短文范文基本格式第一篇在中国历史上，秦始皇“焚书坑儒”是一起涉及政治、文化、学术的公共案件。从汉代到现在，两千多年前，历史上对此有很多评论，对于是否坚持儒家思想也有不同的看法。传统批评家认为，这是秦始皇个人暴政的表现，是秦始皇偶然的冲动行为。这几乎是教科书上一致的结论。也有人对此表示怀疑，认为有些夸张。为此，笔者查阅了大量资料和多位学者的相关评论。梳理一下要点。

1、历史学家对“焚书坑儒”的评价。

自秦末汉初以来，约两千多年来，“焚书坑儒”已成为学术界和民间广泛使用的词语：《汉语词典》将其解释为“秦”。始皇帝焚经陷儒，亦称“着书陷儒”。大儒学史家简伯赞在其专着《秦汉史》中曾这样评价：“焚书坑儒，客观上是对文化的普遍破坏”。对“学生”的残酷诱捕和杀害，被称为“儒生诱捕悲剧”。郭沫若老师在《十批判》中曾说过：“近来有人为始皇辩解，说被陷害的不是儒生，而是方士。”没有仔细阅读这本书的原文。”今天的学者郭志坤在引用郭老师的话时明确表示：“秦始皇所杀的儒生并不是‘不折不扣的孔子弟子’，直到最近的《中国历史秦汉魏晋南北朝》作为《面向21世纪》大学课程教材的张启之先生主编的《朝代卷》中，仍明确指出：“秦始皇焚书坑儒。这种极端措施对文化具有破坏性，也引起了士大夫对秦政府的普遍抵制和抵制。”

上述多处引述表明，“焚书坑儒”历来为史家所用。大家一致判断，这是秦始皇的一次重大暴政，严重破坏了中国传统古典文化，是对儒家文化的一次重大迫害。引起了当时学者的抵制。

2、秦始皇统一之初的文化政策。

统一后，秦始皇并没有立即采取焚书扰儒的方式来处理思想文化领域的问题。相反，他奉行相对宽松的文化政策，包容各家思想，也对儒家学者负有重要责任。性能如下：

第一，在中央设立博士学位。

博士是中国古代一个官职的名称，起源于战国时期：《史记荀历列传》：“公议休，鲁博士，高帝为鲁国相”，说明当时之后，鲁国就已经有了大夫的职位，因为当时的秦国实行“设官，掌法，为天下师”的制度，所以一直没有大夫。秦始皇统一全国后，情况发生了变化。据史书记载：“始皇帝即位三年，巡东郡县……遂伐齐、鲁，儒士、博士七十人，至山麓。”泰山。”据：《史记秦始皇本纪》公元前34年213洋“始皇设酒于咸阳宫，诸大夫门前住七十人”及公元前35年212年），侯胜和卢胜祥余某称，“七十名博士，不是专门人员可用的。”看来，秦博士的名额是七十人，从齐鲁招收的七十名儒生博士中可以看出，秦博士的博士全部是由来自齐鲁的儒生持有。齐鲁。

其次，博士学位对于加强文化教育大有裨益。

为了巩固国家的统一，秦始皇（第三十五位皇帝）曾说过：“我集天下之书，无用者弃之。魔术师为了促进和平。”可见，秦始皇招揽大批儒生是想“兴和”，巩固国家的统治。从中央官员的职能来看，医生是文礼之官：《汉书百官百官表》：“医生，秦之官员，掌管古今等级六百石。 “官员多达数十人”，大多数书籍都声称秦朝有七十名医生。秦朝建立时，中央官员并不多。看来，这应该是为秦朝廷服务的强大文化力量。这也是一种不可低估的言论力量。

第三，攻读博士学位。儒家学者参与政治事务。

秦始皇统一之前，有议政制度。参与议政的人主要是宗室、大臣、客卿。秦统一六国后，立即效仿六国，招收儒生、博士参与政事。据《史记秦始皇本纪》记载，秦初，秦始皇入世，大夫参与讨论皇帝的爵号。 “先帝即位三年，巡视东方郡县，招集齐鲁儒士、博士七十人，上泰山议禅之礼。”据西汉刘向之《元志公》记载，秦始皇统一天下后，召集群臣“议禅宗继承人”，“七十名博士，不正”。秦代博士参与政治事务的讨论，提高了儒学在国家政治生活中的地位。

第四，尊重礼仪。

礼是西周王朝为维护统治秩序而建立的礼乐制度之一。礼制对于维持统治秩序起着很大的作用。秦统一之初，为了减少关中、关东六国之间的文化差异，秦始皇有意识地弘扬儒家思想，建立礼制。东行至名山时，与鲁士讨论刻石、崇禅、祭祀山川之事。 《史记封禅书》记载，秦始皇二十八年封泰山时，召集鲁国儒生讨论禅宗礼仪。在这次礼法讨论中，“始皇闻诸人各异，难以施行，遂令诸儒闭口”。不过，通过这次礼法的讨论，还是可以看出秦始皇希望通过立礼来建立和平。

从上面可以看出，秦始皇在统一国家之初，对各种文化特别是儒家文化采取了相对宽松的文化政策，试图用儒家思想来稳定和统一人们的思想。

秦统一六国。在政治、经济、军事等领域，它采用法家思想，始终注重巩固中央集权。但在文化统一政策上却有深思熟虑。秦地处关中，长期与戎狄相联系，其文化内涵和文化心理与齐鲁这个“礼义之乡”、全国重要的文化学术中心相比，是无法比拟的。但其文化传承和法家文化取向却被六国比作戎狄蛮夷之国，为夏文化所鄙视。这不利于对该国的政治和文化征服。因此，从秦统一之初的文化政策来看，秦始皇有意吸收六国故土诸子的思想，以巩固自己的统治，所以他做了博士学位。秦初的文化政策对于各士人的思想是一种默认的态度，并不排斥。不仅如此，秦始皇有意识地吸收和引导诸子百家的文化。让其为自己的统治服务，一开始并不是为了报复儒生。随后发生的“焚书坑儒”事件也是多种因素造成的，并不是秦始皇个人意志的体现。

3、探究“焚书坑儒”的根源。

所谓“焚书”，发生在秦始皇三十四年。这是郡县制度与封建制度的斗争造成的。秦始皇二十六年（公元前221年），巫师项王锁等人认为“诸侯先败，燕”齐、齐、靖远，无路可补。 ”他建议秦始皇“立诸侯”，但李斯反对。秦始皇还认为“天下苦战不休，故有太子，名赖宗邈，天下之始”。 ” 既定，复国，乃建兵。”于是，他支持李斯的意见，废除了封建制度，分天下为三十六郡。秦始皇三十四年，“先帝在咸阳设酒宫，七十名大夫射周清尘为长生奴。淳于越大夫当即斥责周清尘歌颂秦始皇。淳于越认为“做长久之事，不效古人，闻所未闻。”他还建议“封功于后辈”，恢复分封制度。 李斯拒绝了淳于越的意见，认为淳于越“学了古人迷惑贵州首领”，于是提出“焚书”的建议，秦始皇批准了，焚书事件发生。三十五年迫害儒学的导火索是儒家的外逃。侯胜、卢胜及其对秦始皇的“反叛”。侯胜、卢胜是为秦始皇求仙求药的方士，他热衷于术，下令徐城“花费数万”。美元”来寻求药物。曾命他带着数千童男童女出国求药。 “卢生等人给了我非常丰厚的礼物”，由此可见一斑。但他们却屡屡欺骗秦始皇，认为秦始皇“强为己所用”，“乐于以刑杀为威胁”，于是逃跑了。始皇听说后大怒，“请御史查问案情，请诸人相告”。自此，将犯禁之人四百六十余人，囚禁于咸阳，使天下知之，受罚。”三十四年焚书，三十五年，小孩被困，一般叫“烧书困小孩”。

由此可见，以淳于越为代表的一大批儒家学者保留了先秦“正气”、“无私”的品质，追求天下为公的和谐社会，用经典文献，引经据典，学以致用去评判。当今政治得失，公开反对封建专制制度，主张复辟封建领主制度。这与秦始皇的政治统治政策是相悖的，所以他不能容忍，“陷儒”。其原因在于儒家借古讽今，侵扰朝廷，迷惑混乱。千手。

从整个焚书坑儒事件来看，焚书坑儒是在秦始皇采取了一系列有利于儒学发展的措施之后发生的。一些儒生与秦始皇之间的政治冲突并不是政治冲突的开始。反对各派文化，实行文化专制政策，焚烧不利于封建专制统治的书籍，而不是全部书籍。目的是防止人民借古否定现在，“以愚为导”，从而巩固封建专制主义。 _所谓“陷儒”，只是指那些“陷害”秦始皇的非法儒生。虽然手段太过残忍，但只是针对那些非法儒生，而不是所有儒生。这是非常清楚的。

