”贡献了力量。

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二、原则和把握要点

办好这次活动，必须始终坚持围绕中心、服务大局、与时俱进、不断创新、以人为本、激发活力、人人参与、人人受益。要突出转变方式、调整结构、增强职工自主创新能力这一重点，调动广大职工为科技创新作出贡献；要突出推进大项目的重点，动员广大职工为重点项目建设贡献力量。要突出资源节约和生态建设的重点，组织广大员工为实现莱芜天蓝水清的目标作出贡献；要突出全面提高职工技能素质这个重点，促进广大职工成才、在岗位上建功立业。要突出全镇区域经济重点，动员广大职工坚定不移抓大项目建设，坚定不移抓好招商引资，坚定不移抓好企业集团培育，坚定不移抓好特色发展。产业集群做出贡献；要突出非公有制企业聚焦点，激励广大非公有制企业职工为创建“大莱芜”、做强莱芜、建设新莱芜而奋斗。

三、基本方法和主要内容

开展“五小”竞赛活动，要从行业和企业实际出发，在行业指导下以各企业为竞赛单位，组织业务相近的行业和企业，同功能、可测量的数量和可比较的质量。具有可比价格的车间、团队和个人员工展开比拼。首先，各行业、各企业根据行业、企业内各车间、团队、岗位，提出具有较强可比性的内容、条件、指标的竞赛方案。然后，同类型车间、班组、同类岗位的员工相互竞争优势，相互比较，在实际操作中看到差异，形成竞争热潮。我们力求小而精，忌大而空，做到出实效、见实效。总体来说，主要集中在以下四个方面：

（一）工矿企业重点开展“小指标、小创新、小发明”竞赛，提高

人民经济技术水平高，将促进我市工业的振兴和发展。各企业特别是规模以上企业要通过民主参与、民主管理激发职工的主人翁意识，积极参与企业的生产管理。要坚持以人为本，从团队建设入手，引导员工围绕产品、质量、成本、费用开展活动，发挥改进流程、增效、节能减排的作用推动战略性新兴产业加快发展。

（二）在窗口服务业，重点开展“小建议、小品牌、小指标”竞赛，全面提升城市服务功能，塑造莱芜新形象。商业、公交、交通、卫生、旅游、金融、邮政、联通、移动、电信、水电等行业要按照城市全面提升目标，开展多层次服务竞赛服务功能和塑造新形象，实现服务标准，创新服务知识、服务项目、服务功能，培养和建立一批具有同行业先进水平的“工人先锋号”，带动全窗口服务在全市企业树立专业形象，擦亮服务品牌，提高服务水平。

（三）交通建设方面，以重点工程竞赛为龙头，推动全市各项建设任务顺利推进。基本建设、交通建设等行业，要组织重点工程建设单位，以确保工程质量、保证工期、确保施工安全、创优质工程为主要内容，发动广大职工积极开展“五小”竞赛活动，推广新材料、新技术、新工艺应用，引导企业不断提高施工水平，贡献精品工程。

（四）在推进大项目建设过程中，找准竞争切入点，以推动项目落地达产为目标，促进全市经济社会发展。全市各级工会组织要把组织动员职工服务大工程建设作为首要职责。在大项目筹建、招商引资、项目建设、优化发展环境等重点工作中，“五小”竞赛是一个重要方面。让我们发挥自己的聪明才智，全力推进大项目建设。随着大型项目建设的突破，我市将实现跨越式、赶超式发展。

四、活动舞台安排

整个活动分为三个阶段：

（一）动员部署阶段（2012年2月至3月）

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各单位要从实际出发，制定本地区、本系统、本单位五小竞赛活动方案或实施方案，于2012年4月1日前报市总工会经济法律保障部。

（二）组织实施阶段（2012年4月至9月）

各单位要根据活动内容，服务大局，积极组织动员广大职工立足自身实际，围绕经济结构战略性调整主攻方向，聚焦区域发展、产业振兴、重点项目立功竞赛，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，力争创一流业绩，为推动全市“赶超、科学跨越”发挥重要作用。

