技能之星自荐信样本1000字第一部分学习（实践）之星自荐信尊敬的学校领导： 您好，我是XX，XXXXXX学院的学生，现任XXXX班的学习委员。得知学校正在评选“十大航空学院之星”，我很高兴。我综合考虑了自己的实际情况，觉得有必要、有能力参加这次评选。希望学校能给我一个展示自我、肯定自我的机会。我将我的基本情况介绍如下。希望航空学院领导在百忙之中审阅参考。上学期，我有幸成为XXXX班的一员。在航空学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、生活各方面都取得了很大的进步和提高，取得了丰硕的成果。我认为这是一个比较好的结果。上学期伊始，我们航空学院对新生进行了军训。军训期间，虽然我比较内向，但我很快就和同学打成一片，很快融入了这个大家庭。上学期选举班委的时候，我原本想竞选学习委员，但最终结果还是差了几票，没有竞选成功。然而，为了服务班级，我主动当了我们班的“门神”。每天我都是第一个为教室里的每个人开门，也是最后一个离开并为班级关门的。虽然有点累，但我想这一切都是值得的。这不仅为班级服务，也增加了我的学习时间，显着提高了我的学习成绩。上学期，我虽然没有成为学习委员，但我主动联系老师，多向老师请教问题，向老师汇报班里的学习情况，主动帮助同学解决学习问题，并积极参加班级活动。上学期在学习部，我很努力。虽然我没有成为学习部的副主任，但我仍然一如既往地为学习部贡献着自己的微薄之力。虽然我是学习部统计组的一员，但我每天都会跟踪检查

技能之星自荐样本1000字第2部分xxx、“四川工匠”、四川省技术专家、德阳市首席技师、德阳市xxx工业机器人应用技能大师工作室负责人、教育部技术技能大师工业导师资源库成员图书馆、四川省中高职教师培训专家资源库成员、高级电工技师。

参与省市级教育科研项目8项，发表论文10余篇，授权专利6项，参与编写教材2部；参加全国一级技能大赛连续两年获得全省第一名，一次获得全国职工组第三名一等奖；指导学生参加国家级大赛，获全国一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项，省内一等奖7项、二等奖4项、三等奖2项。带领团队成员致力于工业机器人专业建设并取得丰硕成果。

技能之星自荐样本1000字第3条xx，女，20xx年8月出生，中共党员，20xx年12月参加公安工作，现任后勤、文秘研究科科员指挥中心部分。这位同志参加工作以来，始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中，他爱岗敬业，积极勤奋，自给自足，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，特别是在为人民服务、执法办案等方面，勇于创新、巩固典型，充分发挥领导参谋助手作用，在平凡岗位上创造丰硕成果。多次被评为“先进个人”、“十佳信息化应用标兵”、“党委信息化工作优秀个人”等。

一、注重理论学习，不断提高政治理论素质

理论质量的提高是日积月累不断升华的结果。 xx在日常工作中十分重视理论学习。用她的话说，不学习，就不知道上级的要求，一段时间内就不知道公安工作的精神。你就会失去执法、办案的标准，就会背离上级的要求。在实践中，你不会知道上级的要求。有可能会犯错误。她是这么说的，也是这么做的。一是每周积极参加指挥中心组织的理论学习。只要没有外出任务，或者工作任务不紧急，她就会静下心来，坐下来，认真听讲，做笔记、感悟。在日常学习中，要领会上级文件精神，了解群众疾苦，从而提高新闻写作质量；第二，把读书、看报当作每天的必要工作。 《人民公安报》、《XX公安法制》、中国警察网是她每天必读的报纸、杂志和网络媒体。一有时间，她就会坐下来认真读书，摘录重要精神和精准论述作为“三是”。三是积极参加县局组织的各项学习活动。 20xx年9月，参加了云梦县组织部组织的“云梦县青年干部成长工程”培训班。培训期间，她记下了万余字的学习笔记，并写下了多篇自己的经历文章。她写的文章发表在政法课简报上，得到了领导的认可。曾在孝感日报、晚报、大处网、中国警察网等媒体发表多篇新闻宣传文章。

二、做好服务工作，充分发挥上传下达纽带作用

指挥中心内部工作复杂琐碎，包括巡查、考核、巡视接待、报告制作、情报信息收集、冲突纠纷化解、日常警情分析、执行领导或上级交办的任务、相关中心工作等等，都需要考虑在内。处理好，做到“十指弹琴”。平时十分注意认真处理好上下级、横向关系，充分发挥桥梁和纽带作用，全心全意为基层服务，及时准确地做好信息上传、下发、上报工作，确保信息畅通和工作落实。及时了解中央公安开展的各项工作，去粗取精，及时向领导报告有价值的信息，并及时向县局报告。截至目前，共整理报道信息210条，其中中央级媒体采纳20条，省级媒体采纳50余条，省级媒体采纳100余条。被市级媒体采纳。结合警方日常工作，“云梦青年在拉萨街头晕倒，警方全力搜寻并帮助其返回家乡”、“云梦破获诈骗案件205起，挽回经济损失超500万元” ”以及其他新闻促销。

