转眼间，一个学期的体育教学已经圆满结束。在学期初教学计划的统一指导下，体育教学工作开展顺利，但也存在不足。对小学体育教学工作进行总结是必然的。为了今后更好地开展体育教学工作，现将本学期的工作总结如下：

一、完成基本情况概述。

低年级的学生个个活泼好动，对体育有着浓厚的兴趣。因此，各种体育活动都很容易组织，而且活动开展得非常成功和出色。尤其是游戏活动，开展得热闹、精彩。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好每一节课，教好每一节课，严格控制教学质量，积极总结好的教学方法。

2、精心引导学生开展丰富多彩的体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥学生的积极性和主动性，教育学生走上强身健体之路。

3、善于发现学生特长，培养人才，开发潜力，大幅度提高学生的体育水平。

4、注重培养学生的卫生习惯，提高学生的卫生意识。每学期组织学生进行体检，建立学生健康档案，确保疾病预防有据可查。不断培养学生的卫生习惯，丰富学生的健康卫生知识，努力为学生的健康成长发挥积极的促进作用。除了每学期开设良好健康课外，我们还充分利用班会定期对学生进行卫生习惯教育，对学生进行宣传教育，并要求学生相应落实。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、注重课堂内学生的管理，课堂内外无安全事故发生。工作总结

2、高标准、高质量完成日常教学工作，严格控制备课、上课质量。

3、切实改进教学方法，采取形式多样、松紧适度、适合学生的方法，激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展，加强体育能力的培养，为体育运动创造一切有利条件。

5、开展了多项丰富多彩的竞赛活动，加强学生竞赛，培养学生顽强的拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

任何工作都有得有失，有成功也有失败。体育教学工作也是如此。经过一个学期的探索和发现，我认为存在以下问题：

1、我自身素质还远远不够，需要进一步提高。

2、学生数量多。有些学生运动习惯不好，有时在运动场上活动时不遵守纪律。课堂组织有待进一步加强。

针对以上不足，今后我们将扬长避短，克服困难，锐意进取，力争再接再厉，把今后的体育工作开展得更好。

初中工作总结样本采集第二部分我校按照学校年初制定的工作计划，结合我校实际情况，在正确领导下，全面贯彻党的教育方针上级教育行政部门。按照上级教育部门的指示精神，加快教育改革步伐。认真落实和完成区、市教育部门交办的各项任务。教育教学在实施新课程改革、校园美化建设、学校管理、勤工助学、安全卫生、校务公开、创建和谐校园等方面取得了一定成绩。现将学校本学年具体工作总结如下：

一、坚持把德育工作放在学校工作的首位

1、刻苦学习，与时俱进，锐意进取。加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。

2、加强师德师风建设。学校以“以子为师，以德为范”作为德育工作座右铭，制定了师德师风建设具体方案，每周组织教职员工一起学习，主要内容学习《教育法》《义务教育教育法》《教师法》。通过学习，教师树立了爱岗敬业、爱岗敬业的思想，这也促进了学校其他工作的发展。学校。

3、进一步做好学校德育工作。根据学校德育工作部署，成立了以校长为组长、各年级班主任为成员的德育工作领导小组。按照学校惯例和传统，开学时聘请法务副校长讲授法律知识和交通法规，每周举办法制教育班；通过班会、主题活动等形式，各年级专门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强班主任管理，完善德育工作档案。

4、学校加强法制宣传教育，加强爱国主义和国防教育，利用每周一的升旗仪式和国旗演讲，进一步培养学生的爱国主义精神，树立正确的学习观、人生观。

5、本学年我校教师进行家访，积极了解学生生活和思想动态。

6、培养学生文明礼貌。通过老师的精心教育，学生无论走到哪里都使用文明礼貌的语言。

二、本学年学校加强了教育教学常规管理

学校制定了各项切实可行的规章制度和措施，使教育教学日常工作有章可循，保证了学校工作的正常开展。教学方面，提供所有课程；其次，要求全体教师在日常教学工作中“严格要求自己；第三，在教学日常工作中提高学校教师和领导的要求，为其他教师树立良好的榜样”。

三、不断深化教学改革，逐步实现新课程改革

努力学习现代媒体技术在教育中的应用，不断提高教育教学水平，按照教研计划开展一系列教研活动。上学年，学校组织教研活动，开展分区竞赛、青年数学教师观摩等活动。通过这些活动，促进了教师之间的教学经验交流，探索了教育教学规律，学习了先进的教学经验。学校教师的视野开阔了，教育教学的途径拓宽了，方式方法增多了，教学工作也有了很大的提高。

四、开展学校校本课程培训

学校本学年开通了互联网，教务处组织全校教师进行远程教育设备应用和课件制作培训。通过教师的学习，学校教师不仅教学观念发生了较大转变，还逐步尝试自行下载文件、制作课件，利用远程教育教学设备和挖掘教育课程资源。

五、认真做好了学校的安全，卫生工作

为此，学校成立了安全卫生工作领导小组，制定了完善的安全卫生工作制度和各项应急预案。同时，学校把责任落实到每个班级、每个人身上。此外，学校每次都加强了对学生的安全健康教育。夏季禁止学生下河游泳，确保学生上下课交通安全。聘请派出所和交警队的民警给学生们传授安全知识。班主任每周至少利用一个课时向学生传授安全知识；每天早操、小组聚会时，领导和值班老师都会对学生进行监督。

六、认真做好了校务公开工作，加强了学校财务管理。

为此，本学年加强了学校的财务监管作用。实行择优评价、民主选拔的原则，评价优秀、优先公布。

初中作业总结作文全集第三部分人的一生会受到学校教育、家庭教育、社会环境以及许多偶然事件的影响和影响。其中，家庭教育因其固有的特点占据着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁，诸葛亮教导子女节俭美德，成为家庭教育的典范。家长的素质决定学生的发展。长期以来，由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在诸多不协调。家长学校的工作起着沟通和桥梁的作用。因此，完善家庭教育，促进学校、社会、家庭的和谐，是家长学校的宗旨。长期以来，我校把家校工作作为一项长期任务来抓。领导和老师高度重视家长学校工作，努力打造家长学校新模式。已为近1500名家长提供系统教学。家长的教育观念得到了转变，取得了良好的效果。

1、组织架构健全

作为一个系统工程，学校有固定的组织架构和人员名单。校长兼任家长学校的校长。学校指导办公室指导家长学校的各项活动，包括《家长委员会三级组织名单》、《家长学校组织名单》、《家长学校组织名单》、《家长学校教师名单》 》、《家长学生登记表》等，形成由校长、教职人员、教师代表、家长代表等组成的家庭教育网络结构。

2.各种系统扎实

家长学校在家长委员会的领导下制定家长学校教学工作计划。学校拨付专项经费用于教学活动、具体工作安排、师资培训、教学要求、家长学生考勤制度、班级制度、考核制度等，教师按照固定的省统一教学进行授课

