申请材料样本全集第一部分 定义：机关、单位、团体为表彰有关当事人和人员的先进事迹、先进思想而专门写的一封信。可直接寄送、邮寄、或寄送报刊杂志刊登。

表扬信或起草一个标题，加一个副标题，如“见义勇为——给XXX的表扬信” 发给谁：按上面的格式写，有的话可以不写它是公开发布的。

正文：首先总结受表彰的理由并简要概述其先进事迹；二是对先进事迹作出适当评价、热情表扬和充分肯定；第三，表达向被表扬人学习的意愿，或者号召群众向被表扬人学习学习。签字：单位、时间。

申请文件样本全集第二部分申请文件通用格式

学生事务与发展中心关于学生上课迟到的通知

各部门及部门：

*月*上午8时许，在学生工作处、教务处的组织下，各院系相关人员对教学区进行了检查。以下同学第一节课迟到，特此通报批评。通报人员如下：

信息部：

*** *** *** ***

外语系：

*** *** *** ***

上述学生上课迟到，违反了日常行为规范，影响了正常的课堂秩序。希望全校同学都能从中吸取教训。 ……经学校研究，为提高学生认识，引以为戒，将对学生进行批评教育，并扣除每日考试成绩30分。

希望全校师生认真贯彻《大学生教师文明基本规定》，提高教学纪律意识，加强学校学风建设，履行应有的义务和责任。

学生事务与发展中心

211 年3 月20 日

XX大学建校30周年征文征集

为庆祝我校建校30周年，我们举办了征文比赛。

1、征文内容：三十年来我校在党的领导下取得的辉煌成就；学校生活的回忆；自己在学校的成长和进步；对学校的期望；以及其他与学校相关的活动。

2、论文体裁不限，但字数在3000字以内。

申请文件样本全集第三章派出所：

他是我们学校大班的学生。现在需要办理国家助学贷款手续。根据国家助学贷款合同的要求，您需要提供学生家长（或法定监护人）的姓名和身份证号码。为保证国家助学贷款合同的真实性和严肃性，请与派出所联系。协助确认亲生父母（或法定监护人）的姓名和身份证号码，并加盖派出所户籍印章。谢谢您的合作！

父亲（或法定监护人）姓名：

识别号码：

母亲的名字：

识别号码：

家长工作地点：

家庭邮寄地址：

邮政编码：

电话：

河南科技大学派出所（户口印章）

年月日年月日

申请文件样本全集第四部分中国科学院XX研究所致XX大学洽谈建立全面合作关系的信函

大学：

近年来，我所与贵校在一些科研项目上相互支持，取得了令人满意的成果，建立了良好的合作基础。为巩固已取得的成果，取得更大成就，建议双方今后在学术思想、科学研究、人才培养、仪器设备等方面进一步建立全面的交流与合作关系。现提出以下意见：

1.定期就共同关心的学术问题举行院、校之间的学术讨论和学术交流；共同分析国内外同行的项目动态和发展趋势；参加对方组织的年度学术会议和专家讲座；互派专家参加对方学术组织的科研发展方向、任务和学位、学术论文和重大科研成果的评审。

2、根据研究所和学院各自的科研发展方向和特点，就双方共同感兴趣的课题进行合作。合作的形式和方式将根据课题性质和双方条件另行签订协议确定。

3.根据研究所和学校各自的人员配备情况，学校将在可能的情况下对研究所的研究生和科研人员的培养提供帮助，研究所对在校学生的毕业论文和研究工作提供指导。研究生。学校与研究所双方的教学、科研人员平等承担对方一定的教学、科研工作，并享受与原单位职称相应的待遇。

4、双方每年进行科研计划交流，以把握方向，协调分工，避免重复。一起讨论合作项目，让双方有重点、有分工。

5、双方将尽可能向对方提供科研、教学所需的高端、精密、尖端仪器设备的使用，并协助检测。双方附设工厂车间，为对方科研、实验设备加工提供便利。

6.加强图书馆资料和信息交流。

若上述事项达成一致，建议派出科研管理人员，进一步讨论相关内容，达成协议，以利工作顺利开展。

我正在写这封信，请您研究一下这封信并立即回复。

中国科学院研究所

年月日

实用文献集第五部分这学期我选修了《现代实用文献》这门课。在参加这门课程之前，我对实践论文一无所知。我只是以为这是一门文学写作课程。通过刘老师的讲授，我了解到实用写作是用来写一些行政公文、报告、请示、商务文件等，用来处理公私事务、传播信息、向国家机关表达愿望、企业、事业单位、社会团体、人民群众。是一篇非常实用、简洁、及时、程序化的实用文章。它不像我们平时写的作文，时间长，内容长。内容不是按照一定的程序写的，比较乱。人们还不是很清楚。

