建造房屋和砍伐树木的申请表样本第1 部分伐木工人的故事

一次偶然的事件有时可以改变一个人一生的命运，一份保险可以在一个绝望的家庭最需要的时候给他们开始新生活的勇气和希望。

1996年的一天，美国AIA公司的一名业务员在外面做生意时，路过菲律宾的一个林场，看到一名伐木工人正在砍伐树木。他趁着休息的时间，走过去和他聊天。当谈话变得激烈时，业务人员随后告诉他应该为自己购买一份保险，以确保家人在发生不幸时得到充分的保障。伐木工人听后，认真地对推销员说：“我连饭都吃不上，哪有钱买保险？”说完，他继续干活，没有理会推销员。推销员没有离开，而是和伐木工人一起砍伐、搬运木材，直到黄昏。樵夫终于被推销员的诚意所感动，决定给自己投保，于是带他到自己家里去取钱。到家后，伐木工人的妻子知道情况，拒绝解释，于是坚决拒绝了他，并发出了不友好的驱逐令。无奈，伐木工只好把推销员打发了出去。到了门口，伐木工人轻声对业务员说道：“明天中午我去你们公司办理手续！”第二天，伐木工人果然拿来了钱，买了5万美元。保险，并告诉推销员，这件事一定不能告诉妻子。或许这件事到这里就该完美结束了。不料，意想不到的事情发生了，半年后，樵夫意外身亡。保险公司接到报告后，销售人员带着5万美元赶到伐木工人家。当他打开门时，看到的景象令人难以忍受：四个年幼的孩子抱着母亲的腿，围着父亲的遗像悲伤而绝望地哭泣。目前正在读书的两个孩子已经无力支付高额学费。当推销员向她详细讲述事情原委，并将五万美元交给四个孩子的母亲时，或许母亲还沉浸在失去亲人的悲痛之中，表情呆滞，连一句谢谢都没有说。你. ………

第二年，推销员很担心，去看看这家人的生活情况。当寡妇再次见到推销员时，她泪流满面，无法用言语表达感激之情。他带着四个孩子，向售货员跪下，对孩子们说：“别忘了这位叔叔，如果没有这位叔叔，你们就不能再读书了，只能去捡煤渣了。”街上……”这件事也改变了业务员在工作时的人生观和价值观，让他认识到了寿险行业的高贵和伟大。因为他知道一份保险对于这个家庭意味着：伐木工人的孩子可以像其他孩子一样重新入学；他的家人不会因为他的去世而失去生活的勇气和希望。推销员仿佛看到了伐木工人在天堂向自己深深地敬礼！

建造房屋和砍伐树木的示例应用程序第2 部分自从人类出现在地球上以来，我们不断进化，同时也一直伤害着那些可爱的动物。他们没有过错，他们只是按照自然规律和平相处。但自从人类存在以来，他们的家园就变得越来越小。有些动物甚至已经灭绝。

在动物灭绝中，袋狼是最严重的。袋狼在很久以前就生活在广阔的大草原上，它们过得很幸福，无忧无虑。自从人类到来以来，他们的生活发生了改变。由于人类大量圈养，牲畜草越来越少，使得许多食草动物迁徙到其他草原。这种草食动物吃狼包，没有食物。他们偷窃人类动物。农民们将讨厌的狼从袋子里拿出来，看到一只就杀死一只，就这最后一只野生袋狼也被杀死了。当人们应该意识到袋狼灭绝的时候，公园对最后一只袋狼的保护就开始了，距离袋狼最后的日子只有48天了。 48天后，永远的袋狼从地球上消失了，永远的！

当然，并不是所有的动物都是被人类捕杀而灭绝的，有些动物是不适应环境的变化而灭绝的。然而，对于一些动物的灭绝，人类有着不可推卸的责任。自古以来

时代人类一直残忍地对待那些动物，人类剥夺了它们生存的权利。

现在似乎已经意识到了一种动物灭绝的危害。为了赚钱，人们什么都愿意做，他们卖动物的毛皮，商场里把动物的肉卖给餐馆。但我们不能把所有责任推卸给商户负责人，消费者也有责任，如果没有消费者的需求，商户就不会冒这个险。人类仍然在吃野生动物。例如：蛇。如果蛇灭绝了，老鼠就会肆意繁殖，那我们该怎么办……

