学前班SWOT 分析案例示例第1 条SWOT 分析示例

SWOT分析方法不仅对企业的战略规划有积极的指导作用，而且对个人的自我分析也有指导作用。通过这种方法，个体可以客观地认识自己，明确自己的发展方向，从而为自己的学习、工作和生活做出最佳的决定。

(1) SWOT分析应遵循的步骤

1. 评估你的优势和劣势。每个人都是一个复杂的全媒体系统，这就造成了人的性格特征、人生观、价值观和态度的差异。请列出大纲并列出您的性格特征、优点和缺点。这是我们个人分析中非常重要的一步。通过分析自己的优缺点，我们可以扬长避短，不断发展自己的优势，并努力改正自己经常犯的错误，提高自身的素质和潜力。

2. 确定您的机会和威胁。机遇和威胁作为一个矛盾的统一体，总是同时存在于周围环境中。更客观地分析机遇和威胁将有助于我们了解形势并做出果断决策。因此，我们有必要对学习环境、职业前景、就业形势等外部因素进行正确分析，评估其机会和威胁。

3、未来发展计划。计划是行动的指南。完成第一步和第二步的分析后，我们就可以简单有针对性地制定自己的发展规划了。这一步主要涉及到一些具体的操作信息。情况比较复杂，需要具体问题具体分析，这里不再详细描述。

（二）个案分析

使用SWOT分析法进行个人分析。

1. 背景资料

张三，男，中共党员，1984年出生，9月考入台州大学汉语言文学专业，2017年9月毕业； 2016年9月考入西南大学新闻传媒学院，新媒体传播专业，导师涂涛，现就读研究生。

2、内外部环境分析：

S：优点

性格开朗乐观，志向远大，积极的生活态度，善于发现事物有意的一面

诚实稳重，为人正直，待人真诚，喜欢与人交往

责任心强，适应环境能力强，具备必要的组织能力

心思细腻，思维缜密、缜密

学习认真，有一定的文学素养

喜欢思考问题，有一定的分析能力，有追根究底的兴趣

逻辑清晰、条理清晰，具有一定的书面表达能力

敢于创新、敢于尝试、喜欢接触新事物

W：缺点

***经验不足、知识面窄、缺乏理性思维能力

语言表达能力差，不擅长当众演讲，有时口头表达太麻烦

思路比较公式化，不够灵活。

自尊心强，我行我素，有时比较固执，不喜欢接受别人的意见

性情较弱，有时思考问题，做事过于超前，优柔寡断，错过好机会

3、外部环境分析：

奥：机会

当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更加重要。传播学在中国是一门新兴学科。它涵盖领域广泛，兼具理论性和实用性，有很大的发展空间。它既包括影视媒体，也包括网络媒体。它紧跟现代通信技术的发展，从信息的角度把握通信的发展趋势。它既有深度又有广度。该领域人才需求巨大，专业发展前景广阔。

西南大学新闻与传媒学院给了我们良好的学习环境和良好的软硬件条件。我们可以有机会在导师的指导下参与一些科研项目，学以致用，积累更多的实践经验。有很多机会与业内资深人士接触、交流、学习，提高自身素质，并有攻读博士学位的双重选择。或找到工作。

我身边有很多优秀的同学，为我的学习和项目研究提供了丰富的资源，并具备了建立良好人际关系的条件。

我国硕士研究生是学历较高、层次较高、专业知识较为扎实、深厚的专门人才。每年毕业的研究生人数远远少于本科生。他们比本科生有更多的机会和更大的竞争。优势。

T：威胁

当前，我国就业形势严峻，用人单位对人才素质提出了更高的要求。越来越多的雇主看重工作经验而不是学历。

研究生数量急剧增加。优秀的人很多，但机会并不均等。这时，它不仅仅是知识的竞争，更是对个人发现机会、表达自我、抓住机会的能力的考验。

4. 未来的选择

使用SWOT方法进行个人分析后，我对自己有了更清晰的认识，也进一步明确了未来发展的方向。在三年的研究生期间，我计划利用自己强大的学习潜力，认真学习传播专业知识和广告知识，不断提高自己的英语水平和计算机技能，拓展知识面，培养广阔的视野和创新潜力，利用自己业余时间参加***实践练习，积累工作经验。毕业后，你将从事与专业相关的职业，如媒体行业、广告行业等。

