2018年北京高考作文样文1观点明确，论证过程清晰，符合题目要求。语言表达流畅，引文到位，句子结构恰当，叙述与讨论融为一体。

考试作文取胜的前提是准确把握题目。这位考生对《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》这个话题把握得很好。文章用新时代中国的沧桑巨变阐释了祖国与新一代青年休戚与共、休戚与共的血肉联系：“祖国是伟大的母亲。我们‘宝贝’一步步靠她哺育，一步步成长，是一种责任，更是中华儿女的民族情怀，将我们与祖国紧紧相连。只有她强大了，我们才能变得更好。而我们，正是飞得更高、更远的人，在新时代、新征程中，我们将共同成长。”这种理解使得写作紧扣标题，将两者之间的联系解释得非常透彻。

本文的另一个亮点是语言优美。整篇文章表达流畅，语言整体充满张力。候选人一开始就介绍了拿破仑的名言，瞬间吸引了读者的注意力。全文引用了十几句名言，但由于引用得恰到好处，反而不觉得文章繁琐，反而充满了文采，展现了考生丰富的积累。在句型的运用上，整句与散句相结合，长句与短句交替出现，叙事、议论、抒情能够有机地融为一体。文章充满了昂扬的力量和强烈的爱国主义精神。感染力极强，读完会让人喘不过气来。

（点评老师：张伟）

以上内容来源华语教学出版社

2018年北京高考作文样本第二部分命题解码

根据这个问题的标题，应该谈谈在祖国发展中成长起来的新时代青年。考生不仅要对新时代、新青年有清醒的认识，还要有更广阔的视野、更广阔的感受，熟悉祖国的发展道路。此外，还要明确成长的含义，成长不仅是身体上的成长，还包括思想上和认知上的成长。高考题用于陶冶品德，教育考生，引导考生思考自身成长与祖国发展的关系，体现了题组引导考生关注现实的用意。生活。

试卷上的试题分为三个部分，即提示、问题及文体要求、写作要求。这三个部分密不可分、相辅相成。试题提示部分有两句话。第一句“今天，很多2000年出生的学生走进了高考考场”，设置了一个真实的情境，一下子拉近了考试与考生的距离；第二句“十八年过去了，祖国在不断发展，我们也在成长为年轻人”。它提醒我们，祖国在发展，我们也在与祖国共同成长。提示为试题提供了指引，并设定了一个宏大的背景：祖国的发展、青少年的成长。

第二部分明确了标题和文体要求。题目是《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》，要求写一篇议论文。在标题中，副标题对主标题进行限制。 “谈在祖国发展中成长”限定了具体的写作范围，考生不能随意泛泛而谈。经过分析、组合，所写内容可提炼为：谈祖国发展中新青年的成长、谈新时代新青年的成长、谈发展中新青年的成长祖国的。

考生在复习过程中必须仔细研究问题。标题中的主标题和副标题可以互为条件。祖国的发展可以成为新青年成长的条件和环境，新青年的成长也可以成为祖国发展的前提或助力。考生可以沿任一方向或双向书写。从“成长”、“发展”等词语可以看出，该题含有比较思维，比如比较过去、现在、未来，可以更好地描述具体的成长和发展过程。

第三部分的写作要求突出文体特色，强调观点、论证、论证三个方面，为议论文教学提供明确的指导。

审题误区

1、审题错误，缺乏相关性。标题明确要求写《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》。新时代的新青年和祖国的发展都需要。如果文章只包含新青年的成长，而没有将其置于新时代、祖国的发展之中，且举例也没有在“新青年”与“祖国的发展”之间建立合理的联系。 ”，例子不能说明所要解释的问题。应该算是审查不充分。在阅卷过程中，发现有的考生在审题时忽略了这一联系，在写作时没有将两者紧密联系起来，从而影响了整体分数。

2、分析肤浅，表述模糊。主要表现在意见不能充分表达候选人的理解，对关键词的内涵或新时代与新青年的关系有一定的分析，但分析缺乏深度。文章只提到新时代的成长或者新青年的成长，两者与祖国的成长没有任何联系。文章标题仅在开头和结尾提及，内容与标题没有实际联系；或者说对“新”的把握不够准确，对“新”的把握不够准确。 “祖国发展”和“青少年成长”的特征比较模糊。

综合来看，既有认知问题，也有思维问题。理解必须深刻全面，思维必须有力。这对议论文提出了更高的要求。然而，候选人往往只关注一件事而忽略另一件事，无法建立良好的联系。可见，考生不仅要积累素材，还要对其进行深入分析，多进行时事评论等小话题训练。教师必须能够对热点问题进行深入、有指导性的分析。只有让学生养成基于阅读和生活的深入思考的习惯，才能够在试卷中呈现出更高层次的理解力和批判性思维能力。

2018年北京高考作文样本第3篇（一） 如今，不少2000年出生的学子走进了高考考场。十八年过去了，祖国不断发展，大家都成长为年轻人。

请以《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》为题写一篇议论文。

要求：观点明确、论据恰当、充实、论点合理。

（二）生态文明建设关系中华民族的可持续发展，美丽的生态环境是每个中国人的期盼。

请发挥你的想象力，写一篇以《绿水青山》为题的叙事作文，生动地展现人与自然和谐共处的美好画卷。

要求：意图积极，叙述逻辑严密；时间、地点、人物、叙述人物自定义；有细节和描述。