4。结论。

秦始皇以焚书坑儒、侮辱儒家的手段残酷地对待文化思想问题，应当受到严重谴责。然而，这并不是秦始皇个人的冲动行为。他结束了春秋战国以来数百年的封建贵族割据，意图建立一个专制的封建王朝，初步实行了文化包容和文化融合的政策，希望能够弥补东西方文化差异，巩固其统治。但是，旧封建贵族意识形态的文化观念并没有随着旧贵族的消亡而消失，因此在意识形式领域的阶级斗争是不可避免的。焚书坑儒就是这场斗争最激烈的表现。这场斗争给我国古代文学造成了巨大损失，值得遗憾。

就儒家学者而言，他们没有将儒学与大秦帝国的治理需要结合起来，根据时代的发展要求进行适当的改造。他们只是坚持引用、念诵经文，遵守约定。而且，经过战国时期的纷争，儒家形成了许多流派，并建立了自己的学派。它有自己的一套理论基础。每当秦始皇询问儒生时，他们都各抒己见，争论不休，这让秦始皇觉得儒家思想毫无用处。最重要的是，秦始皇想用儒家思想来神化皇权，愚弄贵州首领，让自己的统治能够永垂不朽。为了减少政治障碍，实行文化压制政策，“焚书坑儒”的原因是多方面的，应该综合考虑。

短论文基本格式范例，第二部分，新课标论文略论

词汇教学应注重培养学生的兴趣，使教学变得有趣。也就是说，教学要面向实际、贴近生活。通过各种教学方法，发挥学生的主观能动性，使学生的精神、思维、身体等处于主动参与的状态。从而提高学生的学习兴趣。让学生在轻松愉快的氛围中在丰富多彩的活动中学习和锻炼。如何充分、科学地利用网站资源，利用多种形式激发学生的学习兴趣？

1、利用游戏等形式营造轻松的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

让学生在丰富多彩的活动中学习，充分发挥教师的主导作用，适当运用游戏、歌曲、表演等形式，为学生创造一定的情境，充分调节课堂气氛，吸引学生无意的注意力，加强学生的听力和口语能力，让学生积极参与课堂英语练习活动，将课堂上枯燥的语言知识转化为愉快的语言练习活动，将单调的听力变成有趣、活泼的英语小沙龙，从而获得精彩教学效果令人满意。例如，在教学生学习数字时，我让他们玩数星星和摘苹果的游戏。这两个游戏对于学生来说是熟悉而亲切的，因为在孩子的世界里，星星总是有奶奶的陪伴。童话和母亲的怀抱是存在的，她们对它们的感情也很深厚。因此，在游戏中，学生能够积极参与老师的教学，并提供良好的配合。尤其是新课导入时，数星星的游戏玩得非常自然，课堂气氛极其轻松。学完数字后，通过摘苹果游戏和歌曲《Tenlittlecandles》来复习和巩固知识。学生们牢牢记住，学得快乐、舒心。

2、创造机会引导学生参与课堂活动，树立学习自信心，培养学习兴趣。

在短短的40分钟内，教师必须将碎片化的教学程序有机地整合成一个极其紧凑的整体。这段时间，我采取“优化组合、逐步加速”的方法，注重精准教学、熟练练习，尽力做到“一练多收获”。通常练习都是从“先易”开始，然后适当增加难度，“易易结合”，让学生处于主体地位，调动每个学生的活动细胞，让他们在体验成功喜悦的同时树立自信。变被动学习为主动学习。比如，你可以根据一定的拼音规则，重点学习一些新单词。例如，当我提到音标[e]时，我在闭音节重读时将注意力集中在字母e上并将其读为[e]。我重点进行了大量的单词识别，从学生熟悉的单词开始，如：pen、ten……然后引入同一系列的单词，如：hen、red、bed、get、leg、让.等让学生自己找出规则，然后根据自己的拼写规则快速理解和掌握老师所教的新旧单词。通过这样的训练，几乎每个学员都能收获很多。

同时，由于学生理解了这个规则，他们觉得单词很容易学习和记忆。这时，教学速度也可以逐渐加快。根据字母组合的拼写规则，可以进行较大量的词汇教学。例如：ar发音为[a:]，掌握这个规则，教给学生car、card、arm、far、farm、hard、dark、park.等一系列单词。教学时要注意词语之间的对比。你可以从字形和含义上进行比较。学习单词的同时，还可以教一些日常用语。在学习口语的同时，还可以反复记忆词义，提高教学水平。反馈。这样，通过多次这样的来回练习，学生的自信心得到了增强，以前的畏难情绪在不知不觉中被克服了，学习的兴趣也逐渐培养起来。

3、充分发挥师生特长，激发学生兴趣

在课堂教学中，教师可以引导学生充分发挥自己的特长，如唱歌、跳舞、美术、讲故事等。通过这些活动，学生可以进行非语言的情感交流，培养学生持久的学习兴趣，然后调动学习动机。因为根据查尔斯的说法，美国非语言交流的权威。格列佛博士经过长期反复的研究指出：在人们的日常生活中，总的交流信息中93%是通过非语言渠道传递的，只有7%的信息是通过语言传递的，其中55%是通过语言传递的。通过面部表情传递。信息中，声音和语调传达的信息占38%。由此可见非语言交流方法在教学中的重要性。具体来说，教师还应充分发挥自己的优势，用一举一动、一表情吸引学生的注意力。例如，在口语教学中，教材往往采用歌曲和其他游戏的形式。如果老师只是一味地用录音机、摄像机机械、枯燥地播放，学生就会没有学习的兴趣，或者根本没有兴趣。但如果老师能利用自己的优势，与学生一起宣传唱歌、唱歌、跳舞，自然地融入学生的思维，充分调动学生的积极性。再比如，在教学生学习一些动物单词时，如果老师能简单地通过简笔画画出课堂上要学习的动物的形状，不仅会吸引学生的注意力，而且有助于激活他们的大脑兴奋点并提高他们的词汇量。学习成果。再比如，在交流课上，如果教师能够充分参与学生的活动，发挥自己的作用，课堂气氛就会更加活跃、和谐。

4.引入竞争机制，挖掘学生的学习潜力，持续学生的学习兴趣

根据学生的竞技特点，可以在教学中插入一些智力竞赛，由教师出题、学生竞赛。例如，在学习食物单词时，要求学生根据形状猜词：圆的——汉堡包、长的——热狗等；或者进行小组比赛，将所学单词进行科学排序和统一：看谁能说出最多关于动物、学习用品等的单词；还可以要求学生写下并表演一段对话。以表演的形式体现所学的知识，看看哪组学生的对话表现得最好。通过这样多层次的竞赛形式，所学的知识会被更牢固地掌握。

总的来说，通过寓教于乐、活动化的教学，可以使学生迅速培养学习兴趣，产生非常必要的学习自信心，变被动学习为主动学习，形成外语教学中极为有益的非智力因素。这种潜在因素将为学生今后的学习打下坚实的心理基础，也将对他们今后在工作、生活等方面的成功产生不可估量的影响。

短论文基本格式范例化学教学短论文之三：浅谈练习的多样化

实践是日常教学中必不可少的重要组成部分。好的练习可以帮助学生构建知识体系，找到解决问题的方法，理解知识测试的呈现方法，找到解决问题的方法，培养和提高解决问题的能力。

在实际教学中，实践中不同程度地存在一些问题：有的习题题量较大，采用题海战术。教师自身疲惫，学生心烦意乱，严重影响学生身心健康；质量不高，常出现怪题、偏题、疑难题、老题，严重影响师生的自信心和成就感；一些教师的习题统一，缺乏个性，难以满足不同层次学生的需求；有的老师练习作业评语机械、单一，一一解答问题，缺乏针对性和启发性。这些问题必须解决，否则学生的学业负担就不会减轻，学生的素质就不会提高。采用多样化的锻炼方式可以有效解决这些问题。练习的多样化包括主题多样化、来源多样化、分歧多样化、需求多样化和评论多样化。

1、写作题材多样化

多个科目是指教师可以准备习题，或者学生可以在教师的指导下根据要求准备习题。一般情况下，学生可以根据以下要求编写适当的习题：

（1）掌握相似的概念，从大到小； （2）把握特殊关系，大胆判断； （三）抓住特点情况和环节，认真分析； （4）掌握特征图像，分析图片，解决问题； （5）抓住特点本质，巧妙分析解决； （六）掌握特殊手段，巧妙幕后； （7）抓住特点的基础，避免复杂，保持简单。

