日语信件正文格式日语范例文章1 信件是对特定对象传达信息、交流思想感情的实用文书，信件作文也是传达信息、交流思想感情的实用作文。

2. 信件格式如何写

信件有着悠久的历史，其格式也曾多次改变。如今，按照流行习惯，信件格式主要包括五个部分：标题、正文、结论、签名和日期。

Title：顶格，有的还可以加上一定的限定词和修饰语，比如亲爱的等。

问候语：例如写“你好”、“你这几天还好吗？”等，后面可以跟正文。 （但很少。）

文字。这是信的正文，可以分为几段。

恭喜。以最常见的“此致”和“敬礼”为例。 “Sincerely yours”可以写在两种正确的位置：一是紧接正文正文之后，不另起一段，也不加标点；另一种是另起一行，在正文下方留两个空格。 “敬礼”写在“真诚的”之后的下一行，写在顶部的方框中。最后要加上感叹号，以表示祝福的真诚和强烈。

问候语的标题和后半部分是对收件人的尊重。它是“抬头”字母的古老传统的延续。古代的信件是竖写的，文字涉及收信人的姓名或头衔。为了表示尊重，无论您在哪里写信，都必须在下一行的顶部提及收件人的姓名或头衔。它的基本做法已被现代文学所吸收。

签名和日期。作者的名字或名字应写在祝贺词下方空白右侧一到两行。最好在写信人姓名前写下与收件人的关系，如儿子、父亲、你的朋友等。

在下一行写下日期。

如果忘记写什么，可以在日期下面留一个空行，然后在两个空白处写上“附”，然后在另一行写下未完成的事情。

日语字母文本格式日语样本文章第二个字母一般由标题、问候语、正文、结尾、签名和日期组成。

我们以刘星给强强的信为例简单分析一下。

亲爱的强强：

你好！你还在适应新学校的生活。别忘了你的老同学！

我们最近要举行同学聚会。我不知道你是否有时间回来参加。另外，请帮我去新华书店买一本语文学习材料阅读。

将学习提升到一个新的水平。

好友：刘星

年月

通过上面的分析，我们可以分解出信件的基本格式组成部分：

1. 标题

在第一行的顶部单元格中写入标题，后跟冒号。

为了表示尊重和亲切，可以在称谓前加上“尊敬的”、“亲爱的”等词语。这取决于作者和收件人之间关系的密切程度。

亲爱的强强：（同学关系亲密，可以用dear）

2.问候语

在第二行开头留两个空格以写下您的问候语。

使用礼貌的语言让接受者感到友好和受到尊重。

老人多问身体健康，中年人多问事业家庭，年轻人多问爱情学业，幼儿多祝健康成长。

你好！你还在适应新学校的生活。别忘了你的老同学！

3.文字

另起一行，有两个空格，一次写一件事。注重不同层次的描述清晰、简洁。

语言要准确、清晰，不要做太多、太深的修改，以免对方难以理解。

我们最近要举行同学聚会。我不知道你是否有时间回来参加。另外，请帮我去新华书店买一本语文学习材料阅读。

4. 结局

根据受赠人的身份写上祝福的话语是有礼貌的。

对于一般问候语“真诚的”和“致敬”，格式是写“真诚的”，新行上有两个空格，并在下一行的顶部写上“致敬”。

给长辈的信常常包括“祝您健康长寿”，给朋友的信“祝您工作顺利”，给晚辈的信“祝您学习进步”。

将学习提升到一个新的水平。

5.签名和日期

在最后两行右侧写上作者姓名，并在姓名正下方写上书写日期。

根据写信人与收信人的关系，可在姓名前注明身份，如“学生”、“儿子”等。

好友：刘星

年月日

写信的一般注意事项：

1、内容要写清楚，以免引起对方误会或疑问，耽误事情。

2. 使用热情、自然、恰当、礼貌的语言。

3、按照信函的格式来写，信封书写一定要规范，以免投递困难。

4、字迹必须清晰，不能马虎，以免造成误解和麻烦。

日语信件正文格式日语范文第3 部分写信时

好处繁神上。

好处清香深上。

发送电子邮件时，就简单多了

世、。

，

如上所述，使用它是合适的。

后公指的是成成。

翻译：请给我你今后的建议。

成之。

翻译：请回复。

答案就是答案。

翻译：请回答。

成之。

翻译：请检查。

客服中胜n/n回答/下由于。

翻译：抱歉在您百忙之中打扰您。请在n/n 天之前回复/回复。

要可能限制早期答案/下出。

翻译：由于情况紧急，请尽快答复/回复。

这就是这个问题的答案。

翻译：请在今天之内回答这个问题。

一月