（三）检查评估阶段（2012年10月至12月）

各单位要根据活动要求进行自查和总结，及时发现活动中涌现出的职工优秀技术创新成果，并积极推荐至市劳动竞赛委员会办公室。市劳动竞赛委员会办公室将检查活动进展情况，对推荐的优秀职工技术创新成果进行年底评审，授予成果获得者“莱芜市职工创新能手”荣誉称号，评选第一届突出表现个人“莱芜市十佳金牌工作者”之一；活动中涌现出来的先进班组、先进车间、先进部门被授予“莱芜市工人先锋号”。

五、几点要求

（一）提高认识，精心组织。 “五小”竞赛活动是全市职工认真贯彻落实全市“转变作风、提高效率、优化环境、保增长、促发展”和市十三大、全市经济工作会议精神，为建设“大城市”奠定基础。 “莱芜、强莱芜、新莱芜”是迈向成功的重要举措，也是努力提高劳动力素质、增强职业选择竞争力的重要抓手。各单位要提高认识，把竞赛活动作为全市各级工会组织今年的一项重要工作，统筹安排、落实专人、取得成效，从人力、物力、物力等方面提供保障和支持。金融资源。

（二）加强宣传造势。要充分利用各种新闻媒体和宣传工具，加大对赛事的宣传力度，特别是对竞赛活动中做出突出贡献的集体和个人的先进事迹，鼓励更多员工投入到赛事活动中。竞赛活动。营造浓厚的大赛舆论氛围。

（三）加强研究，改进服务。全市各级工会组织和广大工会干部要结合全市工会走访深入基层，调查研究，及时了解活动开展情况，总结先进经验，发现解决问题现有的问题。要多向基层提供思路和方案，及时向上级反馈情况、汇报工作，加强对下级的分类指导，做好服务，推动全市“五小”竞赛活动健康发展。

第三部分：全公司开展“五小”竞赛活动实施方案

全公司开展“五小”竞赛活动实施方案

所属单位工会：

为激发全体员工的劳动积极性和创造性，实现公司持续健康发展，根据集团总公司工会的安排，公司工会决定开展全公司员工竞赛“小发明、小创造、小创新、小设计、小建议”。为保证活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、竞赛内容

以“五小”为主要内容，结合企业特点和实际情况，重点是充分发挥职工（劳模）创新工作室在科技创新中的引领作用，开展技术创新活动。研究，提高生产效率，降低成本消耗，加强内部管理，促进企业发展，促进经济转型。

（一）围绕产品升级换代进行发明、创新和设计，并应用于实际生产，推动技术进步，提高单位生产经营管理水平，为企业创造显着的经济效益。

（二）研究解决制约本单位生产发展的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为本单位发展创造有利条件。

（三）对落后的技术装备、不合理的工艺流程和落后的操作方法进行创新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的改造，对提高单位的经济效益和社会效益有直接影响。

（四）对降耗、节约能源、减少污染进行创新、改造或提出建议，有效降低生产成本，提高单位文明生产和安全生产水平，取得明显成效。

（五）提出提高企业管理水平、改进企业管理模式、加强企业民主管理和企业文化建设的合理化改革建议，实现公司、员工、社会的共赢。

二、参与范围

公司所属各单位。确保活动有基础、有项目、有载体、有效果。

三、组织领导

为加强竞赛活动的组织领导，公司成立“五小”竞赛领导小组：

组长：苟晓丽

成员：姚碧、董敬民、赵先清、王忠伟、许彦新、庞俊辉、王、葛望东

领导小组下设办公室，主任：赵先清，副主任：王玉革，成员：赵文凯、梁群瑞。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。

各单位要成立相应的活动领导小组，负责组织本单位“五小”活动的制定、审核、推荐、报告。

四、实施步骤

比赛分为四个阶段：

（一）宣传启动阶段（4月初）。各单位要成立活动领导小组，结合本单位实际情况，制定具体竞赛实施方案，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，报送活动方案到公司领导办公室。