学生答题时，教师还应引导学生避免出现以下错误：（1）忽视具体性，造成漏选； （二）未复习清楚题意、覆盖所有题目、漏选的； （3）由于对概念缺乏理解而正确理解而导致错误选择； （4）由于不熟悉特性而导致选择错误； （5）由于没有深入理解原理而导致错误选择。

采用这种要求学生在教师指导下整理、解决问题的方法，不仅可以帮助学生梳理知识、准确理解知识、整合知识，而且可以提高练习的针对性，激发学生的学习兴趣。

2、话题编译来源多元化

练习来源多样化，就是练习来源要广泛。习题来源包括：近年高考题、中考题、最新资料题、网上下载的题、教具题、课本习题、图表改编题等。信息高度发达，练习种类繁多。我们要用自己的智慧精心挑选，做到多而不乱、少而精。

3.写作内容多样化

每个练习都包含不同的元素。根据不同的要素，我们可以添加或删除某些条件，并将其更改为另一个相关问题。常见的转化方法包括：改变题型、改变条件、改变主题、改变解题要求、改变命题角度、改变数据等。

例1、转化条件：写出Cl2离子通入20ml FeBr2溶液中的方程式。正确答案是：2Fe2+2Br-+2CI2=2Fe3++Br2+4CI-。如果将Cl2的量改为过量或少量，则答案完全不同。当Cl2过量时，其离子方程式为2Fe2+4Br-+3CI2=2Fe3++2Br2+6CI-；当有少量Cl2时，其离子方程式为2Fe2++CI2=2Fe3++2CI-。

实施例2，改变主题：有一袋白色粉末，由Na 2 C 0 3 、NaZSO 4 、CLiS 0 4 和BaCl 2 中的一种或多种组成。为了确定其组成，进行以下实验：

取少量白色粉末，溶于水，得白色沉淀和无色溶液。

取中的白色沉淀，加入足量的稀HN03。如果沉淀部分溶解，则原来的白色粉末中一定不含____，而一定含有____。

这个问题可以从“沉淀物部分溶解”改为“沉淀物完全溶解”或“沉淀物不溶解”，问题的答案也会相应改变。

通过这样丰富多彩的提问，不仅可以加深学生对知识的理解，而且可以加强学生复习问题的严谨性、思维的深刻性、回答问题的准确性。

4、练习需要多样化

由于学生的学习能力不同，老师在布置作业时不能一刀切、只有一种要求。制定习题时，可以选择做的习题和要求的习题，让学生自己做出选择。试题应设计一定的难度搭配。这样，差生能吃饱，优等生能吃饱，各类学生都能有所收获。

5、练习解说多样化

作业评价的多元化是指作业评价应采用自我评价、同伴评价、学生评价、教师评价等多种评价方式，使这些评价方式能够相互结合、优势互补。

1.自我评价。老师把批改的作业连同答案一起发给学生。学生查看答案，分析错误原因，并改正错误。大多数学生都可以用这种方法来解决因考题不慎或基础知识错误而产生的问题。

2、相互评价。对于自评不清楚的问题，可以向学习小组中成绩较好的同学请教，通过相互沟通、相互学习、相互讨论，尽量把问题弄清楚。

3.反馈。对于学习小组内讨论后仍不清楚的习题，组长可以在课堂上提问，老师会请其他小组已经想明白的学生上台点评，帮助学生解答问题。学生自己上台点评习题的优点是贴近学生的实际思维，具有很强的针对性和启发性。

4.教师点评。教师对学生不清楚的常见问题进行详细评估。教师在评价习题时，要注意分类评价（错误原因分类、知识分类、能力分类、方法分类、表达分类）和拓展评价（知识拓展）。能力拓展、方法拓展），对于典型题要注意“借题发挥”，多角度、多层次改造原题，钻研深度，联想到广处，从这里到那里，由外到内，探究知识的内涵和外延，从而理清知识点、揭示成长点、找到连接点。具体来说，可以通过提出多个问题、解决多个解决方案、变换问题来达到做一题、学一种方法、了解一类、概括的目的。

采用多样化的习题方法进行教学，充分体现学生的主体性，可以调动学生的学习积极性，开发学生的学习潜力，满足不同学生的需求，从而有效减轻学生过多的作业负担，有效提高学生的学习成绩。课堂教学质量。

短论文的基本格式样本第4 部分：数学的色彩

清晨，鲜红的太阳露出半微笑，和谐的阳光充满了世界。我心情很好。突然接到爷爷的电话，让我算九块半加九十九块半。我立即告诉爷爷：九加九十九，再加一，不等于一百零九吗？爷爷说我的算法不是巧合。如果我们将其四舍五入并减去分数，那就容易多了。我立即打断爷爷的话，告诉他：10+100-1=109（元）。这时，爷爷夸奖我，说我手艺还不错。这是早上的数学题，我把数学涂成了红色。

早上，爸爸交完电费从银行回来，让我算一下电费。用电量为1079-1279（千瓦时），每千瓦时电价为元。我心里算了算，200度电。我把单价换成了分数，是38/100。公式为：200(38/100)。先乘以大概积分，等于76元。爸爸说没错，和电脑一样。我非常自豪。快到中午了，我把数学设置为黄色。

下午，我和姐姐在家切西瓜。我们把一半的西瓜切成两等份，两份各占2/3。我问姐姐这两部分占整个西瓜的几分之几？我姐姐刚开学。一年级，当然，我不会计算。我告诉她把整个西瓜看成1。第一个分数是1/2，它的分数是2/3。相乘的结果是这两部分是整个西瓜的2/。 6、除完后就是1/3。这时我想到了爷爷曾经说过，阳光的七种颜色都是白色，所以这个数学应该是白色的。

晚上，蓝色的星空下，我和妈妈一起看电视。我不明白考古学家是如何根据腿骨化石计算出大阿尔恐龙的高度的。妈妈说这个蓝色的数学等等，等你长大了，能力强了，自然就能做得到。

生活中的数学实在是太多了，它是如此丰富多彩，它随时出现在你的身边。我热爱数学，我想学好数学。

我有一位奶奶，她喜欢捡瓶子。院子里常常堆满了各种废瓶子。我经常乱扔瓶子。奶奶看见了，说：“这些瓶子真有用啊！我从小就没上过学，但我就是靠这些瓶子学算术的！”我根本不相信。

奶奶摸着我的头，笑着说：不信，我们来比一比吧！

我说：好啊！难道我还不如你吗？我在班上数学成绩并不差。

我赶紧请爸爸当裁判。

爸爸拿了十几个瓶子，放在地上说：“小塑料瓶5分钱，罐头1分钱，大塑料瓶2分钱。”

游戏开始了，我把它们一一加起来。 “一毛钱，二毛钱，二毛钱，五毛钱……，我算了一下，是三块钱，五十毛钱。”我对着奶奶骄傲地笑了笑。没想到，爸爸给了我一张纸条，上面写着“”。我这才知道，奶奶已经好了。

我不服气地问奶奶：你为什么这么快？

奶奶说：你看，如果把它们分成小瓶、罐头、大瓶，不是更快吗？

“是啊，老师教我们数木棍的时候，我们把10根木棍捆成一捆，这不是和数瓶子一样吗？”

“奶奶，我帮你算一下，你一共收集了多少瓶子？”

“好吧！我的孙女会帮我做事的。”

我先把它们分类，然后十一个十地数。不到十分钟，我就完成了。我很高兴。

爸爸笑着对我说：庆庆真棒！

我也微笑着对奶奶、爸爸说：“我发现数学真有用，我要学好数学！”

小论文的基本格式示例。第五版标准论文出版格式参考——论文

1、摘要和关键词：文章应提供200字以内的摘要，客观反映论文主要内容；提供3-5 个关键字，以分号分隔。

3、格式要求：正文的节号应按三级标题排序。一级标题以1、2、3、的形式排序；二级标题以，的形式排序；三级标题以，的形式排序；简介没有排序。

4、单位：文章中有关数量和单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体中文字母表达（国家标准中明确规定的相关特征值除外；如果要表达数量的状态、顺序、条件等，可以加下标、阿拉伯数字、和“”“^”单个字母等），避免使用中文表达，

5.图表：表格：将表格名称放在表格上方中央；图：将图名称放在图下方的中央。表格和图中的文字应采用楷书。文章中的图片数量一般不超过6张。文字中的标量值和标量值线、图中的符号、坐标等必须写清楚，所有出现的数值都应用明确的数量和单位。

6、参考文献格式：

提交说明：

短文基本格式第六部分无论手术的大小、大小，对于育龄妇女来说都是一种强烈的刺激。

如果意识到这种神经刺激，通过交感神经系统的作用，肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌就会增加，导致血压升高、心率加快。有的甚至上手术台时会出现四肢冰凉、手脚冰冷的情况。颤抖、意识狭窄、对手术环境和器械异常敏感，甚至出现病理性心理活动（例如紧张可能导致流产综合症）。