教材《家长必读》。要求教师上课做到“五认真”：认真备课、认真讲课、认真听取意见、认真考核、认真记录、教后认真反思。并做好材料的收集。对于大型讲座，必须保留专家教学通知、教案、家长签名、家长作业、作业批阅等。同时，根据学校实际情况开设校本课程。利用班级教学或年级教学，积极向家长宣传辅导理论或实践等先进的科学育儿经验文章。

3、活动丰富多彩。

一年来，我们围绕家校共建，努力拓宽家校联系渠道，采用多种方式进行沟通，取得了良好效果。

1.组织学校开放月活动。利用学校每年一度的艺术节，邀请家长来学校观看孩子在歌唱比赛、朗诵、画展、文艺演出等活动中的优秀表现，检查孩子的作业，了解孩子的课堂表现，关心孩子的生活质量。参加孩子的课外活动，体验孩子的竞争感受。

2. 创建家庭学校联系卡。使用该卡可以让家庭和学校全面了解学生在学校和家里的各种表现和行为。让家庭和学校共同努力，规范学生的日常行为，养成良好的学习和生活习惯，形成高尚的人格品质。

3、开展给红岩送信活动，增进亲情。今年3月，学校举办了学生写信活动，让学生给远在他乡的父母写信，汇报自己的学习和生活情况，表达感恩之情，同时也让学生体会生活的艰辛，体会父母的爱和寄托。充满无限的希望。 （为了保证活动质量和统计学生参加人数，家长的回复由学校转发给学生本人。）我们收到了家长安心工作、孩子在家学习的良好效果安心。

4、走访家庭，关注“留守”人员。每学期，全体教师进行终身家访，特别是了解留守儿童的情况，及时与孩子的监护人或临时监护人交换育儿意见，反馈学生的生活和学习情况，并及时了解留守儿童的情况。制定有针对性的教育。关心孩子成长，培养良好的行为习惯并落实到实践中，受益于现实。

5、定期召开家长会。按计划召开家长会，传授家庭教育知识，分析学生现状，探讨教育方法，形成家校教育合力，提高家长家庭教育水平，促进学校事业蓬勃发展。

在上级领导和相关工委的大力支持下，在家长学校全体领导和老师的努力下，在广大家长朋友的积极参与下，我校取得了初步成效。在取得成绩的同时，我们也看到了自己的不足，比如教学场地的限制、教师工作量大等。在今后的工作中，我们将努力把家校共建工作做得更好，让孩子们为一生的幸福做好准备，让每一朵生命之花都绽放绚丽的光芒！

初中工作总结论文全集第4部分根据县教育局的指导精神，我校今年高中招生工作坚持学校可持续发展的战略高度，着力了解、组织、措施落实到位。高标准、严要求地完成了XX招生工作。简要总结如下：

一、基本情况

1、认真做好招生宣传工作。根据XX年招生情况，我校提前做好招生宣传工作。学校于XX年底召开临时行政会议； XX年3月，学校行政会议将招生人员分成几个小组，然后在学校领导的带领下，到各初中进行宣传； xx年7月，在填写报名表时，校长亲自带领工作人员到各初中进行招生宣传。

2、积极配合招生办公室完成招生、录取工作。上级要求我校今年招收高中新生11名（其中正式生510名，选修生90名），招收正式新生545名。我校立即组织人员填写通知单，并组织人员亲自送至各初中。学期初实际注册的新生仅有407人，未注册的学生有138人。为完成上级下达的招生名额，学校联系招生办，招生办重新招收新生55名，学校招收139人（含选拔生）。学期初，共有高中新生入学601人。

由于开学两周后部分收到通知的学生前来就读或申请保留学籍，高一学生实际人数已达629人（其中选择入学的90人） ，并且有7个中继器。超额完成上级安排的600名学生招生计划。

二、存在问题

1、招生人数达到629人，比目标多29人。

2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，导致新生数据无法及时报到招生办公室。

3、由于招生竞争不健康，导致部分已考入我校的学生流失。补录取学生成绩堪忧，精英学校学生成绩更是低得可怜。

三、整改措施及今后打算

1、进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。分工明确，各司其职，各司其职，各司其职，确保招生工作有序推进。

2、继续严格执行“三限”政策。严格控制学籍保留。

3、加强与上级领导部门的联系，及时了解招生工作的最新动态。

4、随时联系招生办公室核实录取新生资料，并在规定时间内完成新生学籍登记和申报。

5、加强与县内初中联系，积极开展招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已下发通知的新生的宣传动员工作，让新生及时报到。

六、进一步增强招生人员责任意识，确保规范操作、精心组织、认真执行。

初中作业总结作文全集第五部分2020年对我校来说是不平凡的一年。学校就像大海中的一叶小舟，风雨飘摇地前行。由于合并，学校的发展方向不明确，全体教职工的工作积极性受到影响，出现一定程度的不安定情绪。但在大家的共同努力下，学校围绕“学校加强软件建设、转向内涵发展”的总体思路，各项工作一直安全稳定。有序有效地完成了本期各项工作任务，学校各方面都取得了进展。在此，我谨代表学校行政团队向全体教职员工表示衷心的感谢！

1、主要工作回顾及成功因素总结

(一)日常管理方面

1、建立健全规章制度，进一步加强日常工作，圆满完成中心工作。

在平时的工作方面。本学期在学校常规管理的基础上，建立了行政值班制度，完善了考试制度、教研制度、安全值班制度，明确了值班人员的工作职责，强化了学校教学和班级的日常管理，保障了学校日常工作的正常进行，特别要对今年校园卫生班的保洁工作给予特别表扬，这项工作做得非常好。校园虽然简陋，但很干净。

在中心工作方面。 学期开始时进行分班。作为开学第一学期，分班是开学之初的头等大事，尤其是借班学习的问题。不过，在全体工作人员的配合下，还是顺利完成了。本学期各班学生人数均衡，方便上课。管理也有利于教师的教学，也遏制了一些不正之风。 招聘工作。不同职称系列岗位的聘任关系到员工的薪酬福利，是全体员工关心的问题。学校迅速选举教师代表，成立组织，完善方案。经过参加人员多轮严格认真的考核以及全体员工的理解，全体员工被录用。本次工作顺利完成。 顺利通过上级的各项检查。本学期学校接受的检查数量和强度也是前所未有的。主要包括学年初期检查、县教研室定期教学管理检查、学生乘车条件检查、留守儿童之家建设状况检查、校园安全专项检查等、志愿者经费使用、第20届年度学校工作目标考核、学校安全工程检查等。 学校开展的各种大型活动，如抗日安全教育大会、紧急疏散演练、校际交流、师生文体活动等。

