学生个人消费计划样本第一条为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素质和道德修养，提高我校教育教学质量，制定本实施细则根据我校实际情况，制定本意见。

一、目标要求

通过阅读活动，学生可以培养良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，丰富文化底蕴，提高综合实践能力。使学生欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步了解作品的内涵；能够读懂简单的文言文和背诵古诗词，借助注释、工具书了解基本内容，通过积累、感悟和运用，自觉提高自己的鉴赏趣味和审美情趣，获得对自然、社会、社会等有益的启发。和生活；能够利用图书馆和互联网收集他们需要的信息和材料。小学生课外阅读总量不少于100万字。

二、活动内容

（一）“人人读好书”活动。

学校根据各年级的实际情况，制定各年级、每学期的必读书目和推荐读物书目。各班充分利用早读、读书课或课余时间开展读书活动，如：好书推荐、课前3-5分钟的“讲”经典活动（介绍内容、情节、体验等）、经典回味、美文分享、思想交流、诗歌朗诵、读法竞赛等。这项活动必须长期坚持，形成体系，形成特色。

（二）“书香班”和“读书之星”评选活动。

1.环境布局

（1）充分利用各班级的海报、墙报，张贴标语、名言、读书名言等，连山课件营造浓厚的读书氛围，让学生体会到读书的好处。

（2）建设班级图书角：在每个班级教室后面放置统一的书柜，鼓励学生捐书。同时，选派几名负责的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、保管等工作。登记、借阅、分类等

2、开展读书活动。

设立“校园读书月”。学校每学期应设立“校园读书月”，每个读书月都有明确的读书主题。

举办“班级读书会”。学校应组织各班级每周或每隔一周举办“班级读书会”，组织学生展示、汇报近期阅读收获。

开展其他丰富多彩的读书活动。学校要围绕读书主题，结合学校和学生实际，开展美读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告、古诗词比赛、读书笔记展、读书手抄报等丰富多彩的读书活动。报纸展览。

（三）“好书陪伴我成长”征文活动。

学生根据自己的读后感受，用文字描述阅读所带来的精神愉悦、对所读内容的理解、阅读的体会和收获以及阅读对自身成长的影响。届时，学校将通过校园网站、广播电台、公告栏等方式进行优秀作文评选和展览，引导学生多读书、读好书。

（四）“书香校园”创建活动。

1、教师朗读

（1）学期初，教师制定个人阅读计划。连山课件

（二）完善图书馆、阅览室的建设和管理，让“沉淀”的图书“流动”，使之成为教师借书、阅读的开放港湾。

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学生个人消费计划样本第二篇个人消费信用风险管理论文

[摘要] 目前，个人消费信贷业务已成为商业银行贷款业务的主要组成部分。但由于我国个人消费信贷业务发展时间短、发展快，这一特点使其面临着巨大的风险和隐患。借鉴发达国家个人消费信贷业务的宝贵经验，分析我国个人消费信贷代表性风险的成因，提出相应的风险防范和管理措施，具有重要意义。

[关键词] 个人消费信用风险防范国际借鉴

一、我国个人消费信贷发展现状及风险特征

（一）我国个人消费信贷现状1、快速增长；不同领域、不同地区发展不平衡。国家发布的国民经济和社会发展统计公报显示，截至2020年末，各金融机构人民币消费贷款余额从172亿元增至1万亿元，增长19倍。未来几年的平均年增长率。其中，个人住房贷款余额1万亿元。一是比年初增加7147亿元。其次，个人住房贷款占全部消费贷款的82%。从业务分布来看，大部分业务主要集中在工业领域。中国农业银行、中国建设银行、中国建设银行等四大国有商业银行和经济发达的东部地区。

2、个人消费信贷方式比较简单。个人消费信贷业务中，以最终消费品为抵押的消费贷款占比较大，银行信用卡消费占比较小。

三、个人消费信贷对整体经济影响有限，但发展潜力较大。在经济发达国家，金融机构的消费贷款平均占全部贷款的30%-50%，其中美国占70%，德国占60%。截至2007年末，我国所有金融机构本外币贷款余额为1万元人民币。亿元，个人消费贷款仅占12%。四是个人消费信贷进展缓慢。目前，我国个人消费信贷品种相对较少，无法满足不同层次消费者对个人消费信贷业务的需求。虽然个人消费信贷取得了一定进展，但仍不理想。

此外，传统消费观念制约了个人消费信贷业务的发展。在消费观念方面，几千年的传统文化形成了中国人独特的生活方式和理念。 “量入为出”、“勤俭节约”被称为传统美德。这与“花明天的钱，实现今天的梦想”的消费信贷初衷不符。因此，能否引导人们突破传统消费观念的束缚，是消费信贷发展的关键。

（二）我国个人消费信贷风险特征1、信息缺乏。个人消费信用风险的一方面是由于信息缺乏造成的。当这些信息只有借款人自己知道，而银行不知道时。在这种情况下，银行的借贷风险就会增加。那么银行就会相应提高贷款利率。当利率上升时，低风险借款人不愿借款，个人消费信贷难以发展。

2、国家消费政策相对滞后。我国为住房、汽车消费提供的政策环境严重滞后。个人申请此类贷款，必须向有关部门办理抵押评估登记手续和向公证部门办理公证手续，还需要缴纳各种认证费、评估费、公证费、保险费等，手续复杂。而且成本太高，必然会损害消费者的积极性。

3、个人消费信用风险管理不够完善。目前，商业银行缺乏贷前调查，缺乏有效的监督检查手段。当个人消费贷款业务达到一定规模后，商业银行个人消费贷款经营部门往往不堪重负，导致管理没有重点、流于形式。

四是个人消费信贷立法滞后。我国目前还没有统一规范个人消费信贷活动、调整个人消费信贷关系的国家法律。例如，《个人定期储蓄存单小额抵押贷款办法》、《商业银行自营住房贷款管理暂行办法》、《信用卡业务管理办法》等。这些管理措施和指导没有达到中国共产党及其常委会的要求。立法层面。

二、我国个人消费信用风险形成原因

（一）银行自身管理体系薄弱。从内部来看，一方面，商业银行缺乏个人消费信贷的管理经验，相当一部分数据尚未进行计算机化管理，难以实现资源共享，对借款人的贷款没有影响。资产负债状况等缺乏正常程序和渠道。另一方面，部分商业银行为扩大消费信贷规模，向基层银行发放刚性贷款额度。由于市场竞争激烈，不少银行擅自降低贷款标准和担保条件。这种现象的蔓延将造成新一轮的风险积累，不利于消费信贷业务的健康发展。

（二）个人消费信贷相关法律不健全。我国尚未颁布完整的《个人消费信用法》。商业银行主要依据《商业银行法》、《担保法》、《贷款通则》和《经济合同》。 《法》和中国人民银行出台的一些个人消费信贷管理办法针对性不强，失信、违约行为的处罚不具体。

（三）个人信用体系不健全。我国尚未建立个人财产申报制度，个人和家庭收入状况不透明。我国虽然已开始建立个人信用报告制度，但尚未建立完整的个人信用体系，缺乏有效的个人信用调查手段。

（4）抵押品变现难度大，成本高。个人消费信贷业务客户分散、单笔贷款金额小、业务量大、操作环节多、交易成本高。当个人消费贷款出现不良贷款时，由于我国大宗商品交易二级市场的不完善，商业银行在变现抵押物时要经过多个环节，并收取各级费用，造成物力和人力的浪费对于商业银行。

3.发达国家消费信贷风险管理。发达国家开展个人消费信贷业务有着悠久的历史。他们一般根据国内不同时期个人消费信用的发展情况，制定相应的法律法规，完善个人信用体系。仅以美国为例。

（一）严格个人消费信贷入口管理在美国的金融环境下，美联商业银行和纽约商业银行在发放个人消费贷款时非常重视使用征信机构的个人信用记录数据，并通过对社会经济宏观分析的把握，结合商业银行信贷管理的基本要求，建立了一套严格、细致、可操作性强的消费信贷申请和审批的标准流程，并按照这一流程

依次设计了一套标准的计算机软件。客户申请消费贷款时，各营业网点只需按照软件显示的要求输入相关信息，计算机系统就会自动识别是否发放每笔消费信贷。

（二）运用定量分析方法监测消费信贷资产质量。美联商业银行和纽约商业银行在风控部门设有专门的团队，利用计算机模型研究分析个人消费信贷的运行情况以及个人消费信贷近期的损失预测。发现消费信贷的风险点、风险来源和潜在客户。这种做法既保证了客户拓展的成功率，又将消费贷款的风险控制在可管理的范围内。

（三）实施风险审查和风险组合风险横向控制为有效控制个人消费信贷风险，米德兰商业银行在风险管理部成立了专门的信用风险审查小组和信贷组合风险审查小组。这些人负责每月分析宏观经济走势，跟踪房地产等相关行业的发展趋势，研究现有客户的信用变化和区域布局的合理性，审查客户的购买行为、现金流和贷款支付状况。对消费者信贷投资组合进行压力测试。

（四）建立和培育信用文化和风险控制文化。米德兰商业银行认为，商业银行任何风险的控制不仅是风控部门的工作，也是各业务部门的工作。因此，美联商业银行要求每位员工明确自己的风险控制和防范责任。美联商业银行的企业文化要求任何部门或员工必须把业务拓展、利润增长、股东价值最大化、风险控制和防范列为神圣职责。

（五）严格把握个人消费贷款考核标准。评估过程中，密切关注客户信用变化，灵活操作贷款额度。有效利用政府提供的个人消费信贷担保体系处置抵押物，增强了商业银行资产的流动性和处置能力，减少了损失。

四、我国个人消费信用管理对策

（一）提高消费者收入水平和偿还债务能力

1、提高消费者收入水平是解决其偿债能力的关键。消费者偿付能力主要是消费者的个人财产。当消费者无法按时偿还贷款时，贷款人将行使其抵押权，拍卖房产，偿还债务。个人财产越多，吸收风险的能力就越大，对贷款人的保护程度就越高。

2.完善收入分配制度，扩大中等收入居民群体。居民收入并不是孤立的。它不仅受制于国家整体经济发展水平，也受制于具体的收入分配制度。只有中等收入居民群体不断扩大，我国个人消费信贷的发展才有基础。

3、完善社会保障体系，减少消费者的不确定预期。完善的社会保障体系对消费信贷的重要作用体现在两个方面：一方面可以节省大家的保障性消费支出，增加一般消费支出；另一方面，可以解除消费者参与消费信贷的后顾之忧，促进消费信贷的发展。

（二）建立个人信用体系，遏制风险。个人信用制度是指国家用于监督、管理和保护个人信用活动的一系列规则、规定和行为规范。其基本内容包括三个部分：

1.个人信用登记系统。个人信用登记制度是开展个人信用活动的基础。在国外，金融机构在向消费者或私营企业主发放个人贷款之前，需要向相关机构核查借款人的信用状况，而提供此类服务的机构往往是专业的个人信用档案登记机构。

2.个人信用评价体系。个人信用评估体系是通过建立不同客户类别的信用评级模型，采用科学合理的评估方法，建立个人信用档案体系，科学、准确地评估每个客户的信用内容的信用风险。为银行等金融机构信用风险管理奠定坚实基础。

3.个人信用监管体系。在个人信用体系中，应该有一个监控机制，可以快速检测居民的信用状况。当居民出现信用污点时，不仅会体现在银行的监控机制上，还会体现在个人的信用体系上。您的信用记录也会受到负面评价。这种负面评价会对他们的入学、择业、加薪、信用消费的推广和使用产生负面影响。信用监管和维护机制将使人们像珍惜财富一样珍惜信用。

（三）建立完善的消费信贷法律体系。我国尚未建立完善的消费信贷法律体系。完善的个人信用法律体系是消费信贷发展的基本保障。我国应做到以下几点：

1.加大失信法律处罚力度。当今社会完善公平的法律体系，不仅可以保证社会公平，而且可以提高社会经济活动的效率。因此，有必要尽快建立健全失信惩戒机制，明确市场经济中失信的法律界限是什么，以及达到何种程度和形式的制裁。违反信任。通过这种失信惩罚机制的建立，增加了个人失信的成本，迫使其行为更加值得信赖。

2、制定规范市场行为、保护消费者合法权益的法律法规。由于个人消费信用的发展依赖于消费者的个人信用调查以及大量加工后的个人信用数据的披露和传播，因此不可避免地涉及到消费者个人隐私权问题。消费者的合法信用权益不受法律保护，将在很大程度上影响消费信贷需求。

（四）增加分散和转移市场风险的途径

1.保险。保险可以弥补消费者因个人财产数量和收入水平有限而造成的风险吸收能力的不足，也可以弥补个人消费行为的不确定性带来的大量风险。

2. 保证。担保是另一个极为重要的社会风险转移机制。当消费者无法按时偿还债务时，担保人将承担其还债义务，降低个人消费信贷风险。 3.资产证券化金融创新融资工具。通过推进个人消费信贷资产证券化，将信用风险有效转移给众多风险投资者，控制信用风险总量。

西方发达国家的先进经验表明，发展个人消费信贷需要政府的积极引导、健全的法律法规、规范的管理制度、周密完整的信用体系以及与个人消费信贷相适应的商业保险制度。与西方发达国家相比，我国个人消费信贷发展还不够成熟，但发展速度较快，日益成为经济发展的重要变量。相信在借鉴国外经验的基础上，我国个人消费信贷的规避风险能力将越来越强。

参考

学生个人消费计划样本第三条个人总结及计划

1. 工作

进入联德贸易已经两年了。我从一个名不见经传的业务员成长为部门里的销售精英。我下了很大的决心，也很努力，但这次胜利是在同事们的帮助和领导的支持下取得的。形影不离，所以在此，兄弟们，我衷心感谢你们；感谢您一直以来的帮助和教诲；虽然我有很多小缺点，但我会慢慢改正的。感谢同事和领导！真的，发自内心的！

2. 生活

我在郑州工作已经三年了。这三年来我最羞愧的就是辜负了父母。我没有从家里拿过一分钱，也没有存过任何钱。我已经养成了花太多钱的习惯。虽然周围的朋友不断劝告我，但我总是控制不住自己，不把钱花在有用的东西上，所以被自己浪费了。多么罪恶啊。三年的生活锻炼了我，让我明白了很多道理。做人必须善良、守信、真诚待人、用心做事。我也确立了自己的做人做事原则，那就是：人不犯我，我不犯人。你若得罪我，我便得罪别人；滴水之恩当泉报！在这里我要感谢几位对我最感激的导师：纪聪聪，我的好兄弟，我的同事。当我失落的时候，当我不开心的时候，当我迷茫的时候，你总是在我身边陪伴我。你安慰我，谢谢你兄弟，你陪我度过了很多困难，非常感谢你。党瑞生：他也是我的同事，也是我的好大哥。虽然我们之间有一点摩擦，但现在已经解决了。我们是兄弟，我心胸太狭隘了。您教会了我很多做人的道理，也给了我很多工作上的指导。是的。您帮助我从一个天真的孩子成长为一个成熟稳重的商业精英。这与您的帮助是分不开的。谢谢大哥！金鹏利：重量级人物，你是我公司的第一位领导。你很有能力、有远见、有雄心、有勇气。虽然我们不经常联系你，但我从你那里学到了处理问题的方法和技巧。但哥哥从来没有忘记过你，谢谢你的同胞和大哥；李莹：同事，按照你的年龄，我应该叫你姐姐。你是公司的老员工，也是精英。我从你那里学会了如何做事。感谢您作为销售人员的技能和技巧。我不好意思当面称呼你姐姐，但我在这里称呼你姐姐是为了感谢你的帮助。我要感谢的人有很多，包括杨伟峰、陈伟、还有业务推广。太多了。总之，我今天的收获是离不开大家的帮助的。非常感谢。谢谢。

3. 感受

说起这件事，我感到心痛。我想念我爱的人。我不怪别人，只怪自己没有能力。短短六个月的相处，我看清了这个情感世界的真假。我没有遗憾。我真的这么做。是的，不要责怪任何人。现实不明朗，未来也不明朗。过去的已经过去了。无需徘徊或叹息。珍惜眼前的一切，幸福就在身边。我的韩！