因此，术前心理护理具有极其重要的意义，为此应进行术前心理咨询。

会诊应由专业医生、护士进行，耐心听取患者的意见和要求，向家属详细解释手术过程，并明确绝育手术是一项很小的手术。尤其是手术的安全性要充分说明，切不可向患者解释。病人强调了千分之一的风险。

专业、权威的咨询对于患者获得安全感极为重要。还需要根据不同的育龄妇女，用适当的语言来解释手术过程中必须承受的疼痛。

输卵管结扎术是在局部麻醉下进行的下腹部手术。应告知育龄妇女，手术过程中器官被拉伸时，她们会感到不适和疼痛。应做好心理准备，深呼吸，尽量放松，这样可以减轻疼痛。

另据研究报道，术前焦虑水平对手术效果以及预后和恢复速度也有很大影响。

数据显示，轻度焦虑的人有更好的结果；焦虑严重者预后较差；而那些没有焦虑的人往往会得到更糟糕的结果。

这是因为没有焦虑的患者过度依赖医生或手术，过度放心，对不可避免的身体疼痛缺乏适当的心理准备。

手术的环境和气氛也极其重要，所以手术室必须整洁干净，床单不能有血迹，手术器械必须覆盖。

一间手术室最好只有一张手术台，不宜并排放置几张手术台，以免产生负面影响。

医生和护士在手术室里的行为和言语也很重要，因为他们一进入手术室，就失去了自己的控制。所有的疼痛、痛苦，甚至生命，都由医生和护士掌控。

所以，医生和护士

都应端庄大方、态度和蔼、言语亲切、使患者产生安全感。 术中医生、护士都应时刻注意患者的情绪变化，如患者心理过度紧张时应及时给予安慰。 器械护士必须手疾眼快地配合手术，医生之间要全神贯注、紧密合作，以减轻患者的痛苦。 手术室内不应闲谈嬉笑，也不要窃窃私语，应尽量减少、减轻手术器械的碰击声，避免给患者的一切不良刺激。 在术中一旦发现病情变化或发生意外，医护人员要沉着冷静，不可惊惶失措，以免给育龄妇女造成恐怖和紧张[1，2]。 小论文的基本格式范文 第7篇一、内容要求 1.题目 要体现专业特点，应精练、准确地概括论文研究的主要内容和结果，一般不宜超过20字。 如果题目的字数超过20字，可以采用副标题。 2.中文摘要及关键词 论文的摘要必须忠实于论文的内容，反映论文的主题，必须具体准确，文字精炼，简明扼要，约300~500字。 按与论文内容紧密程度依次列出 3-5 个关键词。 3.英文摘要与关键词 内容与中文摘要相同。 4.目录 应是论文的提纲，也是论文的小标题。 文字应简明扼要。 目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。 目录中的标题应与正文中的标题一致。 5.正文一般有以下几个部分组成： (1)引言或背景(Introduction) 引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义;对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要概述;介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础;涉及范围和预期结果等。 要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。 (2)主体(Chapter ……) 论文主体是毕业论文的主要部分，是对研究工作的详细表述，应做到内容充足，概念清楚，思路清晰，逻辑性强;论文中所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家有关科学论文的要求和规定。 (3)结论(Conclusion) 结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。 着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 结论要简单、明确，篇幅不宜过长。 6.参考文献(中文不少于 15 篇或部，外文文献不少于 2 篇或部)： 毕业论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末，并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。 参考文献的著录均应符合国家有关标准(按照GB7714—《文后参考文献著录格式》执行)。 一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。 7.附录 附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。 二、书写规范 1.文字和字数 英语专业毕业论文必须用英文撰写，毕业论文的字一般不应少于5000字(含结论、参考文献、附录标题)。 正文应该4000字左右。 2.书写及装订 论文按照本规范的要求单面打印，使用白色A4打印纸。 一律左侧装订。 3.字体和字号 封面论文题目 黑体3号 封面论文副标题 黑体小3号 各章标题 Times New Roman小3号 各节的一级标题 Times New Roman 4号 各节的二级标题 Times New Roman小4号 各节的三级标题 Times New Roman小4号 正文 Times New Roman小4号 中文摘要、结论、参考文献标题 黑体小3号 中文摘要、结论、参考文献内容 宋体小4号 英文摘要标题 Time New Roman小3号加粗 英文摘要内容 Time New Roman小4号 中文关键词 黑体小4号 英文关键词 Time New Roman小4号 目录标题 Times New Roman 4号 目录内容中章的标题 Times New Roman小4号(含结论、参考文献、附录标题) 论文页码 页面底端居中、阿拉伯数字(Times new roman 5号)连续编码 页眉与页脚 宋体5号居中 4.论文封面与诚信声明见以示例为准。 小论文的基本格式范文 第8篇【学年论文标准格式】 论文题目（级国际经济与贸易专业1班李鸣鹤（5号宋体，加粗）（空1行）4号宋体，倍行距，标准字间距） 标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行） 1．1  ××××××（作为正文2级标题，用小4号宋体，加粗） ×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）××××××............   ××××（作为正文3级标题，用5号宋体，不加粗） ×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）×××××××××××××××××××××××××××......... 2  ×××××××（作为正文第2章标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行） ×××××××××（5号宋体，倍行距，标准字间距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××......... 注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体； 2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）； 3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜<优麦电子商务论文>色统一设置成黑色。 （空2行） 参 考 文 献（4号宋体，居中） [1]  ×××××××（5号宋体，行距18磅，标准字间距）××××× [2]  ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× [3]  ×××××××××××××××××××××× ............ 例如： 小论文的基本格式范文 第9篇今天与外婆在体育馆锻炼身体，锻炼完了该走了。忽然外婆遇见了老朋友，叫我在旁边稍等片刻。我的脚东走走西走走，我便走出大门，欣赏荷叶。 在我身旁的小弟弟把水倒在荷叶上，那瓶用来装饮料了。我把头往那荷叶一瞧，水不见了，是被吸了还是咋了？难道是流出来了，不不不可能，那荷叶就像是我们吃饭时使用的碗不可能流出来的，这其中一定有奥秘。于是我就回家寻找着其中的奥秘，问妈妈，妈妈肯定不会，问爸爸，爸爸他说不知道。只能靠自己了。 我走进新华书店去寻找这其中奥秘，我翻开所有关于科学的书，但里面始终没有关于荷叶的任何资料。呀，我怎么没想到呢！电脑呀。 我急忙回家打开电脑来查询这个奥秘，啊终于找到了原来荷叶的也叶面上布满一个紧挨着一个的“小山包”，“山包”上长满了绒毛，好像山上密密的植被。