2、进行适当的采购和维修，保证学校的正常运转。

本学期，学校共投入学校安保工程及增建和维护费用9.6万余元，占本期总支出的12%以上。主要用于学校安保项目支出、国旗架和道路建设、多媒体教室设备更新、部分原有办公桌椅的安置以及校内小修和增建等。 （有人认为这段时间没有投资维修和采购，产生“钱去哪儿了？”的疑问，这个数据就是最好的答案。）

3、加强安全管理，确保校园稳定。

4、充分发挥各组织的积极作用，形成管理合力。

本学期以来，学校各组织充分发挥作用，积极开展相关工作，填补了学校日常管理工作的空白。学校工会：学期初组织召开教师代表座谈会，就学校各项制度的修改和各项任务的落实征求意见，提高了学校制度的科学性和部门工作的效率，符合学校民主管理的要求；学期末组织教职工文体活动，丰富职工业余文化生活，融洽教职工人际关系。团支部：在王华老师的带领下，在团支部全体青年教师的无私奉献下，团支部活动蓬勃开展，坚持校园广播每周播出3次，旗每周一次的募捐仪式、重大节日的发布，尤其是今年的民生工程之一的留守儿童之家建设，很多青年教师日夜加班，顺利完成了留守儿童之家的布局我们学校的家；相关工作委员会：圆满完成家庭经济困难学生资助工作。正是各组织的积极工作，形成了学校管理的强大合力。

（二）促进发展

发展才是硬道理。只有在动态发展中，我们才能找到工作的乐趣和人生的意义。面对学校硬件建设停滞的事实，本学期我们主要追求内涵式发展：一是促进教师专业成长；二是提升学校文化品位。

1、加强对外交流，寻找教学科研活动新的增长点。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动给教师带来一些乐趣，让每天的上课不至于成为一项枯燥的义务，那么你就应该引导每一位教师走上从事一些研究的快乐之路。” ”。今年以来，学校在加强教研工作实效方面进行了一些有益探索，教学管理人员做了大量具体细致的工作：一是加强校内教研工作。为了满足活动质量要求，增加了一些新的形式，如推动小项目研究、组内同班异质活动等；二是增加了教师出国进修的机会本学期以来，学校共派出学习交流人员29人次，参加不同层次的交流活动；三是搭建了校际交流活动的平台。与郴州中学、光宇中学开展了三项校际交流活动；四是加强经费投入，确保教研活动顺利进行。本期业务培训投入共计1万元，占学校本期支出的10%。

2、提高校园文化品位，开展形式多样的文化建设活动。

学校文化是学校各方面工作的长期积累，也是学校职工精神面貌的充分体现。为全面提高学生的综合素质和教职工的业余文化生活，学校本期组织了四项专题活动：每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工新品年文化娱乐活动等。在这些活动中，学生的多方面能力和才华得到了锻炼和展示，缓解了教职员工的工作压力，增强了师生的集体荣誉感，极大地丰富了我校的文化氛围。

这段时间以来，我校各项常态化工作、圆满完成中心任务和促发展活动有效开展，得到了上级主管部门和学生家长的肯定。也展现了我校全体教职工团结奋进、锐意进取的精神风貌。能够克服困难的精神面貌和强大的战斗力。在其中，我们打下了坚实的基础，开阔了视野，锻炼了我们的能力，展示了我们的风采。我们也希望大家能够更加积极地参与今后的工作，严格要求自己，追求更高的目标，不断完善自己。

本学期，我们能够保证学校的正常运转并取得进步，主要原因有：

1、端正学校总体工作思路。

20年来，学校整体工作思路及时转向“软件建设、内涵发展”方面，让我们有更多的时间和精力来提高师资队伍的专业水平和学校的内部发展当硬件的发展陷入停滞时。软件建设等工作给了我们新的发展空间和希望。这保证了我们的项目人员不至于郁闷，又度过了忙碌而充实的一个学期。

2. 制度和文化学校建设策略。

在“软件建设、内涵发展”的总体工作思路下，本学期，我们进一步完善制度和工作机制，确保各项任务的顺利完成；其次，我们弘扬学校优良传统，结合学校新生力量，开展形式多样的文化活动，让我们湘中人的精神在文化渗透中得到升华。

3. 教职员工的大力支持。

我校全体教职员工都具有相互理解、顾全大局、积极主动、追求卓越的良好品质。这是我们学校的主流。即使少数人不能理解某些任务或出现心理和行为异常，他们也深受其影响。淹没在主流之中。

二、学校工作中存在的问题及原因分析

（一）存在问题

每个家庭都有难念的经文，每个学校都有不同的问题。我们学校的问题是无法回避的。我们总结在这里供大家一起解决。对于任何冒犯，我们深表歉意。

1、“临时观念”造成的消极行为。

在当前的特殊时期，不同人的头脑中都存在着“临时观念”。有些工作不再考虑长远发展，只完成任务才是最高目标。工作中的严谨性和精确性不够，工作质量难以保证和提高；在制度的执行和人际关系的处理上，情感战胜了理智，原则性降低，人们不愿意“得罪”人（事实上，在管理工作中，难免会得罪一些人，存在着“得罪”人的现象）。没有不冒犯人的工作）。 “种花少种刺”已经成为一些人的行为准则，表现在工作中不讲真话，不按原则办事，暂时解决了一个问题，留下了更多的麻烦（一些“麻烦”随之而来） ）。

2、常规管理还不到位。

大家都知道：搞好日常管理是学校正常运转的基础，也是学校发展的基础。只有基础扎实了，才能进步。但这一时期学校的日常工作中，却出现了管理缺失、基础任务未能完成、日常要求不达标等问题。日常管理需要严谨的行为、务实的作风和认真的性格。 “把事情做好”的精神值得赞扬，但缺点也已经存在。

3、教学与科研融合有待深化。

集团内部的校际交流和异构班级，为教研更好融合迈出了第一步。但学校内部的日常教学科研和项目研究还没有与我们自己的工作很好地结合起来。造成这种情况的原因是我们的参与老师重视不够、学习不够、思考不够、实践不够。学校在管理方面搭建了平台，为大家创造交流、讨论学习的机会。充分利用它的关键在于每个参与者积极、认真的态度。

4、不负责任的言论对学校难得的和谐局面造成负面影响。

我们学校有一些同事看不到学校的主流是好的，不珍惜难得的稳定和谐的局面，没有经历过学校内部的发展。他们的自制力越来越弱，自我感觉越来越好，忘记了谦虚。谨慎、缺乏理解、宽容与配合，抱怨和攻击增多，消极工作越来越多，这不利于学校工作的顺利开展，也不利于他个人的发展和提高。

