英语书法比赛通知样条一（一）有的学生字迹不够工整，有污迹。

(2)基本书写能力仍需加强：学生书写时倾斜程度不一致，倾斜程度几乎为零；还有一些字母不够规范。

（3）书写不慎导致大小写、标点符号错误。老师在批改的时候一定要严格把控这些方面。

(4)有的学生抄得很慢，一个字母一个字母地抄。老师通常教学生记住整个单词或整个句子以进行复制。

希望孩子们在老师的正确指导下，在写作能力优秀的孩子们的榜样下，打下扎实的英语写作基础，让他们的英语学习越来越好！

书法是中国人民送给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族的优秀文化，同时通过书法学习，让学生逐步养成良好的书写习惯和良好的道德品质。

为了丰富学生的课外活动，检验学生书法练习的效果，我校于20XX年4月18日至19日下午举行了硬笔书法比赛。书法比赛主要纠正学生不正确的握笔方法和书写姿势，培养学生练习书法的兴趣，使学生养成良好的书写习惯。学生的写作能力和审美能力得到了很大的提高，在比赛中涌现出了一批优秀的作品。通过本次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的热情和积极性。这次比赛增添了很多动力。学生们对练习书法产生了浓厚的兴趣。孩子们练习书法后，不仅审美意识增强，成绩也明显提高。从比赛的反馈来看，我们今后将会对学生进行针对性的指导。下面我们就来说一下：

书法比赛英文通知第二部分1. 竞赛论文：xxx

2、证书打印、书写（协调人：小黄）：xxx

在我国，书法一直被视为最重要的艺术之一。我们从小就提倡练习书法，因为我们可以从中得到一些好处。显然，练习书法对于提高我们的书法水平是非常有帮助的。

其次，当我们焦虑或不安时，它可以帮助我们安定下来并软化我们的情绪。练习书法可以让我们静下心来，变得理性，这样我们就不会做出冲动的事情。练习书法是提高我们鉴赏能力的一个好方法，通过练习不同种类的书法，我们可以了解各种书法的特点，相互比较，学会欣赏，总之，我们可以培养良好的审美眼光，练习书法绝对是有益的，我们可以学会坚持不懈地练习书法，因为它需要很大的毅力和毅力。

中文翻译：

在我们国家，书法一直被认为是最重要的艺术之一，我们从小就提倡练习书法，因为我们可以从中得到一些好处。显然，练习书法对于提高我们的书法有很大的帮助。其次，当我们焦虑不安时，练习书法可以使我们平静下来，软化我们的情绪。练习书法可以帮助我们静下心来，变得理性，这样我们就不会做出冲动的事情。练习书法是提高我们鉴赏能力的好方法。通过练习不同类型的书法，我们可以了解各种书法的特点，相互比较，学会欣赏。总之，我们可以培养良好的审美眼光，练习书法是绝对有益的，我们可以学会坚持练习书法，因为坚持练习需要很大的毅力和毅力。

英文书法比赛通知样条三1、握笔方法和写字姿势不正确，特别是离桌子太近。老师应及时提醒并纠正。

2、有的学生写作文笔画衔接不够严谨，各部分位置不合理。

3、今后练习书法前，教师应首先引导学生仔细观察、辨认字形结构，然后对难写、易错的笔顺进行重点提醒。终于，学生可以自信地写作了。

4、写作内容与中国古诗词教学内容紧密结合。为了加深学生对课文中生词的认识，减轻教学负担，还可以选择从必须背的古诗词中抄写古诗词。

5、在规章制度方面，教师需要加强指导。通过这次比赛，学生们提高了对正确、优美的写作的认识，明确了正确、优美的写作在学习和生活中的重要作用，增强了对祖国语言的热爱，更激发了学生正确写作的意识。美丽汉字的热情，不少同学表示，从现在起，要每天练习书法，让自己的写作水平更上一个台阶！