三、默默耕耘、无私奉献，扎实做好基层工作

xx作为秘书部民警，负责整个会议的筹备工作。从领导讲话、议程安排、通知准备、会议管理、摄影录音等，各个环节都离不开我们秘书部民警的忙碌在场。日常工作中，从局党委（扩大）会议到各类专题调度会议，全年需要准备会议30余次，撰写领导讲话40余篇，且大部分会议都是紧急决定召开，会议准备时间紧迫。为了保证每次会议的成功，加班在所难免，但作为孩子的妈妈，我们内心是矛盾的。加班后，我们顾不上吃饭，只是赶紧回家哄孩子睡觉。有时周末接到上班电话，孩子会警惕地放下手中的玩具，握住我的手，用天真的眼神恳求：“妈妈，你怎么不去加班？你还没上班呢？”陪我很久了！”只能我赶紧下楼听着孩子的哭声，哄啊哄，对孩子和家人充满了愧疚；日复一日，年复一年，奔波在工作和家庭之间，变化不变的是孩子的成长，父母的衰老，身体的扭曲，不变的是我们对生活的坚持。和患难与共的同事们结下的深厚友谊。

岁月铮铮，铁骨柔情。警察队伍中的一朵玫瑰，我们风雨同舟。 xx就是这样一位扎根基层、爱岗敬业的人民警察。几年来，她默默守护着一片热土，谱写了一个人民卫士的纯粹忠诚，用青春和热血为金色的盾牌增添了光彩。

技能之星自我推荐样本1000字第4部分一、认真研读分析教材

教案是根据教材编写的，所以认真研究教材就显得尤为重要。但在处理教材时需要灵活处理。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，更不能完全脱离教材。因为教材是死的，教学是活的；教材仅提供教学参考资料，并不能代替全部教学，更不能代替教师备课和教学的创造性劳动。因此，教案中教材的处理必须紧紧围绕教学目标，形成一个有机的整体。一要完整，二要逻辑严密，三要创新形成特色。

二、教学要素要全面，教学环节要完备

教案的形式不拘一格，内容也多种多样。由于考试时间有限，一般要求写一份简短的计划。教案的基本要素包括：主题、课时、课型、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计、课后反思等。所谓教学目标，是指教师在教学中希望达到的最终结果。教师只有明确教学目的，“教”才有针对性，“学”才有目标可循。教案中的教学目标应明确、具体、简洁。根据艺术课程标准编写教学目标时，应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行。教学重难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键。重点突出、难点明确，有利于学生掌握整体教学思路，便于学生配合教师完成教学任务。

三、教学过程要“新鲜”

教学过程也称为教学步骤或教学程序，是用来指导和规范教师课堂活动的步骤。教师只有安排好教学过程，才能有条不紊地顺利完成课堂上的各个教学环节。教学过程的设计关系到整个教案的成绩。教学过程设计的关键是适当选择教学方法并使其与教学内容相一致，这是教案的灵魂。优秀教师的先进经验表明，教学效果之所以显着，是因为他们综合辩证地选择和运用各种教学方法，而不是教条式、机械式。在设计教学过程和选择教学方法时应考虑以下几点：

1、介绍要新颖

课堂介绍是一门艺术。它是教与学的纽带，是学生进入和掌握教材的桥梁。因此，教师应根据确定的教学目标和内容，精心设计课堂导入，针对学生心理，巧妙引入新课，激发学生兴趣，使学生全身心投入课堂学习。至于美术课上常用的情景引入，这也是一种高分的引入方式。

2、处理好教与学的关系

教学过程是学生在教师的指导下将所学内容融入到自己的认知结构中的过程。教案不是知识的罗列，而是教与学方法的设计，以及教与学关系的处理好。首先，教师要创设良好的教学情境，让师生共同置身于情境中，提出问题，总结规律，通过探索解决问题。其次，教师要研究如何设计启发和指导学生的思维程序和要点。