4. 收获

最大的收获应该是我学会了关心父母、亲戚和朋友。今年给妈妈买了一份保险，也算是实现了我的一大愿望和目标。今年的春节虽然有点紧，但我也很开心。开心啊，哈哈哈。

5. 未完成

嗯，钱还没存够，呵呵，不过明年肯定会的，因为明年会有人打理的，哈哈，一不小心就不再单身了。

实在是太啰嗦了。虽然我的文化水平不高，文章很不合逻辑，让大家见笑，但这是个人总结，有真材实料；我们来谈谈明年的计划：

1. 生活

你一定要节俭，把每个月的工资交给财政部长“她是我的妻子”。你一定要幸福、快乐、幸福。此外，你必须存钱来完成你的终身大事。所以，兄弟们，明年我就不能再陪你们了。哈哈

2. 工作

目标很简单，让自己的表现保持在巅峰，专注于主管岗位，努力工作，支持同事，为我加油！扩大自己的社交圈子，建立自己的人脉网络，这才是最重要的！

3. 感受

今年我要带爱人去旅行，吃遍郑州所有的小吃。我不怕变胖，因为无论我多胖或多丑，都会有人要我。哈哈，我保证不会让你伤心或不开心

以上就是我的总结和计划。虽然我的文笔还不够好，但是我会慢慢提高的。希望大家监督我、支持我。最后祝大家龙年吉祥，男女皆有龙太子。哈哈。

学生个人消费计划样本第四部分甲方名称：_

住所：_ 乙方姓名：

住宅：_____________________________________

鉴于：甲方向乙方申请贷款作为小额存款用于业务需要。经双方协商一致，乙方将向甲方提供双方约定的贷款。为此，双方特订立本合同：

第一条贷款内容

1、贷款总额：RMB_20,000元（RMB_0元）。

2、贷款用途：_小额存款借款。

3、贷款期限：贷款期限为半年，即1月11日至9月11日。

4、贷款利率：贷款利率及利息计算方法均按月息2%计算。

5、提款：本次贷款为一次性提款，本协议于提款时生效。

6、贷款偿还：甲方保证在本协议规定的贷款期限内，即2011年2月至2011年7月11日，按期向乙方支付每月利息，并一次性偿还乙方全部本金。 2011 年7 月15 日。

8、乙方同意甲方延期还款的，本协议继续有效。

九、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方签名： 乙方签名： 年月日年月日银行帐号：

学生个人消费计划样本第五条有人说：“让人成熟的不是岁月，而是经历”。我不知道半年的教学时间是否让我成熟了，但是半年的教学时间让我了解了自己。今后教学生活中的教务走向，也更加坚定了我自己的教育理念和自己作为一名教师的责任和义务。

1、从思想上来说

我热爱祖国和人民，坚持国家的教育方针，忠诚于国家的教育事业。思想和作风端正，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校的教师，像爱自己的学校一样爱支教学校。全心全意做好教学工作，言传身教，教书育人。教学思想正确，工作态度良好。

2.工作时

首先，我能严格执行学校的作息时间，从不早退，从不迟到，按时上下班，从不因个人问题耽误上课，全勤出勤，全力以赴，定下目标。学生的好榜样。

虽然我的主要工作是在图书馆工作，但在日常工作中我注重多与学生、班主任及其他辅助老师沟通，了解这里学生的各方面情况，并向他们请教一些适合自己的教学方法。为了这里的孩子们。积极认真学习学校推荐的新教材和新课程教学模式。积极参加学校的教研活动和讲座活动，听课时认真做笔记。多听课，向这里的老师学习，在学习的同时调整自己的教学方法。

注重与学生的沟通。虽然我不是任课老师，但我和学生相处的时间并不多。同时，因为我是一名辅助老师，我首先发现与学生沟通并不容易，所以我利用了作为图书馆管理员的便利。多与学生交流，了解他们的内心世界。

当我担任图书管理员的时候，很多老师都羡慕我，说我每天只发报纸，学生和老师来借书时只是登记或临时代替。其实他们怎么知道除了这些之外，还有其他很多工作要做，尤其是学校刚刚开始使用电子系统来管理图书。这不是可以立即管理的事情。首先要学会使用管理软件。学习之后，需要管理图书馆的几本书。数以万计的图书相关信息全部输入电脑进行分类，还有打印书标、贴书标等等很多事情。虽然情况很麻烦，但是我做的很开心。

半年的支教时间已经过去了。过程中虽然有辛酸和陌生，但也有幸福和快乐。最终，我怀着愉快的心情度过了半年的教学生活，但这半年也给自己留下了很多。经过一番思考，教育部实施志愿教育的目的是为了平衡城乡教育资源。然而，经过一年的经历，我深刻发现，城乡教育不仅不平衡，还存在很多问题：教师对志愿教育学校人文环境的适应问题。事实上，每一所学校在历史前进的过程中都逐渐形成了一些自己独特的学习环境。这些环境需要我们有一个适应的过程。正如学生所说，当我们适应了，那就是离开的时候了。有时，我们会听到志愿者学校的老师对我们的评价，有好的，也有负面的。说实话，不想做好的人是有的，但是这不是光想想就能做到的，因为还有很多现实。的元素.

时间没有痕迹，但我知道，我这六个月的时间不会没有痕迹。因为它真实地存在于我的生活中，已经成为我的记忆。也许我的总结会像其他几十篇总结一样，几年后就会变成一堆废纸，变黄，没有人会读，但这六个月是我人生的一段旅程。

学生个人消费计划样本第六条在一生中，人们不断地根据他人和自己所做的事情来了解自己。有时他们会因为做错事而恨自己，有时又会充满理性和勇气去改变自己。我觉得我的总体性格有两个方面：在平时的生活中，我喜欢安静，不爱多说话，总喜欢做自己应该做的事情；在平时的生活中，我喜欢安静，不爱多说话，总喜欢做自己应该做的事情；当我需要与别人交往时，我会很外向、开朗，而且总是喜欢笑。我曾经做过一次职业评估，说我的性格是管理者型，特点是有责任感、工作效率高、注重结果、性格开朗、善于社交、注重实践、逻辑清晰、有能力客观、公正地分析、判断各种问题，并作出决定。随着环境的变化和要求的变化，人的性格总是在变化的。在团队合作方面，上大学以来我发生了很大的变化：以前不喜欢和别人一起工作，总以为自己什么事情都可以自己做，同时也缺乏合作的机会。现实生活中的团队合作；但在大学上了一门叫做“素质拓展训练”的体育课后，我发现团队合作可以让我做到，看到自己不可能做到的事情能给我惊喜和力量。当然，这需要彼此信任、关爱和努力。

我没有任何特殊兴趣。只要是值得做的、适合我的事情，我就应该完成并做好。我不太适合做动手能力强的事情，比如开车。虽然学了一段时间，但还是缺乏与车融为一体的感觉。我也太适合做风险太大的事情了。我曾经怀疑，自己之所以会做一些大胆的事情，是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄；我的语言能力不是很好，对发音的掌握也不强。从外表上看，我是一个经不起风吹雨打的女孩；但恰恰相反，我是一个独立、适应力强的人。我认为我有很强的观察、分析和感知能力。另外，我需要加强自己的人际交往能力（不仅是与同学、朋友的交往，还包括与老师、上级、长辈的交往）、适应能力、学习能力、信息搜索能力和自我管理能力，因为这些能力在现实中非常重要。生活。学习和工作都很重要，这些能力都是我可以通过自己的努力和经验的积累获得的。

我认为一个人只有站在一定的高度，才能为更多的人做更大、更有效的事情；只有当我们每个人都能给父母带来物质和精神财富时，她才有力量回馈社会。我希望赚到足够的钱来满足高于平均水平的生活需求。我不希望自己未来的工作太过轻松或简单，我期待每一次挑战；我也不喜欢制度不成熟的工作环境，不愿意在腐败和腐败思想严重的文化氛围中工作。另外，从大学生职业生涯规划课上我了解到，只有当你处于企业的核心位置，能为企业带来最大的利益时，你才最被需要、最有价值。例如：秘书一般不如经理；营销策划师和投资顾问的级别往往高于管理者。

3.专业就业方向及前景分析

我的专业是社会学，属于法学范畴。它非常注重理论与实践相结合。我经常收集和分析一些社会现象和社会问题，以达到理解和解决它们的目的。

社会学是文科学科，其专业发展除了具体的调查研究外，没有具体的就业方向。不过，往届毕业生通常也会考虑一些与社会现象和问题的研究和分析相关的行业和职位。

A.政府部门民政部、劳动部、计生委、共青团、政策研究室等是与社会学专业相对一致的部门。公务员考试机制产生的竞争非常激烈；同时，本科毕业生就业层次低，政府部门人员流动机制不健全，进入政府部门并赢得晋升机会并不容易。

D、企业大公司的营销、企业管理、公共关系等部门在招聘员工时，都会对具有观察力、思维活跃的社会学专业感兴趣。营销部门是在以客户需求为中心的思想指导下，开展产品生产、流通、售后服务等一系列与市场相关的经营活动的部门；其中，社会学专业的毕业生可以胜任市场开发和调查工作。公共关系部是行政管理和经营管理活动中与公众进行双向传播和沟通的部门。社会学专业的毕业生可以在掌握公共信息方面做一些工作。这两个部门的工作需要较强的社会调查研究能力和较多的实践经验。