新年（初春、迎春、过年、年初）

早春

祝您新年快乐，新年快乐。

韩，手握正月莹

除夕

元旦

元旦

汉（冬天、严寒、寒冷、严冬）

极冷

韩折叠

天冷了天气冷了

热格汉

近年，寒风凛冽。

热受伤又冷的感觉

平年与寒年相同。

吹空气

春出

二月

余寒天气（寒冷、余寒、余冬、冬春）

雨涵

剩下的寒冷天气

haru浅褶

今天剩下的寒冷天气已经过去了。

玉涵骨身日

立春迎春，寒意袭来，气息扑面而来

早上和晚上白天和黑夜白天和黑夜白天和黑夜

上春, yuhan日

立春就是立春。

春 等待春天

又冷又冷

三寒四热

早开的梅花

春天的标志就是春天的感觉。

初音春 感觉日英

三月

早春（春寒、春寒、暮春、春意、春光）天气

热

春

初春来了，寒冷的天气来了，迎面而来

冷暖情况与白天相同。

夏天很冷，那边也很冷。

春色思昨天和今天

白天和黑夜的区别

日追逐热

天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖，天气温暖

小川水

花园里的泥土是春天的气息，扑面而来的感觉。

一雨春

昨天和今天春日都充满爱

热去、日欢迎

柳的眼睛站了起来

春光心T日

四月

春天（春天的温暖、春天的色彩、春天的花朵、春天的和谐）天气

春

花花

在寒冷的天气里度过几天

春雨心滴在日

好久、心清清

赶紧上床睡觉吧

春

野火立

花慢季候迎，心飘心立，心飘飘。

日

法庭的今天充满了爱

鲜花鲜花

百花

久

小草和花儿可爱又可爱。

春雨将至，迎来季节。

野山梦出

5月

新的（如果，晚春，温暖的春天，夏天）天气

吉英

风初夏 感觉昨天和今天

畅游蓝天，赏天空美景

清若的眼睛很美，季节也很美

新目。

日语信件正文格式日语范例文章第四封信格式主要包括五个部分：标题、正文、结尾、签名和日期。

1. 标题

也称为“章节”，是信件收件人的地址。标题应写在信纸第一行的顶框中，后面加“：”，冒号后不能写任何文字。您的头衔和签名应对应，以明确您与收件人的关系。您可以使用您的姓名、标题和修饰语，也可以直接使用修饰语作为标题。以下是一些细节：

（一）给长辈的信。如果是近亲，只写称谓，不写名字，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“嫂子”等；如果有亲属关系，写上关系的称谓，如“阿姨”、“阿姨”等。对于非近亲的长辈，可以在称谓前加上他们的名字或姓氏，如“赵阿姨” 、《黄叔叔》等

(2) 致同行的信。对于情侣或恋爱关系，可以直接使用对方的名字、昵称加修饰语，也可以直接使用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的来信都可以直接使用。使用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老吉”、“小邹”、“三毛”等。

（三）给后辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可以在名字后加上辈分称谓，如“李华的侄女”；也可以直接使用称谓，如“孙女”、“儿子”等。

(4)给老师的信。一般只写姓或名，加“老师”二字，如“段老师”、“周老师”、“洪海老师”等。对自己很熟悉的老师也可称为单独称为“老师”或“大师”。如果在信的开头同时使用名字和姓氏并称呼自己为“孙松平老师”或“王大夫老师”，就会显得不自然和不尊重。对于学术专长、道德高尚的教师，姓氏中常加“老”字以示尊敬，如“戴老”、“周老”等。也可以在名字后加上“老师”二字。为了庄重起见，还有与职务相符的，如“董教授”、“陈医生”、“佟工程师”等。

（五）给一个单位或者几个个人写信，不写明姓名的，可以写“同志”、“老师”、“同志等”等。给机关、团体写信时，可以直接写“同志”、“老师”、“XX同志等”等。写出机构或团体的名称。如“XX委员会”、“XX公司”。给机关、团体领导写信时，可以直接用自己的姓名并加“同志”、“老师”或职称作为称谓，也可以直接加“领导同志”、“负责同志”、“总经理”。 " 位于政府机构或组织的名称之后。 ”、“厂长”等。

