小学生毕业自我鉴定（7篇）

小学毕业自我评价的意义在于帮助学生了解自己的学习状况和个人成长，以便他们在接下来的学习生涯中更好地发挥自己的潜力。以下是小编为您带来的小学生毕业自我鉴定。喜欢！

小学生毕业自我鉴定第1条

本学期以来，我能够遵守学生的行为规范和学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬老师，团结同学，爱护公共财产，热爱劳动。存在的缺点是不能严格要求自己，有时喜欢在课堂上说小事，学习上粗心大意。在今后的学习中，我将发扬自己的优点，改正自己的缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。

在学校，他热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。他是老师的好帮手，同学的好朋友。我勤奋、积极，喜欢与同学讨论、解决问题。我经常参加班校组织的各种课外活动。

在家里尊老爱幼，经常帮助父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。初中的我学到了很多东西，思想也有了很大的提高。我希望自己能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为中国的社会主义建设做出自己的努力。当然，我也深刻认识到自己的不足。我写得不太好，有时做事只有三分钟的热情。我相信只要克服这些问题，我就能做得更好。

小学生毕业自我鉴定第二条

我尊敬老师。生活要独立，合理安排时间。在学习方面，明确学习目的，端正学习态度。在学习过程中，努力学习，自强不息，进取精神，努力学好各类作业，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成珍惜时间和良好的学习习惯和成绩。我勤奋，积极，经常参加班校组织的各种班级和课外活动。另外，学习之余，走出学校，珍惜每一次锻炼的机会，让自己近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。

我能严格遵守学校纪律，有强烈的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；勤奋学习，思维活跃。他是一个诚实、诚恳、听话、懂事、诚实、朴实的学生。平时能够尊敬老师，团结同学，基本遵守学校纪律和校规。我的自控力还不错，但我的分析识别能力还需要提高。以后我在各方面都能独立自主，管理好自己。

我性格沉稳，经常不拘小节，待人谨慎、大方。平日里话不多，但我有远大的志向，骨子里有一种固执和毅力。我积极进取，刻苦学习，面对困难不屈不挠，勇于挑战新高度，善于把握自我发展的机遇。在今后的学习和生活中，我也要学会做事有条理，提高工作效率，才能取得更大的成功！

我的学习成绩不是很好。虽然我的成绩一直在进步，但仍然达不到理想的状态。所以我要努力打好基础，多自主学习，掌握正确的学习方法，这样才能迎头赶上，不断前进。

与同学的联系还不够密切。主要原因是我的作息时间安排不够合理，不能很有效地工作和学习，导致时间利用紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力与同学沟通，了解他们的感受和想法，积极与同学沟通，与大家和谐相处。

有时我还不够成熟，无法处理工作中的问题。这主要体现在做事缺乏勇气，做事缺乏果断，比较优柔寡断。我想积累经验。在过去的学习和生活中，我一定要注意学习其他同学处理班级事务的好方法和方法。同时，我必须弥补自己方法和方法的不足。

小学生毕业自我鉴定第三条

一年级很快就过去了。这学期我尊敬老师、关心同学、团结同学。上课认真听老师讲课，不说小话。通常当同学向我求助时，我都会耐心地向他解释。在学校，我关心公共卫生，不乱扔果皮和纸屑，不随意采摘花草。

我自认为是一个活泼开朗的人，成绩也一直受到肯定。我有热爱祖国、积极向上的生活态度、广泛的爱好和兴趣等优良传统。组织和宣传能力强，有一定的艺术细胞和创造力，注重团队合作精神和集体观念，刻苦学习。遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，要求政治上进步；学习目的明确，态度端正，业务所学。努力学习，成绩优异；班委认真负责，关心同学，热爱集体。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我坚信，通过不断的学习和努力，我一定会成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设做出贡献。贡献我一生的力量。我的自我评价可能不完美，希望老师批评指正。当然，也有缺点：不能很好地处理同学之间的矛盾，性格比较急躁。

小学生毕业自我鉴定第四条

这学期，我清楚地认识到自己的许多不足。比如，我发现这学期一开始，我变了，变得不听话，不喜欢在学校和同学一起玩了。有时，在学校，上课时偶尔会出现注意力不集中的情况。

在家里，我不像以前那么听话了。如果我总是惹妈妈生气，比如妈妈让我晚上听英语磁带、做卷子、复习等等，我就会变得不省人事。有时候跟妈妈顶嘴，或者跟爸爸顶嘴，有些事情我不想做，根本就不做，在父母面前有点无礼。家里有一种僵硬的感觉，变得不那么勤奋和贪玩了。