践活动经验，个人的团队合作能力也比较重要。企业管理包括计划管理、生产管理、物资管理、质量管理、成本管理、财务管理和劳动人事管理。虽然社会学学生在这些工作上没有太多专业的优势，但只要综合素质较高，就会有机会获得相应的职位。由于招聘社会学专业的企业一般属于大型企业，所以其工资水平相对较高、福利待遇相对有保障，而且晋升机会较多。 F、研究机构专门的研究机构分为两大类，一是带政府性质的各级社会研究所和专门市场分析的调查公司。社会科学院属于国家级别的研究所，其所需人才一般带有博士头衔，对专业知识与学术成就的要求比较高;而其他级别的社会研究所普遍的效用性不高，这也间接地决定了它的工资水平和工作内容。现在国内外著名的调查咨询公司有：AC尼尔森、益普索(ipsos)、TNS、央视零点、华南国际、赛迪数据等;而其余的公司规模较小。随着中国经济的发展、市场竞争的加强、企业制度的完善，调查咨询公司的业务量将会不断地增长，立足空间将会不断地增大。 学生个人消费计划范文 第7篇构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。 为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，本人于20xx年5月，做了一次“高校大学生消费文化现状调查”，调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体（如电影、电视）的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。 大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。” 提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。 一、大学生消费结构调查数据 调查目的：通过分析大学生消费结构，对商家的细分市场定位提供参考 调查采样地点：华北电力大学（保定）周边地区 调查时间：20xx年5月1日——20xx年5月3日 调查问卷：共发问卷250份，收回216份，回收率达% 根据调查结果，生成以下报告： 下面是通过本次调查得出的一些详细数据。 1、家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～元占12%，元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占2%，来自农村的占98%。家庭月收入在元以上的学生来自城市的占96%来自农村的占4%。可见，大部分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元～5千元，贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫困家庭大学生的每月消费支出较少，而特别富裕家庭大学生的生活可能较奢侈，比如有的学生在校期间购买了20多万元的轿车。 2、月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占%，500元～1000元占%，1000元～20xx元占13%，20xx元以上占5%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500元～1000元，每月消费金额超过20xx元的只占5%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。 3、每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占%，感觉不够花的占%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。感觉月月有余的学生中，大一学生占69%，由此可见大一新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够花的学生中，大一至大四学生分别占16%，6%，44%，34%，可见随着年级的升高，学生的消费项目逐渐增多，大三时恋爱的学生多，感觉钱不够用的学生比例最高。 4、消费方式。大学生在消费时选择能省则省的占%，有计划消费的占%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。 5、每月的饮食开支。每月饮食开支在200元以下的学生占8%，200元～400元占%，400元～600元占%，600元以上占13%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点，在目前学校食堂一个炒肉3元钱左右的条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。 6、平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占%，10元～50元占%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 7、每月与恋爱相关的开支。在每月与恋爱相关的开支中，选择50元以下的占12%，50元～100元占%，100元～200元占%，200元以上占22%，另外46%的学生回答没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出100元以上。 8、平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的大学生占1%，30元～50元占%，50元～80元占%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在50元～100元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在150元以上。转贴于9.每月用于上网的平均消费金额。大学生每月用于上网的平均消费金额在10元以下的占38%，10元～30元的占%，30元～50元的占29%，50元以上的占%。由此可见大部分学生都只是适当的上网，沉迷于网络游戏的学生并不多。 10、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，1%选择穿着打扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，上世纪90年代在我国大学生中才开始流行，但发展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅，KTV等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。 11、想买东西钱不够时怎么办。%的大学生选择先向别人借了再说，3%选择向父母要钱，13%选择用自己平时存的钱，8%选择其他（放弃购买等）。可见大学生平时存钱的较少，花钱时向父母要，向同学借的较多。 学生个人消费计划范文 第8篇(3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的“图书馆”。 (4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读书 (1)营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 (2)大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见《推荐小学生阅读书目》)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我快乐”“我最喜爱的一本书”演讲比赛，要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等)，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣;确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期结束表彰“读书小明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。 (五)“书本跳蚤市场”活动 为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜欢的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。 各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多，可选在操场上)，其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。 (六)“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行“优秀读书格言”的评选活动，将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段(每年9月) (1)根据《小学生读书活动实施意见》，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定具体的年度读书活动方案 (2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 (3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。 (4)学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 (5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。 2.实施阶段(每年10月—第二年5月) 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 (1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 ①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划; ②每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导; ③坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。 (2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。 ①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。 ②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 ③建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 学生个人消费计划范文 第9篇一季度营业部在武都支行党委的正确领带下，坚决贯彻执行支行党委提出的“围绕一条主线，突出两个重点，狠抓七项工作，强化两个建设，确保六个提升”的工作方针，营业部全体职工尽职尽责、扎实工作，紧紧抓住元旦和春节带来的机遇，通过以“大行德广伴您成长金钥匙春天行动”为口号的大型营销活动为契机，以业务技能大赛为手段，以提高整个营业部的业绩为目标，经过营业室全体员工努力工作，一季度营业部的各项业务经营都有了一定的发展。 一、一季度营业部的业务经营情况 (一)、个人存款稳定增长。截止一季度末，个人存款余额达到11919万元，其中个人储蓄存款9684万元，较今年年初净增903万元，个人定期存款2235万元，较上一个月净增33万元，个人储蓄存款完成一季度计划1000万元的。 (二)、贷款投放重点突出，贷款营销进展顺利。一季度营业部新发放的贷款没有发生逾期，贷款质量进一步提高。截止一季度末，营业部贷款余额24731万元，累计新投放各类贷款154万元，完成一季度计划300万元的 %，其中投放个人住房贷款81万元，投放个人非住房贷款73万元。存贷量比例为，比年初增加。 (三)、中间业务迅速发展，业务结构进一步优化。一季度营业部营销个人网银271户，完成一季度计划80户的;注册企业网上银行银5户，完成一季度计划2户的250%;发放借记卡864张，完成一季度计划700张的123%;注册个人短消息服务212户，完成一季度计划240户的;新增贷记卡43张，完成一季度计划48张的;在增第三方存管客户9户，完成一季度计划25户的36%;销售各类基金万元，完成一季度计划60万元的;注册手机银行5户，完成一季度计划75户的;实现代理保险手续费万元，完成一季度计划万元的;贵宾客户新增7户，完成一季度计划的5户的140%;实现电子银行收入万元，完成一季度计划2万元的162%。在“金钥匙春天行动”竞赛中取得了不错的名次，中间业务收对利润的贡献率有了大幅提高。 (四)、委托资产清收取得了一定效果，不良贷款控制在计划范围以内。一季度实现新房贷款零不良率。 (五)、内部监控进一步加强。一季度营业部未发生各类案件和责任性事故，柜员的业务操作技能得到进一步加强，违规操作明显减少。监控等安全保卫设备运行正常。 二、一季度营业部经营中存在的问题 综合各个方面来看，一季度营业室的业务经营不错，但在肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到存在的问题。 (一)、各类存款没有实现持续的增长。一季度末，各项存款余额为29529万元，较今年年初下降2751万元，其中对公存款为19845万元，下滑最为严重，较今年年初下降3653万元，优质客户的流失比较严重，对全行存款影响巨大。 (二)、贷款营销工作缓慢。一季度营业部各类贷款余额24731万元，较今年年初下降530万元，其中单位贷款较今年年初下降140万元，个人贷款较今年年初下降390万元，因此还需进一步加大贷款的营销力度，增大贷款余额，使银行现有资金能够得到充分运用，创造出更大的效益。 学生个人消费计划范文 第10篇前台工作也做了一个月了，学习到的东西还是蛮多的。 前台的工作是一个需要有耐心和责任心的岗位。热诚、积极的工作态度也很重要。耐心和责任心一向是我的优势，对于程佳和邓姐交给我的工作，我都能按时按量的完成。在热诚和积极上面可能自己做的还不够，工作一忙起来，就会忘记笑容，导致有时在接待人员上做的不够好。以后的工作中在这方面一定要更好的做到热情和积极。 前台这个岗位不单单体现出公司的形象；还是外来客户对公司的第一形象。所以，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。我觉得，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。 （一）工作中改进心得 1、在订餐环节中，由最开始人员不熟悉，数量对不上到后来渐渐明白自己平时多留心一下公司人员进出情况，查看每天的员工动态和外出记录表。订晚餐时，出现过一次失误。后来决定每次晚餐来后都要主动将晚餐送到订餐同事手上或者看着同事们来去，以免出现冒领和多领的现象。 2、在会议组织工作中，刚开始由于没有接触过这方面的内容，一时感觉挺晕的。在后期的学习工作中，随着慢慢摸索，慢慢学习，在每一次会议邮件发送前总要检查多次，已确保每个细节都考虑到位了。 3、在前台接待中，由以前的经常让陌生人出入公司到现在基本上做到把好办公区这一关。尽量让外来人员坐在公司大厅或会议室内等待，等我通知到具体人员时，也会和客人讲明白：该员工是外出了或者是在忙碌，或者马上就过来。 4、在电话接听中，最开始随便打来的电话，简单询问后就直接转接。现在每次接电话总结了一些经验，尽量过滤那些推销的电话。 5、在通知面试者面试中，由最开始的很机械的指引面试者坐在公司大厅或会议室等到现在时长尝试着与面试者进行简单的沟通。一来可以减缓他紧张的情绪，二来也可以让他从我友好的笑容中感受到我们公司的魅力。另外在面试者等待时间过长的情况下，主动给他们倒杯水，简单的安抚一下他们的情绪也是很必要的。 6、给总经理倒水。按照前台工作流程，每天八点半需要给总经理清洗茶杯，加满水。后来我在实际操作中发现，总经理在的情况下，水到中午用餐完后就没有了，总经理不在的情况下，水放到下午那会总经理回来的'时候已经冷了。于是这项工作依具体情况而定，在的话就在下午上班时主动去办公室给换一杯热水。不在时，就按照总经理什么时间回来后，马上去给换热水。 （二）需要改进的问题 1、在接待外来人员，特别是刘总的客户的时候，表现的不够热情，以后一定多多注意自己的笑容。 2、转接电话过程中，还是有未被我过滤掉的推销的电话，以后接电话的过程中一定仔细询问，能应付的都应付，不给同事造成困扰。 3、中午统计用餐人数时，有差别时，说明肯定有人没有吃，具体人员一定得找出来。 4、在为同事做文件扫描工作时，如遇有较多文件需要扫描的情况下，一定采取各种方法确保扫描后的文件的尽量小。 5、对于公司的清洁这一块，除了中午用完餐后会仔细打扫，平时没怎么注意。以后工作应该时刻留心一下地面，如遇到水渍一类的要主动拿拖把进行打扫。 总体上对自己工作较为满意，程佳和邓姐交代的工作都能按时按量的完成。在工作细节上和热情度上要好好努力，只有将前台的工作更加更完美的做好，才能接受别的工作，这是一个起点，我相信我会更加投入的去做这份工作。 学生个人消费计划范文 第11篇个人消费栏目的策划案 1、栏目名称：《数字家园·流行风》 2、栏目主旨：本栏主要介绍分析西北地区当前个人消费热点及消费趋势；对当前西北地区主导产品（从高端到低端，从主机到周边）做全面性能分析评价；随着西北地区广大的个人消费者收入的增加，及对个人IT消费产品的需求特点从低端（低价）逐步向中高端（精品、时尚）转化，向他们推介优秀IT产品；并对西北地区个人消费市场作综合分析评论。 3、栏目版式：拟采用整版方式。 1/3--1/2版：作个人消费市场分析评论。 1/4--1/3版：作个人近期热点产品诠释（配合表格）。 1/4版：预留广告。 不定期开办“回音壁”、“读者点评”栏目。 4、与联想的合作方式： 与联想合办，可加上“联想协办”或是副“联想数字家园”。 “找文章，到网]个人消费市场分析评论”下有一个联想的LOGO. “分析评论”对西北个人消费市场的特点进行分析和点评，每期突出一类产品。文章撰写以记者为主，联想为辅。 “回音壁”、“读者点评”栏目，通过读者的使用心得，小技巧的`交流，以使读者有更强的参与感。 5、适合报道内容：家用IT精品 整机、视讯产品（显示器、视频电话）、手持设备（PDA、手机等）、影像产品（扫描仪、数码相机、打印机等）、存储类产品（移动存储、DVD驱动器、光盘刻录机等）、输入设备（键盘、手写板、鼠标等）、软件（操作系统、工具软件、游戏等）、上网设备（ADSL、modem、ISDN等） 6、这个版我们采取独家协办的方式，其中栏目冠名“联想数字家园”、LOGO、1/4版广告、导读提示等合计3000元/期（优惠价）。 版面大小为全版。 合作期限最短半年，每周一次。 每合作半年时间，赠全版彩色广告一则。 本栏目优先选用联想提供的文章和市场数据。 学生个人消费计划范文 第12篇关于GDP的核算，按照曼昆的《经济学原理》，GDP（Y）=消费（C）+投资（I）+政府购买（G）+净出口（NX）。其实GDP还有3种方法进行核算：生产法、收入法和支出法。 生产法是我国GDP的统计方法，GDP从产业的角度，分成第一、二、三产业，分别算它们的增加值然后进行加总，当然还要从最终产品和中间投入两方面扣除通胀因素。用生产法计算的'GDP，是指各部门在核算期内的增加值。公式如下：GDP=各部门的总产出-各部门的中间消耗。 收入法：收入法是从各个生产要素的收入角度来计算GDP。公式如下：GDP=劳动者报酬+生产税净额+固定资本消耗+营业盈余。 支出法：支出法其实就是曼昆的公式，即加总全社会各类货物和服务的最终消费总额：（消费（C）+投资（I）+政府购买（G）），再加上净出口。GDP=最终消费+资本形成总额+净出口。 学生个人消费计划范文 第13篇不知不觉，来到某公司已经半年了。在项目开发工作中，经历了很多风风雨雨，遇到了很多好老师好朋友，收获了很多经验教训。感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。半年来，通过我们的不懈努力，我们的工作取得了一些成绩，但也存在许多不足。回顾过去一年，工作总结如下： 一、工作总结 从公司到现在，我参与了灌装系统、收贮信息管理系统，以及我现在参与的仓储项云南烟草仓储管理信息系统。 二、工作中的主要问题是： 1、不熟悉业务，在开发过程中有很多因为业务原因返工的情况。但通过半年多的了解和学习，对相关流程有了更深入的了解。 2、在开发过程中，使用了许多新技术。由于开发时间快，发现的问题不能马上解决。但是，发展的过程也是一个学习的过程。通过不断的学习和总结，遇到的问题都得到了很好的解决。 3、工作初期，对工作了解不够，缺乏整体概念，对烟草行业缺乏了解和分析，对工作定位缺乏了解。结果就是对工作流程了解不够，缺乏逻辑能力，缺乏结构性思维。但是，我相信在以后的工作中，我会继续学习和思考，从而加强对工作的认知能力，使工作流程化。 三、工作经验 1、在过去六个月的工作实践中，我参加了许多集体任务，与同事相处得非常密切和谐。在这个过程中，我强化了最宝贵最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思维统一，行动一致，这样的团队才会立于不败之地。 前半部分的工作，很多工作都是一起做的。在这个项目中，大家互相提醒，互相补充，大大提高了工作效率。沟通是所有工作中最重要的，所以我们必须及时、有效、清晰地处理信息。 2、我工作的每一步都要严谨细致，力求精细。在这种心态的引导下，我在日常工作中取得了令人满意的成绩。能够积极自信的行动，是我这半年心态上的进步。 现在经常冷静分析自己，认清自己的立场，问自己付出了多少；永远记住工作内容要精炼精准，个人得失要计算模糊；及时规避风险，出现问题承担责任。 3、经过半年的工作，通过实践的教训，我深深的明白，项目中的每一个变更和延迟，都会对公司造成很大的伤害，这就需要我们在具体开发之前，先了解好业务流程，在开发之前努力工作，减少因为对业务不熟悉或者甲方不能很好的表达工作流程而导致返工的痛苦。 在半年的工作中，我学到了很多技术和业务知识，也增强了对工程质量、成本和进度的意识；和周围同事的合作更加默契。他们都是我的主人。他们从中学到了很多知识和技能以及做人的道理。刚上路的时候有他们在身边我也很高兴。我一定会和他们组成一个优秀的团队，取得更好的成绩。 四，工作课 经过半年的工作学习，我也发现自己和一个专业人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯、工作思维不成熟，这也是我以后想要的 在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不够好： 1、工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急；在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。 