三、结论

使用SWOT分析进行个人分析非常有帮助。

个人在使用SWOT分析时，应保证所分析成分的准确性和新颖性。由于发展水平和水平不同、专业不同、形势和政策变化，我们在进行SWOT分析时，要根据形势变化具体问题分析，调整和完善方案。而且，SWOT分析只是一种实用技术。为了优化个人分析和未来发展规划，仅靠SWOT分析是不够的。还要考虑***方法的综合应用，充分考虑变化的个体。只有这样，个人的分析才能客观、科学，从而对我们的学习、工作和生活产生积极的指导作用。

学前班SWOT 分析案例第2 部分1. 短期目标：

在学习方面：首先，我会努力学习专业知识和技能。

第二，力争在大二下学期通过计算机二级和英语六级。

三是练好书法、钢笔字，写出漂亮的字。

四是坚持制定学习计划并严格落实。在学习上不再抱侥幸心理，努力学习基础知识，打牢基础，对自己的学习负责。

五、完成下半学期的政治理论时间研究报告。

六、多参加实践活动，积极去幼儿园，为自己积累教育经验。

生活中：一是多阅读课外知识，拓展课外知识，丰富自己的精神生活。

二、走出宿舍参加集体活动，积极参加班级活动。

第三，练习表达能力，不要害怕在公共场合发言。

第四，用心处理好朋友之间的关系，改变冷漠的性格。

工作上：一是协调好工作和学习的时间，保证工作和学习平衡。

二是在教务处值班时主动做事，做到不迟到、缺席。

三是作为学习委员，及时传达相关信息，加快工作效率。

2. 长期目标：

在学习方面：一是具备扎实的专业基础知识和技能。

二是实践经验丰富。

第三，丰富的课外知识。

生活上：第一，有自己的经济基础，能够孝敬父母。

二、生活幸福，乐观开朗，笑容满面。

三是在公共场合举止得体，微笑大方得体，处理人际关系和谐。

工作上：首先，在大四的时候，要做好充分的准备，做好简历，积极地投入到求职中。

第二，找到一份满意的工作。我非常喜欢英语，希望在早期英语教育机构任教。但我的英语水平不是很好，所以以后我会更加仔细地学习英语。找到工作后，我会努力工作，务实求真，认真工作。三、工作一年后，继续努力准备考研。

第四，考上好大学，努力学习专业知识，以免梦想落空。

3.您可能遇到的困难

在一年多的学习过程中，我不断加深了对学前教育专业的印象。我不再局限于一开始的好玩的想法，还要考虑自己以后是否适合这个专业发展。由于技术不够，我多次想过放弃，但还是没有。 《对孩子的明天负责》这本书让我了解了孩子的世界，认识到幼儿教师存在的重大意义，体会到幼儿教育的价值和意义。这让我重拾希望并坚持下去。我渐渐觉得，虽然辛苦，但学习幼儿教育让我学到了很多东西。虽然只是一些简单的技能，但我愿意更加努力地克服这些困难，不放弃自己的专业，培养自己的学前教育知识。爱。

随着政府对学前教育的高度重视，国家对学前教育也更加重视。社会需要越来越多的高素质专业人才，这使得学前教育的就业前景非常广阔。但不可忽视的是，我们仍然面临着学前教育专业地位低下、就业现实问题、就业竞争激烈的现实。

学前班SWOT分析案例第3部分时光飞逝，岁月如梭。转眼间，大学已经过去一大半了。面对未来，我心里已经有了一些自己该往哪里走的想法。通过对自己的优势、劣势、机会、威胁的综合分析，我找到了最适合自己、自己喜欢的职业，那就是成为一名优秀的物流工程师。为了实现自己的目标，我制定了自己这一年的发展和具体行动计划。

分析性自我分析

（一）优势

口才好

由于我当了一段时间的商人，面对形形色色的人，我练就了很好的口才。上学后，我在小学、初中、高中担任过班长。在大学期间，我还在学院学生会和后勤班担任过学习委员。学生干部的工作让我有更多的机会与老师和同学互动。这些机会也极大地提高了我的口才和勇气。

良好的组织和管理能力

在大学期间，我负责学生会生活部的组织工作，负责管理学院的宿舍检查问题。从这次工作中，我学会了如何更好地组织一次活动，如何管理一个班级，应该从哪些方面来提高班级的整体水平。我相信我还是有管理能力的。