如果这封信是同时写给两个人的，那么两个人的头衔应该并排写，一个在另一个上面，或者一个在另一个之后，长者在前。

在以上五种场合，有时可根据特殊对象加“尊敬的”、“尊敬的”、“亲爱的”等形容词，以表示尊敬或亲密。当然，这必须适当地使用。比如，称呼好朋友为“尊敬的”会显得冷漠，贸然称呼没有特殊关系的年轻女性为“亲爱的”则不合适。

2. 文字

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌的行为，也是对接受者的一种礼仪。体现了作者对收信人的关心。最常见的问候语是“你好！”和“早上好！”它们经常根据季节而变化，例如“新年快乐！” “春节快乐！”问候语写在称呼语下面一行，前面有两个空格。通常形成自己的一个段落。

寒暄之后，常有几句开场白。比如“好久不见，你好”。 “最近一切怎么样？” “好久没有联系了，我好想你！”等等。问候语应简洁、得体。

接下来就是正文的主体部分，正文，也就是作者要说的内容。可以是介绍、答复、建议、表示同情、告别、祝贺、请求、吊唁，也可以是叙述、说理、反驳、论证等。开始写信时，脑子里应该有一个清晰的画面，明白信的目的，并做到条理清晰。如果你想在信中同时谈论几件事，则应更加注意明确的优先顺序、开头和结尾，并适当详细。最好在一个段落中只讲一件事，不要混淆。

3. 结局

正文写完后，应写上尊敬、祝愿或鼓励的话语作为信的结尾。传统上称为问候或敬礼，是对接受者的礼貌。需要时，可以根据人和具体情况选择合适的词语，不要乱用。

结尾有两种写法：

(1)正文写完后，写“此致”，然后翻到一行顶框或留两格空白，写“敬礼”。

（2）不要写“谨此”，只需另起一行写“敬礼”、“健康”、“健康”、“平安”等字样，中间留两个空格。一定要另起一行写上“致敬”、“健康”、“健康”、“和平”等字样，并留有两个空格。正文中不允许有后缀。后。也可以在文字末尾另起一行写“祝你”、“祝福你”，然后留两个空格写“安好”、“健康”等。

4. 签名和日期

在信的最后一行，签上作者的姓名。签名应写在正文末尾后的右半行。如果你写信给亲戚或朋友，你可以加上你自己的称谓，如儿子、兄弟、兄弟、侄子等，后面加上你的名字而不是姓氏。如果您要给某个组织写信，请务必写上您的名字和姓氏。签名后有时根据情况加上“Yourssincerely”、“Yourssincerely”等，以示尊重。上述自我证明必须与信笺抬头一致。

日期用于表示写信的时间。应写在签名之后或下方。有时，作者还会添加他/她的位置，特别是如果这封信是在旅行时写的。

1. 信件格式

典型的信件由六个部分组成。这六个部分是：称呼、问候语、文字、祝福、签名和日期。我们分别来说一下它们的格式要求。

(1) 标题

写信时，先在第一行写上收件人的标题，然后在末尾加一个冒号，表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语应写在标题后的下一行，留两个空格。它可以独立作为一个段落。

(3) 正文

正文一般分为三个部分：连接词、正文和摘要。每个部分应另起一行，留两个空格。

(4) 祝福

祝福是表示敬意或祝贺的词语，如“谨此”、“祝福”等。应独占一行，中间有两个空格。

另外，在写“敬礼”、“健康”等与“诚挚”或“祝愿”相匹配的表达祝福的词语时，一般需要在上方单独写一行。

(5)签名

写完信后，在信的右下角写上发件人的名字。这称为签名。一般应在签名前加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的朋友”、“你的学生”等。

(6) 日期

日期写在签名后面的行上。

2. 信函样本

尊敬的彭老师：

你好！

时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。然而，这两年你们的教会和对我的爱依然历历在目。一个好的老师才能培养出好的学生。这句话已经被你们见证了。

记得刚来到这个新班级时，面对陌生的环境和陌生的面孔，我有些不知所措。但当我看到你美丽的黑色长发和你友善的微笑时，我立刻就爱上了你。

刚上学时，我的字写得很差。你在第一次家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉地训斥了我，让我心里很不舒服。我心想：老师对我太不尊重了，还当着妈妈的面批评我，害得我每天写完作业都要花一个小时练毛笔字。然而后来我发现老师这样做都是为了我好，我的字确实进步了。如果你当初没有批评我，我的字也不会像现在这样进步；如果不是你一开始就批评我，也许我会因为字迹潦草、潦草，在以后的考试中丢掉很多分。如果你一开始没有批评我，我可能还会被批评。大家都笑了。在此，我谨向你们表示衷心的感谢。

