小学实验报告样本第1次实验内容

制作一个生态瓶

实验地点

实验室

目的

可以设计生态瓶施工方案。

实验设备

大饮料瓶、土壤、水生植物、小水生动物

实验步骤

1、先在瓶底放一层洗过的沙子（如果要加几块鹅卵石，此时就加）。

2. 将半个瓶子装满天然水。

3. 将准备好的水生植物种植在瓶子里。

4.添加小动物。

5、观察并记录。

实验现象

生物和非生物相互作用、相互依存，形成一个不可分割的整体。

实验效果

实验者、实验时间、仪器管理员签名。

小学实验报告样本第二部分1. 目的和要求

1、了解各类岩浆岩的主要代表岩石，学会如何用肉眼识别岩浆岩。

2、了解地壳中火成岩的结构、构造及其产生状况。

3、学习沉积岩的肉眼识别方法，加深对沉积作用的认识。通过鉴定，初步了解一些常见的有代表性的沉积岩。

4、通过实验了解变质岩的主要特征；了解一些常见的变质矿物和变质岩类型，加深对变质作用的认识。

5、通过对未知岩石标本的鉴定，复习和巩固对三大类岩石特征的认识，了解变质岩、火成岩和沉积岩之间的一些主要区别，进一步掌握识别岩石的步骤和方法。用肉眼识别岩石。

2. 预览要点

岩浆岩中常见的造岩矿物有石英、钾长石、斜长石、白云母、黑云母、角闪石、辉石、橄榄石等。

岩石结构和施工概念。

火成岩的分类依据及其主要代表岩石.

火成岩的主要特征及目视识别方法.

了解沉积岩的形成过程和分类；岩石的结构和构造；以及每种沉积岩类型的代表岩石的特征。变质作用的概念；变质矿物；变质岩的结构和构造；变质岩的分类及其代表岩石。

3、实验耗材

标本：

岩浆岩：花岗岩、伟晶岩、正长岩、闪长岩、辉长岩、橄榄岩、花岗斑岩、流纹岩、金伯利岩、玄武岩、流纹岩、安山岩。

沉积岩：砾岩、粗砂岩、细砂岩、疙瘩灰岩、生物灰岩、粉砂岩、页岩、油页岩、石灰岩、鲕粒灰岩、竹叶灰岩、疙瘩灰岩、白云岩、波纹痕、泥裂、水平层理、波状层理、交错层理、结核等

变质岩：片岩、千枚岩、板岩、片麻岩、石英岩、大理石、蛇纹岩、矽卡岩、角岩、混合岩。

工具：小刀、放大镜、稀盐酸等。

4 实验内容、方法及注意事项

主要分类及分析

(1)岩浆岩：

主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、黑云母、辉石、橄榄石等。前者矿物多见于酸性火成岩中，后者多见于基性火成岩中。因此，岩石的颜色由肉红色变为灰白色，再变为黑色。

从构造上来说，侵入岩浆岩中的矿物分布应该比较均匀，岩石应该显得块状。喷发的流纹岩会呈现出一些流动结构；喷发的安山岩和玄武岩将具有孔隙和杏仁状结构。这种特殊的结构结构也是它们的识别标志。

(2)沉积岩：

由于构成沉积岩的矿物经过风化和搬运，一般来说，每种沉积岩的成分都比较简单。沉积岩按成分分为泥岩、碳酸盐岩、石英（长石）砂岩等。因此，沉积岩主要由某种成分（如泥、石英等）组成。从结构上看，沉积岩通常呈现层状结构。当然，如果手表很小的话，可能不是分层的而是块状的。沉积岩的另一个特征是生物的出现。尤其是在碳酸盐岩中，贝壳等生物的出现十分常见，这是一大识别标志。

(3)变质岩：

变质岩是原岩的成分和结构经过后期高温或高压作用而形成的火成岩和沉积岩。因此，从成分上看，除了与前两种岩石相同的造岩矿物外，还存在一些属于变质岩的特殊专有矿物或矿物组合。比如红柱石，出现红柱石的岩石一定是低级变质作用形成的岩石；由石榴石和辉石组成的麻粒岩代表了高温高压的环境。

但识别变质岩更重要的依据是其构造结构。许多在应力作用下形成的变质岩都具有片状结构，因此变质岩根据其结构结构可命名为片岩、片麻岩等。

小学实验报告样本第三部分实验内容11 如何获得更多的光和热

实验地点室外

实验目的物体的颜色和吸热率

实验器材：白纸、粉红纸、黑纸、黑蜡纸、铝箔纸胶带对折、温度计

实验步骤1. 制作不同颜色相对的袋子形状。

2. 插入温度计并将其放在阳光下。

实验现象1.深色纸比浅色纸升温快

2. 黑色蜡纸的加热速度比黑色哑光纸慢。

实验结论：物体的颜色与其吸热能力有关。深色物体比浅色物体吸收热量更快。评论

实验人员实验时间

小学实验报告第四样本依据《市小学实验室工作检查评分表》文件，“人员10分，实验室设施30分，教学设备10分，实验室管理20分，实验室管理30分”。实验教学要点”等五个方面。我校开展科学实验室自查工作。