（二）缺点

在成为一名优秀的物流工程师方面，我有很多优点，但也存在一些缺点。一是物流基础不够扎实，主要体现在学习时间短、缺乏物流经验；其次，面对大问题我会有点胆怯。这会影响你在物流方面表现出色的能力；第三，有时候你太在意面子，这可能会让你无法大胆正视自己的缺点和不足，从而得到很好的改正。最后，你将无法表现得很好。如果你控制和调整自己的脾气，你可能会对客户、老板发脾气，或者把不好的情绪带到工作中，从而影响你和老板的关系，让老板无法信任你、无法亲近你。

(3) 机会

当今社会，总会有这样或那样的机会，成功只会留给抓住机会的人。为了成功成为一名优秀的物流工程师，我发现了一些对我有用的机会并紧紧抓住它们：

（一）大学假期实习

我上大学的时候，我们会利用寒暑假照常帮助弟弟做生意，我则通过实习积累经验。

(2)大学实习

我会在大学里，在班级、学生会等工作中努力磨练自己的能力，努力发挥好干部的作用。我相信我会在这方面积累宝贵的经验，使我在以后的职业发展中少走弯路。

(4) 威胁

世界上，机遇与挑战总是并存的。只有那些能够抓住机遇、巧妙地面对挑战的人，才能成为最后的胜利者。

我的职业发展也面临很多威胁：

1、物流机制不断完善，物流人才不断增加，各大高校纷纷开设物流专业。这样的毕业生将填补生物教师的人才市场，而我们毕业后仍将面临严峻的就业压力；

2、家庭方面，家人一直希望我成为一名商人，多次思想交流都没能让他们改变。因此，来自家庭的压力也是对我职业发展的威胁。

学前班SWOT分析案例示例文章4 1.个人背景：

基本场景：XX，男，1981年出生，9月考入北京XX大学信息管理系，7月毕业； 9月考入中国科学院文献情报中心，信息资源组织与管理专业，导师宋文，现就读健一。

2、内外部环境分析：

1、内部环境分析：

优势：

更加积极的生活态度，善于发现事物和环境积极的一面。待人真诚，心胸开阔，愿意与人交往和沟通。善于教育他人。喜欢思考问题。具有一定的分析能力和追根究底的兴趣。必须能够思考事情

有责任心，有爱心，喜欢做相关工作

工作比较认真踏实，有浓厚的学习兴趣和必要的能力，如英语

心思细腻，细致研究问题

良好的逻辑性和组织性，具有一定的书面表达能力

爱好：喜欢能让自己平静的工作环境，能自己掌控和安排自己的工作，喜欢与人打交道的工作

弱点：

竞争意识不强，对环境资源的利用不够积极，即与环境相互作用的能力不够。

口头表达有时过于详细而不够简洁

我做事果断，尤其是提前做决定的时候。我在工作和学习中总是犹豫不决。我在工作和学习上有点保守。我还不够冒险。我不与长期目标相结合。我的创新能力有待提高。

组织管理人员有时做事能力和经验不足，积极性不够。

讨厌：机械地重复工作，也不喜欢没有计划、没有收获的忙碌，不喜欢社交和刻意的事情

2、外部环境分析： 机遇：

专业地说，这是一个信息爆炸的时代。人们通过各种渠道获得大量、各种类型的信息。对于很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也造成了信息的问题。需要有条不紊地组织和管理事情，所以在大环境下，这个专业方向有很大的发展前景。

加入世贸组织后，中国面临的国际形势也为个人提供了更多的机会，在更广阔的舞台上展示个人优势。例如，英语作为国际交流工具发挥着重要作用。

中科院的环境为我们提供了不可忽视的优良软硬件条件。我们有机会参与一些科研项目，学以致用，积累更多的实践经验。同时，我们有很多机会与业内资深人士接触和交流。学习并提高自身素质