3.各环节合理、清晰

教学过程要求环节完整、结构合理、思路清晰、繁简适度、时间分配科学，使教案真正发挥对课堂教学活动的指导作用。

四、板书设计要力求创新

教师的教学活动是富有个体特征的创造性劳动，其个体特征最突出地体现在每个班级的黑板设计上。设计板书时应注意：第一，板书严格的逻辑顺序是逻辑推理的高度概括的表现；其次，概括性、高度概括性地概括了本课程的主要教学内容；第三，符合审美要求，板书的设计必须符合审美规律。给人以清晰、优美、良好的美感；四是结构完整性，即一个知识点的全面、完整的表达；五是创新，即使大家谈论同样的内容，由于文化背景、思维方式、表达方式、习惯等因素的影响不同，板书体现出自己的特点，即个性。最重要的是，美术课的板书是一个展示绘画技巧的好机会。如果在板书设计中能做到相应的绘制，也将成为吸引阅卷老师眼球的重要部分。当然，前提是画得漂亮。

毕竟，写教案一方面是考验考生对考试中部分教学内容的掌握程度。同时，教案也是教学理念的展示，是教师教学能力的体现。

技能之星自荐样本1000字第五条xx，女，26岁，党员。 20xx年毕业于陕西国防学院，同年7月进入西安庆华公司烟火研发分公司，从事烟火装配岗位工作。四年多来，他刻苦学习，乐于奉献。如今，他已成为烟火研发分中心的生产骨干，在工作中发挥着不可或缺的作用。

她是一名技术工人，主要从事烟火研究阶段的试制和组装以及最终产品的生产和组装。工作中，她严格要求自己，认真、负责地对待每一项装配工作。随着工作经验的积累，她的装配技术不断提高。如今她赢得了领导和研发人员的信任，已成长为分中心的安全质量标杆。

一、高严要求，打造巾帼标兵

xx注重加强政治学习，积极参加组织活动。在工作中她按照一名共产党员的标准严格要求自己。她热爱公司，关心集体，工作认真，思维活跃，能较快地了解新事物，有较高的工作热情和动力，具有强烈的开拓创新意识。同时，她团结同事，尊重师傅和研发人员，谦虚好学，善于思考，工作高效。

无论生产多么忙碌，我们都不会忘记我们的工作质量。 20xx年是她工作的第三年，也是烟火研发分公司生产任务忙碌的一年。为保证生产进度，单位多次组织全体员工参加劳动竞赛。每次xx完成任务后，她都不会立即发货。她总是对完成的作品仔细检查一遍，直到达到绝对合格的结果。班上其他人笑道：“她所做的一切都是免检的。”也许。这是作为一名党员的自觉性，也许她一直把帮助别人当作自己的义务之一。她没有抱怨繁重的工作。她总是很快地完成任务，在休息时也不浪费时间。人们经常看到她不放松，而是帮助班上的其他员工。或许是因为她想尽力而为，所以她从来不让自己的因素影响制作进度。尽管她发烧好几天了，但她始终坚守在自己的工作岗位上，一言不发，默默地完成自己的工作。任务。就这样，她靠着对自己的高要求、严要求，不断进步，交付的任务越来越多。她在几次劳动竞赛中表现尤其出色，受到了单位大家的一致好评。她成为该公司的烟火制作人。安全和质量标兵。

凭借充足的干劲和一流的工作水准，该同志于20xx年被评为特种能源集团级“巾帼模范”。

二、刻苦钻研，铸就特能集团技术能手

由于xx工作认真负责，勤于学习，刻苦钻研，所以能够很快掌握自己正在做的工作，无差错地完成生产任务。经过业余时间的刻苦学习，我顺利完成了西北工业大学在线教育学院会计专业的全部课程，并取得了学士学位证书。扩展你的知识，开阔你的视野。

20xx年，她凭借对自己技能水平的自信和初生牛犊不怕虎的勇气，参加了庆华公司举办的第五届职业技能大赛。这是她第一次参加全公司范围的比赛。经过公司赛前的专业训练以及与其他选手的交流，丰富了她的生活，开阔了她的视野，也让她有了更明确的目标。最终，她怀着紧张的心情，在烟火拼装比赛中脱颖而出，获得了奖品。第三名的成绩被授予“西安庆华公司2012年度职业技能大赛能手”称号。

通过清华公司技能大赛后，她目标明确，学会了如何静下心来学习，如何在激烈的比赛中调节自己的情绪，于是她参加了北方特能集团有限公司第五届职业技能大赛比赛时他已经有了十足的勇气。在烟火组装工比赛中，他面对各机组生产线上的精英，继续正常发挥，获得总成绩第四名。这次比赛改变了她的思维，让她有勇气面对困难。同时，她被授予“特能集团技术能手”称号。