2、对流程不够熟悉； 在半年工作中，发现因为流程的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提 3、工作不够精细化； 平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。 4、工作方式不够灵活； 在开发的过程中，周围能能利用资源的就要充分利用，该让其他部门或者人员支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影响进度，二是不能保证质量。做事分清主次，抓主要矛盾，划清界限，哪些是本职工作，哪些是提供的帮助，哪些是自己必须要做的，都要想清楚。怎么和其他部门进行沟通，怎么和本部门人员进行沟通，怎么和客户沟通，怎么才能提供高质量的服务又不会多做职责外事情，以后是需要重点沟通学习的地方。 5、缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个项目开始分析到开发有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。 6、缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。 7、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。 在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。 五、工作计划 下年，公司要开拓新的烟草公司软件使用领域，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。 其中，以下几点是我下年重点要提高的地方： 1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水； 2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成； 3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺； 4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作； 5、精细化工作方式的思考和实践。 其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。 在参加工作的这半年中，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。 学生个人消费计划范文 第14篇虽然除了家庭供给外，多数大学生都没有直接的收入来源，但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说，不同于一般公众的认知，当代大学生具有较强的消费能力。他们每学期的平均收入为4919元，支出为4819元，而经常性负债消费的大学生比例超过10。同时，国家_公布的数据显示，中国平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之间。而将大学 生在两个假期的支出计算在内，我国大学生每年的平均消费支出已经在一万元以上。为此，不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。其中，60的人拥有手机；27的人拥有电脑；20的人拥有PDA；12的人拥有MP3。 大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示，首位是“喜欢购买具有独特风格的产品()”，其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西()”。此次调查也清晰地反映出，在23类先锋品牌中，非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上，基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面，阿迪达斯与耐克的魅力不减，而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。 本次调查覆盖中国34个重点城市，126所高校、近1万名大学生，研究结论可推及34个城市的约一千万大学生。 学生个人消费计划范文 第15篇借款人(以下称甲方)：_________________________________ 贷款人(以下称乙方)：_________________________________ 甲方因_________需要，向乙方申请_________贷款，乙方经审查同意发放贷款。甲乙双方根据《__________________》，经协商一致，订立本合同。 第一条借款用途 (一)消费人或使用受益人：__________________________________________________。 (二)借款用于______________________________________________________________。 (三)指定的商户或单位：____________________________________________________。 第二条借款金额 人民币(大写)______________________________________________________________。 第三条借款期限 本合同约定借款期限为___________年，自乙方将借款划入到本合同规定账户之日起计算，即(或)从_______年______月______日至_______年______月______日。 第四条放款条件 本合同项下的担保合同生效后，乙方将借款划入到本合同规定账户。 第五条贷款支用 (一)双方约定在本合同生效后_________个工作日内办理贷款支用。 (二)贷款支用方式：_________甲方同意乙方将贷款划入下述账户： 1.账户名称：__________________，账号：__________________。 2.账户名称：__________________，账号：__________________。 3.账户名称：__________________，账号：__________________。 第六条借款利率 (一)双方约定月利率为___________________________________。 (二)借款期内遇国家法定利率调整时，实行一年一定，每年年初按中国人民银行确定的相应档次的利率确定借款利率;但借期不超过一年的，执行本合同利率，不受国家法定利率的调整而影响。 第七条还本付息 (一)甲方按月等额归还借款本息。经计算，甲方在支用贷款的次月起按每月归还本息共计___________元，还款日为每月______日(最后一次还款不能迟于本合同期届满日)。 如果本合同借款期限不超过一年的，甲方则在借款到期时一次性偿还借款本息，不实行按月等额归还本息的方式。 (二)甲方委托银行自动划扣贷款本息。 甲方授权乙方在每月还款日自动从甲方在建设银行开立的储蓄卡账户或储蓄存折账户_________中扣收每月本息额，因该账户存款余额不足等甲方原因导致乙方在还款日未受足额清偿的，未受清偿的贷款视为逾期贷款。 如甲方提供的个人账户出现冻结等情况而造成无法扣收本息的，甲方须及时向乙方提供新的还款账户用于扣收贷款本息。 (三)甲方全部提前归还借款本息，应提前15天通知乙方并经乙方同意。 乙方按合同约定的利率已计收的利息不随还款期限、国家法定利率的变化而调整。 乙方因甲方提前还款所受的损失，不再要求甲方予以补偿。 第八条合同的变更与解除 (一)本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。 (二)甲方将本合同项下的权利和义务转让给第三方的行为，在同时满足以下条件后生效 1.必须经乙方书面同意; 2.乙方与第三方已签订债权债务转让合同或已签订新的借款合同; 3.本合同项下的担保合同已作相应变更。 第九条借款担保 甲方必须为履行本合同提供担保。 (一)甲方以保证方式提供担保的，保证人应与乙方另行签订《保证合同》，保证人应承诺 1.保证担保范围 贷款金额(大写)___________________元及利息、借款人应支付的违约金(包括罚息)、赔偿金以及实现借款债权和抵押权的费用(包括律师费、诉讼费等)。 2.保证方式 连带责任保证。如借款合同期届满甲方没有履行债务的，乙方有权就甲方应承担的债务从保证人存款账户中的资金予以相应的扣划。 3.保证期间 自借款合同生效之日起至借款合同履行期限届满之日后两年止。 4.保证效力 借款合同其他条款无效并不影响本保证人承诺担保条款的效力。 5.提前承担保证责任 借款合同履行期限届满之前，甲方以自己的行为表明或乙方有其他证据证明甲方将不履行或不能履行借款合同的，乙方有权要求保证人提前承担保证责任，本保证人同意承担。 (二)甲方以抵押方式提供担保的，抵押人应与乙方另行鉴定《抵押合同》，抵押合同附件“抵押物清单”列明的抵押物须依法登记的应办理登记; (三)甲方以质押方式提供担保的，出质人应与乙方另行签定《质押合同》，质押合同“质押财产清单”列明的质押财产须移转占有或依法办理出质登记; (四)乙方认为抵押物、质押财产在担保期间需办理财产保险的，甲方应办理抵押物、质押财产在担保期间的财产保险。 甲方在财产保险单上应填写或注明乙方为被保险人，并与保险人在保险单中特别约定，一旦发生保险事故，保险人应将保险赔偿金直接划付至乙方指定的账户。 甲方应将保险单证交由乙方代为保管。 (五)保证人失去担保能力，或作为保证人的法人发生承包、租赁、合并和兼并、合资、分立、联营、股份制改造、破产等行为，足以影响借款合同项下的贷款本息清偿的，乙方有权要求甲方重新提供担保，并办理担保手续。 (六)设定的抵押物意外毁损或灭失，足以影响借款合同项下的贷款本息清偿的，乙方有权要求甲方在抵押物价值减少的范围内提供新的担保，并办理担保手续。 (七)设定的质押财产出现非乙方因素的意外毁损或灭失，足以影响借款合同项下的贷款本息清偿的，乙方有权要求甲方在质押财产价值减少的范围内提供新的担保，并办理担保手续。 第十条甲乙双方的其他权利义务 (一)甲方应按本合同约定的用途使用贷款，不得将贷款挪作他用，甲方无条件接受乙方对贷款使用情况进行检查; (二)甲方应向对乙方提供的借款有关资料的真实性负责; (三)甲方自愿接受乙方对其收入情况进行检查; (四)乙方须按合同约定及时足额发放贷款。 第十一条违约责任 (一)甲方未按本合同还款计划偿还借款，即出现本合同第七条(二)项逾期贷款的，乙方则按逾期金额和天数以万分之______利率计收利息。 (二)甲方未按本合同约定用途使用贷款，乙方对挪用部分的贷款按挪用天数以万分之_________计收利息。 (三)甲方发生下列情况之一时，乙方有权停止向甲方发放贷款，或提前收回已发放贷款的本息，或解除本合同： 1.本合同生效后，无论何种原因导致甲方未能发生本合同项下的消费行为; 2.甲方未按本合同约定用途使用贷款的; 3.甲方向乙方提供虚假借款资料的; 4.甲方拒绝接受乙方对其收入情况进行检查的; 5.借款人连续三个月不履行还款义务或有其他缺乏偿债诚意的行为; 学生个人消费计划范文 第16篇合同编号：_____________ 出质人(甲方)：____________________ 住所：______________________________ 通讯地址：__________________________ 电话：______________________________ 存款金融机构及账号：________________ 质权人(乙方)：中国建设银行 住所：______________________________ 电话：______________________________ 授权代理人：________________________ 为确保____________号《中国建设银行个人消费借款合同》(以下简称《借款合同》)的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作质押，乙方经审查，同意接受甲方的财产质押，甲、乙双方根据有关法律规定，经协商一致，约定如下条款： 第一条 甲方以“质押财产清单”(附后)所列之财产设定质押。 第二条 甲方质押担保的贷款金额(大写)__________________元，贷款期限为______年，自乙方将借款划入《借款合同》规定的账户之日起计算，即________年____月____日至________年______月____日。 第三条 甲方保证对质押财产依法享有所有权或经营管理权。 第四条 甲方应于________年______月____日将质押财产交付乙方占有，并同时向乙方支付保管费 ________元。 第五条 质押担保的范围：贷款金额(大写)______________元及利息、违约金(包括罚息)、赔偿金、质押财产保管费用及实现贷款债权和质权的费用(包括诉讼费、律师费等)。 第六条 本合同的效力独立于被担保的借款合同，借款合同无效不影响本合同的效力。 第七条 本合同项下有关的评估、鉴定、保险、保管、运输等费用均由甲方承担。 第八条 质押期间，乙方有妥善保管质押财产的义务，因乙方的过错导致质押财产的价值减少的，应当： 1.在借款人全部履行借款合同债务后，乙方向甲方赔偿; 2.如借款人未能全部履行借款合同债务，乙方的赔偿责任可因未得到履行的借款合同债务而部分或全部抵消。 第九条 乙方认为质押财产在质押期间需办理财产保险的，甲方应办理质押财产在质押期间的财产保险。 甲方在财产保险单上应填写或注明乙方为被保险人，并与保险人在保险单中特别约定，一旦发生保险事故，保险人应将保险赔偿金直接划付至乙方指定的账户。 甲方应将保险单证交由乙方代为保管。 第十条 质押期间内，质押财产因第三人的行为导致质押财产价值减少的，损害赔偿金应作为质押财产。 第十一条 非因乙方过错致质押财产价值减少，甲方应在30天内向乙方提供与减少的价值相当的担保。 第十二条 质押期间内，经乙方书面同意，甲方转让质押财产所得的价款应优先用于向乙方提前清偿其所担保的债权。 第十三条 借款合同履行期限届满，借款人未能清偿债务，乙方有权以质押财产折价或以拍卖、变卖、兑现质押财产所得的价款优先受偿，实现质权。 第十四条 质押期间内，发生下列情况之一，乙方有权提前处分质物实现质权、停止发放借款合同项下贷款或者提前收回借款合同项下已发放的贷款本息： 1.甲方违反本合同第九条、第十一条、第十二条、第十三条的约定或发生其他严重违约行为; 2.借款人被宣告失踪，而其财产代管人拒绝履行本合同的; 3.借款人丧失民事行为能力，而其监护人拒绝履行本合同的; 4.借款人死亡或被宣告死亡而其财产合法继承人拒绝继续履行本合同的; 5.借款人连续三个月不履行还款义务或有其他缺乏偿债诚意的行为; 6.借款人卷入或即将卷入重大的诉讼或仲裁程序及其他法律纠纷，足以影响其偿债能力。 第十五条 甲方因隐瞒质物存在共有、争议、被查封、被扣压或已设定质押等情况而给乙方造成经济损失的，应向乙方支付借款合同项下贷款金额 %的违约金。 违约金不足以弥补乙方损失的，甲方还应就不足部分予以赔偿。 乙方有权就甲方应承担的违约金、赔偿金直接从甲方存款账户中的资金予以相应的扣划。 第十六条 乙方依法处分质押财产所得的价款，按下列顺序分配： 1.支付处分质押财产所需的费用; 2.清偿借款人所欠乙方贷款本息; 3.清偿借款人应支付的违约金(包括罚息)和赔偿金等; 4.支付其他费用。 第十七条 其他约定事项 第十八条 合同争议的解决 本合同在履行过程中发生争议，各方可以协商解决，也可直接向乙方所在地的人民法院提起诉讼。 在协商或诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款各方仍须履行。 第十九条 本合同满足以下条件后生效： 1.质押财产移转占有或依法办理出质登记; 2.本合同经双方签字或盖章。 第二十条 本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方(签字)：________________________ 授权代理人(签字)：__________________ ____________年__________月__________日 乙方(公章)：________________________ 授权代理人(签字)：__________________ ____________年__________月__________日 ______号《质押合同》项下 质押财产清单 质押人：(公章)______________________ 法定代理人或 授权代理人(签字)：__________________ 质押权人：(公章)建设银行__________行 法定代理人或 授权代理人(签字)：__________________ 中国建设银行印制 学生个人消费计划范文 第17篇为期一个月的实习就这样结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 孩子的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受向老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住孩子感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒孩子吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育孩子关心集体，关心同伴，礼貌待人。 孩子的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的孩子呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 学生个人消费计划范文 第18篇贷款人： 银行 通讯地址： 邮政编码： 传真： 借款人： 通讯地址： 邮政编码： 传真： 签订地点： 特别提示：借款人在签订本合同之前，请务必仔细阅读本合同各条款，尤其是“特别提示”和黑体字部分，如有不明之处，请及时咨询，贷款人一定积极解答。借款人有权同意本合同或选择其他合同，但在签署本合同后即视为同意本合同全部条款。 借款人因需要，向贷款人申请个人消费借款，贷款人经审查同意借款。为明确责任、恪守信用，立约双方根据国家有关法律、法规，经协商一致，签订本合同，以兹共同遵守。 第一条 借款金额 贷款人给予借款人借款人民币 元整。 第二条 借款用途 借款用于 . 第三条 借款期限 一、借款期限为 个月， 自 年 月 日至 年 月 日止。 二、放款日以借款借据所记载的实际发放日为准。如迟于第一款记载的放款日发放借款，到期日可相应顺延。 三、借款分次使用计划为： 年 月 日 元; 年 月 日 元; 年 月 日 元; 年 月 日 元; 年 月 日 元; 年 月 日 元; 贷款人将在上述日期将约定数额借款转入借款人帐户。 分次用款亦实行同一到期日。 四、若贷款人提前收贷，则视为借款到期日相应提前。 第四条 借款利率 本借款月利率千分之.借款期限内遇法定利率调整，如借款期限在一年以内(含一年)，则按本合同利率执行，不分段计息;如借款期限在一年以上，自下年度一月一日开始，按人民银行规定的调整后的相应档次利率执行，国家利率调整政策另有规定的除外。此调整不视为对本合同的修改或变更。 贷款人在此特别提示借款人及时关注人民银行有关贷款利率调整的公告，贷款人也将在营业场所对法定贷款利率调整情况按规定进行公告。对利率调整后的贷款归还情况，借款人如有任何不明之处，请及时征询贷款人，贷款人将进行解释。 第五条 借款本息偿还 一、双方协商采取下述第 种方式约定还款和计收利息： (一)到期一次性还本，按月付息，自借款发放次月起每月20日为结息日。 (二)分期还本付息。 l、等额还本付息。自借款发放次月起每月20日和借款到期日为还款日，每期等额偿还借款本息 元; 2、平均偿还借款本金，采取下述第——种约定分期付款： (1)按月等额偿还借款本金，自借款发放次月起每月20日为还款日，每期应还本金 元，还款日结清当月利息。 (2)按季等额偿还借款本金，自借款发放本季起每季末月20日为还款日，每期应还本金 元，还款日结清当季利息。 (三)到期一次性还本付息。 二、在借款到期日前，借款人应还清所有借款本金和利息。 三、借款人授权贷款人在还款付息日有权从借款人在贷款人处开立的帐户中扣收上述款项。 四、借款人部分或全部提前归还借款本金，应提前通知贷款人并征得贷款人同意。借款人提前还款时，贷款人按本合同约定的利率和实际借款天数计收借款利息。 第六条 借款担保 一、下列合同为本合同的担保合同： (一)编号 的《 》(合同名称)，担保方式为 ，担保人为 ; (二)编号 的《 》(合同名称)，担保方式为 ，担保人为 ; (三)编号 的《 》(合同名称)，担保方式为 ，担保人为 ; 二、本合同项下的担保人发生下列事由，贷款人有权按本合同第九条的约定采取措施： (一)保证人违反保证合同的约定，或资信状况恶化，或发生其他担保能力减弱的事件; (二)抵押人违反抵押合同的约定，或故意毁损抵押物，或抵押物价值可能或已经明显减少，或其他有损贷款人抵押权的事件; (三)质押人违反质押合同的约定，或质物价值已经或可能明显减少，或质押的权利必须在借款清偿前兑现，或其他有损贷款人质押权的事件。 第七条 其他权利与义务 一、借款人必须如实向贷款人提供其工作单位、收入、家庭成员、经济状况等有关其资信状况的情况。 二、贷款人应按本合同约定向借款人发放借款。但在本合同项下担保合同生效前，贷款人有权暂停放款。如本合同项下担保合同不可能生效，贷款人有权解除本合同，并有权要求借款人承担由此造成的一切损失。 三、借款人应按本合同约定的用途使用借款，不得将借款挪作他用。 四、借款人以个人合法财产及夫妻共有财产清偿借款本息，在借款逾期不能清偿时，贷款人有权申请司法机关对借款人个人财产及夫妻共有财产采取司法强制措施。 五、贷款人有权检查、监督借款人使用借款情况和借款人收入状况、对外担保等情况，借款人应积极配合并提供有关资料，且保证这些资料的真实性。 六、借款本息清偿前，借款人发生下列事由，应及时通知贷款人： (一)个人收入明显减少，财务状况不佳; (二)因疾病 等原因可能丧失民事行为能力; (三)法定地址、经常居住地、电话及其他通讯联系方式变更; (四)涉入或即将涉入诉讼、仲裁或其他法律纠纷; (五)取得出国(境)资格后计划出国(境); (六)婚姻状况发生变化; (七)其他可能影响借款收回的事件。 七、借款人死亡、失踪或丧失民事行为能力后，本合同项下权利、义务由其继承人或受遗赠人、监护人承担。 