我还记得有一次我考试不及格。我不敢把试卷带回家让父母签字，就趴在桌子上哭了。你注意到了我的不开心，走过来，轻轻拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别伤心，一次失败并不可怕，失败是成功之母，我相信这一次小小的挫折对你来说不会有困难，我相信你。”我想：是啊，现在努力还来得及，我要总结一下这次考试的错误，认真复习。结果，第一次考试我在第二次考试中取得了好成绩。谢谢你在我失败的时候鼓励我。

时间过得真快，两年的时间很快就过去了，转眼间我就要毕业了。这两年，我在你们的爱和鼓励下蓬勃成长。在接下来的学习和生活中，我会用自己最大的努力，以更好的成绩来回报你们！

工作顺利！

快乐每一天！

您的学生：悦悦

xx、xx、20xx

日语信件文本格式日语样本文章5 如何写推荐信

推荐信主要介绍申请人的个人特点、研究能力、学术水平等，推荐信大多会以事实为依据，并且要有例子证明申请人的优秀。

推荐信还用来展示推荐人的独特性，突出自己的优势。这类似于个人陈述。应该突出申请人的真实经历，而不是空谈。对推荐信感到困惑的同学可以多询问经验，听听意见。这也会给你带来很大的帮助！切记不要把你的推荐信写得太夸张或连续。我自己都不敢相信，而且我又不傻，所以我也不敢相信你。

例如：

该生在XX大学XX学院攻读硕士学位期间，刻苦学习，取得了优异的成绩。进一步深化专业理论学习，具有扎实的理论基础和广泛的专业知识；他出色地完成了硕士项目任务，已经比较熟练了。掌握XX研究中的研究方法，对XX等方面有深入的思考，

学生英语水平达到国家英语六级水平，具有较强的听、说、读、写、译能力；参加过一些科研项目，具有独立分析和解决问题的能力，表现出较强的科研能力。并发表学术论文多篇。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前景，且升学意愿强烈，强烈建议其到贵单位申请攻读博士学位。

日语信件正文格式日语范例第6 条摘要： 正文后面的祝愿他人的话是祝福的话。 （用红粉笔在黑板上写：愿望）这就是写法和留言条的区别。

4. 学习字母的格式。

展示幻灯片（字母示例）。我们来看看这五个部分的格式是什么样的。

湖这封信是谁写给谁的？称呼语的格式是什么？打招呼后还需要注意什么？ （师生讨论并板书：顶框、冒号）

2.正文的格式是什么？ （板书：另起一行，两个空格）

按名字读课文，思考乐乐写了哪些方面？

您重点关注哪一方面？

摘要：信件不仅在格式上与普通文章不同，而且在内容上也有所不同。

文章应该围绕一个中心点来写，但是信的内容比较宽泛。可以写什么？

请阅读正文第三段。

自由阅读第三段，读后讨论。

然后看示例幻灯片摘要：这封信的一些内容是关于学校的事情，一些是关于家里的事情。简而言之，你可以写一封信，也可以写两件事。如果内容很多，就分成几段。写，先写重要的事情。