三、精益求精，操作本事强

这位同志能够立足岗位，在工作中精益求精，不断提高效率，提高工作质量。我们认真贯彻“严、细、稳、准、轻”五字原则，运用所学的知识，结合自身的经验，严格控制我们办理的每一道工序。工作四年来，他用自己的双手为公司创造了良好的效益。尤其是20xx年，在生产、科研任务繁重的情况下，她奋力拼搏，与研发人员配合，完成了100多个类型的项目，从未发生过一次质量事故。

四、不断进取，参与重点项目试制

凭着认真负责的工作态度，20xx年，xx被选拔参与庆华公司重点项目582科研项目的生产和试制，并成为582项目研发团队的一员。

这项技术在技术上很难设计。它由机电引信、智能电子电路、小型化爆炸序列、安全和保险机构以及弹头组成。该技术高度集成。对于我们公司来说，在技术研究、产品设计和集成化学组装方面都存在差距，所以如何工程化这项技术是20xx年项目研发团队的首要任务。

582项目研发团队依靠艰苦奋斗、无私奉献的精神，克服了人员短缺、资源不足的现状。为了满足总体需求，完成科研任务，他们多次开会到深夜，讨论产品技术和可操作性。 xx根据自己的运营经验，多次向项目组研发人员提出产品运营流程改进方案，并将改进方案与原方案一一分析。最后，他用事实说服了所有项目成员，并纠正了产品运行过程中的问题。

最终，在克服重重困难后，产品进展顺利，公司开拓了多个技术领域，展示了我公司的技术水平和自主创新能力，赢得了整体单位的好评，为公司赢得了更好的声誉，为公司的成功做出了贡献。创造了良好效益，xx所在项目组在20xx年底公司考核中荣获“青年文明号”称号。

技能之星自我推荐样本1000字第六条从20xx年3月初开始，我主动来到西藏，全身心投入到工作中。面对西藏恶劣的环境，我坚持了下来，对自己极为不适应。这两个月来，我们不仅要克服环境、生理、心理等困难，还面临人力不足、设备材料短缺、机械设备故障、老化等各种问题。协调。电气安装和调试几乎是不可能的。需要与项目涉及的各方打交道，不断协调沟通；但即使困难重重，一如既往地通过多方努力，将问题解决在萌芽状态，为项目的顺利建设提供了重要保障。

作为施工负责人，积极参与业主、监理、厂家之间的联系和协调，并在施工过程中积极联系变电站运维、变电站检修等部门，以方便后期的运行、维护和维护需求变电站的。这提供了可靠的保证，有效提高了精益施工管理水平。在日常工作接触过程中，始终能够保持平常心，积极主动地进行协调；即使出现其他部门或公司造成的项目延误等问题，我们也会尽力配合，尽快消除负面影响，始终做到最好。不焦虑、不谦虚、不傲慢。

作为现场第一责任经理，能够及时高效地调动员工积极参与工作，提高工作效率；能根据施工人员不同的技能水平和工作习惯，合理安排工作组进行工作；他可以根据现场施工情况，根据情况合理调配材料到现场，根据现场施工进度和条件，合理补充现场技术和辅助人员。技能可以充分利用现场资源的同时最大限度地提高生产效率，为公司节省成本。

在工程质量管理方面，他对质量教育、施工质量控制尤为细致，特别注重细节；在做好日常工作安排后，他积极参与项目现场的建设，带领工作组努力工作。施工现场来回进行检查、质量纠偏等措施，确保施工质量符合规范、施工工艺优良、美观。

技能之星自荐样本1000字第7部分如何写自荐信写自荐信是毕业生求职的一种常见且非常重要的方式。

由于用人单位普遍考虑节省人力、物力和时间，大多不采用大规模的直接面试。相反，他们要求求职者先发送自我介绍材料，他们会进行比较和筛选，然后再通知求职者。参加面试，所以写一封好的求职信非常重要。一般来说，一封自荐信应包括以下几个方面： 1、说明个人的基本情况和就业信息的来源。

首先介绍个人的基本信息，如姓名、性别、年龄等。请注意您的政治面貌、学校、专业等详细信息，最好附上近期全身照片。

其次，说明就业信息来源，让老师出名。如果你没有任何信息依据，又不知道对方是否要招人，而你又确实想在这个单位工作，也可以写信问路，但一定要陈述你的印象所在单位以及您在该单位工作的意愿。对某种工作有强烈的渴望。

2. 说明取得某项工作资格的条件。这是求职信的核心部分。主要是向对方展示你有知识、有经验。

具有与岗位要求相适应的专业技能、特长、性格和能力。特别是，你应该突出自己的优势和个性，使你有资格胜任你所寻求的职位，并且不落俗套，以吸引和打动对方。

3.介绍你的潜力。例如，向用人单位介绍你所从事的各种社会工作以及所取得的成就，表明你具有管理才能和发展培养的未来。

例如，在求职会计职位时，介绍你能熟练使用和操作算盘和计算机，这表明你可以承担会计电算化的重任；又比如，向宣传公关部门推荐自己时，介绍一下自己的文学、艺术、绘画、摄影或者书法等特长，表明自己能承担各种工作任务等等。 4.附相关材料或文件。