由于《现代应用仪器》是学校开设的公共选修课，所以选修时间相对较短。安排在周三晚上学习。我后来才选择了这个课程。之前的知识我学得不是很好。虽然课程安排的时间很短，只有几周的课，但在刘老师的讲课中，我对现代应用文写作有了更深入的了解。我们为什么要学习实用写作？因为我们现在的社会发展非常快，信息量巨大。为了提高日常业务工作的质量和效率，管理部门或单位必须提高和关注工作人员写实用文章的能力以及是否能够游刃有余。综合撰写实用文章已成为衡量工作能力的重要标准之一。因此，我们一定要学会写实用的论文。当我们学习这门课程时，老师给我们讲了它的申请文件的含义和结构。由于时间紧张，我们学习了行政文件和业务文件两章。经过一两周的学习，我们学习了现在我们已经了解了行政公文，行政公文有13种：命令、议案、决定、意见、公告、通知、公告、通报、报告、请示、批准、信件和会议纪要。老师还一一详细讲解了它的结构，比如让我们知道公文的格式结构包括标题部分、主体部分、印记，比如升序和降序文字的书写格式。老师还细心地教导我们，上报就是我们向上级领导机关提交报告、请示等。向下文件是上级给下级写的一些决定、批准、通知、命令等。因为为了熟悉要写的官方文档的格式，我们必须仔细阅读。只有了解了它的结构，才会更容易学习下面的官方文档。为此老师给我们抄了它的格式结构。在学习的过程中，我们学习了报告和请示的概念。它们分别是升序文本和降序文本。报告是工作报告、反映情况，不需要批准；请示是请示、指示，需要上级批准。他们的主要报告机构是一样的，我们的通知也是一样的。它是一种命令性和告知性的书面文字。其结构和书写方式与以往的请示、报告有所不同。写作时，前面必须加上“发文机构+原因+流派”，一般有多个主要发文机构。在接下来的几周内，我们将学习商业文件。在商业文件中，我们了解了会议纪要和简报，这是我们本章学习的重点。我们先来说说会议纪要。它们是现场记录和反映会议的基础。情况书面材料、会议报告、讨论发言、会议决议等应当记录会议的组织情况：会议名称、会议日期、会议地点、出席、缺席、缺席人员、等，会议内容也应当记录。简报是介绍信息、传播信息、交流经验、指导工作的总结性文件。它的信息必须新颖、真实、快速、简洁，以便于人们阅读和交流。

在每一章的学习过程中，老师都通过练习和课后作业来帮助我们更好地巩固对这些知识点的理解。在前几周的听课中，我们了解了下面课文的基本结构和格式后，会更容易熟悉下面新学到的报告、通知、请示、简报、会议纪要等内容，并且不会处于一种朦胧的状态。在学习过程中，我们应该多做练习，巩固新知识，这样才能有更深入的理解。做练习时，要注意笔记本中文档的结构和格式。自己做练习，然后交给老师。每节课前老师都会给你指示。向我们解释作业并练习我们犯的错误。让我们自己总结一下自己写的作业有什么问题，及时改正错误，让自己更深入地理解这个知识点。

在这几周愉快的学习中，我们的现代应用文献课程也悄然结束了。在学习各种文书写作的过程中，我了解了现代应用文书的作用，也获得了刘老师的喜爱。课程所教授的课程带我走进了真正的社会课堂。学习它让我明白了以前什么是实用写作，现在我知道如何写通知和报告。请教，让我学以致用，在实践中提高自己。这门课程将成为我今后工作征程中的一把利刃，带领我克服重重障碍，为我今后的学习和工作开辟新的道路。展望未来，这将是我在20xx学年永生难忘的一次难忘的学习生涯。

申请文件范本全集第六部分 定义：机关、单位、团体或个人郑重邀请有关单位和人员参加活动、会议或工作的专用信函。

如有封面，请写出封面。如果没有封面，请将标题写在中间。它可以水平或垂直排列。将垂直标题写在顶部。

应邀人员： 谨致，XX单位或期待XXX的来访。

正文：说明邀请原因，即注明活动时间、地点，以及报名相关事宜。最后，“我们恭敬地（恭敬地）来拜访您。”