3. 祝福语的格式是什么？首先看幻灯片，然后阅读文字的第四段。 （读后讨论，板书：继续课文，并在顶格另起一行。）最后，教师演示活动幻灯片并解释另一种书写方式。

4. 写信人姓名和日期的格式是什么？

老师和学生讨论并在黑板上写下：向右划线，在名字下面。

5.课堂练习。

提供一封带有正文的信件，并要求学生根据以下要求完成其余四个部分。

4月17日，表弟李东给表弟王明写了一封信。请学生写下自己的愿望。

6.写作指导。

1. 分步说明。

你要写信给哪位同学？

你想告诉对方什么？

你想了解对方什么？

2、根据信件的要求，把你想告诉对方的事情联系起来，仔细思考一下。

你打算怎么写呢？

3口头描述要写的信。

点评要求：哪些方面好，哪些方面不够好，您认为应该如何改进？

4学生写信，老师巡视指导。

（.总结）师生共同总结黑板上的字迹，然后提醒学生，以后无论写给谁，格式都是一样的，只是标题和祝福不同。

版式设计：

给同行写信

标题冒号

文本：以两个空格开始新行。

希望，跟随文本并在框顶部另起一行

作者姓名位于底线右下角。

写在名字下的日期

第二课

教学要点

1.对部分作业的批注。

2. 知道如何写信封。

教学流程

1. 复习信件的写作格式。

2.一些练习的注释。

根据信件的格式和要求进行评估。

3、同桌互相沟通修改。

4.学生认真修改、写信。

5. 教如何写信封。

1.自由阅读课文第三部分，让学生找出收件人的邮政编码、详细地址、姓名写在哪里？发件人的地址、姓名和邮政编码在哪里？邮票贴在哪里？

2、将信封投射到课文中，师生共同讲解信封的书写要求。

并指出收件人地址和写信人地址。不要写反了，否则就会成为“无法寄出的信”。

3.写信封。

6. 家庭作业。

寄出书面信函。

《书信写作》教学设计

日语信件文本格式日语样本第7 条刻字祝福

1、难忘的是你我之间纯洁的友谊。可贵的是永不改变的真爱。我庆幸的是，这辈子我有缘与你在一起。我向您致以最热烈的祝福，祝您新年快乐！

2、在这个花团锦簇、花团锦簇的春日里，你们两个永远有着同样的爱情。俗话说，天生一对，天生一对！祝你们两个相爱、白头到老！

3、今天要开心地微笑，抛开所有的悲伤，让所有的烦恼都跑掉，把美好的事情留在记忆里。第525章爱我日，我不爱我，谁来爱我？好好爱自己，让生活展现它的美丽。

4、轻声打个招呼，让贺卡把心中的祝福化作阳光的温暖，永远留在你的心里。

5、关于养生，炎热夏季，不用担心，多吃蔬菜水果，注意营养保健。早晚勤换空气，晚上睡觉前关好窗户。如果你想减肥，就经常去公园。

6、希望我送给你的祝福是最新鲜、读起来最读不完的。祝您新年快乐、万事如意！

7、谢谢你的关心，谢谢你的帮助，谢谢你为我所做的一切……无论何时，请接受我最诚挚的祝福！

8、小满养生菜谱助你健脾祛湿：芹菜拌豆腐可清热祛湿解毒；白鲫鱼荷包蛋，祛湿开胃。冬瓜与草鱼炖煮，可健脾、利尿消肿。愿你吃得健康又美丽。

9、幸福其实很简单。不管你信不信，幸福就在那里。如果你快乐，幸福感就会增加，如果你悲伤，幸福感就会减少。秉持公正态度，保持平常心，把握好每一点。幸福就在你的手中。

10、如果人生有无数风景，愿幸福位居榜首；如果感情的旅程长久而持久，愿幸福走在最前面！你的生日有我们的祝福相伴！

11、交警同志工作忙，暑假还要上班；他们恪尽职守、孜孜不倦，是为人民服务的好榜样；不管天气多热，他们还是要耐暑；记得多带点清热药，养生真的很有必要！

12、祝你：今天比昨天好，你一天比一天好。我祝愿你崛起、崛起、再崛起。

13、告别旧的一年，迈向新的一年。我动情地对你说：新年快乐！

14、春节将至，祝福来了：愿幸福永远在你身边，吉祥如意，前后平安，幸福甜蜜绕在心头，成功紧紧握在手中，烦恼忧愁赶走。

15、充满祝福；持续的幸福；一切顺利；甜美的笑容；事事顺利，二龙腾飞，三羊昌盛，四季平安，五福临门，六六福，七星闪耀，八方吉祥，九十九同心。 完美的。祝您新年快乐！

16、小满季节，养脾胃；吃苦耐劳，过一个平安富足的夏天；气温升高，夏季湿气较强；冰糖燕窝，补充疲劳；山药、薏米，煮成粥；健脾和胃，效果显着。祝小曼健康快乐！

17、夏季锻炼很重要，早晚都好；湖滨公园空气清新，可以散步、慢跑、锻炼身体；淡盐开水绿豆汤是补盐解暑的必备品。洗澡时忌用冷水，以免寒湿病困扰；只要你努力锻炼身体，炎热的天气就会驱散暑气。