“山包”的顶上长出了馒头似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷处充满了空气，这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶上叶面的这些微结构来说，无异于庞然大物，正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面非常有限。因此，便产生了水珠子在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。 经过了这次调查，使我懂得了这个道理，并且告诉我们了生活类似的现象有很多，需要我们去动脑筋，去了解，去观察，去发现。奇幻的奥秘等着你来发现。 六年级:紫小月幽魔灵 小论文的基本格式范文 第10篇记得在暑假里，爸爸带我去东阳游泳馆游泳。来到游泳池，我脱下衣裤，便下水游泳去了。我兴致勃勃地游着，突然，我感觉耳朵有一点疼痛，可我觉得无所谓就忍着，又在下面游了一会儿。 哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我这才恋恋不舍地浮出水面。于是我就问爸爸：“爸爸，我为什么会在游泳时感觉耳朵疼？”爸爸告诉我：“也许是你潜得有点深了，水的压力比较大，你的耳朵承受不了，所以就疼了。”于是我对水的压力产生了好奇，想知道水压的大小是由什么决定的。 回家后，我翻阅了一下《十万个为什么》，可上面写东西的太少，弄得我似非似懂，我就上网查了一下资料，知道了水的压力由深度决定，水越深，压力就越大；水越浅，压力也就越小。为此我做了个试验来验证一下。材料主要是：1个废旧的铁桶、1小块橡皮泥、1个钉子、1个小铁锤。我在地上放好铁桶，叫爸爸帮忙用锤子和钉子把铁桶分别钉出三个孔。 三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用橡皮泥把三个孔堵住，在铁桶中加满水后，将上孔的橡皮泥拿开，记下水喷射落地的位置。再加满水后，将中孔的橡皮泥拿开，记下水喷射落地的位置。 最后加满水后，将下孔的橡皮泥拿开，记下水喷射落地的位置。你知道出现什么现象了吗？三个孔的喷水有什么不同吗？当然不同。从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同，水的压力就不同。水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。所以我在游泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的压力是不同的，我的耳朵感觉到的疼痛程度也就不一样了。为了知道水的压力还和什么因素相关。我又做了一个小试验，主要材料是：小纸盒1个、塑料管1根。我先把一个小纸盒上口弄一个洞出来，然后我用一根塑料管插入小纸盒的口，并插得紧紧的。 然后我通过那根塑料管往纸盒里加水。当水加到吸管口时，小纸盒的底部破裂开了。我经过多次试验，结果基本都是这样。原来，水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大，因此承受的水压也就最大，所以纸盒的底部破裂开了。 我再次上网仔细查询有关水的压力方面的知识。知道它是水或其他液体垂直作用于其界面并指向作用面的力。单位面积上的压力叫做压强。按液体静止或流动区分为静水压强与动水压强。在水力学及工程学科中也有将压强称为压力。最著名的阿基米德定律就是根据水的压力而得到的，它的原理是：部分或全部浸没于静止液体中的物体，其表面所受到的静水总压力仅存在铅直分力，也叫做浮力。 它的大小等于物体所排开液体的重量。还有那静水压强传递的帕斯卡定律，这些都是我们上初中以后要学习的知识内容呢！ 此外，爱美的女士可以在游泳的过程中“一举多得”。有某知名大学体育教育系教授说过，人在游泳的过程中，会受到水的压力、浮力、阻力的共同作用。在某种程度上，这些力共同作用在身体上，效果与按摩类似。平时经常游泳，身体的皮肤不断受到水流的“按摩”，就能促进血液循环，起美容的功效。根据水压原理，我们可以制成水压传感器、水压测控仪器等，并广泛应用在工业设备、水利、化工、医疗、电力、楼宇供水等压力测量与控制。 水的压力真是无处不在，都和我们的生活息息相关，它在为人们默默地作出自己的贡献啊！ 小论文的基本格式范文 第11篇我观察到，所有的轮子都是圆的，而不是方的，这是为什么呢？如果车的轮子是方的，又会怎么样呢？我带着这个疑问向家里走去。 一回到家里，我便问爸爸妈妈，爸爸说：“你自己想办法去解开这个问题!”爸爸一说我便开始准备我的实验了。 我先拿出一大张硬纸板，用圆规画了圆，然后用剪刀把他剪了下来。后面又剪了正方形、长方形、三角形、椭圆形。然后，找一根细木棒穿过纸板的中心。一切准备完毕了，开始实验了。我先拿出正方形纸板， 用手握住小棒的两头，然后在桌面上滚动。我发现穿过纸板的细棍随着纸板的滚动在上下移动。然后我又用除圆以外的图形试了试，他们的中心点都会上下移动。可是当我用圆形纸板滚动时，它的中心点却没有上下移动，比较平稳，而且比其它形状纸板更容易滚动，阻力小得多。我想轮子如果是方的，那车上的人就会感觉非常颠簸。 我上网查了一下资料，因为圆形较为容易加工。而且稳定性较好，即使圆形不算正规，还会保持较好的定宽性。另外，圆形还具有一条重要的性质，几何中心的稳定性，圆的中轴（过圆心的轴）在圆转动的时候是保持高度不变的，始终是地面往上半径的高度。试想用上面给出的另一条定宽曲线，它的几何中心是不稳定的，随着图形的转动上下跳动，这样是不适合做车轮的。所以车轮是圆的。 小论文的基本格式范文 第12篇中国古代服饰，是中国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富。服饰的演变是一部穿在身上的历史，服饰潮流的变迁背后是每个朝代社会风貌的反映。每个朝代服饰各有特色，同时又有共同的内涵，彰显了中国传统文明的永恒魅力。 历史演变古代服饰变迁内涵服饰，是人类文明的标志，又是人类生活的要素。它除了满足人们物质生活需要外，还代表着一定时期的文化。它的产生和演变，与经济、政治、思想、文化、地理、历史以及宗教信仰、生活习俗等，都有密切关系，相互间有着一定影响。本文以时间为序来展示中国服饰文化潮流的变迁及背后所反映的各个时代文明的演进。 一、秩序井然的服饰——自夏至西周时期 周朝作为最强盛的奴隶制王朝，为了巩固统治，制定了一套非常详尽周密的礼仪来规范社会，安定天下。表现在服饰上，如不同场合要穿戴不同的服饰，有祭礼服、朝会服、从戎服、吊丧服、婚礼服。这些服饰严格区分了天子与官僚、贵族与平民的等级差别，形成了一整套的冠冕制度模式，影响了自商周以来三千年封建社会的服饰文化。从此，服饰开始标识每个人的社会角色，以便“分贵贱，别等威”。 二、从百花齐放到趋于一致——春秋战国至秦汉时期 战国时期七国崛起，各自独立。在服饰上也各显其地方风格与文化风采，处于“百花齐放”的状态，呈现出一派绚丽多彩的景象。如春申君的3千食客中的上客皆着珠履；平原君后宫百数，婢妾均披绮披纱；卫王宫的卫士穿黑色戎衣；鲁国的儒者服长衣、褒袖方履，等等。秦汉时期随着国家统一的实现，服装风格也逐渐趋于一致。至东汉明帝永平二年，重新制定了祭祀服制与朝服制度，形成了正式完备的冠服制度。 三、胡汉交融——魏晋南北朝时期 魏晋南北朝时期，中国内部分崩离析。正是由于战争，北方民族的游牧文化、西域文化与汉族文化碰撞、融合，使得中国服饰文化进入到一个追求时髦、胡汉交融、奇装异服盛行时期。这个时候因为大量的胡人搬到中原来住，胡服便成了当时时髦的服装。汉服中的紧身、圆领、开叉，就是融合了胡服的特点。同时，受先进的汉文化和风气的影响，北朝各族纷纷推行汉化运动，仰慕汉族衣冠服饰，形成了“群臣皆服汉魏衣”的状况。 四、开放浪漫、异彩纷呈——隋唐五代时期 唐朝，是中国封建社会的鼎盛时期，是我国政治经济高度发展，文化艺术繁荣昌盛的时代，造就了独特的开放浪漫风格的唐朝服饰。尤其是唐代的妇女服饰，是历代中的佼佼者。唐代的女装颜色鲜艳，造型雍容华贵，装扮配饰富丽堂皇。如在衫、裙之外还有披在肩上的长围巾“帔”。还有特别的短袖半臂衫，套穿在长衫外面。这种装扮使唐朝女装形成袒胸、裸臂、披纱、大袖、长裙等极为开放的风格。 五、质朴保守——宋朝时期 宋朝统治者注重文治，竭力推崇程朱理学，把朱熹“存天理，灭人欲”的思想，作为维护封建统治的理论根据加以倡导，其目的在于去掉人们的任何反抗意识。这种理学观念影响到人们的着装，使宋朝的服装一改唐朝服饰旷达华贵，恢弘大气的特点，服装造型封闭，拘谨保守。颜色严肃淡雅，色调趋于单一。另外，两宋时期，边患不断，统治者的软弱无能，官僚队伍的壮大，形成积贫积弱的局面，为此统治者三令五申，要求服饰简约淡泊，力戒奢侈铺张，从而形成了以后质朴淡雅为宗的一代审美标准。 