也有一些人非常关心学校的财务状况。他们在不同的场合与不同的人谈论学校的资金使用情况，给人的印象是学校的财务使用有猫腻，很容易让更多的人产生怀疑和猜测。引起学校骚乱。对于这种不负责任的言行，在今天的会议上，我首先感谢他对学校整体工作的关心，但同时，我也会对他的行为进行提醒和警告，并作出一些处理。财务公告及说明： 提醒：真正关心的是与最了解学校财务状况的管理者交换意见，而不是随意评论； 警告：请注意自己的言行，不要乱说，并承担相应的责任； 解说：面对物价上涨、学生人数锐减、志愿者保险基金减少、员工人数增加等，学校经费紧张。学校行政会议还讨论了增收节支、合理利用有限资金的问题。请大家放心，相信学校已经尽力了。如果你做好你的工作，你会得到你应得的报酬（本学期学校不会拖欠大家的个人资金）。对于学校整体经费运作，学校管理层将妥善考虑，并接受学校民主财务管理小组和上级组织的决定。核查和监督。

5、安全隐患客观存在。

我校安全隐患较多，特别是旧教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等，仍需群防群治、提高警惕，把每一步工作都做实、做细。安全工作，避免责任安全事故风险。

（二）问题产生的原因

1、没有正确认识学校发展有不同的内容和形式。当前我校的发展不是硬件的发展，而是内涵的发展。

2、没有正确认识夯实基础与发展提高的关系。只有打下坚实的基础，才能不断进步。想要专业发展，就必须做好经常性工作和具体工作，在量变的基础上追求质变，切忌好高骛远、太软弱。

3、容易情绪化，没有认识到管理的本质是理性控制和情感沟通。

4、无法正确运用换位思考和自我反思的方法来解决不满和抱怨。总是寻找别人的缺点，不利于团结，也不利于自己的身心健康。

5、作为校长，我的工作能力有限，无法带领大家做好工作。

三、下学期学校工作重点

一、保持稳定，有序开展日常工作

2、谋求发展，持续开展相关活动

3、促进和谐，加强相互沟通和理解

关于具体措施和做法，希望大家积极献计献策，共同努力完成下学期的各项任务。

总之，在大家的共同努力下，中学20年来的各项工作圆满完成。再次感谢您的合作与支持。春节将至，祝全体员工春节快乐，阖家幸福，万事如意。虎年吉祥！祝大家度过一个平安、充实、快乐的寒假！

初中作业总结作文全集第6部分1，工作计划，总结制度

认真执行《全省教育系统家长学校教学计划》和《全省教育系统家长学校教学大纲》，每学期开学前制定计划，按照计划和大纲安排教学，报学校董事会学期末进行讨论、总结。

2，积极请家长参与讲座

每次上课前，学校都会提前一周向家长发出通知，然后统计每堂课家长的出勤率。由于聘请的老师精心准备，选题点非常新颖，家长可以认真听课，自觉做笔记。也有一些家长与老师产生共鸣，共同探讨教育策略。课堂教学质量更好，效果更好。

3，提高家长的育人观念

定期开展活动，让家长走进我们的校园，走进我们的课堂，参与教学教学，参与教学管理，以达到了解我们老师和我们学生的目的，从而给予积极、默契的配合。

4，召开形式多样的家长会

5，设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。

优秀的辅导论文、辅导感言等被收集并发表在学校办的《辅导小报》和《教育信息简报》上，沟通学校和家长的情感。

实践证明，大多数家长在家长学校的辅导水平、个人素质、教育理念等方面都有了很大的提高。他们不仅在孩子的教育方面与学校保持一致，而且具有很强的讨论和教学能力。一些家长还向学校提出了许多宝贵的指导性和建议性的意见和建议，这对我们的教育教学改革有很大的帮助。