第八条 提前收贷 借款期间，借款人发生下列情况，贷款人有权提前收贷。提前收贷时贷款人应及时通知借款人。对借款人发生下列情况的，贷款人应提供确切证据。借款人在此授权贷款人可直接从借款人在贷款人处开立的帐户内扣收款项。 (一)借款人在本合同项下的借款发生欠息; (二)借款人经营亏损或财产明显减少; (三)借款人涉入或即将涉入诉讼、仲裁或其他法律纠纷，有可能影响其偿债能力; (四)借款人挪用借款; (五)借款人拒绝贷款人对其经营、财务等情况进行检查监督，拒绝提供有关资料，或虚构应提供的有关资料; (六)借款人因自然灾害、交通事故等因素丧失民事行为能力; (七)其他危及借款及时清偿的情况; 第九条 违约责任 一、借款人发生下列任一事件即构成违约： (一)借款人不按本合同规定按时偿还借款本息; (二)借款人违反本合同第七条约定的义务; (三)借款人违反本合同的其他条款。 二、违约发生后，贷款人有权采取下列一项或多项措施： (一)限期纠正违约; (二)解除借款合同，要求借款人清偿所有到期或未到款本金、利息及其他费用; (三)要求借款人赔偿贷款人因此所受到的一切损失; (四)从借款人的帐户扣收所欠借款本息。贷款人因提前收贷为上述扣收行为时，应通知借款人; (五)以法律手段追偿借款本息。 三、贷款人未按照合同约定发放贷款的.，应对未发放贷款部分承担日万分之 的违约责任。 第十条 借款人配偶承诺 一、借款人的配偶承诺如下： (一)如借款人个人财产不足以清偿借款本息，则同意以夫妻共有财产清偿借款本息; (二)在借款人因疾病、事故及其他客观因素不能履行本合同项下义务时代为履行各项义务; (三)在借款人死亡、失踪或丧失民事行为能力时，立即通知贷款人。 二、借款人配偶未履行上述承诺，由此造成的一切损失由借款人及其配偶承担。 第十一条 罚息与复利 ; 一、如借款人未按本合同约定的用途使用借款，或者，借款人未按期还款且又未就展期事宜与贷款人达成协议(即构成借款逾期)，贷款人有权对被挪用的借款或逾期的借款按照本合同约定的罚息利率计收罚息。对不能按时支付的利息，贷款人有权按本合同约定的罚息利率计复利。 二、借款人未按期还款且又未就展期事宜与贷款人达成协议，即贷款逾期的，罚息利率按下列第 种约定执行; (甲)本合同借款利率为固定利率的，逾期期间仍按固定利率方式计收罚息和复利。罚息利率为：借款利率上浮 %. (乙)本合同借款利率为浮动利率的，逾期期间仍按浮动利率方式计收罚息和复利，逾期期间的浮动周期不变。罚息利率为借款利率上浮 %. 三、如借款人未按本合同约定的用途使用借款，即挪用借款的，罚息利率按下列第 种约定执行： (甲)本合同借款利率为固定利率的，挪用期间仍按固定利率方式计收罚息和复利。罚息利率为：借款利率上浮 %. (乙)本合同借款利率为浮动利率的，挪用期间仍按浮动利率方式计收罚息和复利，挪用期间的浮动周期不变。罚息利率为：借款利率上浮 %. 四、复利的计收方式按照本合同约定的计息方式计息。 第十二条 通知 一、本合同项下的任何通知或各种通讯联系均应以书面形式按本合同封面记载的通讯地址和联系方法送达对方。 二、如本合同任何一方的上述通讯地址和联系方法发生变化，应立即通知对方。 三、任何通知或各种通讯联系只要按照上述地址(地址变更的，则按变更后的地址)发送，即应视作在下列日期被送达。 (一)如果是信函，则为挂号发出后5个工作日; (二)如果是电传，则为收到对方确认回号之日; (三)如果派人专程送达，则为收件人签收之日。 第十三条 管辖 本合同履行期间，凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议、纠纷，双方应通过友好协商解决，协商不成的，同意采用下述第 种方式解决; (1)向贷款人所在地人民法院提起诉讼，法律另有强制性规定除外。 (2)向 仲裁委员会申请仲裁。 (3)其他方式 . 第十四条 费用 本合同任何一方发生违约时，因追究违约方的违约责任而支付的一切费用，全部由违约方承担。 第十五条 合同的生效 本合同在贷款人有权人签字并加盖公章，借款人及其配偶签章后生效;贷款人要求对合同进行公证的，本合 同在办理公证手续后生效，本合同在借款本息及其他费用清偿完毕后失效。 第十六条文本 本合同正本壹式 份，，立约双方及登记、公证机关各执壹份，副本根据需要增订。 补充条款： 贷款人 单位(公章) 法定代表人或代理人(签章) 年 月 日 借款人 本人签字： 身份证号码： 年 月 日 配偶签字： 身份证号码： 年 月 学生个人消费计划范文 第19篇个人消费贷款保证协议书 合同编号：_______________ 借款人：____________________ 身份证号码：________________ 户籍地址：__________________ 现住地址：__________________ 贷款人：______银行______支行 地址：_______________________ 借款人在本市_________________________ （售货单位）购买_________________________ ，向贷款人申请借款。 根据《银行个人消费贷款试行办法》，贷款人经审核同意向借款人提供本合同项下贷款，经双方协商一致，签订本合同，以资共同遵照执行。 贷款金额及支付 一、贷款金额人民币（大写）_____________________________ 元整。 二、贷款支付的先决条件：借款人办妥贷款担保手续。 三、借款人在此委托贷款人，在办妥全部贷款手续之日起的5个营业日内将上述贷款金额全数以借款人购买耐用消费品名义划入商品销售单位在银行开立的账户。 借款用途 四、借款专项用于《个人消费贷款申请书》（编号为_______________ ）所载购买公司所售耐用消费品。 贷款期限 五、本合同项下贷款期限________ 年________ 月，自________ 年_____月______日起至________ 年_____月_______日止。遇合同借款日期与借款凭证记载日期不一致的，以借款凭证载明的'日期为准。 贷款利率 六、本合同贷款月利率现为______ ‰。本合同约定利率执行期为一年，期满后贷款人根据本合同约定的贷款期限和当时的利率水平确定下一年的利率。 贷款偿还 七、本合同项下的贷款本息，采取扫月等额还款方式，分期9月）归还，借款人授权贷款人在贷款发生的次月起每月二十日从借款人在贷款银行开立的活期储蓄存款账户扣收或由借款人在贷款发生的次月起每月二十日前银行本贷款发放行还款，直至所有贷款本息、费用清偿为止。 八、现每月还款本息额人民币（大写）_________万_______仟________ 佰_________ 拾_________ 元_________ 角________ 分。本合同约定每月还款本息额执行期为一年，期满后根据贷款剩余本金、贷款剩余期限和当时的利率水平确定下一年的每月还款本息额。 提前还款 九、借款人可以提前还款： （一）借款人提前归还未到期贷款本金的，应至少提前三个银行工作日书面通知贷款人，该书面通知送达贷款人处即为不可撤消。贷款人在该月_____日至该月最后一个工作日内办理提前还款手续。 （二）借款人经贷款人同意可一次性提前归还全部积欠本金，利随本清。贷款人不计收提前期的利息，也不退还或减免按原合同利率已收取的贷款利息。 十、有下列情况之一项或几项发生时，贷款人有权要求借款人提前归还全部贷款本息，借款人无条件放弃抗辩权： （一）借款人违反本合同之任何责任条款。 （二）借款人发生因不能履行本合同义务之疾病、事故、死亡等和担保人发生因不能履行本合同义务之合并、重组、解散、破产等影响借款人、担保人完全民事行为能力与责任能力之情况。 （三）借款人或担保人涉入诉讼、监管等由国家行政或司法机关宣布的对其财产的没收及其处分权的限制，或存在该种情况发生的可能的威胁。 （四）借款人与耐用消费品销售单位发生退回全部商品之情况。 学生个人消费计划范文 第20篇第一部分:规划支出与消费的 第1步:先要将自己家庭收入的情况 第2步:将必要的支出进行统计 第3步:在存款上面需要有计划有打算 第4步:留出一部分的钱来以防不备之需 第二部分:进一步提高生活质量 第1步:为了进一步优化生活质量，该省则省 第2步:不需要的一些闲置物可以找个更好的处理办法 第三部分:在支出上需要多加考虑 第1步:要保证每一分钱都花得合理 第2步:打折优惠是个不错得省钱方 学生个人消费计划范文 第21篇经过一个假期的调整，孩子们又幸福地回到了学校，交上了自己的劳动成果。现在将三年级作业情况总结如下： 一、读书卡显示读书硕果 通过读书卡发现同学们读书非常广泛，涉及自然科学、文学名著、寓言故事、军事、社会等等，这充分显示了同学们知识的广博。个别同学填写极其认真，而且形式新颖，有自己的独特想法。读书卡的设计，让同学们养成了坚持读书的好习惯，在读书中，孩子们在不断地收获着。 二暑假生活完成出色 暑假生活的完成情况很令人满意，全年级绝大多数学生能保质保量完成，且能看出书写时的认真、细心。特此对三年级所有学生提出表扬。 三社会实践长知识 假期里，同学们参加了各种社会实践活动及一些大型的比赛项目，三一班王勉心同学参加国际象棋比赛荣获金奖，三二班田航路同学参加英语风采大赛荣获金奖，三三班安泽生同学的七巧板创意非凡，作品丰富，荣获优秀奖，三四班张涵哲同学架子鼓表演荣获金奖， 这些只是其中有代表性的一些同学，其余同学还去孤儿院进行慰问，为孤儿院的孩子们送去了学习用品，衣服等。 四假期旅游育情感 假期，很多同学和家长一起外出旅游，在参观赏景中，丰富了孩子们的知识，扩大了他们的视野，了解了我国的优美风景区，培养了热爱祖国山河的情感，更激发了爱国之情。 五家务劳动悟亲情 假期同学们有更多的时间和父母待在一起，他们会帮助父母收拾家务，一些力所能及的活儿，自己都能做了，通过收拾家务，同学们体会了父母的辛苦，更拉近了和父母的距离，让同学们感悟了父母为自己创造的优裕的生活条件，也培养了孩子吃苦耐劳的精神，让他们懂得了如何去关爱父母。 但是在这些作业中，我们也发现了一些不足。 一、练字欠缺主动 假期里教师只是对个别同学提出了练字的要求，其实相对于整个年级来说，书写都有待于提高，但同学们却表现出了极大的惰性，不肯积极主动去写，只有个别同学坚持练习了。练字的同学多达两三本，少的同学只停留在写完作业的基础上，缺乏练字的主动性。暑假生活的书写明显不如在校时写的工整漂亮，在加上缺乏家长的监督，虽说能写完作业，但每班中作业质量均存在很大差异。 二、日记略显薄弱 通过作业发现学生的日记水平处于较低阶段，一方面是内容空洞，另一方面是学生普遍存在畏惧心理，不敢放手去写，日记数量较少。也许存在格式上的问题，或存在不知如何写的问题，但不管如何，只要孩子坚持写了，哪怕只是一句两句话，积累下来便是一个不小的收获，从日记中看到了整个年级孩子的写作还有待于提高。 下学期，将继续加大阅读量，培养学生的读书热情，开展各种形式的读书比赛，并从平时的教学中注重字的练习，提高整个年级的写字质量，加强对学生的写作指导，力争培养学生极高的写作热情，写出高质量的，优秀的作品。 学生个人消费计划范文 第22篇调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。 调查对象：在校大学生 调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。 调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。 调查结果与分析： 1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。 2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占%，10元～50元占%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 4、 通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。 5、 当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。 6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。 7、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%还是月收入在1000元以下。 分析结果：调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。 大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。 理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而娱乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。 合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了一定的规划。调查中发现，大多数大学生都感觉钱不够花，有许多的东西需要购买，只有少数的学生能够有一定的积蓄。 对策与建议 针对大学生中存在的不合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。 如果自己是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。 学生个人消费计划范文 第23篇个人总结及计划 太多的言语，不足以表达我此时的丝丝惆怅。，有太多美好的事；2010，是不平凡的一年.. 回首这一年，从年初到年尾，收获喜悦、收获伤感；收获成功、收获失败；随着时间的溜走，留下的不但是岁月的痕迹，亦是成长的点滴. 尽管感慨万千，还是细细的表达下此时沉重的心情，也抒发过去与未来。 生活上： 2010年伊始，我还在爸妈的怀抱中成长，衣食无忧，但也理解家里的负担与重担。所以，心里别是一番滋味，总是幻想着这么去挣钱；许许多多美好的希望与愿望最终以失败告终。 这也没有轻松爸妈，依然靠着他们的汗水快乐的生活着。 这些年，我和妈妈的“矛盾”却与日俱增。每当说完那些自以为是“理直气壮”的话后，我那情绪又陷入了历史低谷。然后，又电话妈妈，对不起。心里不停的告诫自己：下次不要再这样了，妈妈很不容易才把我养大，真是含辛茹苦。所以，心情基本上达到了历史新高。 学习上： 大学生活也将挥手告别，没有留念、没有回忆.. 唯一值得回顾的用两字来形容：感受。 所谓的感受实质上是触景生情，就拿大学来说，一个布点学校让我够呛，在一个没有前途的地点呆上近三年，同学们也胸无大志，为了充实自己的生活，毅然走上学历的道路→大自考本科。 结束时我就过了八科目，如今2010年结束，依然保持历史的记录，没有再创新高。 原因很简单，工作占据着主导位置。 工作上： 2010年中旬，不如社会的我很是迷茫，网上随便投了一份简历，开始是初试，接着复试. 经过一番折腾，终于通过了“魔鬼”考核，同时也成长了自己。在这里，很是想抒发下自己内心深处的感触，开始，带着那一千多助学金加上那微薄的存款，过着衣食无忧的培训日子。漫长的一个月过去了，迎来的是平平淡淡的日子，唯一美好的时光就是与孩子们共度那些童真的课堂。 活泼好动吸引了家长、孩子们的眼球，这也使我沉浸在无比的快乐之中。这使我对我的第一份工作充满激情与热情，在不断的学习中收获成长，在成长中收获成功。很快，我拿到了正式工作的第一桶金。那几百使我兴奋了N久.也是对我的一种肯定。 之后不久，我就辞退了那份工作，原因很简单，工作越来越没有挑战，工作也越来越没有时间制，心里面挤压的.更多是抱怨、无赖，重要的是我没有安全感，后来逐渐变成宅女(基本上不与外界接触，如：逛街，出门最多的就是吃个早饭)，以我的性格生活在这样的环境里面一定会抓狂，毅然决定离开那里。 之后，因为一些原因去了万州，在那里继续工作。很努力、也很珍惜。生活也很有规律，打心里觉得很幸福。是，好景不常，越来越觉得孤单、无助。因为，万州的生活很休闲，越清闲的生活我就会逐渐失去那本属于自己那些好动的细胞。 之后，又杀回了重庆。 回到久违的沙坪坝，好似我回到故乡，美美的、甜甜的。特别的好。 回到重庆的第一件事情就是租房子，现金暂时容许我有这样的想法，也就按着想法办事。 打了好多电话，看了两家，房贵、归矣。借宿在姑姑家。 几天过后，去面试，在观音桥，工作性质：助教。远矣，弃之。后来，租了房，搬了家，也联了网，欲找工作。次日，电话告知面试，去矣。 地址就在沙坪坝，想想再苦再累也得扛着，也得坚持..第三天就出差璧山，兴奋不已。 来到璧山，孩子们很可爱。特别喜欢与他们一起做游戏。总之，很开心。 今日，终究取得一番硕果，月薪挺不错。不过，超出了我预计的金额，更是兴奋不已。但是，还得继续努力，我要存钱。 再谈谈20的计划吧。 我总觉得自己很幸运，我一定要把握好每次机会。因为机不可失，时不再来啊！谢谢你给我的机会，我一定好好努力。好好加油。 具体计划见表格。 学生个人消费计划范文 第24篇机构发布个人消费调查报告 在今年的政府工作报告中，拉动消费是一项重点工程。今年11月份，_连续就促进消费发文并提出“新消费”概念，力挺消费信贷发展。在此背景下，国内首家互联网消费金融公司“马上消费金融”联合零壹财经于近日共同发起了关于 “谈钱伤不伤感情”的消费贷款服务偏好调研，调研结果显示，四大原因致八成消费者更愿选择在线申请个人消费贷款。 ■调查：8 成人消费宁贷款不找亲朋好友 生活中资金短缺时，如何解燃眉之急?在此次参与调研的消费者中，的消费者表示会优先选择可以直接借钱的网络平台或工具，的消费者会优先选择可以在一定额度内赊购或分期购买商品的电商平台，只有的消费者表示会优先找亲戚朋友或同事借钱，愿意找传统银行、金融服务类实体网点以及其他途径的消费者占比仅为。 从数据来看，不管是借钱，还是赊购或分期，有八成消费者愿意优先选择通过在线途径申请个人消费贷款。调研显示，“不用考虑跟亲戚朋友借钱的.面子和人情问题”是消费者愿意选择在线申请的四大主因之一，其他原因分别是“在线申请流程简单、到款速度更快”、“对借款者要求少、不需要提供抵质押及相关担保”、“不用亲自去线下网点省去很多麻烦”。 “日常生活中个人消费信贷需求是强劲的，特别是年轻一代。但是在国内，依然有很多人对借钱消费的行为持有不太认可的观念，这也是很多有消费贷款需求的人不愿意找亲戚朋友借钱反而选择在线申请个人消费贷款的原因。”马上消费金融对调研结果解释到。 另一方面，在新的网络环境下，通过移动终端上网的用户数量不断飙升，这一点可以通过以下数据得以验证，调查中，九成以上消费者喜欢在移动端进行借款操作，其中手机应用APP是消费者进行在线借款的主要工具，占比高达，选择在微信平台公众账号进行借款操作的消费者占，只有的消费者选择在PC 端进行借款操作。 针对本次调研数据所得结果，刘志军做了如下总结，“调研数据洞悉了几个现象。第一个是互联网消费信贷需求很旺，消费金融大发展时期来了;第二个是多数有意愿借钱消费的消费者都希望得到快捷、方便、有隐私保护的服务;第三个是消费者希望借钱消费也能更多地享有自由支配权，即更偏爱现金，真正做到想消费时不差钱，亲戚朋友不谈钱。” ■岁末年初：消费贷款要有度 还有一个多月的时间，的春节长假即将到来。每年岁末年初都是千家万户的消费高峰，一方面，年底本来就是市民购物、娱乐、旅行的高峰期，另一方面，银行为了争夺信用卡市场，也会推出各种各样的优惠活动吸引客户。面对各式各样的消费贷款优惠，不少持卡人都会产生消费冲动。对此，有平安银行中山分行方面向记者表示，尽量少取现。对于年底各种消费，不少银行会推出信用卡透支取现的服务。但是大家需注意，一般银行对于信用卡取现大多收取3%左右的手续费。银行会从透支取现当日开始，每天按取现金额的万分之五收取利息，年利率在18%左右，甚至是目前1年期贷款利率的近3倍。因此，少提现能够节省不必要的开支。 尽量提早还款。不少持卡人都是到最后还款日时才去还款，殊不知资金未必能及时到账，尤其是跨行还款。转账延迟会产生滞纳金损失，个人信用也会受到很大的影响。首先，信用卡还款尽量提前几日还款;其次，建议采用信用卡发卡银行渠道还款，可避免转账延误时间。 另外，节假日期间很多消费者为了方便大宗消费，往往会在节前向银行申请临时提额，甚至不少银行还会主动建议持卡人提额，大家要谨记临时额度是必须在还款日前一次性还款的，不然会导致被罚滞纳金，影响个人信用记录。如果实在需要节前调高信用卡额度，你要记得还款日前，需要一次性还清全部金额。 至于另一方面，广州e贷方面向记者表示，年底投资者还应提前做好理财规划。一方面，投资者可以提前留足年末年初期间的消费开支，同时理顺以下自身现金流情况;另一方面，对于年底到期的大额理财存款，投资者应借年底节点提前购买收益相对较高的理财产品。考虑到今年银行理财市场的走弱，大家可以将资产适度分布在优质P2P、混合型基金、银行理财产品等投资领域。 学生个人消费计划范文 第25篇不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧！ 一、行政人事工作 1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《青苹果》在XX老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月x号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。 2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的教育精神，xx月xx日，我园在会议室开展了以“关爱学生 立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级；其中教师组参加人数13人，取分数高的前6名晋级，后勤组参加人数13人，取分数高的前3名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。在比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。 3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排练已基本成型。 4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把这整一个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头，我园立马采取了防范措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局的稳定，减少了家长们的担忧。 二、政教教务工作 1、做好班级每天的交接班的工作。为了使班级的交接班工作有效进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。 2、做好十月份的各项考核工作。在十月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。 