六、异地胡风——辽金元时期 作为古代史上民族融合的又一高潮，这时期的服饰既体现了游牧民族的特色又有融合的色彩。服饰大多用毛织品并且制作较为简单、实用，易于马上作战射猎。党项族妇女多着翻领胡服；契丹、女真族一般穿窄袖圆领齐膝外衣，足下着长筒靴。元服则吸收宋服形式，官服款式较特殊为窄袖、盘领、缝掖，独具特色。 七、继承创新——明清时期 朱元璋统一天下，建立大明帝国后，对服饰也有统一的要求。先是禁胡服，继而又以明太祖的名义下诏：衣冠悉如唐代形制。对民间的男装也有规定，大人多穿青布直身的宽大长衣，头上戴四方平定巾。 清朝作为古代文明向近代文明转型的前夜，在服装史上也是改变最大的一个时代，清服是中国古服与近代服的交接点，它的存在是以后发展到近代男士的马褂长袍、女士的旗袍的前提。清代还是个满汉文化交融的时代。清代中期始，满汉各有仿效，到了后期，满族效仿汉族的风气颇盛，甚至史书有“大半旗装改汉装，宫袍截作短衣裳”之记载。 八、古代服饰共同的内涵 中国古代服饰潮流演变中真实地反映了历朝历代政治经济生活和风貌。虽然各有特色，但是又有共同内涵。 中国传统服饰中包含着“天人合一”的理念，体现了人与自然的和谐。早在上古时代，就产生了“黄帝尧舜垂衣裳而天下治，盖取之乾坤。故上衣玄，下裳黄”。乾即天，坤即地。天未明时，天空是黑色（称“玄”），上衣如天，所以用玄色。而大地为黄色，下裳如地，服色即用黄色。人们穿着上玄衣下黄裳，拜祖先、祭天地，以此表达对天地、祖先的崇拜，从而实现天下大治。 中国古代，等级制度森严，受这种等级制度“礼”的影响，服装除能敝体之外，还被当作分贵贱，别等级的工具。《礼记》中对衣着等级作为了明文规定：“天子龙衮，诸候如黼，大夫黼，士玄衣裳。”《中国历代服饰》记载：秦汉巾帻色，“庶民为黑、车夫为红，丧服为白，轿夫为黄，厨人为绿，官奴、农人为青。” 中国古代服饰还体现了大一统观念。几乎每个统一的王朝都对服饰有统一规定。秦始皇在服装的颜色上做了统一规定——以黑为最上。元朝初建，也曾令在京士庶须剃发为蒙古族装束。此外，明朝流行的一统六合帽和平定四方巾也都带有大一统的色彩。 中国古代的服饰在相当长的历史里，不断吸收其他外来文化和异族的服饰文化元素，造就了内涵丰富，风格独特、永远流行的中国服装文化。它是中华文化的瑰宝，它体现了中国传统文化精神。如今中国服饰在不断地融入国际潮流，成为中华文明的又一个符号，焕发出越来越瑰丽的光彩。 小论文的基本格式范文 第13篇我们奉化市实验小学一年一度的科技节开幕了，有橡筋飞机，有科技画，有纸飞机，有雷速登等好玩的游戏迎接我们去挑战，去娱乐。让我们去动脑，把智慧涌现出来，去打造更好的科技节。 这个星期四下午第三节校本综合，老师让我们通过电脑，学会怎样做飞机，我们每个人买了一架飞机模型。首先我们打开包装盒，把东西一样一样的放好，然后，再把竹杆拿出来，用双面胶把两个翅膀粘好，再把尾翼粘好，再把橡皮筋挂好，这样飞机就十全十美了，在粘好贴纸，十分美观。，今天，我们学到了怎样做飞机，又学到了只要动脑，什么事都能做成。 小论文的基本格式范文 第14篇毕业了，要写论文了，下面，就是为各位整理的行政管理专业毕业论文范文，欢迎各位阅读! 提高行政管理效率的思考 [摘要]笔者结合实际工作经验,探讨了在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率的有效途径。 [关键词]行政管理 行政管理效率 所谓行政管理效率,就是在圆满完成行政机关的使命与任务的基础上,投入的工作量与获得的工作效果之比。 行政管理效率应该是数量和质量的统一,是功效与价值的统一。 行政管理效率就是运用先进的科学方法,适应人的需要和特点,顾及社会因素及其各方面的影响,充分发挥和利用人的内在潜能而获得最佳管理效果。 行政效率是政府管理的有效性问题,它既是行政管理的目标,也是衡量政府职能的尺度,在行政管理活动中占据极其重要的地位。 市场经济条件下,高效率的行政管理能够创造有序的内部环境,为单位的发展提供强有力的支持,从而有利于社会稳定、国家繁荣。 那么,如何在当前政务工作任务量多,工作压力大的情况下,切实提高政府工作的行政管理效率呢?笔者在前人研究成果的基础上,结合实际工作经验,作出以下探讨。 一、树立先进的管理理念 任何一个行政管理低效的政府决不是一个合格的、能适应现代社会政治经济发展要求的政府。 而提高行政管理效率的前提就是管理理念的更新。 在旧的管理体制和机制的影响下,长期以来形成的旧观念和行为方式束缚着人们的思想,制约了行政管理的效率的提高,为了政府机关的健康良性发展,就必须要从根本上转变陈旧的、不利于工作的观念。 首先,要将行政管理作为一门科学来对待。 以往有很多行政管理干部,忽视行政管理知识的系统学习,想当然地认为行政管理就是简单的“人管人”,这也就是行政管理效率难以提升的一个重要原因。 因此,我们毕竟摈弃这种错误观念,而要树立科学的行政管理理念,以规范化、步骤化、人性化的方式重视行政管理干部的培养和行政管理科学知识的学习,用科学的理论武装大脑,促进工作的实效的提升。 第二,将现代企业管理的理念和方法引入政府管理。 现代企业管理的理念和方法,具有适应市场经济条件下促进经济发展的引导和支撑作用,对于改革政府行政管理具有重要的借鉴和仿效作用。 20世纪末以来,用企业管理理念改造政府服务行政已经成为当今世界行政体制改革与创新的实践内容。 第三,树立管理为中心服务的理念,树立高效务实的工作态度,把行政管理的工作重点瞄准为发展经济、稳定社会这个中心任务上,做好一系列的辅助工作,把维护最广大人民的根本利益作为行政管理工作的出发点、立足点和着力点,加强行政管理工作的有序性和有效性、科学性和合理性,将先进的管理理念作为工作的先导,合理运用各种现代管理知识、方法,切实提高行政管理的效率和水平。 二、创新管理机制和改革管理体制 原有的行政管理体制、机制以越来越难以适应社会主义市场经济的发展。 国家也为此一直在调整管理机制、改革管理体制。 “十六”大明确提出:政治体制改革的目标就是建立有利于提高效率、增强活力和调动各方面积极性的管理体制运行机制。 当前的改革中,我国行政管理的机制,正在由过去的产品经济型,转向有计划的商品经济型。 表现在:管理的体制从集权向较为分权转变;管理的职能从一统到底向宏观控制转变;管理的方式从内部向外部转变;管理的方向从目标性向兼顾行为性转变;管理手段从单一向多样化转变。 如此的改革,已取得一定的成效。 有利于政企分开、政事分离,充分发挥政府行政管理的指导性、引导性职能,全面提升行政管理水平。 首先,要积极促成政府内部组织结构的合理化。 政府内部组织结构的合理化,是提高行政效率的基本保证。 在企业某些部门之间,由于权责不明确,又缺乏良好的沟通协调,工作上不是相互支持,而是互相掣肘,在部门之间利益有差别,甚至会互相顶牛、僵持,造成工作推诿扯皮、拖拉延误。 外塑形象,内强素质是企业管理的一个基本原则,企业各部门之间的'办事效率,工作质量从一个方面说是企业综合实力的体现,因此要按照精简、统一,高效的原则,严格控制机构膨胀,坚决裁减冗员,建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系。 其次,要建立和完善行政决策机制。 在构建和谐社会的目标下,政府的行政决策机制的转变目标为政治上和谐执政、经济上和谐发展、文化上和谐进步、提供公共服务和谐一致。 因此,要借鉴现代行政决策的基本程序,创建民主形成决策程序和制度,并以法律、法规的形式固定下来,以保证决策程序的规范性和有效性。 小论文的基本格式范文 第15篇论文写作的标准格式是怎样的呢？下面是论文写作标准格式文章。 论文写作标准格式 论文题目(XX级国际经济与贸易专业1班李xx(5号宋体，加粗)(空1行)4号宋体，倍行距，标准字间距) 标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行) ××××××(作为正文2级标题，用小4号宋体，加粗) ×××××××××(5号宋体，倍行距，标准字间距)××××××............ ××××(作为正文3级标题，用5号宋体，不加粗) ×××××××××(5号宋体，倍行距，标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××......... 2 ×××××××(作为正文第2章标题，用4号宋体，加粗，并留出上下间距为：段前行，段后行) ×××××××××(5号宋体，倍行距，标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××......... 注：1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体; 2.