当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的

胡萝卜种子读后感1

今天，我和妈妈共同看了绘本《胡萝卜种子》，这本书文字很少，也很有趣，我很喜欢。

这本书讲述了一个小男孩种了一颗胡萝卜种子，但是他的爸爸妈妈还有哥哥都不相信这颗种子会发芽，只有小男孩坚信他的这颗胡萝卜种子会发芽。小男孩每天都把这颗种子周围的杂草拔掉，然后给这颗种子浇水，最后，一颗胡萝卜终于长出来了。小男孩用车推着一个大萝卜回家了。

读了这个故事，我懂得了这样一个道理：只要坚持，就能成功。要相信自己，不要听信别人的话。妈妈还告诉我：这个故事中的道理就像我坚持写博一样，只要坚持，就有希望。妈妈给我开通属于我自己的博客之后，在妈妈的督促下我坚持了下来，终于成了博腕，妈妈说这就是坚持的力量。

妈妈希望我以后不管做什么事情都要坚持，并且相信自己，以后我一定要努力做到这一点！

胡萝卜种子读后感2

今天，我读了一本叫的《胡萝卜种子》书。我看了，似乎感觉我长大了许多。

这本书上说一个小男孩儿种下一个胡萝卜种子，妈妈劝他：“这个种子是不会长出来的。"但是小男孩儿还在坚持。如果是我的话，我一定会放弃的。不过我还是为他骄傲，因为他还在坚持虽然妈妈劝他不要种了，但是他不相信，一直给它浇水拔杂草。爸爸也劝他不要种了，他也不相信。哥哥也劝他不要种了，他还是不相信，继续照顾它。可是，什么也没有长出来。那时候，我想：“这个种子一定不会长出来的。”不过，我没想到小男孩儿不管是烈日当空，还是风雨交加，都去细心地去照顾它。 最后，胡萝卜居然长出来了。我知道了只要坚持就能成功。就像一些名人说所的：“屡战屡败、坚持不懈、永不言败和水滴石穿”。我想，他的家人一定被他吓了一大跳。

胡萝卜种子读后感3

《胡萝卜的种子》是路斯克劳斯所写的一则小故事，故事内容是：有一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈、爸爸、哥哥都劝他说它不会发芽。但小男孩并没有因听他们的话而放弃这颗他所种下的种子，而是每天都把种子周围的杂草拔掉，然后浇水。

一段时间后，胡萝卜的种子还是没有发芽。他的妈妈、爸爸、哥哥劝他说：这颗种子是不会发芽的。但是，小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇水。终于有一天，这棵胡萝卜长了出来。

在我们身边应该有很多这样的场景：但你下定决心要干一件事时，总会有一个人站出来说你干这个怎样怎样不行，干那个又怎样怎样不行。面对这样的情况，有些人会选择听从这个人的意见而放弃；而有些人或许会选择坚持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最终是成功还是失败。

我就成有过这样的经历：那天早上，组长收作业时，我才发现我的

虽然，在我补作业的这段时间里，她老是不停的在我的耳边说我是根本不会写完的。但我就是不听她的，继续写我的。就在这一个小时的`最后一分钟，我放下了手中的笔，拿着刚写好的作业放在了组长的面前。呼，我写完了！

我最终还是用实际行动证明了，在一个小时之内我把作业写完了。不要怀疑，这是一件真实的事情，一件就放生在我身上的事情。有时候，有些事情要听自己的心声，相信自己！别人说的，那永远是别人的；唯独自己做的，才真正是自己的！

胡萝卜种子读后感4

我们就像是一颗颗胡萝卜种子，当命运把我们种下，注定发芽的过程中不会仅仅只有肥沃的土壤，甘甜的雨露和温暖的阳光。可是那又怎样？只要我们坚信自己是那颗会发芽的种子，即使慢一点，再慢一点，终有一天——我们会发芽！——题记

长达两个月的暑期，为了在放松自己的同时，给心灵熬一熬鸡汤，我来到了图书馆借阅了一本书——《胡萝卜种子》。书中的每一则故事都很精彩，其中有一则给我留下特别深刻的印象。

一位小男孩种下了一颗的种子。尽管身边的所有人都告诉小男孩，那颗种子不会发芽，可是小男孩还是每天给它除草、浇水。最后，种子如同小男孩当初想的那样长出了一颗胡萝卜。

其实，我们又何尝不是一颗种子？

伏明霞，被誉为“跳水皇后”的她，不仅是奥运会历史上最年轻的冠军，还是中国奥运跳水史上第一个“板台双冠王”。可是伏明霞的早期经历却是十分坎坷。她小时候的身体并不好，又因关节硬、柔韧性不好在体操方面没有所发展。直至金精将她推荐给跳水教练胡德美，又被于芬相中以后，她才离开湖北跳水队来到北京训练。

很遗憾，上天注定我们的“破壳之路”坎坎坷坷，漫长而曲折。累得满头大汗的我们，或许在越过一座座山丘之后，面前又会出现一条条激流。选择停滞不前吧，成为一个懦弱者，但是我们将失去看到明媚的天空、蔚蓝的大海的机会，陪着我们的只会是暗无天日的世界。相反只要坚信心中执念，终有一天我们会迎来胜利的曙光，实现自己的价值！