但我积极进取的品质却没有丝毫改变。在学校里，我不认为我落后了，我一点都没有改变，但在课堂上，我不认为我百分百专心观看，我有点心不在焉。但我学到了更多的知识，开阔了视野，学会了顽强拼搏、永不服输的精神，成绩也不错。我会力争在学期末获得第一名。我有决心一定要赢！

小学生毕业自我鉴定第五条

时光如箭，小学生活不知不觉就过去了。回首六年的历程，我从一个无知的调皮男孩成长为一个品学兼优的小学毕业生。

作为一名小学生，我是遵守校纪校规的模范，以强烈的集体荣誉感和小小的责任感为班级工作出谋划策。数学经常在班上名列前茅，英语三科相对较弱，语文也还不错。

在日常生活中，我非常重视体育锻炼。本人心理、身体素质良好，运动成绩优秀，身体锻炼达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其是体育和书法。我曾在年级手写报纸比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一项值班工作。

经过六年的学习，我在德、智、体各方面都有了很大的进步。在考试中发挥自己最好的水平，向祖国报到。

小学生毕业自我鉴定第六条

六年的小学校园生活在这炎热的七月即将结束。我们的心像天气一样火热。我们即将去初中校园生活和学习。我的心里很激动，但也很舍不得放弃小学校园。六年的学习和生活已经让我对校园、老师、同学产生了深厚的感情。随着一点点的成长，我也认识了很多人或事，我也变得更加成熟、懂事了。

刚来到这所学校的时候，我还是一个刚上小学的学生，什么都不懂。我刚刚进入校园，这和我刚入园的幼儿园不一样。我对学校的一切都充满了好奇。我也对老师在讲台上所说的话充满了期待，对自己在校园里的学习和生活也充满了期待。日子一天天过去，我也认识了很多新同学，我对学校也足够了。熟悉和了解，我的知识也是一天一天、一点一滴积累起来的，我感觉转眼间我已经来到这个地方，在这里学习了六年。而以前那个对一切都充满好奇、什么都不懂的孩子，现在的我已经是一个少年，一个懂事的少年，也正是因为对学校的深厚感情，我才能够记住发生过的一切事情。在学校里，我也知道了自己以后应该努力的方向。

六年的时间，足以让一个人成长，也足以改变我的很多缺点和问题。在这六年的小学学习中，我不仅很好地完成了学业，而且在学习的过程中。他的成绩一直名列前茅，还获得过学校和班级的嘉奖，六年级时就被学校授予“优秀毕业生”称号。我也为这些感到非常荣幸。无论是学校运动会还是元旦、国庆演出，我都会积极参加各种大型活动。我要成为一名德、智、体、艺、劳全面发展的优秀小学生。其中，我养成了对环境的热爱，我会捡起遇到的垃圾，在学习上我会愿意帮助别人。我会及时向需要帮助的同学伸出援助之手。

现在，我即将毕业，我要离开这个我生活学习了六年的校园。虽然我心里万分不舍，我也知道我必须离开，但这里的一切美好回忆都会永远存在我的心里，我会在以后的学习和生活中永远努力。

小学生毕业自我鉴定第七条

大师您好！我是__班的__，我是一个充满骄傲的阳光女孩。今天能够坐在这里参加“__”活动，我感到非常荣幸。

我的爱好很广泛。我喜欢画画、写作、弹钢琴、做手工、跳舞等。绘画曾获全国龙人杯银奖等，作文曾获“姑苏晚报现场作文”特等奖、全国“小学语文报1+1”普及银奖、等，并获得《蒲公英临场作文》一等奖、《时代数学报》江苏省二等奖，我的作文还发表在《小仆报》和《蒲公英优秀作品选》上！

我性格开朗、活泼、热情，现在担任班级的大队委员、学校的副大队长兼宣传委员、老师的精灵助理。同时，我积极参加各项活动。现在我是《小仆》的小记者，也是《小仆》苏州编辑部《你说我说》栏目的主编。我的组织能力很强，每次活动我都会出现。阳光鹰假日团队活动期间，我们探访了苏州古城墙，游览了苏州园林；我们去广府舟山寻找核雕文化；让我们登上穹窿山，寻找《三十六计》的作者孙武的足迹……

上个月26日，我和朋友参加了学校举办的“童心读沧浪，向苏州市传递文化名片”活动。一张文化名片向全世界发出邀请：“请来苏州做客！”这些活动不仅让我们了解了吴文化的历史，也让我们学到了知识。

在我心中，这里的每个人都是高手，让我们从现在开始努力吧！我的自荐完毕，谢谢大家。