我身边有很多优秀的学生，有很多向他们学习的机会，有建立良好人际关系的条件。

威胁（缺点）：

国际化环境也意味着国际范围内的竞争和挑战，对个人素质的要求更高。对于英语来说，不能只满足听和写，表达能力也至关重要。

距离毕业还有一年半的时间，距离找工作也只有一年的时间。而且现在还不是用人单位的招聘高峰期，所以就业机会并不多。

优秀的人很多，但机会不一定是均等的。这不仅是知识的竞争，更是对个人发现机会、表达自我、抓住机会的能力的考验。

3、未来的最佳选择：

从事与自己专业相关、能充分发挥自己与他人沟通能力的职业，比如教育、信息咨询等，可以与个人爱好结合起来，获得相对满意的薪资。

4、此时应做好的准备工作：

如果你想从事教育事业，你需要学习，需要继续深造；不过就我个人而言，我想先工作两年，积累一些实践经验，积累更多的经验，然后再学习。所以：

首先要注意的是与环境积极互动。探索你周围的资源和机会，对你未来可以从事的职业有一个清晰的了解。

此外，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。此外，注重培养自我表达和表演技巧。在现代社会激烈的竞争形势下显得尤为重要。所谓好酒，还任重而道远。仅有专业技能是不够的。您还必须能够主动表达自己。

幼儿SWOT分析案例样本第五条幼儿教师专业职业生涯规划书格式一、寄语二、自我分析：(1)性格分析：(2)职业性格分析(3)我的优点：(4)我的缺点：(5)家庭环境分析（6）社会环境分析：（7）职业环境：3.SWOT分析： 优点：（1）我的优点（2）利用优点缺点：（1）我的缺点（2）缺点弥补的机会它：（1）机会（2）抓住机会约束点：（1）面临的威胁（2）消除威胁4.对职业的理解：5.近年来的职业路线：1.短期目标：2.中期目标- 长期目标： 3. 长期目标： (1) 自我评价(2) 目标确立1. 短期目标： 例如：千里之行，始于足下。

我觉得现在最重要的是认真学习每一门科目，巩固专业知识，严格完成每一门科目的考试，不断地锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各种活动，丰富自己的学习和生活。

2、中期目标：比如在大学余下的生活中，积极参加各种社会实践活动，为毕业后进入社会打下坚实的基础。 3. 长期目标：例如：尽最大努力获得更高的学位。

通过实践学习，不断完善自己，在社会的大舞台上充分展示自己。在今后的工作中，要注重与他人的交往，有良好的人际关系，有广泛的社交范围，能够很快适应周围的环境，保持积极的生活态度。

4、人生目标：比如我的人生目标是充分实现自己的人生价值，就是个人事务、事业、家庭生活的协调发展。社会环境分析：家庭因素分析（三）职业定位及实施策略6结论。

学前班SWOT分析案例样本第六篇个人SWOT分析

1. 个人简介

基本情况：周永雪，女，9月考入黑龙江科技大学物流管理专业，7月毕业。

2、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势优势

实力，尤其是这个专业。

2、乐观积极的生活态度，善于发现事物、享受环境。在与他人交流的过程中，常常有不假思索地表达内观的一面。

足以有计划地安排工作材料。允许。尚未决定。 3、责任心强，喜欢做相关工作，能胜任。 3、做事不够果断，尤其是事前做决定时总是犹豫不决

4. 有兴趣追根溯源，必须思考清楚4. 缺乏组织潜力和管理经验

思路清晰，喜欢思考问题，有较强的分析潜力，有创新思维。

5、有较强的竞争意识，能够充分、主动地利用环境资源。 5、有时做事拖拖拉拉，不够积极，总是拖到最后，与环境相互作用的潜力较强。

强大的。只剩下紧急处理的时间了。富有的。 6、具有一定的书面表达能力、逻辑思维和组织能力。虽然我在学校期间接受过培训，但实践经验仍然需要积累。弱点1.工作比较认真，有浓厚的学习兴趣和必要的实践。事物的新颖性总是起主导作用，不能固守。

2、外部环境分析

机会机会威胁威胁

1、我国物流现正处于发展阶段。发展的同时需要人才1、距离毕业还有一年，找工作也只剩下一半了。需求也大大增加。因此，我每年都看好大学生的就业前景，找工作时不被用人单位录用。高峰时期，就业机会并不多。

2.加入WTO后，中国面临的国际形势给了个人2.国际环境也意味着国际范围内的竞争，带来了更多的机会。能够在更广阔的舞台上呈现个人挑战，需要更高的个人素质。对于英语来说，优势，例如英语作为国际交流工具的作用不仅限于听力和写作。表达潜力也至关重要。大的。

3、学校里的上学机会还是很多的，身边也有很多优秀的同学。 3、在学校接触到这个专业大部分是理论知识，但行业里有更多的学生和朋友，有很多向他们学习的机会，需要有经验的人才来建立好的公司。作为一名应届毕业生，我没有任何工作条件，也没有良好的人际关系。实践经验。