初中作业总结作文全集第7部分一、教育教学

（一）常规教学管理井然有条 1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。 2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。 3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。 4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。 5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。 6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。 由于我校在教育教学方面的突出成绩，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人（含三本14人，专科17人），使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，继续走在天水民办中学的前列。 二、教师队伍建设 一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。 （一）继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。 （二）强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～3年个人规划》，使之明确自我发展目标；组织以“更新教育理念，提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手；激励广大教师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台“优秀教师评选办法”，为优秀教师的脱颖而出创造条件；组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度；完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。 （三）加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。 （四）根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍。 （五）不仅注重事业留人，感情留人，也注意待遇留人，关心广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整，对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。 三、校园建设 1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。 2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理；建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。 3、坚持依法治校，认真贯彻执行《民办教育促进法》，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定。 4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级”评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境。 四、主要成果 1、教师 ①在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。 ②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。 ③20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。 2、学生 ①高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人（含三本14人，专科17人）。 ②学科竞赛：参加全国英语竞赛7人。 ③高一、高二级各班都参加市书信比赛。 ④有十三名同学参加了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。 3、学校 荣获甘谷县09年先进学校称号。 过去的一年，我们在各方面取得了一定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写像山中学发展新的篇章。 初中学校工作总结范文大全集 第8篇我们__中学全体师生同心同德、和衷共济，取得了丰硕的成果!我们以饱满的工作热情，靠严格的管理考核制度，团结拼搏，锐意进取。学校的发展主线清晰、重点突出、目标明确。盘点一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜。 一、指导思想 本学期，我校以科学发展观统领工作全局，紧紧围绕上级领导制定的工作目标和工作思路，坚持“以人为本、依法治校、质量立校、科研兴校、特色亮校、和谐发展”的办学理念;坚持“队伍建设高水平、常规管理高层次、学校文化高格调、办学条件高标准、教育教学高质量”的办学目标;坚持教育教学的首要位置，实施规范化、精细化考核管理。推进各方面工作均衡、协调、持续、健康的发展。加强学校文化建设，大力弘扬吃苦耐劳、甘于奉献、奋发向上、争先创优、团结合作的工作作风。创建和谐校园，营造积极向上的教育氛围。办人民满意的教育，为家乡教育事业的可持续发展做出贡献。 二、工作成绩 1、一是重视程度高，二是思想发动深，三是重点抓得实，四是标准要求严。确保了教育活动落到实处。在开展教育活动过程中。我们坚持走群众路线，解决了很多实际问题。本学期，我校教职工迟新华老师患重病住院，我们发起了一次捐资救助的活动，筹得善款一万六千余元，解决了病人家属的燃眉之急。 2、全力以赴备战中高考。在全区父老乡亲的高度关注和产业园区领导的大力支持下，__中学高考成绩大幅度直线上升，一年一个新台阶，中考成绩也令人欣慰。20__年，在巨大的压力面前，__人以更加饱满的热情、更加旺盛的斗志投入到迎战中高考这场没有硝烟的战斗中。高三年级延长师生工作学习时间，增加劳动强度。全体师生喊出了“不苦不累，高三无味;不拼不博，一生白活”的口号，发扬“只要拼不死，就往死里拼”的大无畏精神。 天道酬勤，一分耕耘，一分收获。汗水凝聚智慧变成了珍珠，梦想付诸行动化为了现实，20__年的高考成绩又是一个丰收年，传出了振奋人心的捷报：参加高考的260名学生中，本科上线142人，比去年增加了60人，增长率为73%。其中，文化科一本上线9人，文化科二本上线42人，文化科三本上线86人。体育艺术类提前批3人，体育艺术类三本2人。一二本上线人数比20__年、20__年上线人数总和还多6人。比创造辉煌的20__年，多了23人，增长率高达。 最令人欢欣鼓舞的是，当年留在本校高中就读的前100名中的30名学生，有24人超过二本线，其中刘子岳、刘晖、张国臣、刘文辉四人越过一本线，这30名应届生二本上线率高达80%。这在__教育史上是绝无仅有的好成绩。纵观当年中考前100名学生的高考成绩，留在__上高中的学生的高考成绩，普遍高于在外就读的学生的成绩。今年的高考成绩，再一次创造了__高考的新纪录，最高分604分。特别是应届生的成绩，充分证明了__中学已成为深受社会各界关注、家长放心、人民满意的学校，成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。 百尺竿头筑伟业，低进高出育英才。我们坚信，在这块充满生机与活力的热土上，中学的发展必将不断超越，越来越好! 面临新的挑战，我们一鼓作气，勇往直前。与中高考同步进行的是20__年的招生工作。学校精心制作了“纳优秀学子”专题宣传片。初中部召开了两次全体教师招生动员会，一次班主任招生专题会。发动一切可以发动的力量，留住一切可以留住的生源。高中部制定出台了新高一招生简章;成功地举行了“展高中风采纳优秀学子”招生大会;本学期高一、高二又成功的转入较为优秀的在外就读学生。高考结束后，高三复读生信息正在紧锣密鼓地搜集当中。 3、创新管理，量化考核。学校在注重管理的人性化、民主化的同时，建立健全了考核、激励机制，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来，创造出自己的特色。实行校长负责制下的初中部、高中部、行政事务部和教科研部分责管理体制。实行全员聘任制和岗位责任制，并成立政务和教务督察组督查全校工作。实行学校领导带班，教职工全员参与，24小时无缝隙管理的督导查岗制度。校长现场办公，亲自带领中心考核小组，对各部每周进行一次考核。检查各部一周内计划的完成情况和学校布置任务的完成情况，为各部一周的亮点加分，并当场亮出分数。这一管理举措的实施使师生教学行为得到了有效的规范化。 高中部在实行封闭管理的基础上，进一步修订完善了《住校生封闭管理实施细则》、《__中学高中部督查执勤方案》和《__中学高中部学生一日常规》，并成立了高中部督察组，对高中部工作进行督查。建立考核模板：每天公示一次教管、教学考核情况，每周按五项、八个方面量化考核分数。教学管理打造出亮点工程：激情早读高水平、课间跑操高质量、限时训练高标准、宿舍管理高起点。 初中部本学期也大力提升了管理水平，重拳治顽疾，铁律树新风。实行政教处教师、学生会成员带班，全校学生全员定岗执勤制度，佩戴黄袖标，做好校园环保和站岗执勤工作，实现了时时处处人人互相监督。 管理出成效。由于以上制度措施的保障，__中学打造出了干净、安静、尊敬、竞争的“四净校园”，校园时时处于迎检状态。 4、教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。本学期，我们加大教研的力度，探索新的教学方法和教学模式。教学改革着力推行“八步教学法”，集体备课、集体教研已经蔚然成风。“八步教学法”高效课堂教学模式取得了显著成效，得到了省、市专家的充分肯定。教科研工作结出了累累硕果，有7项科研课题通过国家、省、市批准立项，有1项科研课题结题。教师参评获奖或发表论文194篇，其中省级论文89篇，市级105篇。刘国英被河北省教育厅授予特级教师荣誉称号。梁轩在第三届沧州市高中语文青年教师教学素养大赛中获一等奖，于娜在沧州市初中数学青年教师优质课评比活动中获二等奖，胡明照、陈开刚分别在沧州市高中历史优质课评比活动中获一等奖和二等奖。 5、富有特色的德育工作丰富多彩、深入人心。20__年__中学德育工作的主旋律是“点燃中国梦，做最美__人。”围绕这一主题，学校的德育工作开展的有声有色。 高中部以“传承优秀传统文化，做最美__人”为活动中心进行系列德育教育： 每周周一定为宣传教育日，上午利用升旗仪式，下午周会课，通过领导讲话、师生演讲、表彰颁奖、总结点评、班级评论、视频课件等教育形式进行教育，取得显著成果。 开好家长会、办好开放日，搭建宣传高中、展示高中的平台。高中部先后举行了4次活动，特别是3月17日高三百日誓师大会、4月28日高一年级家长会、4月29日高二年级家长会、5月5日“展高中风采纳优秀学子”家长会且组织参观考察。