自荐信应当说明信中所附的相关文件，如毕业证书复印件、学位证书复印件、获奖证书复印件、出版作品复印件、学校推荐信或毕业生推荐表等，以向对方表明：你对你的工作很认真。深思熟虑的印象。

5. 表达您接受采访的愿望。最后，表达你对回复的希望和对面试的渴望。

您应该写下您的详细邮寄地址、邮政编码和电话号码。如有必要，还应注明何时适合打电话等，以便彼此联系。

技能之星自荐样本第8条1000字以“爱岗敬业、立德树人、发展技能、领航青春”为主题的首届辽宁省高校辅导员职业技能大赛圆满结束。我很荣幸成为来自全省82所高校的246名参评辅导员之一。

虽然最终我们没有进入决赛，但我们很荣幸获得了主题活动的一等奖。当然，更珍贵的是参加这次比赛所获得的人生经历和感受。

比赛结束后，很多工作同事询问了比赛的细节和感受。每次说起，大家都深深认同，同时，也给他们的人生中的这段经历画上了句号。

本次比赛分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。经过学校选拔，我和另外两位同事被选拔代表学校参加20XX年4月21日在辽宁省高校辅导员培训实训基地大连理工大学举行的复赛。

半决赛前，我得知我们提交的活动计划和视频获得了一等奖，但这给我们三个人带来了一些压力。复赛由两部分组成：一是理论笔试，主要考察国家和省出具的成绩。文档和学生管理系统的掌握，第二是学生识别环节：同样分为两部分：一是信息爆炸，二是描述和定位。这次比赛的重点是考查我们辅导员的基本功，也考查他们所带学生的基本功。情况了解程度包括：姓名、民族、班级、政治面貌、宿舍、家庭经济状况、家庭住址、学号、生日、宿舍内其他成员姓名等。决赛将于第二天举行当天，设有“人才展示与应用”、“快速解答”、“情景案例”、“主题演讲”四个比赛项目。各高校共3名选手参加现场比赛； “快速答题”环节由3位选手共同完成；每个团队选派一名人员参加“场景案例”和“主题演讲”环节； “人才展示与申报”专场不限人数。

技能之星自荐样本1000字第9部分我参加的教师教育技术能力培训、技能培训总结样本。 15天的学习生活短暂但紧张。时间紧、任务重。除了白天，我还在家学习到晚上10点完成作业。整个训练紧张有序。

本次培训将信息技术与学科教学有效融合，通过模块化学习体现“任务驱动、重活动、重参与”。各模块的学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价等方式，将教学内容融入到真实情境中，让我们在体验中学习，在学习中体验，通过“理论指导”总结知识。系统对于我们一线教师来说更加实用。如教学设计方案的编制、教学媒体和教学策略的选择、信息化教学资源的收集和处理、完整的教学设计成果的形成等。通过学习，我认识到教育技术能力是一门重要的学科。教师专业素质的重要组成部分，教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新人才具有重要作用。通过这次培训，我受益匪浅。

1、这种任务驱动的学习营造了一种学习氛围；没有大而空的理论解释，师生平等，更容易理解和接受。这让我认识到如何从学生的角度来设计和讲好自己的课程。

2、培训内容与我们日常教学工作密切相关，实践性强。例如，制定教学设计方案、规划主题单元等一系列的学习活动，可以梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好地理解信息技术与课程融合的意义，从而使我们能够未来使用信息技术。在具体的教学工作中打下了坚实的理论基础。

3、互相帮助，合作学习。在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。学生利用互联网的优势，就学习方法、内容、资源等进行交流、讨论和帮助。每个学生可以根据需要参考其他学生的学习成果，利用其他学生的辅助材料和搜索到的资源来进行学习。实现资源共享，工作总结《技能培训总结样本》。

4.学会使用搜索引擎在网上搜索图片和文字。充分利用网络资源，搜索并下载课程内的相关图文作为教学时的辅助课件，并采用适当的教学组织形式和教学技巧。学生的负担就会减轻，学习的兴趣就会真正萌芽。

不过要想让现代教育技术发挥其应有的作用，根据自己在教学中的体验，觉得在应用中应注意以下几个问题：

1.要针对教学实际应用现代教育技术手段

在课程教学过程中，教师应明确，利用现代教育技术虽然可以优化教学过程和效果，但并不是唯一的教学方式。在教学中，有的班级需要使用电教设备和多媒体教学才能取得良好的教学效果，而有的班级根本不使用现代教育技术也能取得良好的效果。如果一些课程能够使用学生熟悉的事物和例子，他们就能取得良好的学习效果。