1、人员

（一）领导高度重视，分管教学的校长和教务主任负责实验教室的建设和管理，使实验室工作管理走向科学化、规范化、高水平，创出新特色。

（二）配备具有中专以上学历、熟练使用仪器、熟悉所任科学教材的兼职科学教师，保证学校科学课的日常教学。

2. 实验室设施

我校设有教学仪器室、备课室和实验室。各室均满足相关实验室建设的基本要求，保证实验设备的标准化。配备展示柜、实验桌椅、演示台、龙头水池等。

3、教学仪器设备

我校仪器设备全部配备相关标准，调配率达95%以上，药学试剂数量与实验仪器相适应。

4. 实验室管理

（一）规章制度根据相关文件精神，我们在抓好实验室自身建设的同时，也开始对实验室的管理进行规范化、制度化。研究宣传实验室管理规定，并将这些制度框架挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。

（二）票据账簿

有设备费用台账和实物台账（总务处和实验室各有一台）。有总账、分类账、低值易耗品科目。核算及时，流程规范，编制正确，窗口有卡，账目一致，账、项一致，账、卡、项一致。要求每个仪器柜挂有货号、名称、数量卡，以便于了解和查找。各实验室的账目需要定期自查、自查。任何时候购买的仪器、物品要及时入账，账款应及时缴纳，不得拖欠、拖欠。事物相匹配。

(3)仪器存放

柜子按照不同类别的仪器进行定位，物品科学分类，取用方便，排列整齐。要求每个仪器柜挂有货号、名称、数量卡片，以便于了解和查找。

加强科学实验室安全措施，有毒、易燃、易爆药品分仓分柜存放，一般药品按类别、化学性质分柜存放。由于日常重视和措施得力，药品管理始终没有出现问题。

5、实验教学

（1）学期初根据教材制定实验教学计划总表。每次实验前都会填写实验通知。实验结束后应做好实验记录。这些书面材料将被整理并张贴在墙上。

（2）按照课程标准实验进行演示实验和小组实验

我们在实验室的建设和管理方面做了一些工作。但我们深刻认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期、艰巨的任务。肯定会有不足的地方，还请领导指导。我们将努力，不断实现实验室工作新突破。

小学实验报告样本5 实验内容9 光的反射能力

实验地点五年级教室

实验的目的是了解光的反射和应用

实验设备：纸板一张（红、黄、绿、黑、白）、手电筒一个、夹子一个。实验步骤： 1、夹住纸板

2、将文件夹水平放置在桌子上，并在桌子上放一张写有字的纸。

3. 打开手电筒开关，将其对准卡纸，观察文字。

实验现象：黑色反射弱光，红色反射红光，黄色反射黄光，绿色反射绿光，白色反射能力强。

实验结论：深色反光能力弱，浅色反光能力强。

实验效果

实验者

测试时间

仪器管理员签名

小学实验报告样本6 实验内容1 种子发芽比较实验

实验地点实验室

实验目的种子发芽的条件是水、空气和温度。

实验器材：种子发芽实验箱、标有“1”和“2”的纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表

实验步骤1、准备6个水杯，每个水杯上放纸巾（中间挖两个洞）并贴上标签

2.将种子放入洞中

3、6个小盘子中，1号杯不滴水，其余滴上适量的水。

4、用塑料纸封住3号杯口，用塑料杯盖住5号杯，用纸箱盖住6号杯。

5、比较1号杯与2号杯、3号杯与4号杯、5号杯与6号杯。实验现象

种子发芽的必要条件是水、空气和温度。

实验结论：种子发芽的条件是水、空气、温度。

实验效果

实验人员实验时间

仪器管理员签名

小学实验报告样本第7部分实验内容：

绿豆芽需要阳光才能生长吗？

实验地点：

实验室

目的：

分析绿豆种子发芽所需的条件（阳光）

实验设备：

绿豆芽、实验盒

实验步骤：

将装有相同绿豆芽的两个花盆，其中一个放在阳光充足的地方，另一个放在阴暗的地方。其他条件不变，过一段时间观察。

实验现象：

绿豆芽放在阳光充足的地方生长得比较好，而放在阴暗的地方绿豆芽则生长不好甚至死亡。

实验结果：

绿豆芽需要阳光才能生长

实验结果：

实验人员、实验时间、仪器管理员签名

小学实验报告样本第8条根据《关于转发市安委关于认真开展危险化学品使用领域安全生产专项检查的通知》的通知要求，开学后9月，我校组织专人对学校科学实验室进行检查，经认真自查，现将有关情况报告如下：

我校目前拥有涉及危险化学品的科学实验室，科学实验专用教室，并配有兼职实验室管理员。学校能够按照国家课程标准开设全部理科课程，理科实验室管理规范规范，未发生安全事故。

为进一步落实市教育局安全工作要求，学校在认真自查的基础上，对实验室管理制度进行了研究、完善和重申：

1、树立“安全第一、预防为主”的思想，坚持“谁负责、谁负责”的原则，强化安全管理责任意识，时刻提高警惕，积极做好安全生产工作。做好学生安全教育，落实安全管理责任到每个房间、每个药柜、每个实验台，不留死角。