（二）基础调查阶段（4月中旬至5月中旬）。公司组织相关人员深入基层深入调研，确定参赛项目和班组，做到目标心知肚明、目标明确、任务到群、到人。

（三）组织实施阶段（5月

《五小活动实施方案》来自：百味书店

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五项小活动和小创新的范例文章

第3篇五小创新活动方案 篇1：五小创新、合理化建议活动方案 合肥顺昌企业 “五小”创新活动及合理化建议实施办法 一、目的。 为深入开展“五小”创新、合理化建议活动，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创造热情，促进并巩固企业在产品质量，设备效率，成本控制，安全管理等方面的成效，为企业良性运转提供智力支持和保障，特拟定本办法。 二、“五小”创新。和合理化建议定义 “五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小设计”等相关活动，主要分技术类和管理类两大类，是指投资额度较小，技术含量相对较低，技术突破相对较小的改革、创新活动。如设备、工艺的小革新、小改进；提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明；改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用；提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。 合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类，是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。如提高产品质量，简化工艺程序的改进建议；提升工作效率，节 能降耗、降成本的改进建议；提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议；促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议；提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。 一个注重行动，力求实践中见成效，一个注重表达，在沟通中建立基础。两者互补有效、共依共存，是企业良性发展的保障。 三、组织机构 （一）建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组，负责制定评价标准，按照要求开展评审工作，以及向工会申请创先争优工作。评审工作小组由下列人员组成： 组长：张家顺 副组长：汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏 成员：熊全福、朱文斌、何池昱、汤成、黄玉蓉 （二）建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍，各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者；企管办负责每季度组织一次活动评审，汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。 四、申报要求 （一）“五小”创新、合理化建议项目由各部门负责人将按时上报。 （二）“五小”创新项目实施者不超过三人，合理化建议项目建议者不超过一人。 （三）多人提出相似的建议，合并为一条建议，优先考虑建议提出时间早，内容丰富，措施具体者。同一人提出同类多条建议的，视情况合并为一条建议。 （四）“五小”创新项目申报填写要求： 1、“存在问题/建议事由”：对存在的问题能进行透彻分析，对建议事由能详细描述。 2、“改进措施/改进建议或方法”：对改进的方法和措施进行详细描述，能够清楚的反映改进的方法和措施。 3、“改进效果/相关部门反馈意见”：项目改进效果主要从以下三方面进行描述： （1）解决问题重要性：描述该项目对解决实际问题是否具有重要的意义； （2）可操作性：描述该项目提出的改进是否能完全解决所存在的问题，且是否为最佳方案； （3）成果价值、社会影响或年经济效益：项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用。经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化，不能量化的采用定性评价的方式。 4、图像显示更直观，改进前后做好对比。具体要求：改进前后能用照片反映的用照片进行反映，照片需标注出改进部位并简要描述；需同时用多张照片进行反映的，需将照片处理成一张组照，同时标注改进部位并 简要描述之后进行上传。附件上传由改进部门在填写“改进效果/相关部门反馈意见”时进行上传。 （五）合理化建议申报填写要求： 1、“建议事由”：对建议的缘由进行详细描述。 2、“改进建议或方法”：对改进的方法进行详细描述。 3、“反馈信息及改进效果”：主要从以下三个方面进行描述。 （1）解决问题重要性：该建议的提出能解决重大、重要且急迫的问题、较大或较重要问题，或是一般性问题； （2）方法措施可行性：建议者提出的解决措施可行程度，是否为最佳方案； （3）成果价值、社会影响或年经济效益：项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用，经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化，不能量化的采用定性评价的方式。 4、图像显示更直观，改进前后做好对比。 五、评审及奖励标准 （一）“五小”创新、合理化建议项目原则上每季度组织一次评审，全年组织四次评审，改进项目不能及时得到效果呈现的，项目评审纳入下一年度，奖励及表彰顺延兑现； （二）“五小”创新、合理化建议评审标准及细则详见附件1～附件2； （三）在一季度申报的项目不满3条，或内容经评审后不符合表彰标 准的项目，项目顺延至下一期累计评审。 （四）凡有下列情形之一的，不予评审： 1、“五小”创新项 （1）将往年已获质量改进项目及以上等级的项目，申报或分解为小改小革的； （2）将当年已申报质量改进项目及以上等级的项目申报或分解为小改小革的； （3）资料不齐的申报项目。 2、合理化建议项 （1）建议内容不完整，缺少主题或方法措施的项目； （2）建议内容与往年类同； （3）建议内容未被采纳的。 （五）奖励要求：“五小”创新、合理化建议项目鼓励奖评审得分不低于50分。 （六）奖励标准 （1）按照一、二、三等奖、鼓励奖，分别奖励价值 1000元、500 元、300元和纪念品一份； （2）公司文件表彰，符合相关政府创新申报条件的及时申请上报； （3）和个人年度绩效奖金挂钩。（具体方案待定） 六、活动开展要求 篇2：五小活动方案 关于组织“开展五小活动、节能降本增效” 主题活动实施方案 为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。 一、目的和意义 以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”（金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支持。 二、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。 三、评审机构 为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组： 组 长：彭国敏 副 组 长：申学礼张玉明 成员单位：科 协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部 企业管理部人力资源部以及其他单位部门 评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。 四、总体要求及目标任务 （一）总体要求 按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。 （二）目标任务 通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提高生产经营的质量和效益，为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。 五、时间、步骤及方法 活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行，时间安排从2014年3月至2014年12月，为期9个月。 （一）宣传发动阶段（2014年3月17日——2014年3月31日） 宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义，形成“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动开展打下坚实的群众基础。 （二）开展实施阶段（2014年4月1日——2014年11月30日） 各单位、部门要根据实际情况，结合自身工作特点，发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员和员工的积极性。 1、广泛开展合理化建议征集活动 各单位、部门要充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题，提出能够优化结构流程、加强技术改造，提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的意见建议，各单位要及时归纳梳理，研究制定整改措施，并及时将汇总结果和活动情况上报公司。 2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动 各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题，尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题，积极探索解决方法。二是要节约成本，在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫，从大处着眼，小处着手，降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能，将提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力，发挥自身潜力，早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励，将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来，充分精神鼓励，适当物质奖励，以点带面，发挥引领示范带动作用。 3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动 科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性，提高科技人员的创新意识，引导科技人员深钻技术，通过技术创新，实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。 4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动 各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本，优化库存结构，优化客户资源，准确把握市场，减少资金占用成本，减少运输等中间环节成本，增加原料采购和产品销售的利润，提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计，采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制，节约财务支出。 5、在管理部门开展管理成本优化活动 相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识，不断降低管理费用支出，优化管理成本。要严格控制接待费用，在不减接待质量的情况下降低接待费用支出；要加强公务用车的管理，降低公务出行成本；要加强对办公用品费用支出的控制，充分利用网络、电脑办公，提倡无纸化办公；要做好办公资源和公共资源的有效利用，加强各项固定资产的保养和维修，在日常工作中抓节约，促改进。 （三）总结提升阶段（2014年12月1日——2014年12月20日） 1、对照目标，总结成果 活动结束后，公司将对照目标对活动进行全面总结，分析活动开展的总体情况，发现优势、查找不足，并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。 2、总结经验，形成机制 在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度，形成公司通过开展“五小”活动，实现降本增效的长效机制。 六、评比表彰 活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比，年终进行总评比，并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果，公司将大力宣传，并及时上报集团公司。 (一)评选条件及要求 1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月，并经过一个季度以上运用，具有实用性和可操作性，安全经济效益明显。 2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目，具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施，是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。 3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全，具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。 4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。 （二）申报方式及评审程序 1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报，公司组织评定，申报文字材料600-1000字，11月20日前上报公司党群工作部。 2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核，择优推荐，申报资料整理齐全，经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后，由各单位统一汇总，上报公司党群工作部。 3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理，并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定，审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。 4、评审小组召开小组会议，对合理化“五小”项目及时进行评审，决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为：一般项目不超过一个月，重大项目不超过三个月。 5、被采纳的“五小”项目，由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。 6、具体时间安排为：3月30日前上报第一季度成果，6月30日前上报第二季度成果，9月30日前上报第三季度成果，11月20日前上报第四季度成果，逾期视为自动放弃申报。 （三）表彰名额及奖励办法 1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖，优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。 