18、酒存得越久，就越醇厚；友谊越长久，就越真；水流得越久，就越清澈，世间的沧桑也随着它的流淌而变得越来越淡薄。祝您新年快乐，永远好心情！

19、回首过去，你幽默的言语和率直的气质涌现。您是包容我们过失的无边大海，您是滋润我们心灵的涓涓细流。生日快乐！你的事业蒸蒸日上！

20、祝愿在新的一年里，你所有的希望都实现，你所有的梦想都实现，你所有的期盼都实现，你所有的努力都实现！

21.无论你工作多忙，请记住我一直在看着你，祝福你。希望你每天都能拥有阳光的心情！

22、朋友可以不讲道理，但一定要互相了解；他们可以不是形影不离，但一定要互相珍惜；他们可以不常联系，但一定在心里；作为朋友，祝您端午节快乐。

日语信件正文格式日语样本第8篇（河北省） 根据提示和要求，完成下列文章。

假设你（李雷）在去年的夏令营中认识的朋友吉姆从英国寄给你一件礼物——一件红衬衫和一封信。他在信中向你问好，并想了解你最近在做什么。请给他写一封回信（100字左右）以表达您的谢意。答复应包括以下内容：

向吉姆问好并感谢他。

礼物是你最喜欢的颜色，尺寸也合适。你非常喜欢它。

告诉吉姆你最近过得很好。你上周刚过生日，生日聚会很热闹。问及Jim目前的情况，并表示希望他能来中国。

注：信函格式已给出。 信件中请勿使用真实姓名或地名。

中华街65号

石家庄050000

中国河北

2002年6月21日

亲爱的吉姆，

你好吗？ _________________________________________________

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_____________________________________________________________