2、认真执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危险药品、实验室“三废”安全管理规章制度。

3、严格管理自己负责的实验室、药品储藏室、制剂室、仪器室等，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、污染等安全管理工作预防、中毒、感染，确保无安全事故发生。

4、坚持每天进行安全检查，做好安全检查记录，及时消除安全隐患，自行解决不了的问题及时向领导汇报。

5、严格执行安全操作规程，维护实验室秩序，未经许可不得转让、出借危险化学品，防止学生将危险药品、仪器设备带出实验室。请勿在实验室内吸烟或进食。能够熟练使用灭火器，在实验室发生安全事故时能够快速实施应急救援。

6、实验室暂时不用的危险药品应及时放回柜内并上锁。长期未使用的危险药品应及时退回仓库。如果标签不清晰，应及时更换标签。容器如有损坏，应及时更换。

7、放假前，对所负责的所有房间进行全面细致的安全检查，关闭水管、门窗、电源等，妥善放置实验室各种危险物品。重点加强化学不稳定、不相容化学品管理，确保假期期间不发生安全事故。

8、确保实验“三废”达标排放。不符合国家排放标准的实验“三废”自行处理的，要分类收集，妥善存放，并按照学校要求及时报告。积极探索试验中“三废”的科学处理方法，防止环境污染。

小学实验报告样本第九条我校语文领导小组根据天山区第三阶段语文工作要求，对照乌鲁木齐(2003)11号文件《小学语文自查自评范围》乌鲁木齐市语言文字工作考核《内容与程序》，我们结合我校语言文字工作情况进行了自查自评，现报告如下：

1、成立领导小组，制定相关制度和实施方案

为保证这项工作顺利进行，学校成立了以校长为组长的领导小组。根据上级要求和我校实际情况，制定了工作实施方案，确定了各阶段具体任务。制定了文字规范制度、信息报告制度等规章制度。

实验小学语文领导小组成员及组织：

（一）领导班子成员：

组长：刘进

副组长：雷林、田正、梁丽华

团队成员：刘进、雷林、田正、梁丽华、秦江、各教研组组长

（二）领导小组下设办公室：

办公室设在教学部，由教学主任、办公室主任领导。

2、普通话成为学校的教学语言和校园语言

我们学校是一所中文学校。在各科教育教学过程中，教师均使用普通话进行教学。学生在学校参加的所有活动和互动也都是用普通话进行的。各学科在教育教学过程中注重学生口语表达能力的培养，要求学生能够熟练、准确、规范地用普通话表达自己的意思。在语文等学科中，普通话口语是学生学业考核的内容之一。对于学校组织的各种活动，如班会、班会、演讲比赛等，普通话的熟练程度、正确性、规范使用是重要的评价标准之一。现在我们学校的学生都能说比较标准的普通话。

3加强教职员工普通话培训和测试，使用普通话和书面语

作为专业考核内容和招聘新教师的标准之一

按照《关于语言文字工作的通知》精神，我校以普通话作为我校的教学语言和校园语言，并将普通话合格作为教职员工专业考核和聘用的条件之一。目前学校教师全部通过普通话考试，通过率100%。学校高度重视教师专业培训，把“三字一画”和朗读作为专业培训的主要内容之一。还开展竞赛活动，促进教师普通话和书面写作及应用水平的进一步提高。学生可以用普通话流利地表达自己的意思。

4、各类学校标志、印刷品等文字使用标准。

学校对校园标语、各类招牌、宣传橱窗、印刷品等进行自查。字体、字体均符合标准。对发现的个别问题及时整改，并按上级要求印制永久标语。

5、教师的板书、批改作业、写评语符合用词标准，学生听懂

并正确写出所学的标准单词。

学校在课程评价标准和作业检查制度中将写作标准作为评价标准之一。学校检查教师作业、批注和学生作业本，精心组织活动，促进教师使用普通话和正式语言，让教师将文件精神带给学生，严格要求学生在日语中使用普通话语言交流。在所有活动、竞赛和日常学习作业中按照标准要求书写和使用单词。

6对师生开展多种形式的宣传教育

组织教师学习一系列语文方针、政策和法律法规，将语文工作融入精神文明建设和综合治理之中。在学生中宣传了标准化术语和词语使用的重要性，并制作了宣传板。对全体教师进行了语言和写作代码测试。

以上是我校语文工作的自查报告。我们恳请上级领导在现场检查时提出宝贵意见，推动学校语言工作迈上更高水平。

小学实验报告样本文章10 1.提问

培养小学生作文能力是小学语文学科各项任务中的一项重要任务，也是一项艰巨的任务。从农村小学作文教学现状来看，还存在顺序不清、路径不明确、方法不当等问题，影响了作文教学质量的提高。我们认为，改革农村小学作文教学，应从以下几个方面进行努力：一是形成重点训练项目的具体训练序列，增强作文训练的科学性和计划性，为提高作文水平铺平道路。其次，发展多种途径引导学生关注生活、观察生活，丰富生活经验的积累，使他们能够储备大量的写作材料，丰富作文的内容。三是形成与综合训练相匹配的同步单项训练系列，解决作文基本功问题；四是千方百计激发学生作文的兴趣，使学生经常练习写作，使写文章成为学生生活中的必需品，从而解决练习不足的问题。