所以每一种生物都有其存在的意义，它们都在自然规律中生存。如果一条食物链断裂，那么另一条动物就会肆意繁殖，甚至对人类构成威胁，我们牢记

保护动物。保护动物就是保护人类自己！

参考翻译：

自从人类出现在地球上以来，我们不断地发展和进化，同时我们也不断地伤害那些可爱的动物。他们没有做错什么，只是按照自然法则平静地生活。但自从人类存在以来，他们的家园就变得越来越小。有些动物甚至已经灭绝。

在已灭绝的动物中，袋狼的情况最为严重。很久以前，袋狼生活在广阔的大草原上，他们过着幸福无忧无虑的生活。自从人类到来以来，他们的生活发生了变化。由于人类大规模圈地和饲养牲畜，绿色草原越来越少，许多食草动物迁徙到其他草原。这使得以食草动物为食的袋狼没有食物。他们偷窃人类饲养的动物。农夫讨厌袋狼，并杀死了他看到的每一只袋狼。就这样，最后一只野生袋狼被杀死了。当人们意识到袋狼即将灭绝时，他们开始保护公园里最后的袋狼。这只袋狼只活了最后48 天。 48天后，袋狼从地球上永远消失了！

当然，并非所有灭绝的动物都是被人类杀死的；有些物种因为不能适应环境的变化而灭绝。然而，人类对某些动物的灭绝负有不可推卸的责任。人类自古以来就虐待动物，剥夺它们生存的权利。

人们似乎仍然没有意识到动物灭绝的危险。人们愿意做任何事来赚钱。他们向购物中心出售动物皮，向餐馆出售动物肉。但我们不能推卸供应商的所有责任。消费者也有责任。如果没有消费者的需求，厂商就不会冒险。人类仍然在吃野生动物。例如：蛇。如果蛇灭绝了，老鼠就会疯狂繁殖，那我们该怎么办……

因此，每一个生物都有其存在的意义，它们都按照自然规律生活。如果生物链的一端断裂，那么另一种动物就会疯狂繁殖，甚至威胁到人类。大家记得保护动物。保护动物就是保护人类自己！

盖房砍树申请样本第三部分一个晴朗的早晨，树木运输司机小林把树木的价格抬得很高，他提着斧子，唱着歌来到一片郁郁葱葱的森林里。又直又高。小林说； “哈哈，你可以发财了！”

于是，他抽了一根烟，开始砍树。他挽起袖子说道：“到时候，钱财如流水！” “当当当当！”他用手中的利斧砍倒了树，仿佛在说：“哈哈，以后主人会多用我的！”说完之后，他就认真的履行了自己的义务。

虽然金钱只能带来暂时的好处，但并不是长久之计。我们可以想，如果这片森林消失了，森林就不能像边境的士兵一样为我们遮风挡雨了。如果洪水来了，这里就会变成一片汪洋。也有一些例子。看看母亲河，每年输送数万吨沙子。另一个例子是一个小村庄，曾经是绿树错落的。现在我们肆意砍伐，最终被洪水冲毁。这种树对人类危害很大。是不可或缺的。

一个路人走过来说：“这个人脑子有问题。”因为现在我们要种更多的树，他把树摔倒了。他砍倒的不仅仅是树木，还有我们植树人的辛勤劳动。连一只啄木鸟飞过来都想，这片木头里一定有虫子。人脑里真的有虫子吗？是的，就是贪婪的虫子，它一直在骚扰我们。

当然，砍倒这棵树的人不仅仅是小林自己，还有那些砍树的人……他们并不知道，当他们砍倒树木的时候，他们就会失去一个安全区。他们难道不知道砍树很容易，但这些树却需要几十年才能生长吗？

让我们时刻提醒自己不要砍伐树木，而要种植更多的树木。树木是我们的救生圈。只要我们抓住了它们，我们就能过上幸福的生活。

建房砍树申请表样本第四部分：伐木工的灵感—— 让“反思”陪伴我成长

张丽济南市东街小学

（2012年山东省小学教师小学语文作业远程培训）尚东和老师于12-7-27 14:15推荐张老师介绍故事，主要从“反思”谈自己在专业成长方面的努力透视”方向。规定很明确，可以借鉴。

省级专家何成金推荐张老师27年12月7日14点52分在自己面前立三面镜子，管建刚老师的《不要当老师》，窦桂梅老师的《课堂抓虫子笔记》 》、心理著作《蹲下来和孩子说话》照亮了自己的不足，找到了前进的方向和出路：倾听学生的声音，在自己的课堂和别人的课堂上捉虫子，从“老师”转变为“专家”老师，“学者型”教师、“科研型”教师的目标正在向前迈进！值得学习！