在教学中，要从实际出发，因地制宜，探索和充分发挥传统教学技术在教学中的积极作用。教学中均采用黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具和录音机、幻灯机、投影仪等传统视听教学手段。我们的教学活动也具有独特的生命力。可以说，现实中存在的、使用的教学方法在教学中都有其一席之地。当然，每种教学方法也有其局限性和使用范围。一切教学技术手段都有其自身的价值和存在意义。我们发展现代教学技术，并不是指抛弃一切传统教学技术，而是要把现代教学技术与传统教学方法结合起来，努力挖掘一切教学技术方法的使用价值，积极促进各种技术方法之间的协同。相辅相成，从而促进整个教学技术体系的协调发展。

2、教师要“恰到好处”地应用现代教育技术手段

在电化教育和多媒体教育方法的实际应用中，教师必须明确学科教学目标和内容，了解学生的实际能力，恰当运用现代教育方法。在当今的教育中，现代教育技术可以被视为各类学习的有机组成部分。它主要利用现代教育技术与其他学科的学习活动有机结合，以更好地完成课程目标。比如，在教授一些相对抽象、教师无法用语言清晰表达的教学内容时，现代教育技术就显示出了自身的优越性。但这并不意味着全班、每天都使用它。教师必须明确学科教学的需求，努力寻找现代教育技术可以在哪些方面提高学习效果，使学生能够完成用其他方法无法完成或无法完成的任务。好东西。但我们不能抛弃粉笔、黑板等传统教学的优点、教师在教学中的作用、师生之间及时、人性化的沟通、教师组织讨论问题的活跃氛围。如果盲目使用信息技术，往往会出现以下情况：教师认为