1987年，我校开始了“中高小学生作文系列训练”专题实验。在县教研室的帮助下，通过招聘、自愿报名、领导考核、择优录用等方式，选定朱耀元同志为实验班教师，并制定了《实验方案》。从小学三年级开始，他就会跟着实验一直到六年级。学生在第一轮实验周期毕业。

2 实验目的与方法

“小学生中高年级作文训练系列”是一次全面系统的实验。具体要达到的目标是：

(1)培养学生的口语能力。注重培养学生当众、独立表达意见的能力，努力成为“能言善辩”的人，有的学生甚至想成为“能言善辩”的人。

(2)培养学生的观察能力。注重教导学生观察方法，开阔视野。在观察中，要有计划地培养观察的目的性、有序性、精确性、微妙性和敏感性。

(3)培养学生独立思考的能力。在作文过程中，我们非常注重培养学生独立思考的能力，要求学生思维更加活跃，有自己的想法、想法、主见。

（四）培养学生使用祖国语言文字的能力。帮助学生学习如何练习写作，减轻负担，提高写作能力。

（五）注重学生非智力因素的培养。在作文训练系列中，通过丰富多彩的活动，促进学生的兴趣、情感、意志、品质等人格特征向良好的方向发展，为培养一代合格公民打下坚实的基础。

“中高小学生作文系列训练”的主要方法是：以现行小学语文教材中作文训练的“前言”为核心，形成“纵向实施、横向实施”的系列训练体系。渗透、同时穿插、内外交流”，使作文教学朝着多学科、多层次、多角度的整体改革方向发展。

三、实施措施

(1)纵向实施

纵向落实是指按照教学大纲和教材的要求，形成从三年级到六年级的纵向作文训练体系，确保教学大纲和教材的基本要求得到落实。根据系列培训总体和各学期重点培训项目之间的内在联系，制定学期培训内容，形成语言、知识技能、智力活动、思想内容相互衔接的学期培训系列，训练台阶是垂直形成的。

中小学生重点作文训练项目共26个。根据培训内容，我们将这些项目分为三类，即“观察”、“思考”和“表达”。然后按照各年级不同要求的同类型重点训练项目纵向排列顺序。例如，在“观察”训练类别中，三年级第一学期“重点进行掌握事物特征的训练”，第二学期“掌握特征并描述”，四年级第一学期“重点训练”。 “体现事物的特征”；五年级下学期六年级上学期“描述事物的静态和动态方面”，使文章更加生动；六年级上学期“写人物特点，突出人物‘思想品质’”。在安排训练顺序时，充分体现作文训练的“顺序”。比如，要求重点写人物的特点，三年级就要求写人物的外貌；四年级要求写人物的外貌、语言、动作；五年级要求全面写出人物的性格特征；六年级还要求发展合理的想象力，写出人物的心理。突出人物思想品质的活动。就这样，我们遵循循序渐进、螺旋式上升的原则，形成“滚雪球”的趋势，逐渐让学员在培训中认识、能够加入这个链条。

小学实验报告样本11实验内容7阳光下的影子

实验地点室外

实验的目的是观察阳光下物体影子的变化

实验器材：木板、白纸、橡皮泥、木棍

实验步骤1. 制作一个简单的日影观测器。

2.每隔十分钟，测量铅笔影子的长度，并将其记录在白纸上。

实验现象1、阳光下物体的影子方向随着太阳方向的变化而变化。影子的方向总是与太阳的方向相反。

2、物体在阳光下影子的长度随着太阳在天空中的位置而变化。当太阳处于最高位置时，影子最短，当太阳处于最低位置时，影子最长。

实验结论1、阳光下物体的影子方向随着太阳方向的变化而变化。影子的方向总是与太阳的方向相反。

2、物体在阳光下影子的长度随着太阳在天空中的位置而变化。当太阳处于最高位置时，影子最短，当太阳处于最低位置时，影子最长。

实验效果

实验人员实验时间

仪器管理员签名

小学实验报告样本第十二章化学一直是一门以实验为主的学科，主要通过学生观察实验现象、进行演示、做实验来获得具体、清晰的理解。这是理解化学学科中的概念和规律的必要基础。做实验对于培养学生的观察力和实验能力，培养学生实事求是的科学态度，提高学生的学习兴趣、积极性和主动性具有不可替代的作用。因此，教学中应大力加强示范和学生实验，这也是全面推进素质教育的重要环节。为了更好地配合老师讲授每一堂实验课，提高学生的动手能力、动脑能力和观察能力，满足素质教育的初步要求，化学实验室营造良好的知识--寻求环境。实验室采用开放式管理，能够很好地满足学生的知识需求，同时能够更好地培养学生的动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生的学习成果。现将方案制定如下：

1、强化安全意识，确保实验室安全。确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理人员自查制度，强化安全意识。实验室安全责任人为主体，实验指导员配合，学校领导关心支持，学生配合，确保实验室不发生各种安全事故。