一方面加强了家校联系，强化了三结合教育，鼓舞了师生士气斗志，进行了自我教育。另一方面对外展现和提高了我校的美誉度，更有利于招生工作的开展。 开学以来，高中部采用考核评议相结合制度，开展“做最美__人”活动，设立了最美班主任团队，最美教师、最美班主任、最美宿材舍、最美学生、最美班级等荣誉。抓典型、树榜样，弘扬了正气。 初中部根据学校德育工作重点，将系列活动分为润梦、筑梦、追梦、圆梦几个阶段，每一个阶段有一个分主题。还组织了“读书成就梦想”师生读书活动，创建“书香校园”，组织文学社等社团活动。4月18日组织了弟子规诵读成果展演。值得一提的是，“汉字大比拼”系列竞赛，我校选手在河北省“脑力冲击波”——汉字大比拼沧州赛区，高中部和初中部均获得了城市组第四名的好成绩。 学校的德育工作为广大师生注入了一股强大的正能量，为了彰显__人身上彰显出来的昂扬向上健康高雅的人格魅力，我校出版了以今日__之最美__人为专题的第二期校本教材，在社会各界引起了强烈的反响，得到广大读者的一致好评。 6、深入开展安全教育活动，并通过了省、市的各项工作检查验收。落实校领导和年级、处室值班制度，开展安全教育日、教育周、教育月活动，制定防汛预案，上半年无一起安全责任事故发生。4月22日，顺利通过了沧州市教育督导评估验收;5月8日，顺利通过了市局对我校治理“四乱”工作情况的检查;5月30日，顺利通过了市局“减负万里行”和安全情况的督查;6月份顺利通过了对我校高考考点准备工作的检查并圆满完成高考工作。本学期，我们还承接了东校区提升改造维修工程，已经取得了阶段性的成果。 三、今后设想与规划 综上所述，在过去的一学期中，__中学的教育教学工作取得了很大的成绩，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围已初上层次。思路决定出路，定位决定品位。在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越。不断提高学校的的管理水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满意的教育、对人民负责任的教育。 再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。目前教育竞争日趋激烈，教育改革方兴未艾，对于我们来说，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”，让我们凝心聚力、求真务实，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，争取20__年中高考成绩再跨上一个新台阶，为__中学新的腾飞而努力奋进。 初中学校工作总结范文大全集 第9篇随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作： 一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神 在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。 同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。 二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中，我们组确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与、全组动手的工作氛围，构建了教研组长、英语教师、学生一体化的管理网络，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。 首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在开学初，我们组每人都制定了“八个一”的计划，即一节课、一个研究专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时，我们还定期组织教师集体备课，共同探讨教学中的疑难问题，力求在备课上体现创新； 其次，我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在教研组共同讨论教学设计，在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放； 再次，我们注重课后的反思和总结。在每上完一节新授课后，总会在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“讨论、学习、讨论、反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力 向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。 1、课题研究，促进教师成长。 我们组的每位教师都参加了国家级课题研究，并围绕课题研究，制定切实可行的实验计划，在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑，我们及时向专家和领导请教，更注重对实验过程中研究数据和资料的积累和收集，为撰写教育教学论文提供了良好的素材。 2、教研相长，提高课堂教学水平。 教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，这在我们组每个成员的研究课中得到了充分体现。 3、以教育叙事为依托，提高科研水平。 每位教师都能积极认真撰写教育故事，不断对自己的教学行为进行反思，促进了老师们科研水平的提高。 4、注重资料积累，资料管理到位。 自开展评价课题实验以来，每位教师积极投身到实验之中，为实验收集和积累各种资料，如：学生的档案袋，学生的作品，学生的自评表，与课题有关的其他资料等。 四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长 教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。 五、取得的成绩。 在教研组各位老师的共同努力下，每周二、四的英语广播从未间断过；每周三的英语兴趣小组，围绕区教研室培养学生的综合实践能力按时开展，通过一学期的训练，兴趣小组成员都有自己的特长展示，比如：英语歌曲、演讲等，积极参加县组织的英语才艺展等；有三位老师在县英语教师博客评选中获得三等奖，一位老师执教的新课标达标课受到领导的好评；教师们积极参与网上备课；在家长开放日活动中，每位老师所上的课得到家长的高度评价；老师们撰写的教育叙事多次被评为优秀，本学期还有多篇文章在市级以上报刊上发表。 当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。 初中学校工作总结范文大全集 第10篇本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。 一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。 1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。 二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。 德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。 1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。 根据学校实际需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。 三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。 质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。 1、重抓教师教育理念的转变。 结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。 2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。 学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。 3、全力抓好毕业班的中考备考工作。 学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性 四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。 1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。 2、以“一人一课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下，组织了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。4、多种形式，营造教研氛围，为配合校报《荷之韵》，初三年级编印了学生优秀作文集，激发学生的写作兴趣。教科室组织青年教师进行读书沙龙活动，要求教师在一起研究和探讨各种问题，自由地交流想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工作中，将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到之处，从而突破和超越自己的认识，“与君一席话，胜读十年书”。 五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施，为创建省级示范初中保驾护航。 1、严格执行财经管理制度。 学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。 2、继续完善后勤管理。 行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。 六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。 学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。 初中学校工作总结范文大全集 第11篇本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下： 一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。 1、坚持不懈加强德育队伍建设 德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。 2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动 开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。 本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向、等病危学生募捐x元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。 