要相信，我们缺少的往往不是能力，而是努力。只要一路奔跑，不忘初心，上天终会给我们一个契机，让我们“发芽”，成为一颗硕大的“萝卜”！

胡萝卜种子读后感5

令我高兴地是，儿子填的还不错，并且还想了好几个：过了几天，小男孩的妈妈走过，看见他愣愣地（一动不动地、呆呆地）站着，问道：“宝贝，你在干吗？”小男孩兴奋地（高兴地、开心地说）说：“妈妈，我在种胡萝卜呢。”妈妈看看他，又看看地，摇摇头（伤心地、难过地）说：“这颗种子恐怕不会发芽。你去玩吧，别浪费时间啦。”

小男孩听了妈妈的话，还是一动不动地站着，心想：只要我用心照顾，种子一定会发芽的。（我的种子会发芽的。）

儿子的表现让我满意，我也从中看到了长期亲子阅读的力量。其实，文中还有一些可以再用来练习，但我深知，语文能力的养成不是一朝一夕就可以做到的，需要长期的努力和培养。

我不急，我会陪儿子一点点地读，一点点地积累。

读绘本，写文案——读《胡萝卜种子》

一年级开始让孩子练习看图说话，但是对一年级的小孩子来讲，没有指导，让孩子自己去完成是很不现实的。我个人认为，让孩子写文案，最好的指导方法是给孩子提供例子，让孩子去模仿。

考虑到孩子的接受能力，我决定选绘本作为写话练习的材料。这天带孩子读《胡萝卜种子》。决定让孩子试着写文案。这个绘本内容委简单。讲的是：小男孩种下一颗胡萝卜种子，然后悉心地照料着，耐心地等待着，可是爸爸、妈妈和哥哥都说这颗种子恐怕不会发芽。但小男孩没有放弃，他坚持拔草、浇水。终于有一天他收获了一个大大的胡萝卜。

这是一个关于自信和坚持的故事。

让孩子观察图画，并提示思考：

一、小男孩在什么时间、什么地点种下胡萝卜种子？

二、图上的铲子有什么用？

三、他当时的心情是怎样的？

为孩子写出仿写的文案：春天终于来了，小男孩来到园子里，用小铲子翻好地，将爷爷给他的一颗胡萝卜种子种下，并给它浇水。小男孩默默地想：种子快快发芽、长大，结一个又红又大的胡萝卜。

让孩子读图，观察，并提示：

一、妈妈在什么时候说了什么话？

二、小男孩听了妈妈的话会怎么说？

三、小男孩的神态、动作、心理活动是怎样的？

然后，提供参考，去掉一些词语，让孩子填空：

过了几天，小男孩的妈妈走过，看见他————地站着，问道：“宝贝，你在干吗？”小男孩————地说：“妈妈，我在种胡萝卜呢。”妈妈看看他，又看看地，————说：“这颗种子恐怕不会发芽。你去玩吧，别浪费时间啦。”

小男孩听了妈妈的话，还是一动不动地站着，心想：——————————————————————————

令我高兴地是，儿子填的还不错，并且还想了好几个：过了几天，小男孩的'妈妈走过，看见他愣愣地（一动不动地、呆呆地）站着，问道：“宝贝，你在干吗？”小男孩兴奋地（高兴地、开心地说）说：“妈妈，我在种胡萝卜呢。”妈妈看看他，又看看地，摇摇头（伤心地、难过地）说：“这颗种子恐怕不会发芽。你去玩吧，别浪费时间啦。”

小男孩听了妈妈的话，还是一动不动地站着，心想：只要我用心照顾，种子一定会发芽的。（我的种子会发芽的。）

儿子的表现让我满意，我也从中看到了长期亲子阅读的力量。其实，文中还有一些可以再用来练习，但我深知，

我不急，我会陪儿子一点点地读，一点点地积累。

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈，他的爸爸，他的哥哥都说：“这颗种子恐怕不会发芽。”小男孩不理会这些，每天都坚持把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。

我想，故事如果继续发展，那么曾经说过它不会发芽的人都会回头说自己太过武断，并且对种子和小孩大加赞赏。有时人们只看到一时的发展，却永远无法预测未能的前景。

或许小男孩是不幸的，他的身边充满了负能量，无一人给予他支持，陪他等待。但或许小男孩又是幸运的，起码他等待到了胡萝卜的成长，起码他一个人坚持到了最后，或许有人说他固执，一意孤行，或许有人背后说他傻，或许有人嘲笑他，但这并不重要，那些或许都已经成为过去，被那颗成长的胡萝卜彻底粉碎。

有人说，我们崇拜英雄，因为英雄不畏惧失败。小男孩应该称为英雄，坚持而无所畏惧。我想起了冰心的诗：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的'泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们往往是这样，半路放弃，于是前功尽弃。

我想到了他，一个异常出色的人：17岁背井离乡，独自一人在异国打拼，他孤独，他想家，他不敢给父母打电话，他怕听见父母的声音会哭，只能把所有的精力都放在音乐的练习室。可能有人认为他是一颗没有未来的种子，但最终成功了，他辛勤浇灌的汗水让他成长的尤其好。后来，他遇到了风雨，一场近乎毁灭的风雨，他又变成一个人，独自行走在祖国的土地上。流言四起，他更努力。风雨过后，他不再是那个任风雨左右的幼苗。磨难总使人成长，他长成了一棵树，且越长越好。

如果他放弃，他就是一颗不会发芽的种子，但他不是;他以王者身份告诉人们，他是大树，不是小草。

没有人懂得种子发芽有多艰苦，因为你不曾