2、做好实验室的日常管理工作

学期伊始，化学实验室会精心组织，确保演示和小组实验能够进行。我校化学实验普及工作已开展多年。实验教学已成为教师教学的重要辅助手段和帮助学生学习的直观方法。实验室的日常管理也不容忽视。因此，化学实验室将进一步完善实验室管理制度，按要求规范填写“四表一卷”；确保账、卡、资料一致；做好仪器、药品的采购、调拨、调拨工作。应保留详细账目；严格的贷款制度和补偿制度；做好仪器的维护和保养工作，做好防火、防潮、防尘、防锈、防腐工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验的顺利进行。实验安全，特别是有毒药品，做好防盗工作。

3.积极配合老师开展实验教学工作

实验教学的关键是尽可能多地开展实验并满足所有课程要求。为了进一步熟悉教材、研究教学课程标准，根据教师的教学进度，制定了各年级的《实验日志》。根据老师的实验通知，提前准备好实验设备，提前进行实验。

任课教师提供实验参考数据，并与任课教师讨论改进实验的方法和措施；当学生分组进行实验时，深入课堂纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象得出实验结果，总结实验的成功或失败。结合课程标准的要求，大胆改革实验，设计新实验，提高实验班质量，对一些班级的贫困学生和动手能力差的学生给予更多的实验操作指导，使实验教学工作才能真正成为一种实践。一种不可或缺的、有效的教学方法。

4、尽可能开放实验室，更好地为师生服务

让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维、运用科学世界观、分析问题和解决问题能力的重要手段。化学实验室将积极配合课堂教学，定期向学生开放实验室，让学生亲自实践。参加理论与实践相结合的活动，巩固学生的能力，提高理解水平。

五、努力实施教育改革，推广自制教具

知识是不断变化的。随着教育改革的深入，书中较为传统的实验方法已经不能满足现代教学的要求。实验室是一个很好的实验场。在这个实验领域，教师可以根据实际需要改进实验方法和实验程序，使实验更好地满足教学的需要。所以我们实验室会尽力做好实验。改进教学工作，大力开展自制教辅活动。

六、做好实验操作考核

根据实验操作内容，认真清理化学仪器和药品的订购，精心组织学生操作实验的培训，使学生掌握实验操作技能。

小学实验报告样本第十三实验内容：

光反射率

实验地点：

五年级教室

目的：

了解光的反射及其应用

实验设备：

一张纸板（红、黄、绿、黑、白）、一个手电筒和一个夹子。

实验步骤

1. 夹住卡纸。

2、将文件夹水平放置在桌子上，并在桌子上放一张写有字的纸。

3. 打开手电筒开关，将其对准卡纸，观察文字。

实验现象：

黑色反射弱光，红色反射红光，黄色反射黄光，绿色反射绿光，白色反射能力强。

实验结果：

深色的反射率较弱，而浅色的反射率较高。

实验结果：

实验人员、测试时间、仪器管理员签名

小学实验报告样本第十四条一、实验室工作指导思想

要落实两个原则：一是大力配合学科教师开展实验教学，二是开展实验创新工作。为遵循“发展新理念、改革新突破、开放新形势、各项工作新思路”。 “按照办法要求”，我们要树立新观念，对待实验教学，跟上教学改革步伐。本学期，我们将在学校现有的教学技术和设备下，协助各学科教师进行充分的演示实验、学生小组实验、探索性实验和学生课外兴趣小组实验。同时，及时补充实验设备，确保新教材实验顺利开展。实验技术人员必须钻研教材，领会教材的变化精神，迅速熟练使用新的教学设备，同时做好实验资料的整理和归档工作。

2.实验室建设及经费保障本学期的主要解决办法是采购一些物理、化学、生物常用的有缺陷的仪器和药品，以保证实验的正常开展。同时，对实验室进行适当改造，准备高标准的物理、生物实验室的设备，并配合两室的设备。确保我们紧跟新的教学改革方向，从而为涟源市建立合格的学校实验室奠定坚实的基础。实验室管理，严格使用“四表”、“三卷”、“一本日志”和“计划”。四张表格：《学生实验情况记录表》、《仪器损坏报告表》、《仪器药品存放清单》和《实验通知书》。三卷：《固定资产台账簿》、《实验教学仪器登记簿》、《低值易耗用品登记簿》，确保账目一致。一份日志：实验室日志。计划包括周工作计划、月工作计划、季度计划和学期计划。

3、严格执行实验室管理制度 仪器、药品的采购必须提前申请，经分管领导审核，报校长室批准后方可采购。物品入库时必须进行验收，同时填写入库清单。乐器原则上不外借。借出的，必须经主管指示或委托人批准，并及时收回。 强化安全体系。药品、仪器柜必须上锁，危险化学品柜必须两人保管、双锁，防盗门必须早开晚锁，物理、化学、生物实验室的灭火器、沙桶必须定期维护。检查并补充。实验室通风设备应保持正常运行。 仪器、药品储存系统。实现分类存储和特定柜子定位。每个柜子上应挂有《仪器登记卡》，并逐年更新。小组实验中使用的所有仪器和药品均应由实验人员统一分配，实验结束后应及时清洗、分类、归还。 认真落实仪器保养和维修制度，自制一些教具。仪器应定期检查、维护和修理，确保抽查准确、随时可用。 继续做好技术资料归档工作。根据市教委技术装备办重新下发的实验室技术数据文件要求，结合省重点中学建设要求，对仪器说明书、仪器材料采购计划、学生实验等及时进行调整记录、实验通知等应妥善保存的信息。及时收集、归档。