签字：单位、时间。

印制请柬时应注意：语言热情、真诚、优雅、清晰、得体。注重喜庆风格和设计艺术性，封面大方、精美。葬礼请柬现在大多被“讣告”所取代。

在学习的过程中，我逐渐认识到应用文写作虽然有自己的一套模板，但也是灵活的。既要按照一定的格式和要求来创作，又要充分发挥自己的能力。创意人才。在学习应用文时，我们应该摒弃死记硬背、机械应用的做法。写得像填空题一样的实用论文，一点感情都没有。通过把握应用文的文体特点，我知道写应用文并不需要华丽的辞藻和意味深长的神韵。它讲究一个“真实”二字，就是“看似无情，实则有情”。也就是说，应用文写作的技术性很强，因为应用文写作的主旨比较单一和集中，而且目的明确，材料多样真实，结构严谨合理，格式固定，语言准确、平实、简洁，所以也很难掌握。对此，在学习实用文本时，应熟悉国家的法律、法规、方针、政策；懂业务、熟悉情况；多读文献，善于借鉴，勤于实践。只有这样，在课堂上学习和掌握的实用写作技巧才能真正运用到以后的实际工作中。

总之，在学习应用文写作的过程中，我受益匪浅。我认为掌握各种应用文的基本写作方法，对我们今后的学习、工作、生活都会有所帮助。我也将把学到的实践知识运用到今后的工作中，继续运用到实践中。

申请文件样本收集第八章工作学习一个阶段后，对上一阶段的情况进行回顾和检查，看看有哪些成绩和不足，找出今后改进的经验和教训，并书面记录下来文字就是“总结”。

摘要应用范围广泛，种类繁多。按内容分，有“工作总结”、“学习总结”、“生产总结”等；按时间分，有“年度总结”、“季度总结”、“月度总结”、“阶段总结”等；按照性质，有“综合概要”、“专题概要”等；按照范围，有“单位概要”、“个人概要”等。在撰写概要时，有些类型常常组合在一起，例如一个单元一年的综合工作总结。

写总结一般包括以下四个部分：

一、情况概述。简要说明工作或学习的时间、背景、大致过程、成果、效果等。

2、主要做法、经验和感悟。这部分是总结的重点。可以先讲实践，再讲体会和心得；也可以根据内容分成几个问题，一一写出来。每道题都有练习和体会；你也可以把工作或学习分成几个阶段，我们会按时间顺序介绍情况，谈谈我们的经验。

3、存在的问题和经验教训。问题要准确提出，以便日后解决；教训应侧重于今后应避免和克服的方面。

4.未来努力的方向。要明确努力方向，对下一步工作或学习的思路和安排要切实可行。

写总结不一定要遵循固定的格式，上面的部分也不需要在每一个总结中都一一写出来。有的可以组合，有的可以突出显示，有的可以省略。这要根据摘要写作的目的和要求来确定，灵活安排。

写总结最重要的是提出常规的东西。仅仅列出一些成就和缺点是不够的。我们要努力分析成绩是怎么取得的，缺点是怎么出现的，根源是什么，基本的经验和教训是什么。这样，常规的事情弄清楚了，我们就能自觉地发扬成绩，克服缺点。使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。

写总结时，还要结合实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分轻重缓急地全部写下来，必然会一切都不清楚，让人印象不清晰。掌握要点后，一定要详细讲解要点，不能泛泛而谈。

比如，有同学在总结自己的复习时写道：“‘时时学习、学习’，这就是一种学习体会。经常复习，知识就会不断巩固，进而网络化。在学习的每个阶段，我都会总结并总结，写下自己的经验总结，完善自己发现的方法，比如：学习文言文，从课文中找出不同句子中的意思，列举例子，总结规律，不仅方便记住，还能锻炼自己的能力。”写成这样，我读完感觉清晰、具体。因此，除了一般性的解释外，最好结合一两个适当的典型事例，做到点到面结合。另外，有时需要引用一些数字，尤其是百分比和前后对比的数字，更能说明问题。