正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示(本文档的页码已设置成自动格式); 3.为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜<优麦电子商务论文>色统一设置成黑色。 (空2行) 参 考 文 献(4号宋体，居中) (1] ×××××××(5号宋体，行距18磅，标准字间距)××××× (2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× (3] ×××××××××××××××××××××× 扩展：论文写作要求 为了加强对我校本科生毕业论文工作的规范化管理，现将毕业论文写作要求通知如下。学校要求本科毕业生必须严格按照要求的格式，完成论文的撰写工作。 一、封面学校统一印制。学生用计算机套印输出。 二、摘要：包括中文摘要，关键词;外文摘要，关键词。(占一页) 三、目录由论文的章节附录等序号、名称和页码组成。 四、引言或序言：简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅，不要与摘要雷同。一般教科书中已有的知识、理论在引言或序言中不宜出现。 五、正文：正文是论文的核心部分，占主要篇幅。本科学生论文字数文科不少于1万字，理科不少于七千字。正文内容应该实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科、专业的有关要求。论文中的用语、图纸绘制、表格、插图、应规范准确，符合各专业国家标准。正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。引用他人资料要有标注。 六、结论：毕业论文的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。 小论文的基本格式范文 第16篇研究方法： 在导师的指导下选定论文题目。 选题之后，利用课余时间寻找与论文题目相关的资料。 拟采用的研究方法为： 1.归纳法 针对这一研究领域通过阅读大量的相关书籍文献着作，充分利用数据库，专题搜集相关资料，进行归纳整理。 2. 分析法 对国内外就该论题的主要研究成果、现状及最新进展、研究动态等进行比较全面的、深入的、系统的综合分析，对这一领域研究现状做到充分了解。 3.比较分类法 对已有的学术成果做比较分类，并在此基础上勇于探索前人工作的不足，积极挖掘新的研究内容，不断创新，阐述新的观点和见解，以此作进一步的研究，发现新的理论价值。 准备工作： 已大量阅读了与本论文有关的国内外参考文献。 主要措施： 广泛查阅资料，理清思路，草拟开题报告和着手文献综述，作好论文写作的前期准备工作。 然后草拟论文提纲，着手撰写论文。 小论文的基本格式范文 第17篇茶叶标准论文 随着经济发展和技术水平的提高，消费者的环保意识日益强化，出于提高生活质量的愿望，人们对茶叶的质量要求也越来越高，各位，我们看看下面的茶叶标准论文吧！ 茶叶标准论文 摘要：随着技术水平的提高、产量的加大，市场上茶企业竞争越发的激烈。为了优化市场秩序，发挥市场无形手优胜劣汰的作用，从而增加社会总福利；更为了提高消费的生活品质，维护消费者的权益，以体现基于生态环保的新的市场需求，中国茶叶实现标准化便提上日程，也成为一种不可阻挡的趋势。 关键词：茶叶标准化 精深加工 茶叶产业化 所谓茶叶标准化，就是指为了保证茶叶产品的质量，制定、发布并实施与茶叶相关的基础、产品、卫生、技术和管理标准，使茶叶在生产、加工及管理等方面获取最佳的秩序和效益，使叶的卫生与质量符合消费者的需求。同样，茶叶标准化也是一个过程，包括制定茶叶标准并在实践中加以实施的全部活动过程，也包括茶叶包装标准。国际标准化组织（ISO）对于标准的定义是:“一种或一系列具有强制性要求或指导性功能，内容含有细节性技术要求和有关技术方案的文件，其目的是让相关的产品或者服务达到一定的安全标准或者进入市场的要求。”我国茶叶标准分为无公害、A级、AA级（有机）三种，无公害标准可视为强制标准，而A级、AA级则视为指导性标准，它的标准往往高于强制性标准，可给消费者带来更高的营养价值及对生产环境的更少污染，后者为非强制性标准，企业可根据企业情况及市场需求采取相应的标准，按质论价。 一、实现基础标准 茶叶的质量安全隐患主要取决于种植环节，茶叶的种植基地标准化，是茶叶标准化的第一步。首先实施“改树、改土、改园”的茶产业基础建设，基地选择是实现茶叶标准化的第一步。对茶叶的品种、种苗、茶树生长要求的生态环境、耕作中管理人员专业的采摘时间、采摘要求、产量等做出规定。目前可参考的基础标准有GBll767—(国家茶树种子和苗木质量标准)步骤，在每一个环节都要实现标准化操作。 其次，实现种植管理的标准化。茶叶不实行标准化种植，零散栽种，随意管理，残留超标等原因导致茶叶质量不高。一方面农户卖不上好价钱，不能加大对茶叶专业化种植的投资；另一方面现有茶叶的质量标准不能满足消费者高质量的消费要求，市场资源得不到充分有效的利用。 最后，保证卫生标准。感官指标：具有该茶类正常的商品外形及固有的色、香、味，不得混有异种植物叶，不含非茶类物质，无异味，无霉变；理化指标，理化指标见下表。 二、推动茶叶精深加工 茶叶加工的落后现状是实现茶叶标准化的软肋，目前，我国茶叶初级加工厂遍地开花，经营经营规模小，加工设备落后，选址不符合国家的卫生标准。无公害、有机化种植能保证茶叶的营养标准，但如果没有优良的加工条件与技术，最终会影响茶叶的成色以及质量。由于环境对茶叶加工厂的`卫生要求具有重大影响，首先要对加工工厂的环境进评估，农业部颁布的《有机茶加工技术规程》(NY／T5198-)标准中对有机茶加工厂的环境提出了明确的要求。因此，茶叶加工环境及工艺技术必须符合国家食品卫生法和食品加工标准。茶叶加工场所与环境必须清洁，远离有毒、有害物质及有异味气味的场所；加工车间应清洁卫生，水泥地面，水源充足，排水畅通，并通过Qs认证；加工机械设备与器具为无污染的材料制造；加工人员必须身体健康，有良好的卫生习惯。 三、实现茶叶产业化经营 在茶叶生产经营中 对茶叶业实行区域化布局、规模化种植，专业化生产、社会化服务、企业化管理，把茶叶产供销、农科教紧密结合起来，产供加销一条龙的集团化经营体制。使传统的小农经济和市场接轨，在家庭经营的基础上，逐步实现茶产业的发展形成生产的规模化、专业化、社会化和商品化，以市场为导向，以科技为先道，以经济效益为中心。 推行茶叶专业化和规模化。首先，实现农业企业专业化，农业企业之间实行专业的社会分工，改变“麻雀虽小，五脏俱全”的生产结构，改变传统的生产格局，充分利用市场资源，走向“大而专”的集团化经营，分工明确，高效专业化生产；农业作业过程专业化，即把生产某一种农产品的全部作业过程分解为若干个阶段，分别由不同的专业化的企业来完成。如茶园管理、茶叶修剪、茶叶采摘与茶叶加工等环节的合理分工等；农业生产区域化，切忌样样有、样样拿不出手的局面，不能发挥规模经济效益。 四、打造茶叶品牌 提升标准化生产效益近年来，国际市场茶叶的需求量约为300万吨左右，而且还在以每年2．9％的速度递增。巨大的市场吸引了巨大的投资，现在连一些不出产茶叶的国家，也拥有茶叶加工产业，有的加工水平甚至高于我国；不仅如此，一些洋茶也打进了中国市场，准备大干一番。随着时代的发展，贸易交流不断地全球化，我国的茶叶标准体系里有些标准过于陈旧，有些待于补充。传统的中国茶叶，正面临着一场来自洋茶的挑战。 茶叶的发展就是要品牌升级化。再过十年，会有更多的人选择品牌茶叶，并且会慢慢固定自己喜欢的品牌。品牌升级发展，就是揽括自己品牌的老客户，提前占领市场份额，拥有战略性的眼光，走在行业市场的前面，做出既有文化又有质量的好品牌。 在这种情况下，打造我国茶叶的知名品牌，显得尤为迫切和重要。我国的茶叶标准体系里有些标准过于陈旧，有些待于补充。打造茶叶品牌，制定中国自己的茶叶质量标准，并在国际上形成影响力，将自己的品牌推向国际，将自己的标准上升为国际标准。 通过打造一个品牌，创建一个完整、完善的标准体系，对茶叶生产者和经营者都有一个导向性作用，可以引领中国茶产业走标准化道路，这样中国的茶产业才能走出国门，走向国际 实现茶叶的标准是一种茶行业发展的必然形势，在需要付出代价的同时，也带来了社会以及市场效益。 茶叶标准的实施可规范生产，控制和保障茶叶的质量。对于茶企业来讲，茶叶标准化引导企业加强产学研结合，加快推广运用高新技术和先进实用技术，在深度开发、精度加工和技术提升上做文章，提升茶叶精深加工企业集群的竞争实力。形成了一批拥有自主知识产权、科技含量高、核心竞争力强的知名企业和名优产品。茶叶企业可以迅速在市场竞争中给自己定好位，减少不必要的投入，集中优势力量，主攻符合自己产品的市场份额。于此同时，茶叶标准化有助于企业在社会中树立良好的企业形象，提升消费者对其产品质量的信心，无形中占有了市场份额。 