4、实验教学中教授物理、化学、生物的教师必须根据教材内容提前1-2天发出实验通知，或者特殊情况提前通知实验人员（但实验通知必须填写实验结束后及时）），实验人员按照通知充分准备好仪器和药品，并确保准确、干净、完整、及时，确保实验一次成功。进行一些实验

，实验员应事先亲自试验，若有改进的实验或利用自制教具进行教学的，要向教师说明使用方法和注意事项，确保万无一失。对学生分组实验，任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程中实验员要 协同教师随堂巡视，发现问题及时解决。实验结束，让学生填写好“学生实验情况记载表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。同时指示学生把废液放入“废液桶”，课后实验员及时处理。 小学实验报告范文 第15篇实验内容 3绿豆芽生长对水的需求 实验地点 实验室 实验目的 植物的生长需要一定的环境 实验器材 绿豆芽、水、纸巾 实验步骤 1、在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。 2、3----5天后观察观察。 实验现象 豆芽的根会向有水的方向生长 实验结论 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 实验效果 实验人 实验时间 仪器管理员签字 小学实验报告范文 第16篇意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。为深入贯彻关于宣传思想工作的重要论述精神，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，认真落实中央、省、市、区党委关于加强意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，进一步明确学校党支部意识形态工作责任和任务要求，切实加强和改进学校的意识形态工作，确保工作责任落到实处，取得实效，我校根据实际情况，通过实地察看、组织教职工座谈交流，对我校意识形态工作进行了专题调研。现将调研情况报告如下。 一、存在问题 1、思想认识距上级要求还有差距。主要是我校今年要独立建制，之前教师太专注教育教学工作，认为意识形态工作离我们距离较远，无需操心，认为自己不会出现意识形态工作方面的问题，忽略了意识形态方面理论知识的学习提升，对意识形态工作的重要性认识不足，不善于研究意识形态领域出现的新问题、新现象，只把大量的时间投入到教育教学工作中，而忽略了意识形态工作的研究和深入的学习。 2、我校整体对意识形态工作的体制机制尚不完善，没有建立起严格的责任追究机制，对意识形态的积极性、主动性不够高，责任意识不强，认为意识形态工作只是学校党支部和领导的事情，工作中还认为意识形态工作与自己无关的麻痹大意思想存在。 3、意识形态工作在日常工作中渗透不够，在一定程度上存在表面化现象。职责不够明确，整体合力形成的力度不够。 4、我校意识形态工作还不够细致，意识形态工作方式方法单一；激励机制有待加强。 二、研究思考 1、勇于担当，提高认识，切实发挥协调推进作用。抓意识形态工作是我校党支部应负的责任。一个学校是否能更好更快的发展，在很大程度上取决于全体人员的凝聚力。意识形态建设是整个国家建设的一个重要组成部分。也是我校在教育教学中的重要组成部分，如果意识形态工作出现问题，凝聚力也就会受到冲击，因此，我校党支部和领导班子要积极组织协调落实好我学校意识形态工作，加强沟通、相互协调，形成合力，确保我校意识形态领域相关工作的贯彻落实到实处；坚持党管意识形态的原则，把意识形态工作纳入党建工作和支部议事规划中来，纳入我校教师评先推优工作中，有力推进我校意识形态工作有序发展。 2、加强思想教育和理论学习，切实发挥党支部核心堡垒作用。面对新形势，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真组织学习党的理论知识，贯彻系列重要讲话精神，持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，协调推进“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好社会主义核心价值观的培养和践行，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。 3、完善意识形态责任追究制度，切实发挥监督约束作用。加强我校意识形态工作，处置好意识形态领域问题。对照意识形态工作责任清单，进一步完善工作机制，我校支部书记为第一责任人，各支委和党小组长是直接责任人，要把抓意识形态工作的责任放在心上，扛在肩上，抓在手里，落到实处。 4、切实发挥党员带头表率引领作用。要充分发挥党员带头模范作用，利用学习，工作的机会，带头做好意识形态工作。不但自身在做好意识形态工作的同时，要把好的工作作风、思想、言行带到课堂中，引导学生正确的舆论导向。把意识形态工作落实到方方面面，落到实处，从小树立爱党、爱人民、爱祖国的情怀。 三、努力方向 我们在今后的意识形态工作中必须做好以下几方面的工作: 1、加强思想道德建设。坚持群众路线，努力变被动为主动，紧跟新时代，增强工作的主动性和紧迫性。