申请文件模板综合集第9部分定义：机关、单位、团体需要向大家公开说明某一具体事项，或者希望公众协助处理某一事项。

用于特定任务的实用文本。

公告可以处理公共和私人事务。当公告、公告等正式文件不方便书写时，则使用公告。如招聘、找人、找物品、征订、征稿、住房、招聘、招聘、搬迁、更名、改期、更正、开业、结业等。公告不像官方文件那样具有约束力和强制性。公告，并且更加虔诚、可协商和公开。 通常标题是基于文本的原因+体裁，也有直接基于原因或体裁的情况。它不能被误写为“启示”。

文字：写下公告的内容，告诉大家发生了什么事，需要什么帮助，原因，目的，要求等。最后可以写这个公告，这个公告，也可以什么都不写。

签字：告知单位、时间，并加盖印章。

语言注意：表达要清晰周到，语言得体，申诉通知要真诚礼貌，认定通知要明确描述特点，认定通知要笼统、模糊，以便于主张和核实。

申请文件样本全集第十条主题明确性

文学作品的主题是从生活中提炼出来的，是从后天获得的材料中提取出来的，往往是主题先行的。实用文章主题的确立与文学作品主题的确立不同。主题是在全文写作之前确定的。所谓“意为先”。因为实用的文章总是先产生具体的问题，然后产生写作的需要，而解决这个问题的方法和结论往往出现在文章写作之前；同时，作家的写作行为往往是被动的，他写作是为了解决问题。写作过程更准确地体现了主题。例如，《关于批准黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文，是针对《关于请示调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章，表示同意请求事项。写作前必须先确定主题。

一般来说，文学作品的主题较为复杂，对主题的理解也较为多元化。但实用文章的主题一定要单一、明确。不允许读者对主题有多重理解，而是要求统一理解。这样有利于统一认识，更有利于问题的解决。例如《当代青年消费问题调查报告》一文，从消费观念、消费现状、消费趋势、消费结构四个方面进行调查。虽然题材广泛，素材丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”为中心，内容集中，一次一个主题，主题单一明确。

文学作品的主题必须是微妙的、曲折的、令人回味的。实际写作则不同。它要求直截了当地确定主题，表达态度，提出解决问题的措施和方法。你必须对文章中涉及的各个问题，应该做什么，应该解决什么问题，应该达到什么目标有明确的观点和立场。必须表达清楚。

标题很清楚

申请文件样本全集第11章1.商业广告

定义：广告的意思是“广泛地做广告”。商业广告是通过一定的媒介向人们传递商品和服务信息，以进行广泛宣传和促进销售的特殊经济手段。

广告对产品和企业的影响是不言而喻的。广告首先可以传播市场信息，沟通产销渠道；其次，可以促进生产发展，提高经济效益；三是能够如实介绍产品，正确引导消费；四是可以促进市场竞争，活跃市场经济。第五，能够开拓国际国内市场，了解市场。引号；六是可以美化城市环境，丰富文化生活。为了追求宣传效果，广告突破了体裁和形式的限制。只有原则，没有固定模式。必须根据产品本身、媒体媒介以及消费者的心理特征来设计。形式可以多种多样，追求完美的艺术性、丰富的知识性、感官趣味性。写作时要具有宣传价值，宣传目标明确，主题鲜明，捕捉消费者心理，注重表达的艺术性。

广告分类：按内容可分为产品广告、服务广告、概念广告等；按传播媒介可分为纸质印刷广告、电视广播广告、交通标志和公共场所广告， ETC。

广告的主要内容：一、产品的原料、产量、用途、价值和价格；二、产品的性能、特点以及对消费者的作用和意义；第三，产品的竞争优势；第四，产品的用户反馈；第五，第一是购买的好处；第六是产品制造商（制造商）、经销商及其成功的声誉。

广告原则：一是法律原则，必须遵守广告法；二是正品原则，正品就是正品；三是思想原则，以先进思想、正确舆论、高尚精神引导消费者，不能包含迷信。色情、颓废内容刺激消费者；四是战略原则，必须根据公司产品的总体战略目标和长远利益来策划和制作广告。

广告的一般结构：标题、口号、正文、署名。

报纸广告的标题很有讲究。它们不仅集中、引人注目地表达了广告主题，而且能够吸引消费者的注意力，引起阅读兴趣，促进购买欲望。有直接标题、间接标题和复合标题。通常有四种写法：一是新闻体，如“XX交易中心隆重开业”；二是新闻体，如“XX交易中心隆重开业”；另一种是问答式，比如“谁不想要一口好牙、好胃口呢？”三是赞美体，如“财源广进、吉祥如意——《旺旺雪糕》”；四是座右铭，如“锋利的沙带磨去人间的不平”。