许多东西都呈现给学生了，很快就过去了，表面上看整堂课信息量大，学生反映良好，其实没有给学生以思考的时间，学生的思维没得以发挥，效果不一定很好。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来，把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合在一起。为此就需要教师设计全新的教学方案而下更大的努力。 3 、把握好教师、学生、教材和多媒体四者之间的关系 教师在使用多媒体时，应把握好这四种关系：既注重学生的主体地位，又不能忽视教师的主导作用，同时协调两者与教材多媒体之间的关系。现代教育技术有利于学生自主探究、合作学习的能力的培养，而教师的组织、指导和调控的作用同样是不可忽视的。在教学中，教师不应该只是简单的地为学生提供教学资源、课件或布置教学任务和检查教学结果，而要加大对课堂的把握力度，是传统的教学手段和现代的教育技术进行充分的融合。如在数学教学中，教师在利用现代教育技术手段时要巧设计、精安排，为学生提供足够的思维空间。应让现代的教育技术在情景的创设，重难点的突破等方面起到学习和辅导作用，而不是完全代替老师的主导地位，也不能代替学生的学习和思考过程。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”，而现代教育技术，如电化教育与新课程改革相结合的根本宗旨就是要对学生的发展起到辅助的作用。充分利用现代教育技术，是教学发展的时代要求。在新课程该改革下，我们应该把现代教育技术与课程教学实现充分的整合，最终实现教育教学的最优化。 学无止境，学习是为了更好地提升自我。终身学习是21世纪的生存概念，作为21世纪的教师，我将树立终身学习的意识，不断加强学习，更新教育观念，在今后的教学中做到理论与实践相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。 技能之星自荐范文1000字 第10篇xx20xx年参加工作，现为网源公司变电队二次安装主要负责人。 一、不畏艰难困苦，扎根需要的地方 20xx年初，xx主动请缨前往拉萨完成3座110kV变电站的扩建工作，他说就是要挑战一下自己。在xx的带领下，车队从攀枝花出发，一路上，翻雪山，跨江河，向拉萨进发。只有到了高原才知道路的艰辛，车辆几次陷入深雪，有时只能用手扒雪开道，还要在负重的情况下推车，经常让胖胖的他喘不过气。经过千辛万苦，历时7天终于抵达拉萨市。 青藏高原高寒缺氧，刚开始的时候，让xx很不适应。“但想起自己来之前的必胜信念，想着队长的信任”，xx说,“那种使命感油然而生，让我下定决心一定要把此次任务干好，让自己的一技之长展现在这里。”刚到项目部时，由于工地离住宿的地方较远，中午只能靠方便面凑合，晚上才能吃一点热菜，但是天气寒冷，菜根本就不能离锅，大家就只有围在锅边吃饭，并用电磁炉不停加热。在这样艰苦的环境下，他们只能自己想办法改善生活，进入正常的工作和生活状态。“累是必然的，苦也是意料之中的，那种艰辛，不亲身经历是无法体验的。对家乡，亲人的思念，高原气候的适应是最大的困难”xx在拉萨工作的这段时间里，慢慢的走进拉萨，适应拉萨，在克服了高原缺氧、水土不服的生理反应后，也爱上了拉萨多变的.天气，如海的蓝天，对雪域高原产生了浓厚的感情。 二、工作中的xx 在工作中，xx是那种沉默寡言的人，但是对工作是兢兢业业，勤勤恳恳，一丝不苟，非常严谨的人，在工地上你总能看到忙碌的身影。但当你看不到他身影的时候，他一定是去看图纸，研究保护装置功能去了。xx现在也是继电保护的技术能手，负责了多个变电站的二次安装调试，包括智能变电站的调试。 有人问xx想家吗，他说：“怎么不想家啦，3个多月没有回家，还不知道什么时候回去啦，儿子才两岁，老婆一个人在家，真的挺辛苦的，也挺对不起他们的。”，是呀，当别人一家团聚，吃着热菜热饭的时候，他还在工地上忙碌。端午节又到了，拉萨的兄弟们不能回家和亲人团聚，你们辛苦了。 作为二次技术负责人，现场在克服天气多变和人员缺氧的不利因素下，带头完成技术难度大、专业性强的工作。同时，能根据施工人员不同技能水平与作业习惯合理安排各作业小组进行工作；能根据现场施工条件合理调配物资进场；能根据现场施工进度合理布置施工计划，保证施工进度在安全的前提下顺利进行。 作为工程管理负责人，积极参与业主、监理、厂家各方的联系与协调，并在建设过程中对存在问题的设计图纸及时与变电运维、变电检修和设计等部门联系进行处理，避免了不符合规范的设计图纸出现在施工现场。通过这些沟通协调，参建各方一致对我公司工程技术的专业性有充分肯定，得到业主方的高度认可。 三、党组织推荐理由 xx在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，作为继电保护的技术能手，负责了公司多个智能变电站的二次安装调试。在拉萨近一年的工作中，他作为二次技术负责人，能克服天气多变和人员缺氧等不利因素，带头完成技术难度大、专业性强的工作。同时，积极参与业主、监理、厂家各方的联系与协调，能根据施工人员不同技能水平与作业习惯合理安排各作业小组进行工作；能根据现场施工条件合理调配物资进场；能根据现场施工进度合理布置施工计划，保证施工进度在安全的前提下顺利进行，圆满完成了施工任务。 技能之星自荐范文1000字 第11篇好的课堂管理是成功课堂教学的保障。开始时因为和同学们课下比较熟络，导致上课的时候课堂管理比较困难，学生们有些分不清上课和下课的状况。后来经过老师的指导，课堂秩序果然有了很明显的改善。在收到指导后的第一节课，我便和同学们商量着要如何确立上课的规矩。在本着自愿、公平的原则下，我问同学们上课的时候应该注意什么问题，但是没有人回答我。所以我只好列举之前课上同学们的表现，向她们询问这样做是否正确，这样才有了回应。最后也确定了奖惩制度。开始时，同学们还不太适应，还是像以前一样。于是我便根据制定好的惩罚办法要求她在教室后面坐了5个蹲跳起。慢慢地同学们看我动真格的了，也就都服从了我的指导。以前在一次讨论过后至少要经过一两分钟才能安静下来，现在只要我说讨论结束，同学们就可以立刻停下来，即使还没有讨论完。 