切实抓好“不忘初心牢记使命”主题教育的常态化工作，用新时代中国特色社会主义思想武装师生的头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，旗帜鲜明讲政治。 小学实验报告范文 第17篇实验内容： 10光与热 实验地点： 实验室 实验目的： 认识阳光的强弱和温度的关系 实验器材： 温度计1支，镜子3面，胶布 实验步骤： 1、用胶布将温度计固定在墙上。 2、用镜子反光对着温度计(一镜反射或多镜反射) 实验现象： 一次照射的温度比多次照射光的温度低。 实验结论： 一次照射的温度比多次照射光的温度低。 备注： 实验人、 实验时间、仪器管理员签字 小学实验报告范文 第18篇____唯一一所半寄宿制完小，属二类学校，全校共有七个教学班。我校在芒市镇中心校领导的关心和支持下，正有序的开展着实验室教学工作。现就20__—20__年度“普室”评估验收的各项指标汇报如下： 一、科学实验室建设工作 我校按照上级的相关要求，结合我校实际严格要求教师认真做好实验教学工作，同时认真做好实验室建设。目前，我校有一间实验室和一间保管室，总面积约110平方米，使用面积基本符合二类学校实验室的管理要求。有课桌凳18套，仪器柜16个，且各种仪器按要求归类合理的入柜摆设，实验室有一张演示台，无易燃易爆物品，各种电路安装科学规范。 学校现有兼职实验员4人，其中小学高级教师1人(中专学历)、小学一级教师3人(大专学历)。都已达到从事3年以上实验室教学工作的要求，在工作中都严格按照上级的相关要求认真的开展实验教学工作。 二、实验室的管理 管理，是一切工作得以顺利开展的重要保障。多年来我校实验室的管理始终不渝的严格按照上级的相关要求开足课时，管好、使用好各种仪器设备。在镇中心校的统一要求和镇教科室的 直接监督下，各项工作正有条不紊地开展着。实行由村教导主任及实验员共同负责和管理的机制，并结合我村实际成立了“普室”工作领导小组。 组长： 组员： 制定了相应的岗位职责。每学期结合学校教学实际定期开展实验教学研讨会1—2次，“普室”领导小组深入实验室对各项工作进行不定期检查，并深入课堂对实验员进行听课、交流。且每学期听课不低于2节。 在实验室各种仪器材料的购置建设上，学校根据上级相关文件要求设有专项经费，以保证需要补充的或损坏的各种仪器设备，能按要求及时有效的得到配置。完善各种账、表、卡、册的整理和填写，做到：账账相符，帐物相符，科学管理、安全管理、保障有力;做好定期检查、检修、保养工作。各种仪器设备完好率达90%以上。有各种管理规章制度及相关要求，并悬挂在显眼的位置，以便实验教师能有章可循、有规可守，学生也能科学规范的做好各项实验。 三、实验教学要求 为了更好的把我校实验教学跨上新的台阶，更好地落实好上级相关文件要求，让学生在科学规范的教学要求中进一步安全合理的完成每次实验，结合我校实际做了如下规定： 1、教学管理。 学校教研组在“普室”领导小组的直接领导下，严格要求实验教师必须做到每学期有实验计划(分组实验计划、演示实验计划)、有进度、有记录、有实验报告、并存放在公示栏或档案柜上，而且要求实验教师做到学期初写好实验计划、学期中有有过程记录、学期末有总结。最终整理好入档备查。 2、分组实验。 科学教师指导学生作好分组实验，培养学生实验素质。在分组实验活动中，教师做到了准备全面，考虑细致，有放有收，收放结合，因势利导总结实验结果，使学生在教师指导下独立完成实验任务，锻炼了学生实验技能，培养了学生的实验素质。管理人员严格要求教师有学生分组实验记录及实验报告单，实验教师做到及时签名和批改。在实验操作过程中要求实验教师要对学生进行科学、规范、安全地操作指导。 3、演示实验。 上好演示实验，培养学生能力。在演示实验教学中，教师能够准确、规范、清晰演示，能够引导学生正确观察，增强学生的感性认识，使学生形成正确的概念，培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力。管理人员严格要求实验教师做到演示实验有计划、有进度、有记录、并签名，教师演示实验时要科学、规范、安全地操作。 四、科学实验教学取得的成绩 1、实验教学适于动手操作，给学生创造了实践的机会，保证了学生能真正地动起手来进行探究学习，促进了学生思维的深度参与。 2、近年来，我校的科学教师，加强了实验教学研究，优化了课堂结构。 3、近年来我们通过开放实验室，提高利用率使教学效果显著提高。演示实验、分组实验率均达到了100%。 小学实验报告范文 第19篇实验小学20__年度述职报告 __县教育局： 一年来，我校全体教职员工，坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府和教育局的领导下，认真欢迎光临517878秘书网贯彻落实党的教育方针和全县教育工作会议精神，全力实施“科教兴县”战略，积极投身于教育教学改革、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、全面探索实施素质教育，教育教学成绩显著，为我县教育事业的发展做出了积极贡献。 在本年度中，我忠诚党的教育事业，严于律己，严格管理，圆满完成上级下达的各项任务，使我校的教育教学成绩取得了可喜成果，教学成绩显著，学生素质明显提高，在全县五、六年级语文、数学四科统测中，我校取得了三个单科第一，教学成绩综合排名全县第一的好成绩，学校党组织被评为“先进支部”，学校少先队工作成绩突出，我本人也被市教育局、团市委评为“支持少先队工作优秀校长。” 