2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果，分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考 3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目，奖金全部发给本人；集体提出或完成的项目，应按贡献大小合理分配奖金，主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。 4、“五小”项目提出者获得奖励后，其获奖事迹记入本人档案，可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。 七、相关要求 篇3：五小创新方案 “科技总动员”活动方案 六8班 刘元清 一、方案背景： 儿童的好奇心和探究意识是他们成长过程中普遍存在的一种心理现象，它是诱发小学生不断观察、分析、综合、发现和创新的动因。科技教育活动的首要任务是激发小学生浓厚的科技兴趣，使他们真心喜爱科技。因此，小学科技活动教学的内容、方法必须贴近学生的生活，从他们的身边去寻找素材，通过设计生动的教法和活动使学生保持兴趣。基于此，根据我们学校的实际情况，我设计了“科技总动员”活动方案，活动课题从易到难，从简单到复杂，充分提供学生动手操作的机会，促使学生动手动脑，在动脑中动手，手、脑、身协同作用。目的是提升学生学习及应用科技的技巧和能力，并全面地提升学生的科学素质，从小培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。 二、方案目标： 1、引起学生学习科技的兴趣。 2、培养学生对科技的觉知，理解的能力，使他们能应付未来的挑战。 3、通过各类型的科技小组活动，培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。 三、活动成员组成： 西街小学1~6年级全体科技小组成员，每班5人，共150人。 四、方案的主体部分： （1）活动内容： 1、查阅收集相关实验活动课题。 2、根据学生的知识结构，制定活动模块。 3、确定场所，准备实验器材，组织开展活动。 4、收藏小发明、小制作，修订实验记录，以便参赛。（2）活动的重点和难点： 重点：通过本活动的开展，培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。难点：学生对实验器材的整理归放，以及使用器材工具的安全问题；科幻画的美术指导。（3）利用的各类科技教育资源：场所：学校自然实验室 电脑室（windowsXP）操作系统，金山画王软件等）（4）、活动过程与步骤： 根据小学2~6年级所学知识和要求的不同，制定了以下三个活动模块： 1、1~2年级初级模块： 主要指导学生利用各种环保的物料，设计和制作一些益智的玩具，定期举行小制作比赛，培养他们动手实践能力，操作工具的灵活和丰富的想象力。 具体活动计划： 2、3~4年级中级模块： 主要指导学生探索植物世界，体验自然界的奥秘，培养学生敏锐观察力，严谨的科学态度。 3、5~6年级提高模块： 5~6年级在科学课上已掌握简单的电学知识，具有一定的计算机基础和操作能力，因此，这一模块主要指导学生进行电工小制作，以及利用计算机进行动画板报设计，电脑科幻画设计等。培养学生创新意识，及运用信息科技的能力。 （5）可能出现的问题及解决预案： ◆ 可能出现的问题： 1、学生的兴趣转移，不能持之以恒。 2、制作作品达不到预期效果。 3、使用制作工具的安全问题。 ◆ 解决预案： 1、随时激发学生的科技兴趣，学生遇到挫折时，鼓励帮助他们解决困难，树立信心。 2、鼓励学生多试验，积极地从失败中寻找原因，勤于思考，明白科学的真理是实事求是。 3、加强组织管理和安全意识的教育工作。（6）、预期效果与呈现方式： 五小活动小革新范文 第4篇一、指导思想 “爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。 二、活动内容 （一）积极动员，提高认识 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。 在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。 （二）广泛宣传，营造氛围 “爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的.学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。 围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。 三、实施计划 （一）把“三爱”教育落实到教学管理之中 发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的'语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。 加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。 （二）把“三爱”教育融入到德育工作之中 开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。 新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的.教育形式，对学生进行传统文化教育。 （三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中 开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。 五小活动小革新范文 第5篇一、指导思想 少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的`班级文化有效的'途径。 二、活动目的 建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。 三、活动过程 （一）宣传发动阶段（三月中旬） 创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。 （二）制定方案阶段（三月下旬） 结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性） 2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合） （三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬) 1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。 外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录” 2、根据方案设计开展活动。 （1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 （2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。 （3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。 （4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。 3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。 （四）成果展示阶段 1、特色中队活动观摩、中队资料展示。 2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 （五）总结表彰阶段 1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。 3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。