广告口号又称标语，经常在广告文字中重复使用。它们是企业和产品的形象符号。有的是企业的服务理念、宗旨、精神，比如辅仁药业，让大家受益。易于记忆和传播。

广告的文字一般由三个部分组成：开头、正文、结尾。写作方法不拘一格，风格多样。最后，你要在付款时签字，并尽量告知购物地点、交通方式、付款方式、厂家名称、地址、电话和银行账号等。

2、产品说明书

定义：介绍产品的性能、特点、结构、使用、维护、修理等有关知识的说明性经济文件。

产品名称：注明型号、商标、生产批准文号

申请文件样本全集第12部分1. 介绍信

介绍信是用于确认本单位相关人员身份、介绍其工作任务、并用于与其他单位联系的证明信函。

一种是固定格式，打印的介绍信格式，带有存根和号码，方便查询。另一种是在公信纸上临时书写，不受限制。

介绍信或XX单位的介绍信

主要交付单位：顶框书写

文字：首先写下您的姓名、身份、随行人数；二、写下联系事项及要求；第三，使用祈祷或尊敬的词语，例如“请联系”或“请支持”，然后写“此致”。

签字：出具介绍信的单位和日期，并加盖公章。

期限：括号内表示“有效期X天”。

2. 证明信

证明函是用来证明有关人员身份或者有关事实真实情况的证明函件。

证明或证明信，关于XXX的证明

主要交付单位：写在最上面的方框中，加冒号，也可不加。

正文：留两行空，写明证明理由，实事求是，真实可靠，说得有理有据，引用准确，语言简洁。最后写上“特此证明”。

签字：证明单位和日期，并加盖公章。

附：复印件须加盖复印单位印章。

3. 慰问信

定义：机关、单位、团体向有关方面和人员表示慰问、问候、问候的专门信件。

XXX致XXX的慰问信或慰问信

主要收件人：以顶级格式书写。

正文：一是简要说明情况、背景及慰问原因；二是有针对性地肯定和评价慰问工作成果，对困难表示理解和慰问；三是给予希望和鼓励。

签名：单位和日期。

申请文件与官方文件大全集第十三部分1、如何理解文件、实用文件、官方文件的概念？

有的教科书是这样定义的：

文书是机关、团体、企业事业单位和个人在日常工作、生产、学习、生活中处理公私事务所使用的书面材料。它们具有直接的实用价值和一定的习惯写作风格。

实用文，又称实用文，是人们在处理公私事务时，以实际应用为目的时常用的一种文体。它是行政管理的手段，也是社会交往的工具。

公文又称文件，是党政机关、人民团体、企事业单位在管理过程中形成的，按照规定程序办理，在法定范围内使用的具有法律效力、格式规范的文件。

2、正式文件和实用文件都是文件。一般情况下，人们习惯将带有红头的正式文件称为正式文件，将日常交易文件称为实用文件。其实，这是一种概念上的混乱。概念内涵基本相同，广义上没有区别。狭义上的申请文件比正式文件要大，也包括正式文件。

申请文件样本全集第14章1.抓紧四十五分钟

首先，老师的讲课博学、有思想，这是吸引我以后继续上课的重要原因之一。我还发现应用文并不是我最初理解的那样。它的应用很广泛，与我的理想职业密切相关。这是我职业生涯里程碑的必修课。因此，在听讲座的时候，我非常注意做笔记。课后我整理笔记，挑出重点，然后总结每篇文章的中心和写作特点。通过聆听和总结，我提高了自己的文学鉴赏能力。

2、认真完成任务

每次我都认真按照要求完成老师布置的作业。虽然有些还不清楚，但我会仔细查找资料，尽力完成，评估时认真倾听。最难忘的是我写问卷的时候。我负责为我们组起草草案。由于之前就有开服装店的想法，所以设计给了我很大的启发。由于不知道正确的格式，所以就上网看了一下以前看到的。问卷调查，带着启发性的问题，很快就完成了调查。到了点评的时候我很害怕，因为老师是当着全班同学的面点评的，我怕有什么缺点或者犯大错误，所以我仔细听，发现还有很多缺点。幸运的是，当老师点评我们组的分享时，老师当着全班同学的面称赞我们组做得很好，这下我们就平静下来了。