英语书法比赛通知样条四一、参赛对象：一年级至六年级全体学生。

2、录入字体：硬笔楷书。

3、参与要求：一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔书写。

4、写作内容：比赛的内容和形式由各年级讨论后确定。

5. 学生应在报名表背面右下角写下所在班级和姓名。

6、参赛作品必须整洁、无皱纹、卷曲。有拼写错误的条目将被删除。

7、每班提交10幅作品进行评审。

8、竞赛论文参照往年格式，可作适当修改。各年级负责人需到教务部梁伟才老师处领取样本并打印。

9、竞赛结果须于5月16日（周三）前提交给教研组组长，打印一份，上传一份。

10.全员参与，三十分钟内完成。

11、比赛时间：5月15日（周二）4:30-5pm

12、比赛地点：各班级教室。

英语书法比赛通知样本第五条：握笔方法、写字姿势不正确，特别是离桌子太近，老师要及时提醒并纠正。有些学生的写作笔画衔接不够严谨，各部分的摆放不合理。今后练习书法前，教师应首先引导学生仔细观察、识别汉字的字形、框架结构，然后对难写、易错的笔顺进行重点提醒。最后，学生可以自信地写作，将所写内容与中国古诗词教学内容紧密结合起来。为了加深学生对课文中生词的认识，减轻教学负担，还可以选择从必须背的古诗词中抄写古诗词。 5、作文方面，需要老师多加指导。

通过这次比赛，学生们提高了对正确、优美的写作的认识，明确了正确、优美的写作在学习和生活中的重要作用，增强了对祖国语言的热爱，更激发了学生正确写作的意识。看到美丽汉字的热情，不少学生表示，从现在开始，每天都要练习书法，让自己的写作水平更上一个台阶。

“光阴似箭，日月飞梭。”转眼间，一年一度的书法比赛又来临了。

但万万没想到的是，那天也是我同学的生日。我应该怎么办？其中一位是我的好同学。如果我不去，会不会伤害友谊？一场是老师期待的比赛，也是一场展示自己风采的比赛。如果我不去，老师会不会失望？

这个问题一直萦绕在我耳边，就像两颗同样美味的糖果，我不知道该选哪一颗。下次同学生日我可以去，但是书法比赛可能就没有时间了。我一定要抓住这个机会，圆我的书法梦！我把我的决定告诉了同学：“你们去参加书法比赛？你们不后悔吗？”同学看着我问道。我没有勇气说我不后悔，甚至有点怀疑自己，但我还是犹豫地回答：“不……我不后悔。”

在比赛前的几天里，我一直在与时间赛跑。在学校，我利用课余时间完成作业，回家吃饭休息后，我练习书法。这时，我不禁想起“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有时间的”。我在纸上一笔一笔地练习。当我觉得字写得不好的时候，我就会和字帖对照，修改。练习卷堆积如山，如罗汉堆。经过不懈的努力，我的字变得生动、生动。这些不仅仅是方块字，每个字都在纸上跳跃，每个字都包含一个故事。

比赛的日子终于到了。不知为何，来之前我还是很有信心的，但是到了赛场之后，我的腿就开始发软了。可能是因为看到了这么多选手，心里有些不安吧。妈妈仿佛听到了我的声音，拍着我的肩膀，对我笑道：“别害怕，这只是一次普通的考试，只要努力，你就能做到的。”妈妈的话似乎让我安心了。针。我写得很平静，气势磅礴，气势磅礴。我在心里默默地说：相信自己，你能行的！

没过多久，我得知自己获奖了，心里五味杂陈。这是对我的认可，我更加坚信我不会后悔自己的决定！但我也想，虽然我获奖了，但我错过了同学的生日。虽然心里还是有些愧疚和遗憾，但我并不后悔。