3、 定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。 4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1）说课的环节需做进一步规范。2）说课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每位教师发一份仔细研究。3）蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。 三、教育教学工作 1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。 2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。此次教研，重点总结了以下几点建议：1）早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2）上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3）晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4）晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。 3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，例如拎小猪 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。 4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。 四、保健卫生工作 1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。 2、幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。 3、幼儿的护肤工作。本月巡视各班时，看到各班的小朋友都使用了脸霜，极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。 4、物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。 5、晨检及全日观察与记录工作。月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下一个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。 7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必须保证有工作人员照看幼儿睡觉，看守人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。 学生个人消费计划范文 第26篇6.出现本合同第九条第(五)、(六)、(七)项约定情况而甲方未提供新的担保的; 7.甲方被宣告失踪，而其财产代管人拒绝履行本合同的; 8.甲方丧失民事行为能力，而其监护人拒绝履行本合同的; 9.甲方死亡或被宣告死亡而其财产合法继承人拒绝继续履行本合同的; 10.甲方卷入或即将卷入重大的诉讼或仲裁程序及其他法律纠纷，足以影响其偿债能力。 (四)保证期间内，保证人发生下列情况之一时，乙方有权停止向甲方发放贷款，或提前收回已发放贷款的本息，或解除借款合同 1.保证人失去担保能力的; 2.作为保证人的法人发生承包、租赁、合并和兼并、合资、分立、联营、股份制改造、破产等行为，足以影响借款合同项下保证人承担连带保证责任的; 3.保证人拒绝乙方对其资金和财产状况进行监督的; 4.保证人向第三方提供超出其自身负担能力的担保的。 (五)抵押期间内，抵押人发生下列情况之一时，乙方有权停止向甲方发放贷款，或提前收回已发放贷款的本息，或解除借款合同 1.抵押人不妥善保管抵押物或拒绝乙方对抵押物是否完好进行检查的; 2.乙方要求抵押人对抵押物办理财产保险，而抵押人未按乙方要求办理抵押物财产保险的; 3.因第三人的行为导致抵押物价值减少，而抵押人未将损害赔偿金作为保证金存入乙方指定账户的; 4.抵押物价值减少，抵押人未在30天内向乙方提供与减少的价值相当的担保的; 5.未经乙方书面同意，甲方赠与、迁移、出租、转让、再抵押或以其他任何方式处分抵押物的; 6.抵押人经乙方同意转让抵押物，但所得的价款未划入乙方指定账户并用于提前清偿所担保的债权的。 (六)质押期间内，出质人发生下列情况之一时，乙方有权停止向甲方发放贷款，或提前收回已发放贷款的本息，或解除借款合同 1.乙方要求出质人对质押财产办理财产保险，而出质人未按乙方要求办理质押财产保险的; 2.质押财产价值减少，出质人未在30天内向乙方提供与减少的价值相当的担保的; 3.出质人经乙方同意转让质押财产，但所得的价款未划入乙方指定账户并用于提前清偿所担保的债权的。 (七)乙方除本条第(三)项规定情况外未按借款合同约定及时足额发放贷款，乙方应按未发放的贷款金额日息万分之_______向甲方支付违约金。 第十二条甲乙双方任何一方变更住址(地址)、电话等应事先通知另一方。 第十三条其他约定 本合同在履行过程中发生争议，各方可以协商解决，也可直接向乙方所在地的人民法院提起诉讼。 在协商或诉讼期间，本合同不涉及争议部分的条款各方仍须履行。 第十四条合同争议的解决 1.本合同项下的担保合同已签订; 2.本合同经双方签字或盖章。 第十五条本合同满足以下条件后生效 本合同有效期从生效之日起至本合同项下借款本息足额清偿之日终止。 第十六条本合同有效期为_________年。 第十七条本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 个人消费借款合同范文3 贷款人(甲方)：________ 借款人(乙方)：________ 甲方与乙方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任，恪守信用，签订本合同。 第一条 甲方根据乙方的申请，经审查同意向乙方发放个人消费贷款(以下简称贷款)，金额人民币(大写)________, (小写)________。 第二条 贷款用于________，乙方不得以任何理由将贷款挪作他用。 第三条 贷款期限为________年。自________年____月____日起至________年____月____日止。 第四条 贷款利率根据国家有关规定、确定为月息千分之________，利息从放贷之日起计算。如遇国家贷款调整，按规定执行，甲方不再另行通知乙方。 第五条 乙方的借款由甲方以转账形式划入甲方开立的存款账户，账号为________。 第六条 甲、乙双方商定，自________年____月起乙方按月等额分期归还贷款本息。 第七条 乙方按月归还贷款本息的，自借款之日起于每月________日归还，每期金额________元，共________期。 第八条 乙方应在甲方开设存款账户，并保证在每期还款日前存入足以归还该期的本金及利息的存款，同时不可撤销授权甲方于每期还款日从该存款账户中扣收贷款本息。 第九条 乙方按期偿还贷款本息，如未按约定的时间归还，甲方将按国家规定对逾期贷款每日计收万分之________罚息。 第十条 乙方不按期支付贷款利息时，甲方对乙方未支付的利息计收复利。 第十一条 乙方需提前还款的，提前还款额应为当期付本息之整数倍，并在还款日________日前书面通知甲方，以甲方确认后即为不可撤销，并作为修改本合同的补充通知。 第十二条 乙方如提前归还部分贷款本息，对提前还款部分，仍按本合同第四条规定的方法计收贷款利息，不计退提前还本部分贷款利息。 第十三条 乙方如一次性提前归还全部贷款本息，甲方则不计收乙方提前还款部分的贷款从归还日之后的利息。 第十四条 除非下列事项已在甲方感到满意的情况下得到圆满解决，否则甲方有权在任何一项或多项事情发生时，宣布本合同提前到期，要求乙方立即提前偿还部分或全部贷款本息(包括逾期利息)，而无须为正当行使上述权利所引起的任何损失负责： (一)乙方违反本合同的任何条款; (二)乙方本人因丧失民事行为，被宣告失踪，被宣告死亡或死亡而无继承人或受遗赠人; (三)乙方的继承人或受遗赠人或财产代管人拒绝为乙方履行偿还贷款本息的义务; (四)乙方连续三个付款期或在本合同期内累计六个付款期未按时偿还贷款本息; (五)根据本合同的担保合同的约定，因担保人(物)发生变故，致使担保人须提前履行义务或甲方提前处分抵(质)押物的; (六)乙方发生其他可能影响归还甲方贷款本息的行为。 第十五条 发生本合同项下第十四条第(一)、(二)、(三)、(四)项规定的情形时，致使甲方宣布本借款合同提前到期的，贷款人有权要求保证人提前履行保证义务或提前处分担保物。 第十六条 乙方如要将本合同项下之债务转让给任何第三人，应经甲方书面同意，在受让人和甲方重新签订借款合同前，本合同继续有效。 第十七条 甲、乙双方任何一方需变更本合同条款，均须书面通知对方，经双方协商一致，达成书面意见，同时征得担保人书面同意。 第十八条 如因履行本合同而产生任何纠纷，双方应友好协商解决;协商解决不成的，提交人民法院或仲裁委员会裁决。 第十九条 争议未获得解决期间，除争议事项外，各方应继续履行本合同规定的其他条款。 第二十条 与本合同有关的费用及实际支出，其中包括(但不限于)法律手续费、公证费、房产过户手续费及其他相关税费，全部由乙方负责支付。 第二十一条 乙方如不依本合同的规定付足应付的任何款项、费用，使甲方决定以任何途径或方式追索，一切由此引起的费用由乙方负责，甲方为保障自身利益先行垫付的费用，甲方有权向乙方追讨，并从甲方实际支付之日起按同期贷款利率计收利息。 第二十二条 甲、乙双方商定的其他条款。 第二十三条 本合同一式________份，借款方执________份，贷款方执________份。由甲、乙双方共同签字盖章，并自双方签字之日起生效。 甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 学生个人消费计划范文 第27篇实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起孩子的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的孩子，请到所有的孩子，让每一个孩子都能进入你的课堂，让每一个孩子都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导孩子整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位孩子问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的孩子，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的孩子一个肯定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的.教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。 学生个人消费计划范文 第28篇20xx年8月，我加入了包河区艺体教师服务中心，开始一段新的旅程。说实话，加入艺体服务中心是个很突然的决定，一切都得从头开始，从零做起。首先，我面对的是身份的转变，从一个幼教人到小教人，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。对于体育教学，我更无经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。 8月底，我来到了服务学校官塘小学，见到了周校长与吴主任，两位领导很热情，对我也很关心，嘘寒问暖，让我很是感动。紧接着的校本培训，让我逐渐认识了学校的`老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。 9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是二年级以外的五个年级，心中顿时有了压力。对于体育，我很迷惑，虽说从小学开始就接触体育，可让自己真正正式面对它，且是以老师的身份，真的是一项很难的任务，整个过程一定充满挑战，前方道路有什么在等着我，我无从知晓。 当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，体育老师，学生都这么叫我，有点不习惯。一年级的小娃娃，还没完全从幼儿园的那种氛围当中解脱出来，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。不过挺喜欢这些孩子的，他们见了老师可热情了，大老远的就喊：“体育老师好！”一个一喊，其他人就跟着喊，听着他们喊老师，再多的委屈，再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。其他几个高年级，他们年龄大点，也懂事多了，但也顽皮多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们，但是一节课上下来，我才发现其实他们也很可爱，自由活动时，总是围着我要我陪他们做游戏，陪他们聊天。在不知不觉中，和他们成了朋友，成了无话不说的朋友。 一个月的体育教学，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过体育课，我学会了一套广播体操，我知道了体育课的组织环节，知道了体育教案的书写规范，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--体育老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。 在学校了，除了正常的体育教学，学校也请我帮忙做一些资料，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了制作一些资料的方法，在不知不觉中又进步了。 仔细回顾到官塘的二十多天，收获真的挺大的！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！孩子们，我们一起加油，努力！ 学生个人消费计划范文 第29篇不知道是不是因为工作原因，我好想习惯了不管是在生活上还是在工作上做一些总结记录。就比如女儿的寒假生活，事实上，这个寒假应该是女儿打从上小学以来过的最波澜不惊的假期了，但是因为想给女儿的寒假生活做个有始有终有头有尾，我也尽量来个简洁的小结吧，呵呵。 学习方面： 经过上学期期末考的滑铁卢后，我和晶爸晶晶曾经几度的相互谈心交流，给晶晶鼓励打气帮晶晶恢复学习的信心。当然，我们三还不忘一起制定了寒假学习计划。一个寒假下来，总体的学习情况还是不错的，老师布置的作业当然是义不容辞的全部完成。爸爸妈妈额外要求的小作业，比如每天的古筝弹奏练习，比如每天的口算练习，比如本来答应妈妈的一个星期三篇日记，这些呢，就完成的很一般啦。古筝的练习基本上还是需要爸爸妈妈的及时提醒和监督才会按时完成。每天的数学口算是三天打鱼两天晒网，时而记住做时而忘记做。每个星期的三篇日记呢，那更是难上加难了，基本上等于交空白卷。 生活方面： 放寒假的时候，老师曾经给孩子们发放了一张家务劳动表，让孩子们在寒假里把帮助爸爸妈妈做家务的事情给等级下来。事实上，晶晶在热爱劳动，乐于帮助家务方面一直做的很好。从小到大，也鉴于我和晶爸从来不吝啬任何机会让晶晶亲自参与到家庭劳动中来，所以让晶晶从小就养成了爱做家务，自觉参与到家务劳动上来的能力。而在有了小小宝后，晶晶的表现尤为突出，一直是爸爸妈妈阿姨的小助手小帮手。似乎积极主动照顾弟弟是晶晶的天生职责。超级能干的好姐姐一个。 户外活动： 寒假开始，周末带着孩子们去公园，去图书馆，去爬山是我们家的一贯作风。秀山公园，杨府山公园，大罗山是我们家常去的地方。期间，爸爸还带过晶晶去参加小记者活动，参观了海军部队，跟海军叔叔们一起参加春节联欢活动。春节假期在外婆家，因为要帮忙带弟弟，所以那个星期基本上是宅家生活。从外婆家回来后，我们又开始了公园大罗山三垟湿地的户外一日游活动。 学生个人消费计划范文 第30篇天门市劳动就业管理局(以下简称甲方) 经双方协商，就乙方 (以下简称乙方) 为 在天门市作用社贷款提供担保一事达成如下协议： 一、乙方为 在市信用社贷款(大写： )提供全额连带责任担保。 二、乙方为 担保范围包括：全部债务本金、延期利息、罚息、复利、违约金、赔偿金、实现债权的费用和其他应付费用(如诉讼费、律师费等)。 三、乙方保证向甲方提供的资料和信息都是真实、准确、完整的，不存在虚假记载、重大遗漏或误导性陈述。 四、乙方提供担保已征得配偶同意。 五、如 在借款到期后未能还清贷款，乙方承诺在接到甲方通知之日起五个工作日内无条件履行担保责任。小额贷款合同范本六、甲方有权对乙方提供的资料进行核实，乙方应积极配合甲方的调查核实。 七、甲方承诺为 在信用社贷款提供全额担保，对乙方所提交的有关文件、财务资料及其他相关资料中的非公开信息依法保密。 八、乙方不履行担保责任的，甲方有权按《职工个人收入证明》约定，按月从其单位扣收所有收入。 九、如果乙方拒不履行担保责任或扣收的收入在6个月内仍不能还清 所欠贷款本息，甲方将通过法院诉讼解决。 十、本合同经甲乙双方签字(盖章)后生效。 十一、双方载明的地址及通讯联系方式发生变更的，应以书面形式及时通知对方。 十二、本合同一式两份，双方各执一份，具有相同法律效力。 十三、双方约定的其他事项： 注：天门市劳动就业管理局 地址：天门市钟惺大道43号 联系人：电话： 地址：电话： 甲方(签章)： 乙方(签字)： 年 月 日 年 月 日 职工个人收入证明 市劳动就业管理局： 兹证明 同志(身份证号： )系我单位在编在岗正式员工，现在我单位 岗位任职，月收入(人民币) 元，年收入(人民币) 元，(大写： )。 本单位承诺：上述证明是真实的，如因上述证明与事实不符而导致贵局经济损失，本单位承担一节法律责任;如 同志担保的贷款到期不能按时还款，本单位承诺(以就业局通知时间为准)为贵局按月扣收该同志收入用来偿还其担保的贷款。 担保人意见： 单位盖章： 学生个人消费计划范文 第31篇随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的影响，当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、分配及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。 另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。 调查时间： 调查地点： 调查对象：贵州大学南区在校本科生 我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷情况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析 1.经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。 2.关于支出的具体内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有具体数字我们可以看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上，这说明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，现在的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联系。 3.送第三题的调查结果中我们可以看出，当代大学生的经济来源85%左右仍然是来自家庭父母的供给，当然也有很多的学生选择了走出校园，挑选了一些自己力所能及的工作作为兼职，这除了贴补自己的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供自己的生活费用。 4.在第四题中我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型，见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应该向这些同学学习。 5.在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发现，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，虽然在具体数额上差距还非常大，但这确实清晰的预示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。 6.在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发现具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未达到三分之一的比例，而有下一阶段消费计划的人数也不足二分之一，而对于自己的消费大多数同学则表示没什么感觉，只有小部分人总结为比较节俭。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于自己消费的管理还是存在很大的疏漏。 四、问题的总结与解决办法 综合以上的结果我们可以看出，大学生虽然作为一个特殊的消费群体，但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必然能够更加理性的控制自己的消费。 问题总结： (一)理性消费仍是主流 质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性的消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 600-800 元之间，家境较好的能达到1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时尚气息以及恋爱等诸多因素的影响，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但商品的价格一定得配得上它的质量。 (二)消费层次一定程度两极分化 据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性，我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题。 (三)过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在调查过程中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理也是异常的严重，别人没有的，自己得有;别人有的，自己的得是最好的。 