在实习的这段时间里，身为教师我很开心也很快乐。每当我上完一堂充满欢乐、学生参与性高的课时我都会感到非常满足。我知道心理健康是一门对学生产生影响比较慢但却持久的课程，它没有办法当堂测验学生的掌握程度，但是只要学生能够在课堂中真正参与、真心地去体验，我想我的目标就达到了。真心地希望经过一学期的心理活动课，同学们能够从此更加重视自己的心理健康，也能够提升自己的心理健康水平。 技能之星自荐范文1000字 第12篇 晋升申请书怎么写？当感觉自己的业绩、资历已经符合公司的职位晋升条件，这时提交职务晋升申请书自然正是时机成熟之时。 激烈的竞争，使得向主动提交晋升申请成为了职场人求得晋升的必备法宝。甚至，在不少企业的人力资源系统中，每年度都会对员工提交晋升申请有固定的安排。 首先，晋升申请书的写法： 一、晋升申请书的格式 晋升申请书的格式与一般的申请书格式并无二致。都包括三部分 1、题简单如晋升申请书，首行居中； 2、正文：含下述二部分 （1）收受申请的负责人或部门，第二行顶格（如：尊敬的公司领导、人力资源部等） （2）正文内容 3、结尾：申请人姓名及申请时间 二、晋升申请书包含的内容 这里主要指的是正文内容，主要包含三方面即可 （1）简单介绍自己的入职概况：入职时间，现任职务及现任岗位工作情况简介； （2）申请晋升的理由： A 主要介绍自己的实力及业绩表现等； B 还可简单阐述下若自己顺利晋升后将如何开展工作机工作目标、业绩目标等； （3）再次表明自己对工作的热爱及对晋升的期望，并请上级部门考虑你的申请。 其次，晋升申请书范文大汇总： 晋升申请书范文一尊敬的公司领导： 你好！我是XXX，在XX公司工作已有六年多的时间了。在器材部现担任尤尼克斯品牌产品代表职务，我在这个位置上工作也有一年半的时间了。 自从我第一天来到这个岗位上工作我就深知自己责任的重大。我必须倾注所有的热情和汗水以此来报答公司领导对我的信任。 这么久以来，我一直无愧于心，方方面面我不敢说尽职尽责，但至少我尽了自己全部的努力来做好我的每一项工作。 中国有句俗话：“人往高处走，水往低处流”。 就像大部份人一样，我希望我所付出的努力可以被领导看到，我的能力可以得到领导的赏识。只要有一个机会出现在面前，我想无论是谁，只要他有自信和信心，他就一定不会放过这个机会。 今天，我郑重的向公司提出“晋升器材部产品主管”一职申请。我明白在新的岗位上工作压力会更大，困难会更多。 但我已经作好了准备，随时准备迎接新的挑战。不管遇到什么麻烦，我都将和我的团队并肩战斗。 我相信自己的能力，因为这一切都来源于我对这个工作多年来的热爱，以及全体器材部同事们不懈的支持。 在此恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的每一项工作。 技能之星自荐范文1000字 第13篇 xxx系公交二公司xxx路车队驾驶员。他在驾驶员这个平凡的岗位上，最大限度地满足乘客的需求，不断创新服务思路和服务本领，以自然、热情、亲和的车厢服务，受到广大乘客的欢迎和职工的认可。曾连续三年荣获天津市“青年文明号”称号；XX、07连续两年被评为公交集团级公交之星；XX年被评为市建委级岗位技能标兵。 在落实安全运营上，他实现了20万公里运营无事故无投诉，赢得乘客口头、来电等形式的表扬40余件。同时他利用业余时间走访沿途文案中国专业写作，对线路途经的路口、站点、桥洞、商业娱乐场所、公园学校等进行了调研汇总，并制成安全提示牌，在驾驶员中倡导自己总结的“四慢、三不、两提前、一落实”的安全操作法。近一年来，身兼团支部书记的他，主动放弃公休60余天组织团员青年，开展公益性便民服务活动和车队的清洁会战，以自己的奉献精神和榜样力量，影响和带动着身边的每一个人，成为广大职工学习的榜样。 技能之星自荐范文1000字 第14篇 1、写清你的特长，比如绘画、书法什么的。 2、写出你的申请意愿 3、申请目的（服务同学、提高自我水平、提高自身素质） 4、请求予以批准 XXX： 我是XXX，我对祖国和人生充满希望。更想成为宣传之星，增加自己的社会实践能力. “宣传之星”在我心中是个神圣的名词。 向上，她反映思想状况和成长历程；向下，她传达规章制度和管理意向；向内，她组织参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是“宣传之星”存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是“宣传之星”不断发展的动力源泉。 所以，我向往成为“宣传之星”是我一直以来的心愿。 假如我能顺利成为“宣传之星”，我会积极、主动、民主、协助地发挥应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。 同时也自觉地学习和体会“三个代表”精神，用科学发展观武装自己，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。 由于我爱好文学，如果能顺利成为“宣传之星”，我会树立我们“宣传之星”的形象，可以代表我们年轻一代的心声。 可以说，我希望成为“宣传之星”就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。 因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。 同学们，让我们一起奋进吧！ 但是，如果我未能成为“宣传之星”是否就代表我的愿望都成泡影了呢？ 不！我肯定地回答：不！ 我未能成为“宣传之星”说明自己的水平还不够高，能力还不够强。 我会不断自我锻炼，继续前进。 那时，自然有其他水平比我高，能力比我强的同学成为“宣传之星”，只要她们组织、开展相关活动，我一定会主动参加，积极参与。 只要能锻炼自己的勇气、胆量和能力，我是不会放弃和退缩的。 因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。 希望大家能给我一个机会。 多谢大家！ 申请人：XXX XXXX年X月X 日。