早上，张校长来到我们班。他走过来对我说：“下午2：00你们可以在操场的大树下集合，我们去工人南路小学参加书法比赛吧。”听到这个消息，我心里暗暗自豪。起来吧，因为我们班选择了我，我成了男生中的英雄。

中午我睡不好觉。现在只想着去参加比赛。我想成为第一并获得奖品。为4.3班争光，为男生争光，为92中争光，我想着想着就迷迷糊糊睡着了。当我起床时，已经是2点10分了。我赶紧拿着书法笔和纸跑了下来。当我跑到大树前时，校长已经在等我了。我感到非常尴尬。

我们坐上公交车，一路赶往工人南路小学。我们走进校园，看到干净的地面，盆栽挺拔的大树，还有值班的学生。他们只是太听话了。紧接着，我们就走进了考场，张校长告诉我们：“你们一定要冷静，一定要发挥出自己最好的能力，尽量一口气写完。

比赛开始了。我环顾四周，但什么也没写。我担心我会犯错误。终于，我拿起笔开始写了。第一笔应该是竖的，但我没有写直。我一直很紧张，完全失去了理智。我忘了校长说了什么。我不敢再浪费时间了。我冷静下来，暗暗吸了口气，再次看向张校长。张校长似乎又给了我另一种力量。这时我手里的笔开始写字了，字写得很漂亮，很漂亮。光滑的。我感到开心。

比赛结束后，张校长让我代表92中上台领奖。我惊讶地看着张校长，张校长的眼里仿佛有赞许。尽管我的腿一直在颤抖，但我还是肿了。鼓起勇气，大步走上讲台，我和其他校长合影留念。我很高兴。我茫然地站在那里，不知道该如何向摄影师微笑。这一幕，我仿佛变成了一颗小星星，手电筒的啪啪声真是太酷了！

四班书法活动计划（七）

一、指导思想

中国书法是中华民族特有的优秀文化。好的书法不仅让人读起来舒服，而且给人一种美的享受。规范、正确、工整书写汉字是书面交流的基本保证。也是学习汉语等课程、形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学十分重要。它不仅使学生能够正确、工整、熟练地写汉字，学会写书法，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养具有重要意义。

为了更好地引导学生有计划地开展活动，使我班的书法活动能够有条不紊地进行，让每一位师生都成为书法家，让书法营造出明亮的精神底色针对教师和学生，这个计划是专门制定的。

二、活动目的

弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术；提高学生的综合素质，丰富学生的课外文化生活，为学生提供展示自我的平台；活跃学生的书法学习氛围，为学生提供书法学习交流的平台；提高学生的思想觉悟，陶冶道德情操。

为进一步继承和弘扬中华书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，进一步唤起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生正确、端正地书写汉字。而且工整、美观，整体提高学生的书写质量，让学生练出一手好字，受益终生。

1、在书法学习中，学生应养成良好、规范的书写姿势和握笔姿势。

2、引导学生写出优美的文字，这将对他们的学习、今后的工作、社会交往产生深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真、负责、专注、坚持的精神。

4、让学生直接接触书法、中华文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动主题

书法是我们中华民族特有的传统艺术。它历史悠久，极具艺术魅力。它是一门集体力和脑力于一体，用全身的体力和思维于笔端的艺术。书法横如云阵，直如倒笋，如百弩，点如危峰石，长如万岁枯藤，长如流云流水。