解决办法： 构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下几个方面着手： (一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究 学生个人消费计划范文 第32篇1、活动前会同xx市消费者权益保护协会提前进行宣传，最好12—14日在媒体上(xx日报)发布公益广告，突出今年年主题“消费与服务”。 2、我系将申请学校电子屏幕播放关于消费者权益保护的相关视频。 3、我系将做宣传海报、展板进行宣传。 4、贵单位可印发相关传单、张拉相关横幅，我系派员协助发放传单、张拉横幅。 5、现场设消费者咨询、消费者投诉、，散发相关宣传资料。在现场开展消费知识宣传，并设置消费警示、消费小知识、消费指导等宣传牌。 6.为活跃现场气氛，将在开幕式后进行文艺表演(如果需要)节目内容待定。 真诚的希望能够与贵单位合作，为我的市民提供力所能及的法律帮助，提高消费者维权消费意识，同时也提高商家的法律意识。 20__年8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一个月来，主要有以下收获： 1.解决了上班吃饭问题 民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。 2.放松了身心，锻炼了身体 支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。 尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。 3.学到了不少管理经验 大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模、管理最规范的小学，在这里一个月见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。 4.教育了一班学生 我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一个月来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一个月来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自己的良心。 一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了;如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教! 保护我校师生的合法权益，推动我校党政建设、团学工作和精神文明的协调发展，XX学院团委、学生会决定在全校开展x年3·15国际消费者权益保护日纪念活动。 学生个人消费计划范文 第33篇一、调查目的 随着社会科技的不断发展，人们生活水平也在不断的上升，随之增长的还有人们的消费水平。在中国，大学生作为一个庞大而特殊的群体，她们引领潮流、追求时尚，是我国的主要消费群体，他们的消费情况更需要我们全社会去关注。所以，为了了解当代大学生的消费情况，我们小组进行了这次调查。 二、调查对象：在校大学生 三、调查时间： 20xx年12月8日到20xx年12月11日 四、调查方式： 本次调查采取的是发放调查问卷的方式。问卷由15道题组成。针对大学生的日常消费，消费来源等方面。共发放了500份问卷，回收了486份，有效回事率是。 五、数据分析与统计 从这次调查中可以看出，参加这次调查的学生当中大一的同学占了20%，大二的占了40%，大三的占了25%，大四的占了15%。 从这次调查的结果中可以清晰地看出大学生每月的生活费最多在1400~1700元之间，其次是1100~1400元之间，很少的学生在500元以下，1700元以上的人数最少，由此可以得出大学生的消费水平是比较合理的，只有极少的学生花费比较高。的学生的每月生活费主要来自于家里，有的学生是靠自己在外面做兼职所得的钱作为每月的生活费。看来大多数学生还是依赖于家里的供给。 通过调查结果可以看出大部分同学的消费还是比较倾向于经济实惠和既实惠又高标准的'商品，也有的同学选择看心情。虽然追求高标准的同学的比例所占最少，但也占到了的比率。有很多同学对于自己热衷的方面会经常控制不住去购买，而偶尔去购买的人数比率也占到了。合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。在个人消费品购买选择上：的学生更注意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意，也乐于去路边的地摊小店淘金。主要考虑是否喜欢的占到，也有的学生是非名牌不买。 在上述两类学生的心目中，广告的作用是非同一般的。他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。 通过数据我们还可以看出：的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分()的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商家们有意无意的引导有着相当的关系。 根据调查结果显示，42%的学生会向父母要钱，31%的同学回去做兼职，只有少同学去借钱或预支下月生活费。说明大部分学生还是依靠父母生活，也有一部分很自立的同学会去做兼职来赚取生活费。一般的学生都会将剩余的钱转入下个月的生活费，还有的学生会选择将钱存起来，这可以说明当代大学生还是懂的节俭生活的。的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。 而当生活费透支时，只有不到一成的同学愿意张口向父母索取。的同学愿意借同学或朋友的。大部分的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。 在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。 大部分同学会因为商品的价格、对自己的实用性和心疼父母而产生犹豫，只有一部分同学是因为生活费超出预算而产生犹豫。 大部分同学支持大学生兼职，做兼职既锻炼了自己又可减轻父母的负担;但也有少数同学不支持，他们认为这既浪费时间又学不到什么真正的东西;还有小部分同学保持中立，他们认为大学做兼职很好，但最好是大三大四是去与专业相关的单位实习。 其实，大学生兼职能够锻炼自己适应社会的能力，也可以取得一定收入贴补学习生活费用，更是对于以后的就业是一个不错的尝试，有利于大学生快速融入社会。 饮食方面开销大，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。的被访者平均每月的衣物支出在50—100元之间，占总生活费的比例仅次于食物支出，综合个人自身、社会因素考虑，尤其是面临择业的毕业生们，他们的衣物支出比其它的大学生群体要高出许多。 上述数据说明了作为大学生，作为即将步入社会的成年人，他们更加注重自己的外在形象。在这方面，女生的消费水平要高于男生。被调查同学中，对手机的拥有率为100%，。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，也有29%的同学每月的手机费用达100元以上。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。 据了解，大学生出游已经是普遍现象。另外，调查中占17%的大学生在谈恋爱，也61%有想要恋爱，恋爱学生中每月用于恋爱的费用集中在250元～350元。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。 由以上数据的分析和统计，我们可以得到大学生消费存在以下几点问题： 1、可支配收入来源 调查中发现，大学生可支配收入来源全部来自于父母提供，相信在中国，也大多数是这样。相比于其他国家地区的大学生，我国的大学生的独立程度远远不如，原因既有家庭的，也有社会的。而且大多数大学生不愿意去找兼职工作来增加个人可支配收入，他们多数人看待这件事情是麻木的，并且没有尽早做出经济独立的意识和行为，可见其独立性意识之差。 2、消费支出不合理 学生时代的我们，一直是学习用品，学习资料支出最多，生活费用中，饮食消费能达到400-500元这个范围内。然而，在调查中发现，也有一部分同学消费没有达到这个标准，有的为了节省支出选择廉价饭食从而减少这方面的支出，这部分人占到了一半以上，有的则是干脆不吃饭，省下来的钱用于购物奢侈品或者是网络消费，对于他们的饮食结构是否合理以及营养状况时，他们也不甚了解，对于饮食健康方面的知识也不是懂得太多，应当予以重视。 3、恋爱支出不合理 调查中发现，大多数学生在恋爱支出中消费过多，出于攀比的心理和一些周围环境的影响，他们都要或多或少的比别人多支出一部分钱用于这方面的投入。多数人都说他们为了追求情感要加入物质投入，对此方面，他们经常难以把握适度消费的原则。而且，大多数消费都是由男方承担，还有一些是男女双方共同承担，极少数是女方承担的。 4、济独立意识不够强 通过调查那些做兼职或做零工的同学，我们了解到，在我的调查范围里面只有几个做过，而且都是为了赚取零用钱，也就是赚到的还是要用于消费。同学们在这方面没有太大的意识或者没有考虑过这方面的事情。显然，大家应该在这方面做一些努力。另外发现大部分同学消费支出都超过可支配收入，甚至有的同学要向其他同学借路费，很少的同学会将钱储蓄起来。 六、建议与总结 1.学生要加强个人修养，培养良好的消费意识 当今时代，社会竞争激烈，我们个人便要增加经济独立自主的意识，合理的理财便是重中之重，这不是简简单单的做到收支平衡，可以适当的多消费，但是也要把持住一个尺度，让钱用到更加合理的地方去。通过调查发现，一个人习惯长期进行高消费，那么降低他的收入，他的消费习惯不会因此而改变，他会过多的支出，从而引发不好的后果，所以大学生应该培养良好的消费习惯。 2.克服攀比的心理情绪，理性对待消费 首先，我们应该树立正确的价值观，人生观，依据个人情况，合理的给自己进行定位。在一些方面，我们的确要去竞争，但是在用度上没有必要去争，生活档次低，并不可耻。理性的对待消费，培养个人经济独立的意识也是必然。 3.高校要注重开展勤俭节约的校风，不走形式 加强在勤俭节约的校风建设，将不好的社会风气影响防患于未然。一个大学生的消费行为和消费心理都是学校校风的体现，良好的校风建设是双方面的，良好的消费习惯得到落实，也会促进校风建设，形成良性循环。 学生个人消费计划范文 第34篇深入开展《消费者权益保护法》、《广告法》、《商标法》、《反不正当竞争法》、《产品质量法》等一系列法律法规的(普法)的法治宣传教育活动，进一步做好《工商行政管理部门处理消费者投诉办法》、《流通领域商品质量抽查检验办法》、《侵害消费者权益行为处罚办法》、《关于加强流通领域商品质量安全风险警示工作的指导意见》、《关于完善消费环节经营者首问和赔偿先付制度切实保护消费者合法权益的意见》等配套规章和规范性文件的要点解读和答疑释惑。 学生个人消费计划范文 第35篇(一)精心组织，周密部署。各基层司法所、律师事务所、基层法律服务所要高度重视， 精心组织，周密安排，从参与社会管理创新、关注消费者法律服务需求、营造安全放心的消费环境、建设法治社会的大局出发，切实开展好“”国际消费者权益日期间系列活动。 (二)加强联动，务求实效。各基层司法所要与工商部门和保护消费者权益委员会密切联系，通过实实在在的关心和服务，引导广大消费者树立科学、健康、文明的消费方式和生活方式。 (三)资料收集，上报及时。请各相关部门将活动开展信息、图片资料、总结等于3 月 17 日上午 12:00前报送到县司法局法宣股。 联系人:舒 经过一个假期的调整，孩子们又幸福地回到了学校，交上了自己的劳动成果。现在将三年级作业情况总结如下： 一、读书卡显示读书硕果 通过读书卡发现同学们读书非常广泛，涉及自然科学、文学名著、寓言故事、军事、社会等等，这充分显示了同学们知识的广博。个别同学填写极其认真，而且形式新颖，有自己的独特想法。读书卡的设计，让同学们养成了坚持读书的好习惯，在读书中，孩子们在不断地收获着。 二暑假生活完成出色 暑假生活的完成情况很令人满意，全年级绝大多数学生能保质保量完成，且能看出书写时的认真、细心。特此对三年级所有学生提出表扬。 三社会实践长知识 假期里，同学们参加了各种社会实践活动及一些大型的比赛项目，三一班王勉心同学参加国际象棋比赛荣获金奖，三二班田航路同学参加英语风采大赛荣获金奖，三三班安泽生同学的七巧板创意非凡，作品丰富，荣获优秀奖，三四班张涵哲同学架子鼓表演荣获金奖， 这些只是其中有代表性的一些同学，其余同学还去孤儿院进行慰问，为孤儿院的孩子们送去了学习用品，衣服等。 四假期旅游育情感 假期，很多同学和家长一起外出旅游，在参观赏景中，丰富了孩子们的知识，扩大了他们的视野，了解了我国的优美风景区，培养了热爱祖国山河的情感，更激发了爱国之情。 五家务劳动悟亲情 假期同学们有更多的时间和父母待在一起，他们会帮助父母收拾家务，一些力所能及的活儿，自己都能做了，通过收拾家务，同学们体会了父母的辛苦，更拉近了和父母的距离，让同学们感悟了父母为自己创造的优裕的生活条件，也培养了孩子吃苦耐劳的精神，让他们懂得了如何去关爱父母。 但是在这些作业中，我们也发现了一些不足。 一、练字欠缺主动 假期里教师只是对个别同学提出了练字的要求，其实相对于整个年级来说，书写都有待于提高，但同学们却表现出了极大的惰性，不肯积极主动去写，只有个别同学坚持练习了。练字的同学多达两三本，少的同学只停留在写完作业的基础上，缺乏练字的主动性。暑假生活的书写明显不如在校时写的工整漂亮，在加上缺乏家长的监督，虽说能写完作业，但每班中作业质量均存在很大差异。 二、日记略显薄弱 通过作业发现学生的日记水平处于较低阶段，一方面是内容空洞，另一方面是学生普遍存在畏惧心理，不敢放手去写，日记数量较少。也许存在格式上的问题，或存在不知如何写的问题，但不管如何，只要孩子坚持写了，哪怕只是一句两句话，积累下来便是一个不小的收获，从日记中看到了整个年级孩子的写作还有待于提高。 下学期，将继续加大阅读量，培养学生的读书热情，开展各种形式的读书比赛，并从平时的教学中注重字的练习，提高整个年级的写字质量，加强对学生的写作指导，力争培养学生极高的写作热情，写出高质量的，优秀的作品。 机构发布个人消费调查报告 在今年的政府工作报告中，拉动消费是一项重点工程。今年11月份，_连续就促进消费发文并提出“新消费”概念，力挺消费信贷发展。在此背景下，国内首家互联网消费金融公司“马上消费金融”联合零壹财经于近日共同发起了关于 “谈钱伤不伤感情”的消费贷款服务偏好调研，调研结果显示，四大原因致八成消费者更愿选择在线申请个人消费贷款。 ■调查：8 成人消费宁贷款不找亲朋好友 生活中资金短缺时，如何解燃眉之急?在此次参与调研的消费者中，的消费者表示会优先选择可以直接借钱的网络平台或工具，的消费者会优先选择可以在一定额度内赊购或分期购买商品的电商平台，只有的消费者表示会优先找亲戚朋友或同事借钱，愿意找传统银行、金融服务类实体网点以及其他途径的消费者占比仅为。 从数据来看，不管是借钱，还是赊购或分期，有八成消费者愿意优先选择通过在线途径申请个人消费贷款。调研显示，“不用考虑跟亲戚朋友借钱的.面子和人情问题”是消费者愿意选择在线申请的四大主因之一，其他原因分别是“在线申请流程简单、到款速度更快”、“对借款者要求少、不需要提供抵质押及相关担保”、“不用亲自去线下网点省去很多麻烦”。 “日常生活中个人消费信贷需求是强劲的，特别是年轻一代。但是在国内，依然有很多人对借钱消费的行为持有不太认可的观念，这也是很多有消费贷款需求的人不愿意找亲戚朋友借钱反而选择在线申请个人消费贷款的原因。”马上消费金融对调研结果解释到。 另一方面，在新的网络环境下，通过移动终端上网的用户数量不断飙升，这一点可以通过以下数据得以验证，调查中，九成以上消费者喜欢在移动端进行借款操作，其中手机应用APP是消费者进行在线借款的主要工具，占比高达，选择在微信平台公众账号进行借款操作的消费者占，只有的消费者选择在PC 端进行借款操作。 针对本次调研数据所得结果，刘志军做了如下总结，“调研数据洞悉了几个现象。第一个是互联网消费信贷需求很旺，消费金融大发展时期来了;第二个是多数有意愿借钱消费的消费者都希望得到快捷、方便、有隐私保护的服务;第三个是消费者希望借钱消费也能更多地享有自由支配权，即更偏爱现金，真正做到想消费时不差钱，亲戚朋友不谈钱。” ■岁末年初：消费贷款要有度 还有一个多月的时间，的春节长假即将到来。每年岁末年初都是千家万户的消费高峰，一方面，年底本来就是市民购物、娱乐、旅行的高峰期，另一方面，银行为了争夺信用卡市场，也会推出各种各样的优惠活动吸引客户。面对各式各样的消费贷款优惠，不少持卡人都会产生消费冲动。对此，有平安银行中山分行方面向记者表示，尽量少取现。对于年底各种消费，不少银行会推出信用卡透支取现的服务。但是大家需注意，一般银行对于信用卡取现大多收取3%左右的手续费。银行会从透支取现当日开始，每天按取现金额的万分之五收取利息，年利率在18%左右，甚至是目前1年期贷款利率的近3倍。因此，少提现能够节省不必要的开支。 尽量提早还款。不少持卡人都是到最后还款日时才去还款，殊不知资金未必能及时到账，尤其是跨行还款。转账延迟会产生滞纳金损失，个人信用也会受到很大的影响。首先，信用卡还款尽量提前几日还款;其次，建议采用信用卡发卡银行渠道还款，可避免转账延误时间。 另外，节假日期间很多消费者为了方便大宗消费，往往会在节前向银行申请临时提额，甚至不少银行还会主动建议持卡人提额，大家要谨记临时额度是必须在还款日前一次性还款的，不然会导致被罚滞纳金，影响个人信用记录。如果实在需要节前调高信用卡额度，你要记得还款日前，需要一次性还清全部金额。 至于另一方面，广州e贷方面向记者表示，年底投资者还应提前做好理财规划。一方面，投资者可以提前留足年末年初期间的消费开支，同时理顺以下自身现金流情况;另一方面，对于年底到期的大额理财存款，投资者应借年底节点提前购买收益相对较高的理财产品。考虑到今年银行理财市场的走弱，大家可以将资产适度分布在优质P2P、混合型基金、银行理财产品等投资领域。 一、月初安排(每月1日-10日) 1.根据上月已录入微机中的记账凭证，首先编制出各工程项目报表，分别上报给各项目负责人。然后编制出所有工程项目报表，最后编制公司报表，最终将公司报表上报给总经理查阅并将所有报表(包括上报给各项目负责人的项目报表)妥善保管。 2.进行上月工资核算。 3.进行各银行对账工作。 4.与代理记账人员进行沟通，如何向税务局报税。 5.与管辖区税务所进行联系和沟通。 6.进行上月工资核算。进行各银行对账工作。与代理记账人员进行沟通，如何向税务局报税。与管辖区税务所进行联系和沟通。对部分报销人员票据的审核。 二、月中安排(每月11-20日) 1.每月11-12日督促各项目财务务必在15日前进行原始票据的整理，并将符合报销程序的原始票据返回公司财务，以便公司财务有足够的时间将各项目原始票据录入微机并作出记账凭证。 2、原始凭证输入微机后，将记账凭证打印出来并一一与相应的原始凭证进行粘贴。 3、上月工资的发放。 三、月末安排(每月20-30日) 1、每月25-26日督促各项目财务务必28日前进行原始票据的整理，并将符合报销程序的原始票据返回公司财务，以便公司财务在30日前将本月各项目原始票据录入完毕并作出与凭证。 2、进行本月工资的计提。 3、进行本月固定资产折旧的计提。 4、期末成本收入的结转。 5、凭证的整理、装订与归档。 高中暑假学习计划时间安排: 一:早上6:30必须起床，晚上11:30必须睡觉，中午休息一个小时。 二:起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。 三:8:20左右开始上午的学习12:00结束，下午2:00至2:30半开始，6:30结束，晚上最好看一下新闻联播，然后开始晚自习。 这是学习时间安排，对自己要狠一点，我已给你留下了足够的休息时间，和不多的娱乐时间，一定不要占用休息时间，另外在家里生活可以搞好点，身体是本钱，要好好保护! 高中暑假学习计划学习安排: 学习讲究专业调和，就是不要用一个时期专攻一门课程，要协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划，要注意以下几条: 一:英语必须每天抓，这个有了早晚的时间分配，不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了，如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。 二:数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以平均分配。当然你也可以因自己情况而定，“取长补短”。 三:语文，这个难得计划，分配一些时间阅读课本，把课本后面的词汇背一下，你如果还有计划的.话可以另分时间。 高中暑假学习计划学习方法: 一:在白天正常的学习单位里，做两件事:1认真学习课本，把课本上的每一个习题都做完。2完成这些后就做一些课处习题。 二:是晚上的时间不要做其它习题，做一份试卷，一个星期为一个周期六门课顺着做，你最终是要参加高考的，不能放松对考试的训练。 三:定期对自己的学习情况做一下总结，跟学校进程做一下比较，做出适当的调整。 学生个人消费计划范文 第36篇一、大学生消费情况 在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。 一：伙食费。 二：购买服饰。 三：恋爱消费 对问卷中你谈恋爱了吗?每年为恋爱花费多少钱?的问题，77%的大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。从调查看，大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的大头，逢年过节(情人节、圣诞节等)或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元，甚至有几千元者(在调查中，记者了解到一个大二的学生在女朋友生日那天送了一条价值7800元的铂金钻石项链);在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付200-400元。 四：上网费用 五：手机等通讯费用 根据调查结果，85%的学生都拥有手机，他们的手机价位一般都在1000-2000. 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。 根据这次调查，我们总结出来大学生消费的以下特点： 1、消费观念复杂，感性消费占优势 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。 2.