你的朋友，

李雷

钥匙：

英语写作系列教程（六）：

中华街65号

石家庄050000

中国河北

2002年6月21日

亲爱的吉姆，

你好吗？非常感谢你的衬衫！我很高兴再次收到你的来信。

我非常喜欢这件衬衫，吉姆。红色是我最喜欢的颜色！你记得！这只是我的尺寸。每次穿上它，我都会想起你。

我在中国一切都好。上周，我举办了一个生日聚会。中号

any ofmy classmates came and my mother made us a lot of good food . We really had a wonderful time together . How are you doing in England ， Jim ？ I miss you very much . I always miss the days we were together last summer . I hope you can come to China some day . Please write back soon . Your friend ， LiLei 日语书信正文格式日语范文 第9篇自己的名字，想必没有谁不会写！但是作为一封情书的署名，决不同于合同书上的签字画押。不要放过任何可以“传递情感”的机会，“署名”也是个机会！比如：想你的云楼；爱你的半开；想娶你的南；总之，我的一切都是“你的”！ 署名之后，要写上成文的时间！这时间不必过于精确。凭我多年来的经验，我个人以为：“深夜”这个时间比较有感染力！更容易让人产生“瞎想”！ 总结： 这节课虽名义上是以“情书的格式”为主要内容。但是为了凑足45分钟的课时，我不得不在正文部份“客串”一些有关“手法”的论述！颇有“文不对题”之嫌。但是，肉终究要烂在锅里，所以还望同学们能够给予宽容！ 一封功力上乘的情书，在一对恋人交往过程当中，所能起到的作用是其它沟通方式所不可替代的。书面语言与口语是有着区大分别的！经过思考的文字只要不是刻意的去“隐藏”，往往会更接近于自己灵魂深处的认知！这也是其神奇魔力的“本源”。 既然一封好的情书具有如此超凡的魅力，那么，如何才能把情书写好呢？这个问题我们将在下一节课中作进一步的探讨和阐释 我最亲爱的妈妈： 您好！ 我想搂一片芬芳，您就为我种遍地的鲜花；我想吹一缕清风，您就为我植满山的树木；我想听一首小曲，您就为我哼百听不厌的小调。 妈妈，其实有件事堵在我心口很久了，出于羞愧几次想开口却总是难以启齿，现在趁此机会就借写信的方式来诉说吧。不知您还记得吗，在一次超市购物的时候，我们一家人都各自在挑选所需的商品。我跑到童装区，当时一下子就看上了一件带有蕾丝花纹的连衣裙，我特别喜欢，感觉它挂在架子上闪闪发光，试穿后爱不释手。我眼巴巴望着您，您翻看了下价格，犹豫着说这件衣服价格太贵了，让我再看看别的。我当时根本听不进去，心里又酸又涩，怒气冲冲地跑出了超市，躲在角落里抽泣起来。当时的我怎么想怎么难受，特别不理解您，一直在跟您冷战。我们彼此三天没有说话。 但您最终还是“输”了…… 您竟然偷偷的把那件衣服给我买了回来，我回家看到后先是一惊，接着不禁鼻子一酸，一下子扑进您的怀抱，放声大哭，您的眼泪也从眼眶中掉了下来。在这件事情之后，我如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”般理解了妈妈。突然发现妈妈的外套已经穿了已有几年，都已经褪了颜色，都舍不得买新的。我意识到了自己的任性和无理取闹，感觉自己不应该耍小孩子脾气。在这里，我想郑重的对您说声对不起。 依稀记得在我七、八岁的时候，您在一次体检中被查出患有胆囊炎。当时我还在老家上学，您不想让我知道您生病的事情，瞒着我，但不经意间我还是发现了。我害怕极了，内心一下子坍塌了。在妈妈生病期间，我一直不肯去上学，非要在医院里陪着妈妈，爸爸和奶奶对我也没有办法，只好让妈妈亲自说服我。妈妈把我叫到病床前，对我说：“妮儿，妈妈没事，只要你听爷爷奶奶的话去上学，妈妈身体里的“小怪兽”就会被打败的。”我听了妈妈的话之后，心里悬着的大石头终于沉了下来，稍有轻快之感。但仍是不敢懈怠，期间，我白天去上学，晚上就留在医院里和爸爸一起照顾妈妈。经过我和爸爸的悉心照料，妈妈的病很快就好起来了，妈妈高兴地摸着我的头说：“宝贝长大了，懂事了。”我当时虽没有言语，但喜悦早已飞上眉梢，好像有一丝清清凉凉的风掠过了我心头。 不知不觉中，我已陪您走过十几个春夏秋冬，这一路上有欢笑，有泪水，有风雨，有彩虹…… “妈妈”这个词语包含了多大的力量啊！是妈妈让我从无知变得成熟、从弱小变的强大、从脆弱变得坚强、从幼稚的孩童变成懂事的少年。妈妈像阳光，温暖我的心窝；妈妈像清风，抚慰我的心灵；妈妈像细雨，滋润我的心田。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”这是一首母爱的颂歌。表现了母亲对儿女的深笃之情，虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情。扣人心弦，催人泪下，寄托了赤子炽热的情怀。对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？ 祝身体健康，工作顺利。 您的女儿：陈佳媛 20xx年3月28日 大家下午好! 今天，老师们带领我们一起探讨书信的格式示范。 