书法不仅可以陶冶情操、陶冶情操，还可以交友、与人交流！

本次书法比赛的主题是“放飞青春梦想，留住回忆！”旨在提高学生的综合素质，丰富学生的课外文化生活。

4. 教师设置

语文老师担任班级书法老师

五、课程安排

每天早上，写字课由老师组织指导，统一书法时间。

六、基本教学内容

1、握笔方法和书写姿势

2、笔画特点及书写方法

三、部首的特点及写法

4. 汉字的结构特点及规律

5. 如何阅读帖子

6、字帖法

七、创作要点

8、欣赏书法之美

七、具体做法

1、书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排和保障措施。

2、每周安排一定量的教学内容（可以自己选择教材），由易到难，辅以适量的练习。某些方面的教学内容可以根据学生的实际吸收情况进行加强或调整。作业评价应以鼓励为主。

3、定期开展调查，了解实施情况和存在问题，及时改进，确保常态和标准。

4.定期展示优秀作品并在班级展示

5、举办全班书法比赛，激发学生学习书法的热情。

八、比赛方式：

1、全员参与。 2、比赛时间：3月25日下午第四节课。 3、比赛地点：各班级教室。 5、活动奖励及奖励的设置

初赛获胜人数可以稍微扩大一些。决赛总奖项为：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖15名。

5. 获奖者颁发证书以表鼓励。

6、优秀作品张贴，供全校学生欣赏和学习。

附：书法比赛温馨提示

1、字迹必须符合标准，纸张必须干净整洁，尽量减少涂改。改动严重的，不予奖励。

2、书写时，在比赛纸下放一个笔记本，使笔画更加灵活。

3、注意正确的书写姿势和书写方法：

正确的书写姿势：头正，肩平，双臂张开，脚稳。

正确的书写姿势：运笔自如，不遮挡视线，运笔灵活。

亲爱的上海将举办世博会。世博会历史悠久，但从未在亚洲举办过。所以说，世博会是所有亚洲人的荣耀。

我们的政府承诺这将是最好的。上海作为主办城市，将获得更多快速发展的机遇。作为上海的一名学生，我应该学好英语，这样我就可以成为一名志愿者，帮助世博会的中国人更多地了解上海。

中文翻译：

亲爱的上海将举办世博会。世博会历史悠久，但从未在亚洲举办过，所以世博会是所有亚洲人的荣誉，我们承诺它将是最好的。上海作为主办城市，将有更多快速发展的机会。作为一名在上海的学生，我应该学好英语，这样我就可以成为世博会的志愿者，帮助外国人更多地了解上海。

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我叫李坏。我将带你参观学校。我们来看看学校的纪录片吧。

现在我们来到篮球场观看篮球比赛。让我们一起走进学校的中国书法公开选修课吧。我们的同学和中国的一些地方在门前拍照，在学校食堂和中国学生一起吃午餐，非常有趣。

中文翻译：

我叫李坏。我想带你参观学校。首先让我们看一下学校的纪录片。现在我们来到篮球场观看篮球比赛。让我们一起走进学校公开的中国书法选修课吧。很有趣的是，我们的同学和中国的一些同学在门前合影，并在学校食堂与中国学生共进午餐。

东部大部分地区天气宜人，干燥空气仍在，随着干燥冷锋过境，东北地区、朝鲜半岛可能出现少量云。北京全年高温预计在华氏(f)/中()以上，上海气温可能略低。

中文翻译：

由于干燥空气仍然存在，中国东部大部分地区将经历宜人天气，随着干燥冷锋穿过该地区，中国东北部和半岛上空可能有一些云。北京预计全年高温将在s(f)/MID(摄氏度)以上，上海气温可能小幅下降至mid(f)/mid(c)。

书法是中国人民送给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族的优秀文化，同时通过书法学习，让学生逐步养成良好的书写习惯和良好的道德品质。

为了丰富学生的课外活动，检验学生书法练习的效果，我校于2013年4月18日至19日下午举行了硬笔书法比赛。书法比赛主要纠正学生不正确的握笔方法。以及书写姿势。培养他们练习书法的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的写作能力和审美能力得到了很大的提高，在比赛中涌现出了一批优秀的作品。通过本次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的热情和积极性。这次比赛增添了很多动力。学生们对练习书法产生了浓厚的兴趣。孩子们练习书法后，不仅审美意识增强，成绩也明显提高。从比赛的反馈来看，我们今后将会对学生进行针对性的指导。下面我们就来说一下：