学生对品牌的忠诚度很高 大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。 3.消费倾向多样化 21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。 如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。 二、大学生消费的结构和层次分析 大学生的钱从哪里来，到哪里去?通过调查发现，在生活费来源方面,有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见,同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。 对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。 手机已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，烟台大学有%的大学生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示，购买手机主要是为了方便找工作。虽然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。 因此，大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。 三、大学生消费对家庭和社会的影响 大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我发现，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等发达，其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。 大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。 四、有关大学生消费的几点建议： 大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。 (一)对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。 (二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。 (三)对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场。从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。 (四)对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。 结束语：大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走上。 学生个人消费计划范文 第37篇系列活动之一——你的权益，我们的牵挂 活动目的：学生的权益是多个方面的，为了更好地解决广大学生生活中遇到的各种难题，帮助同学解决消费过程中的困惑，我们诚挚邀请了西桥工商所的工作人员和漳州市电子协会参与活动。 今年春节我收到不少压岁钱，妈妈和我说，我长大了，压岁钱可以自己管理了，但不能乱花，要有计划。我一听我一下拥有那么多的钱，很是激动。但一想到妈妈说花钱必须有计划，我觉得很有道理，于是就制定了我的压岁钱计划。 计划1：再过几天就是妈妈的生日了，我过生日时妈妈总是给我买这买那，而妈妈生日却总是那么平平淡淡。这次她生日，我一定要给妈妈一个惊喜，也让我给妈妈过个生日，以报答她对我的爱。我买了一个中等大小、做工精致、美观大方的中国结，愿妈妈吉祥如意!又买了一个小巧玲珑的兔宝宝，祝妈妈兔年行大运!我想妈妈一定会喜欢的。我还准备选一个足以让我垂涎三尺的美丽蛋糕，到时和妈妈一起分享。妈妈的礼物预计花60元钱，虽然礼物并不贵重，但它表达了我对妈妈的爱和祝福。 计划2：转眼又要开学了，费用加在一起差不多要200元，这又给父母增添了负担。我想，这次学费我自己出，以减轻爸爸妈妈肩上的重担。 计划3：趁这几天有空好好给自己充充电。我到书店买两本书来看，一本是《资治通鉴》，一本是《史记》，以增强自己的文学基础，丰富自己的课外生活，既陶冶情操，又加深了修养。 计划4：我听说现在我国有些地区的同龄人家庭非常贫困，他们上不起学，甚至连饭都吃不饱。尽管社会各界都在帮助他们，可仍改变不了落后的面貌。那里的孩子非常渴望读书，可捉襟见 肘的日子使他们无法圆梦……我让妈妈帮忙挑选了一些文具和少儿书籍准备寄给贫困山区的小朋友们。在爸爸妈妈的帮助下，我的礼物和200元钱寄给了河北省康保县的某小学。虽然这一点钱只不过是杯水车薪，但我坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 计划5：我的压岁钱还剩500多元，我让爸爸在银行给我开了一个帐户，我想学会如何理财，并了解一些关于储蓄的知识，我在常识课上学过储蓄的好处，它可以积少成多、利国利民啊! 嘿，今年我让我的压岁钱有了个新气象，它被我充分利用了，我心里很踏实，很开心，使我认识到钱的真正用途。如果明年我还能得到压岁钱，我想我一定会让我的压岁钱花得更有意义。 天门市劳动就业管理局(以下简称甲方) 经双方协商，就乙方 (以下简称乙方) 为 在天门市作用社贷款提供担保一事达成如下协议： 一、乙方为 在市信用社贷款(大写： )提供全额连带责任担保。 二、乙方为 担保范围包括：全部债务本金、延期利息、罚息、复利、违约金、赔偿金、实现债权的费用和其他应付费用(如诉讼费、律师费等)。 三、乙方保证向甲方提供的资料和信息都是真实、准确、完整的，不存在虚假记载、重大遗漏或误导性陈述。 四、乙方提供担保已征得配偶同意。 五、如 在借款到期后未能还清贷款，乙方承诺在接到甲方通知之日起五个工作日内无条件履行担保责任。小额贷款合同范本六、甲方有权对乙方提供的资料进行核实，乙方应积极配合甲方的调查核实。 七、甲方承诺为 在信用社贷款提供全额担保，对乙方所提交的有关文件、财务资料及其他相关资料中的非公开信息依法保密。 八、乙方不履行担保责任的，甲方有权按《职工个人收入证明》约定，按月从其单位扣收所有收入。 九、如果乙方拒不履行担保责任或扣收的收入在6个月内仍不能还清 所欠贷款本息，甲方将通过法院诉讼解决。 十、本合同经甲乙双方签字(盖章)后生效。 十一、双方载明的地址及通讯联系方式发生变更的，应以书面形式及时通知对方。 十二、本合同一式两份，双方各执一份，具有相同法律效力。 十三、双方约定的其他事项： 注：天门市劳动就业管理局 地址：天门市钟惺大道43号 联系人：电话： 地址：电话： 甲方(签章)： 乙方(签字)： 年 月 日 年 月 日 职工个人收入证明 市劳动就业管理局： 兹证明 同志(身份证号： )系我单位在编在岗正式员工，现在我单位 岗位任职，月收入(人民币) 元，年收入(人民币) 元，(大写： )。 本单位承诺：上述证明是真实的，如因上述证明与事实不符而导致贵局经济损失，本单位承担一节法律责任;如 同志担保的贷款到期不能按时还款，本单位承诺(以就业局通知时间为准)为贵局按月扣收该同志收入用来偿还其担保的贷款。 担保人意见： 单位盖章： 一、教育教学工作 1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。 2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。 3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。 4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持. 5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性. 6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高. 7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育. 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。 2、在穿、脱衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理能力; 3、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处; 4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水. 四、积极和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长。 (3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的“图书馆”。 (4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读书 (1)营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 (2)大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见《推荐小学生阅读书目》)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我快乐”“我最喜爱的一本书”演讲比赛，要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等)，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣;确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期结束表彰“读书小明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。 (五)“书本跳蚤市场”活动 为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜欢的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。 各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多，可选在操场上)，其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。 (六)“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行“优秀读书格言”的评选活动，将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段(每年9月) (1)根据《小学生读书活动实施意见》，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定具体的年度读书活动方案 (2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 (3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。 (4)学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 (5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。 2.实施阶段(每年10月—第二年5月) 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 (1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 ①每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划; ②每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导; ③坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。 (2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。 ①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。 ②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 ③建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 一、班级情况分析： 本学期我将和黄晶老师、周芳老师两位优秀的老师以热心、耐心、细心的工作态度，使孩子们不但能较快适应中二班的学习生活，还要让他们特别喜欢上幼儿园!本班共有21名幼儿，其中，男孩14名，女孩9名。从这三天以来与班里小朋友的接触，我基本上了解了本班孩子的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。有部分宝宝自理能力较差。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后用小毛巾洗脸的习惯，每天不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把的能力培养作为重点。 能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培养的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。 5、安全常识 (1)不玩危险游戏，不去危险地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险。 (4)有自我保护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能力 (1)正确、迅速地洗手、洗脸。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂 为进一步提升广大消费者的法律意识和法治观念，维护广大消费者合法权益，营造良好市场经济秩序。经研究，决定在全县范围内开展“”国际消费者权益日法治宣传教育活动，现将活动有关事项安排如下: 学生个人消费计划范文 第38篇数学:掌握课本知识之后,要做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有提高。 英语:单词量当然是重点,熟记课文呢出现的单词以外,还要对课外所做的练习中碰到的生词进行选择性的记忆.短文阅读训练不能少,每天都要做阅读练习,要有耐心,不会的单词先猜其意思,再去查.作文一定要过关,在写作方面也是要多积累,多练.语法知识要记牢,要会活学活用。 化学:认真记得化学上一些重要的东西,多看课外书,积累课外知识,做习题,寻找社和自己的学习方法。 物理:哎哟,要多花心思了,可能女生对物理比较头痛吧.对概念性的东西要理解透彻,然后就是要多做练习,定期总结,及时对学习方法进行思考,更新。 政治:课本知识要加强,总结能力要提高,多注意看报纸,关心事实,看课外书学习解题技巧。 历史:认真看书,对问题进行思考。 地理:认真看书,学习,并对学习了的内容进行思考,做题来巩固。 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。 在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止!当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？ 但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。 老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋! 我相信我会做得更好!努力吧! 学生个人消费计划范文 第39篇大学生网络消费调查问卷范文 亲爱的同学： 您好！ 我们是XXXX学院对大学生网络消费调研的小组成员，我们正在做关于大学生网络消费方面的调查，希望能得到您的支持！现在想问你几个相关的问题，了解下您的意见。回答将被完全保密，请放心。希望麻烦您抽几分钟帮我填一下这份问卷，感谢您的支持！1.你的性别（） A、男生B、女生 2.你所在的年级（） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3.你的每月的生活费是 ()元 A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上 4.你平均每天上网的时间大概有多长（）A、1个小时以下 B、1－3个小时 C、3—5小时D、5个小时以上 5.你是否有过网购经历() A、有过（请跳至第十题）B、没有过 6.你将来会不会尝试在网上购物呢() A、会B、不会C、不好说 7.若会尝试在网上购物，那你网上购买产品时的判断标准是（多选）() A、产品的品牌B、产品的价格C、产品的质量D、产品的口碑E、其他 8.你一直没有在网上购物的原因（多选）() A、不信任，怕受骗B、产品质量不能保障C、担心商品物流配送有问题 D、担心支付方式不安全E、网上购物程序太麻烦F、售后服务没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉，不知道该如何购买 9.你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头（多选）() A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后服务E、朋友推荐 10.请问你平均一个月在网上购物几次() A、1—2次 B、3—4次C、5—6次D、6次以上 11.请问你购物的网站主要是哪些(多选）（） A、淘宝及天猫商城B、京东商城C、当当等图书网站D、拉手等团购E、唯品会等打折网F、乐峰或麦包包等特色商城G、其他 12.你估计自己每月网上购物的消费额为多少() A、50元以下 B、50－100元C、100－300元D、300元以上 E、随所购商品价格而定 13.你在网上购物时，是从哪里获取产品信息，以帮助你做出购买决定() A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户服务人员D、广告 14.你网上购物一般购买什么（多选）() A、服装B、书籍C、旅行相关服务(机票、车票、酒店预定等）D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化妆品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品 15.你选择网上购物的原因是（多选）() A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样，品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他 16.你认为目_上购物存在的问题是(多选）() A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长 D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵，怕商品运坏I、售后服务差J、容易被不法分子欺骗K、其他 17.你有玩网络游戏而消费的经历吗() A有B没有 18.您网络消费的内容大多是（） A、实物购买B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他 19.请问你有在网上消费被骗的经历吗() A、有B、无 20.你的网龄有多长（） A、一年左右B、三年以内C、三到五年 D、五年以上 21.您网络消费的支付方式（） A、货到付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他 谢谢你的配合！ 学生个人消费计划范文 第40篇大学生个人消费调查报告 调查结果与分析： 1、月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。 2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占，10元～50元占，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。 5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。 6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平整体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。 7、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～4000元居多，而有些同学的`家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%还是月收入在1000元以下。 分析结果：调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和结构两方面的变化；二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。 大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。 理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而娱乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。 合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了一定的规划。调查中发现，大多数大学生都感觉钱不够花，有许多的东西需要购买，只有少数的学生能够有一定的积蓄。 对策与建议： 针对大学生中存在的不合理消费，提出如下建议：。合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。 如果自己是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。