我们认为，书信具有书信的基本形式，是人们传递信息、交流思想感情的一种交际工具。下面，我就根据我们学校的具体情况，提出一些关于书信格式方面的要求与建议。 一、要求 1、正确使用钢笔或钢笔 在写作中，一般应当使用钢笔或墨水或毛笔。在书写时应当注意正确使用钢笔、毛笔。 2、正确使用文字 文字是表达情感、思考问题的工具。文字具有人文性，文字的情感是一个人思想、情感与人格特点、个人特点和人格特点之间的关系。文字应当简洁、生动。使用钢笔或墨水时，一般应当选择适当的文字来表达。 3、正确使用文字 在写作的过程中，一定要确保文字的正确、完整，使其内容具有真实性和完整性。要确保文字符合自身的情感和意思，切忌空洞无用;不准使用硬、软签，不准使用软硬笔。在书写时一定要用黑色钢笔或蓝色钢笔。 二、要求 4、使用钢笔、墨水、毛笔或钢笔、毛笔、圆珠笔或钢笔等。不要使用铅笔、圆珠笔和圆珠笔。 5、使用钢笔、圆珠笔或钢笔。在写作中，一定要选择适当的钢笔。 6、书写完毕，应当将笔迹整齐。 7、不要使用硬纸。书写的钢笔或墨水等，应当使用蓝色钢笔或墨水。钢笔或墨水要留在指定位置，不能用硬纸填充。 三、要求 8、书写规范、整洁。纸面应用钢笔或墨水书写，不要使用黑色钢笔或墨水。 9、写作中不要使用明显的标点符号、标语等。 10、书写时不要使用硬纸。 11、在字迹清楚的情况下，不要使用硬纸。 12、在规定地点、时间和数字上的字迹要整齐，不要用黑色钢笔。 四、要求 13、字迹清楚，不要随意涂改或抄袭。使用钢笔或墨水的，最好用钢笔或墨水书写。 14、使用钢笔、墨水的，最好使用墨水书写;钢笔或墨水要留在书写纸面上。 15、钢笔、墨水书写要整齐。不准使用硬纸书写、乱涂乱画等。 16、书写过程中不要使用钢笔、墨水或墨水书写，不要使用毛笔、墨水书写，不要使用钢笔、墨水书写、毛笔。 五、要求 17、不要使用硬笔或钢笔书写纸。 18、纸面用钢笔或墨水书写或书写，书写过程中不要使用钢笔、墨水。不使用钢笔或墨水书写纸。 19、纸面用钢笔或墨水书写或书写不得破损，不能用硬纸书写。 六、要求 20、纸张要整齐，不能随意折损。 21、不要使用不洁钢笔，不能用墨水、毛笔书写、翻版。 22、不要使用纸张、墨水书写或抄袭作品。 23、钢笔、墨水书写过程中不要使用黑色钢笔或墨水书写。不能使用黑色钢笔、墨水书写。 24、钢笔不能用于铅笔或钢笔的，不得使用钢笔、墨水书写，不得用于签字笔。 25、钢笔书写的纸面不能使用钢笔、墨水书写或书写纸张。 七、要求 26、钢笔、墨水书写要规范、整洁、工整。 27、不要使用硬纸或墨水书写或抄袭作品。 28、钢笔、墨水钢笔、墨水书写的纸面不能使用钢笔书写或墨水书法纸。 29)书写的纸面不能使用蓝色钢笔或蓝色钢笔、墨水书写。 30)墨水不能使用钢笔或墨水书写的，不能使用钢笔、墨水书写的。 31)钢笔或墨水书写的纸面不能使用蓝色钢笔或墨水书写的，不能使用钢笔、墨水书写的。 八、要求 32、书写完整，不能随意涂改或抄袭。 33)书写过程中不要使用黑色钢笔或墨水书写的字。 九、要求 34、书写完整，不能随意涂改或抄袭。 35)书写过程中不得使用钢笔或墨水书写的纸。 36)书写过程中不得使用钢笔或墨水书写的纸。 十、要求注意 37、不要使用不洁钢笔书写、乱涂乱画或抄袭作品。 38、钢笔、墨水书写的纸面不能使用钢笔、墨水书写的，不能使用墨水书写的纸张。 39、钢笔、墨水书写的纸面不能使用蓝色钢笔或墨水书写的纸。不能使用钢笔或墨水书写的纸面不能使用毛笔、 日语书信正文格式日语范文 第10篇尊敬的刘老师: 您好! 时间过得真快,这个学期将要结束了.经过这个学期与你的接触,我对你有了更深的了解.您是我最崇拜的老师,但是在许多事中,我觉得您上课是令我印象最深的.. 不知您是否正在整理学生的作业,我记得您上每一节课都教我们推敲出每个节断的意思,使我们更加深层地理解,例如:你在第10课<<月光曲>>的第9自然段,推敲出穷姑娘十分热爱音乐,能听得出是贝多芬弹的.贝多芬知道遇上了知音.您上课上得有声有色.特别是您布置的作业不是很多,光是读和背就占了大半部分. 您改作业真是快,您每天都在办公室里批改作业,50篇作文,你用一节课就批改完了,而且每一篇都帮他们修改了许多.可见,您真是“神速”. 工作的时候,您可真辛勤我们每天扫地扫得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我们经过您的办公室见到您正批改着作业,这时,我感动得留下了眼泪,真想对您说:“老师,您辛苦了.”您的教育真好办法.如果是较容易的题就叫较差的同学回答,难的叫好的同学回答,这使我们全班都有锻炼的机会.您有一点不同,就是有时和差生“谈一谈”,给他们布置少一点作业,其它的老师只会给他们拼命地叫作业.您像母亲一样关爱学生们. 人无完人,您也有缺点的时候.一次,我们上<<燕子>>这篇课文,您把“五线谱”读错音,明明是“五”,您都读成“无”,使得我们全班糊涂地跟着你读,您还把“八”读成“拔”使我们全班哈哈大笑,老师,我觉得您应该把读错的字记在一本本子上,认真拼读好.但是,我给您建议一点,注意读错字,也要注意身体.毕竞身体是工作的必须. 老师,您似春蚕,似蜡烛,用您的每一根丝,使我们变得更努力,您为我们呕心沥血,我永远都望不了,您的精神永远激励着我前进. 敬礼! 您的学生：xxx 年月日