3. 经验

其实，当我听说学院要增设这个题目的时候，我真的不太愿意。我觉得多一题就需要多考一题，而且我认为我不会学到任何对我有用的东西，所以我没有关心这个题目。兴趣。但随着老师生动的讲解，我渐渐对这个话题产生了兴趣。同时我也觉得这个课题教会了我很多需要学习的东西。学完这门课后，我发现我的写作能力、阅读能力、语言表达能力都有所提高。同时，我也很庆幸自己能够选修这个科目。

申请文件样本全集第15部分主题决定结构的安排

主题决定表达方式的选择

实践训练：

根据下列材料概括主题，并用主题句表达。

1、目前，世界每年教育支出已超过2000亿美元，在公共基金支出中仅次于军费支出。世界工业化国家仅占世界人口三分之一左右，其教育支出却是发展中国家的十倍以上。中国人口占世界总人口五分之一以上，但教育经费只占世界三十分之一左右。按1982年计算，人均教育经费为5万元人民币，是世界上人均教育经费低于5美元的14个国家之一。

2、国外有两家鞋厂。他们每个人都派一名推销员到某个太平洋岛国推销他们的鞋子。上岛后不久，他们各自发回了一份电报。其中一人留言：“这个岛上没有人穿鞋。我明天就回去。”另一个人的信息是：“太好了！这个岛上没有人穿鞋。我打算永远呆在那里。这个岛。”

实用文档样本集第16部分说实话，一开始我对实用写作并没有什么概念。当我得知我要学习这门课程时，我开始感到担心。从小到大，我对文学一直没有特别敏感，不会用太多华丽的词语来修饰自己的文章，所以我的作文成绩并不是很理想。当我高中毕业进入大学学习时，我以为我可以远离我不感兴趣的作文。然而，看到《应用写作》让我再次产生了抗拒。但当我真正接触这门课程时，我发现它和我想象的完全不一样。它不同于我们接触到的文学作品和其他实用风格。

文学作品是供人欣赏的，其价值在于审美。他们以美感人，以美育人。通过丰富、透明的艺术形象，可以使人产生愉悦的心情，在不知不觉中达到感染教育的效果。实际写作则不然。主要是为了解决实际问题，具有较高的价值和直接的实用性。而且不需要太多花哨的说辞，只需要写得简洁、符合规范即可。因此，这给了我信心，让我决心认真对待每一门应用写作课程。掌握各类应用文写作需要理解和记忆的要点。

虽然《应用写作》这门课从讲授的内容来看比较简单，上课的时候可能会比较枯燥，但是在老师的带领下，我们从来没有这样的感觉。每节课，老师都会在教学中穿插许多我们感兴趣的东西，活跃了课堂的气氛，调动了我们学生的学习积极性。老师在课堂上向我们讲述了古代汉字是如何演变的，让我们感受到了汉字的奥秘，惊叹于古人伟大的创造性思维能力。

老师还教了我们一些关于中国春联的基本知识，并给我们举了很多有代表性的例子。每副对联都寓意深刻，富含深奥的哲学知识，蕴含着无穷的学问。我们听了他的讲座的人都目瞪口呆，觉得对联真漂亮。老师在给我们上广告写作课程时，找了很多资料，列出了很多广告修改技巧的例子，让我们充分理解……因此，虽然课程内容单调，但在老师的指导下，在老师的激励下，我们的实践写作热情不断升温。正是在这样的课堂氛围和老师的指导下，每一节应用文写作课的时间都过得飞快。在这愉快的气氛中，我们为期半年的“应用写作”课程即将结束。

申请文件、正式文件征集第十七部分（一）定义：机关、单位、团体等为促进某项工作顺利进行，首先向社会或者有关方面公开提出的具有特殊目的、征求意见的行为。某项工作并推动某项活动的积极开展。信。

可写主副标题

主要收件人：你不必写一般的。例如，在正文中写“特向XXX发出以下倡议”。

正文：分为绪论和正文。引言写了原因、目的、情况和背景。 “提出以下举措”过渡到主体。主体写下建议或希望大家做什么以及如何做，并在条目中列出。

签字：单位、时间。

宣传内容必须有针对性、可行，语言必须具有感染力和启发性。为了扩大影响，可以公开张贴、广播，或者在报刊上发表。相关各方针对该提案提出的倡议称为第二提案，其写法相同。