伐木工人的灵感

一名伐木工人在一家木材厂找到了一份工作。工资待遇不错，工作条件也很好。他十分珍惜，并决心努力奋斗。第一天，他的老板给了他一把锋利的斧头，并指定了一个伐木区。这一天，工人们砍倒了18棵树。老板说：是啊，那就办吧！这位工人深受鼓舞。第二天他干得很辛苦，但只砍了15棵树；第三天，他更加努力，但只砍倒了10棵树。工人感到非常羞愧，就去找老板道歉，说自己不知道怎么了，力气似乎越来越弱。老板问他：“你上次磨斧头是什么时候？” “磨斧子？”工人惊讶地说：“我天天忙着砍树，哪里有时间磨斧子？”

读完这个故事，文中的“伐木工人”让我想起了“我自己”。在职业发展的道路上，我有多少次像他一样，只是“低头拉车”却从不“抬头”？ “看路”，只是“默默耕耘”，却忘记在努力后进行盘点和反思。

理解这一点将明确未来职业发展努力的方向。 —— 让“反思”成为必须，让“反思”伴随你成长。

一、反思教育理想——“不做教书匠”

记得苏州的学术带头人管建刚先生曾写过这样一本书：《不为人师》。我非常喜欢这本书的书名，并以此作为反思自己职业发展的指导思想。在你职业发展的每个阶段，反思自己的进步和不足，然后调整自己的发展方向。 “不为人师”，向“专家”教师、“学者”教师、“科研”教师的目标迈进！

二、反思教育行为——“课堂捉虫”手记

国家小学语文教师窦桂梅老师有一本大家一定非常熟悉的书，——《打扫教室》。本书是窦桂梅老师的《课堂抓虫子》笔记。书中记录了她对语文课的诊断和反思。没有哪个课堂是没有问题的。问题说明仍有发展空间。关键是要敏锐地意识到问题，勇敢地面对问题，创造性地解决问题，把课堂上的问题作为发展的资源。如果我们在课堂上多提供一些“捉虫子”，我们的教学水平就会更高，我们的成长就会更快！

1、撰写“教后反思”——给自己的课堂“捉虫”

长期的教学实践证明，课后及时反思，交流课堂感受，分享教学成功的喜悦，寻找失败的解决办法，对于提高我们的教学水平非常重要。 “教学反思”是我们经常用来反思自己教学的方法。课堂不仅要“反思”，更要及时记录、整理“反思”，反思课堂的亮点和不足，及时调整和改进教学；反思学生的表现让学生不断成长，用手中的笔让“反思”事半功倍。

2、撰写“听课随笔”——给别人的课堂“捉虫”

“反思”别人的课，提高自己的教学。在观察别人的课堂并进行必要反思的同时，也是提高自己职业成长的一个好方法。由于从事语文教学管理工作，我有很多机会出去观摩名师的课。我一般都会开门听普通老师的课。我每学期上的课有七十、八十节。这些课程给了我很多启发。尤其是我们学校的“开门讲课”，虽然要求老师在课后进行详细的口头评价，但并不写“讲义”。在今后的教学中，我想我会用“写讲义”把“作文”当成一种习惯，让自己在“习惯”中成长！

三、反思角色定位——“蹲下来和孩子说话”

一位心理学家写了一本名为《蹲下来与孩子交谈》的书。我认为这个称号是对新课程下教师角色的最好诠释，而教师专业发展的最终目标是促进学生的发展。因此，在专业成长的道路上，我们不仅要关注自己的发展，更要时刻关注学生，经常“蹲下身来”询问学生的感受，倾听他们的意见，让自己成为一名教师那个学生喜欢！

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。职业成长路上，让我们与“反思”同行，让“反思”陪伴我们成长！

砍伐树木建房申请表样本第5 部分：砍伐树木的后果

随着科学技术越来越发达，世界人口也迅速增加。由于很多农民生活贫困，想要发财，就上山砍伐树木作为收入来源。这会导致水土流失和灾害。

每当植树节来临，不少居民都会带着刚买来的树苗种植在荒芜的森林里。然而，这种情况仍然非常罕见。种植的树木远远少于砍伐的树木。这很容易迅速引发自然灾害。生长，如果我们每天种一棵小树，一个人一年总共会种366棵树苗。如果这样下去，我们的世界将会变得更加美丽，空气将会更加清新，自然灾害将会减少。但从目前的环境来看，危险重重，自然灾害较多。就算你想逃也逃不掉。这些都是我们人类创造的，所以我们不能抱怨任何人。

未来灭绝的生物就是我们人类！