现将我履行职责情况作具体汇报： 一、重视政治业务学习，努力提高全体师生的思想道德水平 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育教学质量。 在本年度中，我认真坚持政治思想学习制度，每天组织学校行政人员政治学习1小时，每周组织广大教师集中政治学习1天，坚持以同志“三个代表”为根本指导思想，认真学习党和国家的教育方针、政策、法规和党的“_”精神，使广大教师充分认识到教育工作的重要性，树立了坚持执行党的教育方针，自觉履行教师职责，甘愿献身教育事业的优良品质。 二、全面主持学校工作，协调各方关系 加强党组织建设，定期组织召开党员会议，号召广大党员在工作中起模范带头作用，充分发挥学校党支部的影响力和示范性，支部生活有声有色的开展，被县委授予“先进党支部”的荣誉称号。 领导和组织德育工作，制定德育工作计划，建设德育骨干队伍，坚持不懈地加强对学生的思想文秘站:、政治、品德教育。坚持“德育为首、五育并重”的办学原则，以“文明礼貌，诚实守信，合作进取，勤奋健美”为校训，每学期定期开展爱国主义、讲文明、讲礼貌、讲公德等德育活动，组织广大学生到德育基地活动两次，坚持每周升国旗制度，学校设健康消费专栏，每班学生均有个人消费小帐本。 领导和组织教学工作，按照国家规定的教学计划、大钢，开齐各门课程，建立和完善了教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，经常与教导处研究教学工作，正确指导教师进行教学活动，使教学质量不断提高。注重创新教育，自主学习，坚决推行素质教育，努力深化教学改革，优化课堂结构，平时认真组织广大教师积极学习先进学校的办学经验和科学的教学方法手段，定期召开座谈会、研讨会交流经验，探讨新的教学方法，注重教师队伍建设，不断提高教师的素质，定期组织广大教师进行业务学习，每周组织各科 教师积极进行说课、听课、评课等教研活动，积极组织教师参加继续教育，努力提高教师的学历层次和业务水平。 领导和组织体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育活动，确保学校体育、卫生、美术、音乐、劳动工作及课外教育活动生动活泼，有成效的开展。注重开展丰富多彩的课外活动，学校设有少先队活动室和各班的科技活动小组、体育活动小组、美术小组、音乐小组等课外活动小组，都定期开展活动，学校的“红领巾广播站”经常为学生开放，使学生的整体素质明显提高。 领导和组织后勤工作，贯彻勤俭办学原则，严格管理校务和财务，努力搞好校园建设，通过粉刷标语、设立展板、张贴名人名言等营造了浓厚的校园文化氛围，校园实现了净化、绿化、美化，路面全部硬化，校园环境整洁有序。 支持和指导群众性组织开展工作，重视少先队建设，充分发挥少先队在学校各项工作中的积极作用。组织少先队中队长成立了学生督查队，协助学校搞好卫生纪律工作。开展“红领巾广播站”活动，加强爱国主义教育，使少先队工作卓有成效的开展。 充分发挥教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成了良好的育人环境，学校定期组织召开学生家长会，并要求每位教师每学期对本班每位学生进行2次家访活动，使学校与家庭相互沟通。我们还定期组织学生参加社会实践活动，并聘请社会各界人士到学校开报告会、座谈会等使学校教育与社会教育相互配合，努力作好教书育人这一崇高工作。 三、努力改善办学条件，为学生提供更舒适的学习空间 学校在资金十分紧张的情况下，想方设法，多方筹资，购置了一批文体器材、图书、教学设备等，满足了教学工作的需要。为进一步改善办学条件，提高教学手段，为广大师生提供良好的工作学习环境，学校又投资150多万元，筹建了建筑面积2400平方米，集多媒体教室、语音室、微机室、图书室、阅览室、音乐、美术专用教室、仪器室、实验室、少先队科技活动室、卫生室等于一体的综合楼和优美的学校大门，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。 四、校务公开，廉洁自律 在工作中充分发扬民主，不搞一言堂，学校秘书网网址：制定了严格的工作制度、考勤制度、财务管理制度等，严格实行收支两条线制度，设有校务公开栏，对一些重大事情及热点问题如职工福利、学校收入、计划生育、教师职称评定晋升等以及每月的收支情况均在校务公开栏予以公开，要求教师做到的自己首先做到，不合理开支坚决杜绝，接受群众监督，增加了学校管理的透明度。同时时刻想到自己是一名校长，是一个学校的负责人，自己的行为将影响整个集体，所以我时刻以一名校长的身份严格要求自己做到廉洁自律。 五、存在的问题 1、规章制度还不够健全，不够完善，聘任制度的执行力度不够，还不够彻底。 2、教科研力量比较薄弱，需进一步加强，教师队伍素质有待进一步提高。 3、教育投入不够，教学设施和教学手段还不够先进，教师的业余文化生活和待遇有待进一步丰富提高。 六、今后设想 针对目前学校存在的问题，我打算努力作好以下事情： 1、坚持政治学习，端正思想，继续搞好学校日常管理，进一步提高教学质量。 2、在实践中不断摸索总结，进一步健全完善学校的各项规章制度，加强制度的落实，坚持实行全员聘任制，充分调动广大教职员工积极性。