从消费者角度来讲，消费者可根据“标准”来获得茶叶质量的充分信息，增强市场交易透明化，使消费者有章可循，有法可依，降低对茶叶质量判断上的不确定，减少放弃高质量茶叶而选择低价地质茶叶的“柠檬现象”，从而使消费者福利上升。因此，实现茶叶标准化生产，可减少信息不对称，增加透明度，从而扩大茶叶贸易量，增加社会福利总量。 在经济全球化背景下，技术标准已经成为交易双方游戏“标准”的茶叶，有利于实行差别定价，减少交易成本，提高交易效率。我国正处于经济体制和经济增长方式转变的关键时期，茶叶标准化正符合了我国经济发展趋势。在优胜劣汰的市场机制下，那些种植、生产不正规，茶叶质量无标准可循的企业，必定会遭到市场的淘汰。优质的茶叶必定会受到市场的追捧，标准化生产技术、专业化种植技术更能得到生产者的青睐。茶叶标准化无形中优化了市场结构，使得资源得以更高效的利用，从而实现资源的优化配置。 参考文献： [1]徐小义;浙江茶叶产业国际竞争力分析[J];中国农业资源与区划;(3) [2]张烨;我国茶叶标准化现状与发展对策研究[J];中国商品学会年会论文集；2008 小论文的基本格式范文 第18篇论文参考文献格式标准 政治论文的写作方法【1】 一、存在问题及对策 1、“欠新”。 主要表现在立意不新，见解不新，取材不新，写不出时代信息，也没有自己的独立见解，使小论文看去“一般化”，没有特色，缺乏新的感觉。 为此，要注意： (1)立意要新。 新意从何而来?来自时代的洪流，来自现实的生活。 所以应从现实生活中，从改革开放中出现的一些新情况，新问题中作认真的调查，深入的分析。 (2)见解要新。 文章论述的角度要新，不落俗套。 不照搬他人说法，防止“老生常谈”的做法，力求自己的独到见解给人以新的启示。 例如：春游是许多学生参加过的集体活动。 以春游为题的小论文一般是以歌颂祖国美好河山，改革开放的巨大成就为主题的。 小论文的基本格式范文 第19篇选题的目的和意义： 近年来，随着改革开放的深入和市场竞争的日渐激烈，会计所处的客观经济环境越来越具有不确定性。 作为经济管理的重要组成部分，作为一种国际通用的商业语言，会计信息全面、系统、正确地反映企业的实际情况，无论是对国家的宏观调控，还是对企业的经营管理以及对投资者的正确决策，都起着至关重要的作用。 会计信息使用者应更加重视与不确定性相关的风险信息的揭示。 因此，谨慎性原则在会计实务中的正确运用应引起我们的足够重视。 谨慎性原则是指在有不确定因素的情况下做出判断时，保持必要的谨慎，既不高估资产或收益，也不低估负债或费用，而是在会计核算中对企业可能发生的损失和费用做出合理预计。 在市场经济条件下，企业不可避免地会遇到风险，比如金融风波、债务人的死亡、企业破产、固定资产因技术进步而提前报废、恶性竞争等情况，因此，采用谨慎性原则，对存在的风险加以合理估计，就能在风险实际发生之前化解风险，并防范风险。 采用谨慎性原则，有利于企业做出正确的经营决策，有利于保护所有者和债权人的利益，真实考核经营者，有利于提高企业在市场上的竞争力。 国内外研究现状及发展趋势： 谨慎性原则起源于中世纪财产托管人解脱其受托责任的策略，二十世纪初至三十年代前是一项占支配地位的会计原则，当时主要表现为对资产的低估;经济危机之后，谨慎性原则所体现的内容扩大到对收益的确认和会计报表披露。 随着会计环境的变化，会计目标从报告经管责任向为信息使用者提供决策有用的会计信息转化，谨慎性原则也逐渐成为对披露具有相关性和可靠性质量特征的会计信息的修订性原则。 我国《企业会计准则》中规定：会计核算应当遵循谨慎性原则的要求，合理核算可能发生的损失和费用;在《企业会计制度》中规定：企业在会计核算时，应当遵循谨慎性原则的要求，不得多计资产或收益，少计负债和费用，但不得计提秘密准备。 由此我们看到，我国会计规范中关于谨慎性原则有以下几个要求： (一)谨慎性原则存在的基础是不确定性，所处理的是“可能发生”的事项。 (二)对各种可能发生的事项，特别是费用和损失，在会计上确认和计量的标准是“合理核算”,对可能发生的费用、负债既不视而不见，又不计提秘密准备。 而对“合理”的判断则事实上取决于会计人员的职业判断。 (三)运用谨慎性原则的目的是在会计核算中充分估计风险的损失，避免虚增利润、虚计资产，保证会计信息的决策有用性。 谨慎性原则在我国的运用开始于1992年，在近十年的应用中，可以按其运用程度和范围的不同，分为三个阶段： 一)1992年至1997年。 1992年发布，并于1993年7月1日起施行的《企业会计准则》中首次明确了谨慎性原则，要求企业会计核算应当遵循谨慎性原则的要求;合理核算可能发生的损失和费用。 同时，在行业会计制度中主要体现为三个方面：即存货计价方法采用后进先出法、应收账款计提坏账准备、固定资产折旧采用加速折旧法。 二)1998年至年陆续颁布的《投资》等一系列具体会计准则及《股份有限公司会计制度》中，谨慎性原则得到进一步的运用，具体包括; 1、在1992年会计准则和行业会计制度的基础上，扩大了资产项目计提准备的范围，即计提短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备和长期投资减值准备，同时，扩大了坏账准备的提取范围，在提取方法及比例上更加灵活。 2、对固定资产折旧方法--加速折旧法的应用条件有所放松。 3、对无形资产、开办费的摊销期限作了修订，由原制度中无形资产的“不少于10年”、开办费的“不少于5年”,分别调整为“不超过10年”、“不超过5年”. 4、对结果具有不确定性的或有事项的会计核算及信息披露做出了规范，规定或有资产或有利得不予确认，一般也不予披露，或有负债不予确认，但应在会计报表附注中予以披露。 5、对于债务重组中涉及的或有收益和或有支出，债务人确认为负债，债权人则不应确认为资产，只能在表外予以披露。 6、对于收入的确认，在确认标准上更加谨慎。 如无论是《收入》准则中关于收入确认的四个条件，还是《建造合同》准则中关于跨期合同引起的收入确认，均将相关经济利益流入企业、结果能够可靠计量等作为一个重要的内容。 三)年1月财政部颁布了《无形资产》《借款费用》、《租赁》三个新的具体会计准则，并同时修订了《投资》、《债务重组》等五项准则;2001年2月颁布了《企业会计制度》。 在这些新的准则和制度中，谨慎性原则体现为： 1、全面计提资产减值准备。 中期期末和年末除了计提原有的“四项准备”外，新的企业统一会计制度和《无形资产》准则规定还应计提固定资产减值准备和无形资产减值准备。 2、在《企业会计准则--借款费用》准则中，改变了借款费用资本化的标准，以“固定资产达到预定可使用状态”作为借款费用停止资本化的标准，并明确了暂停资本化的条件，避免固定资产价值虚计。 3、改变了融资租赁固定资产入账价值的确定方法，规定“租赁开始日租赁资产原账面价值与租赁付款额的现值两者中较低者作为租入资产的入账价值”,改变了以租赁协议确定的设备价款、发生的运输费、途中保险费、安装调试费等支出确定租入固定资产价值的方法。 同时，租赁过程中发生的或有租金一律计入当期损益。 4、在《无形资产》准则中，要求企业管理部门在判断无形资产产生的经济利益是否很可能流入企业时，应对无形资产在预计使用年限内存在的各种因素做出谨慎的估计。 小论文的基本格式范文 第20篇最新论文的标准格式 3、目录。篇幅较长的论文应编写出简单的目录。论文目录也就是论文中的各级小标题的依次排列。排出小标题，并标明标题所在页的页码，便于读者从整体上把握文章的逻辑体系，也为读者选读论文的有关部分提供了方便。其写法和格式与一般书刊的目录格式相同。 4、摘要。摘要是论文内容不加注释和评论的.简短陈述，是一篇与论文主要信息量等同的完整短文，重点要说明论文的最终结论。其写法和要求参见《经济论文的摘要、关键词与参考文献》，书写格式参见《经济论文的文面》。 5、关键词。关键词是为了文献标引工作而从论文中选取出来的。 6、正文。正文包括绪论、本论、结论三个部分。这三个部分，一般在行文中不必明确地表示出来，但若论文的主体部分分为若干个章节或部分来论述，应尽可能加上小标题表示出各个部分的论述内容。正文的写法和要求参见《经济论文的绪论》、《经济论文的本论》、《经济论文的结论》、《经济论文的引文》、《经济论文的格局》、《经济论文的构段》、《经济论文的表达》、《经济论文的表现》、《经济论文的语言》，书写格式参见《经济论文的文面》。 7、注释。在经济论文的写作中，有些问题需要在正文之外加以阐释，这就需要论文有另一项内容注释。它是经济论文的一个有机组成部分，而不是文章之外的项目。论文的注释有补充内容的注释和注明资料出处的注释两大类。其写法和要求参见《经济论文的引文》中的加注。 8、致谢。谢辞是向在本篇论文的撰写过程中，曾给予自己帮助的人表示谢意。它可以写在正文的结论部分，也可以单列出来，使之成为论文中的一个项目。其写法和要求参见《经济论文的结论》。