3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质 (1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。 (2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。 二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。 1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。 学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。 本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。 2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。 教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。 3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。 (1).继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。 (2).加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。 4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。 通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。 (1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。 (2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。 三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。 1、制定学校后勤工作计划 我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。 2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作 根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。 3、做好后勤部门职工的管理 尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。 四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。 五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。 总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。 初中学校工作总结范文大全集 第12篇本人，年7月毕业于师范大学生物科学(师范教育)专业，学历大学本科，学位理学士。年8月进入市第一中学任教初中生物教师。年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件。 本人任现职以来一直从事初中生物教学工作。先后担任过学年初一(8)班的副班主任，学年初二(8)班的副班主任，学年初一(6)班的班主任，学年初二(6)班的副班主任，——学年初一(1)班的副班主任，同时在——学年在学校“心灵驿站”开展学生心理辅导一年。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 一、政治思想素质 作为一名共青团员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举理论伟大旗帜，深入学习马列著作、思想、理论及的重要思想，科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对_的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向_员学习，用一名_员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。度考核评选中被为优秀。 二、业务能力及教科研方面 (一)教学能力 1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。我在年8月担任初二生物学科备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对课堂教学进行了大胆的改革，并充分利用信息技术手段为课堂服务。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟活动”，如“生物故事”“生物趣闻”“生物新科技”等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。 在任职期间，我所任班级的生物成绩均排在年级前列。其中在年生物会考分数记入中考成绩时，我所教班级学生的成绩优秀。2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语生物学科最新的改革趋势，理解课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。 主动承担各级公开课教学，年所上的《遗传现象》得到同行好评，年所上的《传染病》在学校青年教师课堂教学竞赛中获一等奖。积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中年指导学生顾筱杨同学参加《中学生物学》组织的生物摄影比赛学生组获校二等奖。 3、重视实践，总结提高教科研能力。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的教学论文《x》在《中学生物学》年x月(总第x期)发表，论文在《中学生百科》年3月(总第期)发表，论文《x》在年省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获三等奖，论文在年市青少年科技教育协会年会论文评比中获三等奖。 同时积极参加各项评优课比赛，在年度市区中中学生物教师基本功竞赛中获初中组二等奖，在学校年度青年教师基本功竞赛中获一等奖，在学校年度青年教师“课堂常用英语”竞赛中获三等奖，在学校年度青年教师课堂教学竞赛中获一等奖。 (二)教育能力 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，运用中学生心理学相关知识，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。在自己的实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的欢乐。我还及时总结德育工作的以验，撰写了文章《x》在年学校教师论文(读书心得、教案分析等)评选活动中获三等奖。 三、心理健康教育方面 在教育教学工作中，我非常注重学习和运用有关心理学方面的知识，深刻的知道青少年期是一个特殊阶段，依赖与独立的矛盾、接受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的接受与拒绝的冲突、从众的压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。心理辅导尤其适用于青少年，心理辅导为他们提供了一个情景去体验冲突的情感，探索自我，并由此认识辅导他们与同伴共有这些问题。在心理辅导中内，青少年可以表达他们与同伴共有这些问题，青少年可以表达自己关心地事情，学习如何与同伴沟通，从由心理辅导者提供的榜样中获益，能安全地检查自身地限制，学习自我了解与自我接受。 我于年5月至11月期间，参加国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心心理咨询师培训鉴定点——市心理卫生协会举办的心理咨询师(二级)培训班，完成培训课程720学时，并通过国家心理咨询师(二级)的统一考试，于年12月取得了国家二级心理咨询师的证书。在这期间，我已在学校的“心灵驿站”开展心理辅导工作，成绩显著。正参加省、市级的心理课题研究，并担当课题组的副组长。 四、指导实习生方面 在年，我指导了大学生物教育专业的3位大学生的教育实习工作，效果显著。在年，我指导了师范大学的2位大学生的班主任工作的教育实习，受到好评。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中教一级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年。 初中学校工作总结范文大全集 第13篇本学期，我校教研工作紧紧围绕教研室工作要求和学校工作目标，紧紧围绕“教研兴师、教研兴校、教研促教”的主题，坚持以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步转变教研工作方式，提高了教研工作实效，提升了学校的教研工作水平和教师的教研能力，使我校的教研工作再上一个新台阶，为了让今后的工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下： 一、健全组织，强化管理，提高教研管理实效。 因工作变动，本学期数学教研组由王见老师负责，语文教研组由张小燕老师负责。组织的健全，确保了教研工作正常有序开展。同时也让愿吃苦、肯干事、有能力、有进取心的年青教师不断地充实到学校管理岗位上来锻炼。让学校管理者薪火传递，生生不息。 二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。 教学质量是一所学校生存和发展的生命线，它时刻提醒我们管理的目标就是发展，而发展就要有根基，根基来自于扎扎实实、点点滴滴的积淀。而课堂教学是实现师生共同发展的主阵地，课堂教学效率的高低直接关系到师生发展的速度和质量，治标要先治本，提高教学质量要从提高课堂教学水平出发。本学期新招录4名年青新教师，教研处以“精彩四十五，展示在课堂”为行动，大力开展课堂教学研究活动，切实做到以老带新、带徒传艺、达到共同提高的目的。 1、公开教学展风采 本学期各教研组的公开课教学紧紧围绕“精彩四十五，展示在课堂”这一主题积极展开，全校一共开设了8节公开课，教师们在深入钻研教材、理解教材、准确把握教材的基础上，运用新的课改理念来设计教案，并能恰当地运用电教手段来提高课堂教学效果。做到了理念新、方法活、效果好，课堂上，较好地体现了教师的教学方式和学生学习方式的转变，既注重学生知识与技能、过程与方法，又注重学生情感、态度价值观的形成和发展。在整个活动中，全体教师全程参于了本教研组的听课、评课活动，他们听得认真、投入;评得准确、恰当。一种良好的课堂教学研讨氛围正在悄然形成，教师的上课、说课、评课能力也在逐步提高。本学期郑远、淦青老师分别获得片区英语和政治说课第一名的好成绩，赵文珍、王见教师在片区说课评比中分别荣获第三名。其中淦清老师代表永修县参加九江市初中组政治学科说课比赛。 2、校际交流显特色 为不断提高我校的课堂教学水平，本学期南昌豫章学校语文教研组全体教师莅临我校听课指导。在这次校际联研活动中，我校教师高蕾为他们展示了一节别具特色的语文课，时小兰教师为他们展示了一节严谨扎实的数学课，郑远教师为他们展示了一节口语准确流利的英语课。两校领导和教师对三节公开课进行了点评，这次校际联研活动，加强了两校的交流与合作，促进了两校共同发展 。 3、教师论文获奖接二连三 本学期王见老师撰写的《平均数(第一课时)教学设计》在第xx届新世纪杯教学设计比赛中荣获九江市一等奖，撰写的论文《预习-数学学习的好帮手》在第三届新世纪杯教学论文评比中荣获九江市二等奖。 4、学生论文发表、获奖如雨后春笋。 九(2)班同学陈言撰写的作文《与你有个约定》发表在永修百草园上。九(1)班同学江燕在全市20xx年“新蕾杯”中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文评选活动中，荣获初中组一等奖。陈言和范泽鑫同学荣获初中组二等奖。 三、加强研修，提升理念，优化教师队伍素质。 为迅速提高学校教研整体水平，力争使学校教研质量上个新台阶。本学期教研处以“着眼教师成长，促进全员发展”为目标，扎实开展校本培训工作，努力为优化教师队伍素质搭建平台，提供条件，创造机会。 1.以自主学习的形式提升教师理论素养。 “要做教书人先做读书人”，教研处积极组织全体教师参加江西省中小学教师远程培训和国培学习，充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势，进行针对性的理论学习和专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。 2.以外出学习拓宽教师教学视野。 学校继续努力创设机会，让更多的教师走出去，开扩眼界。先后派十二位教师参加教育局组织的暑期培训和提高培训，在培训过程中我们的教师克服暑期炎热和与亲人团聚的重重困难，坚持培训学习。特别是一些年龄偏大的参训教师，如物理教师张权华、教务处主任涂恒华、政教处副主任朱爱国、化学教师熊建华、语文教师张小燕等老师都积极认真地完成了规定的培训任务，不迟到，不旷课，认真听讲，记笔记、考核成绩优秀。受到培训教师和教研室的表扬和好评。外出学习的老师通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来，加以融合、内化、吸收。从而使教师的教研水平得到了普遍提高，跟上了新课程标准的步伐。 四、丰富活动，培养素质，促进学生全面发展。 学生的素养养成得益于课内，形成于课外，本学期我们继续通过组织开展丰富多彩的活动，让学生素养在丰富的活动中得到发展。 “让我们的孩子喜爱阅读，让我们的孩子有书可读，这将是我们能给予孩子最好的，也是最圣洁高尚的恩惠!”让学生在“我读书、我快乐、我成长”的读书活动中，学会读书、学会思考，不断提高自身素质。本学期，在语文教研组的的精心组织下，成功地举办了一次以“诵读国学经典美文，传承华夏文明古风”为主题的诵读国学经典展示活动，各个年级别具一格的精彩诵读，从不同侧面全方位展示了我校学生的素养。此次诵读比赛既弘扬了优秀的民族文化，又使全体师生在诵读中享受了中华经典诗文的优美，同时还起到了修养身心、净化心灵以及提高思想道德水平、培养集体荣誉感的重要作用，进一步增强了同学们的民族自信心和自豪感。特别是我校的4名先手参加县教研室组织的“国学经典诵读”活动分别荣获个人和集体二等奖。她们为自已赢得了荣誉，为学校争了光! 五、加强课题管理，务实开展教研工作 本学期数学教研组认真做好了《初中数学课堂教学有效性评价》这一县级课题实验的'开题准备工作。课题研究的道路是艰辛的，但结出的硕果是香甜的。今后，我校将继续以课题研究为抓手，通过课题研究，搭建教师专业成长的平台，切实提高教师的教研能力和教学水平，促进学生素质的全面发展。 六、加强教研管理，力争管理规范 12月15日下午教研室以邓万龙主任一行三人来我校对常规教学教研管理进行检查。检查组通过一听(现场听课)、二查(查教学教研常规落实情况)、三谈(与授课老师和听课老师座谈交流)、四问(随机抽取学生问卷调查)的方式，就学校教学教研管理工作认真进行全面认真的检查，并与师生亲切互动。在小结会上，检查组充分肯定了学校教学教研工作好的做法，对授课老师的课堂教学进行了仔细点评。特别是我校教师教学业绩管理和“中华诵.国学经典”诵读比赛活动开展得到检查组的好评。检查组一致认为我校对这次检查领导重视，资料齐全，管理有序，教学教研成绩有所突破。这次检查，对学校教学教研工作起到了很大的促进作用，同时也让教师们受益匪浅。 七、寻找差距，改进措施，让教研工作再上新台阶。 教研之路本来就是一条铺满荆棘的艰难之路，特别是在新课改浪潮的冲击之下，我们的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后应在以下方面进一步强化与完善。 1、教研成果质量有待提高。在教师取得的各级教研成果中，在国家、省、级权威刊物上发表的论文有待突破。 2、要进一步规范教研行为，制定更完善的教研制度，促使教研活动正常有序进行。激发全体教师的参研意识，力争把教研当作一种自觉行为。 3、充分发挥教研组、年级组的职能作用，多渠道、多形式地开辟教研天地，让教研活动真正有效促使师生共同成长。 回顾这一学期的教研工作，在上级领导的关怀下，在教研室和校长室的指导下,依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。但离学校的发展目标相差甚远，离教师的要求还有一段距离，新的一年我们要大胆改革，艰苦实践，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑战;用特有的坚定与执着去应对困难，开创工作新局面，相信在学校的正确领导下，有广大教师的大力支持，教研工作一定会“百尺竿头，更进一步”! 初中学校工作总结范文大全集 第14篇1，工作计划，总结制度 认真贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》，每学期开学前制定计划，并按照计划和大纲安排教学，提交校务委员会讨论，学期结束进行总结。 2，积极请家长参与讲座 每次讲座前，学校都提前一周印发通知家长，然后统计各班家长的出勤率。由于聘请的教师精心准备，选题切入点很新，家长都能很认真听课，自觉记笔记。还有一些家长与讲课教师产生了共鸣，共同磋商教育良策，课堂教学质量比较好，效果也比较好。 3，提高家长的育人观念 经常地开展活动，让家长们走进我们的校园，走进我们的教室，参教议教，参与教学管理，以此达到了解我们的教师，了解匀们的学生的目的，从而给予积极的，默契的配合。 4，召开形式多样的家长会 5，设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。 征集优秀的家教论文，家教随感等，陆续刊登在学校开办的”家教小报”，《教育信息简报》中，沟通了学校与家长的情感。 实践证明，大部分家长在家长学校的学习，活动中家教水平，个人素质，育人观念有了很大的提高。不仅在子女教育上做到与学校保持一致，而且议教能力强，有的家长还向学校提出了很多宝富有指导性和建议性的意见，建议，对我们的教育教学改革有很大的帮助。 初中学校工作总结范文大全集 第15篇xx镇xx初中精心筹划，合理部署，多措并举，促进学校均衡发展，全力开创xx教育崭新局面，倾力打造教育管理鲜明特色，主要工作总结如下： 一是划分职责明确分工，教育管理多线并举。学期伊始，学校先后召开领导班子、班主任和全体教师会议，广泛展开讨论，在学校领导班子原有分工的基础上，根据每人的特长，又进行了更为细致的分工，每项工作都有人牵头，形成了“事事有人管”的网格状教育教学管理网络：校长——教务、政教、总务三处组成的学校管理线；教务处——教研组——备课组——教师组成的教学管理线；政教处——班主任——导师组成的德育教育线；总务处——伙食科——生活导师——生活委员组成的生活教育线；安全处——值班主任——值班教师——级部巡逻队组成的安全管理线；团总支——学生会——各班团支部组成的学生自律管理线。 二是更新校园文化设计，提升学校文化品位。学校发动班主任和各班学生，运用智慧，设计、制作了新颖、时尚、符合新时期学生“口味”的、具有本班特色的教室文化，规定每班自行设计两个写真版面，其余由学生自己设计墙壁装饰物。其次，充分发挥“校园文学示范校”的优势资源，在教学楼道内张贴了几十个文学与阅读版面，指导学生阅读与写作，营造了校园的文化氛围。第三，在宿舍内张贴了学生喜欢的字画和宿舍装饰物，营造一种“家”的氛围，让学生踏进宿舍就有一种“回家”的温馨。 三是优化学校资源配置，发挥教育最大效益。学校打破了骨干教师向毕业班倾斜的现象，将师资进行了合理配置。加强了非毕业班教师力量，选用部分青年教师充实到毕业班进行锻炼、提升。 “能上能下”的用人机制，既让师资得到了流通，增加了教学上的新鲜感，提升了教师的业务能力，又盘活了学校的师资构架，提高了教师积极性，实现了教育教学的可持续发展。其次，配齐了各功能教室的设备，如实验室、微机室、语音室、报告厅等，满足了最大班额的使用需求。第三，加强青春俱乐部和心灵驿站建设，为每位学生“量身定做”，配备了心理导师，加强学生的心理辅导，为每位学生的健康成长撑起一片蔚蓝的天空。 四是整合三级课程资源，精心打造校本教研。在保证开齐课程、开足课时的基础上，由学校教科室承头，组建了一支由各学科骨干教师组成的科研团队，打破传统课程安排，将国家、地方、学校三级课程进行了有机整合，着力打造适合本校学情的校本教研。如：将《潍坊历史》、《潍坊地理》、《潍坊生物》分别与《历史》、《地理》、《生物》整合；将《传统文化》与语文学科整合；将《安全教育》与《思想品德》整合；将《环境教育》与《地理》学科整合，既减轻了学生学习的压力，又解决了课时和师资不足的难题。 五是开展习惯养成教育，规范新生坐立行走。每学年开学第一周，在政教处的安排下，学校对新生都要进行为期五天的习惯养成教育。新生上午在体育教师的指导下进行队列、体操的学习训练，下午在班主任的带领下学习中学生守则、中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度等内容，并穿插进行宿舍内务条例的学习与内务整理。五天的习惯养成训练，明确了新生的学习生活目标，规范了新生的学习、生活、作息要求，实现了由小学生向中学生角色的转变，增强了新生的适应能力，为今后三年的发展奠定了良好的基础。 六是整修校园活动场地，精心营造阳光体育。学校重新整修了两个篮球场地和排球场地，增设了一个现代排球场地，倡导师生课间阳光体育运动，阳光体育运动大大提高了师生体质，增强了师生运动能力。 初中学校工作总结范文大全集 第16篇在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了 由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、 《中学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通 过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。