4、就专业知识而言，这是一个信息爆炸的时代。 4、如今比我优秀的人才有很多，但机会并不一定意味着平等生成。人们通过各种渠道获得大量各种类型的信息。是的，这不仅是知识的竞争，更是个人发现的竞争。对于很多人来说，海量的信息只会让他们感到不知所措，考验他们如何表达自己、抓住机会和潜力。

在这样的大环境下，这个专业方向有着巨大的发展前景。

3. SWOT策略分析

战略方针

知识，努力提高竞争力。

更多机会，更多经验。

ST策略WO策略锻炼自我提升和自信。尝试更多不同的工作，增加就业机会。 WT策略1、继续努力学习，掌握本阶段学校的更多知识。 1.积极参加一些就业培训和招聘公司宣讲会，2.多参加各种公司的招聘活动，为自己创造一些东西2.利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，勇于尝试

1.现阶段我想学习更多的专业知识，我的性格是自私的。 1、多参加群众性的、社会性的活动，加强与他人的交流，交流计算机方面的专业知识，这样你以后才能在这方面有所发展。沟通潜力，提高自信心，构建良好的人际网络

3. 未来五年的职业目标

1. 探索阶段：学生

这一阶段的主要目标是发现兴趣、学习知识、培养工作所需的技能，同时培养价值观、动机和抱负。

2. 进入阶段：申请者

这一阶段的主要目标是进入就业市场，找到工作，成为单位的新员工，从事物流工程师、送货员等相关领域的职业。

3.新手阶段：实习生、初级员工

此阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程、了解组织文化、学会与人相处、承担责任、发展和展示技能和专业知识、迎接工作挑战、发展技能在某一领域，培养创造力和创新精神。

4. 发展阶段：现任、主管

个人表现可能会提高、保持不变或下降。此阶段的主要目标是选择专业或进入管理部门，努力成为专家或职业经理人；或者转移到需要新技能并开拓更广阔工作视野的新工作。

四、未来五年行动计划

1. 发现阶段：学生

强化符合职业要求的专业素质，提高英语能力。学习更多计算机、电子方面的专业知识，提高自己的职业素质，培养对该行业的浓厚兴趣。

2. 进入阶段：候选人

积极参加各公司的各种招聘活动和宣讲会，制作一份漂亮的简历，为各种招聘活动做好充分的准备。为了找到一份能与个人爱好结合并提供相对满意待遇的工作。

3.新手阶段：实习生、初级员工

你要学会自己做事，得到同事的理解，学会处理失败，处理混乱和竞争，处理工作中的冲突，学会

自治。根据自己的才能和价值观以及组织中的机会和约束，如果不适合，可以重新评估选择，决定是留下还是离开。

4. 发展阶段：现任、主管

个人表现可能会提高、保持不变或下降。保持竞争力，持续学习，提高个人绩效；或技术更新、培训和指导的潜力。这个时候，你必须承担更大的责任，确认自己的地位，制定长期的职业规划，寻求家庭和事业的平衡。

学前SWOT分析案例第七部分SWOT分析法是企业内部分析方法，是根据企业本身既定的内部条件进行分析，找出企业的优势、劣势和核心竞争力。其中，S代表优势，W代表劣势，O代表机会，T代表威胁。其中，S、W为内部因素，O、T为外部因素。最近，SWOT分析在很多领域得到了广泛的应用，比如学校自我分析、个人能力自我分析等，本文将对自己进行一次SWOT分析，从而正确认识自己、认识自己、提高自己。

1.个人优缺点分析

1. 个人优势：

在品格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，责任心强，言行得体，行为安全有序；在能力上，要有一定的分析能力和刨根问底的兴趣，想清楚；在生活方面，勤俭节约，不与人攀比，有相对乐观积极的生活态度，自控能力强，有决心。在学习方面，勤奋好学，不易受外界环境影响，成绩好，上课专心，已通过计算机二级。

2. 个人弱点：

性格一般比较内向，做事不果断，常常犹豫不决；他在公众面前显得不热情、大方，说话不稳定，没有幽默感；有时他不够积极参加学校和学院的各种活动。大学学习与长远目标不结合，创新能力有待提高；写作能力差，语言表达不够流畅简洁；竞争意识不强，校园资源主动性不够，如学校图书馆、机房等，很少有人借书和参观机房利用英语资源。

2、外部环境分析

1、环境优势（Opportunities）：

现在我已经大三下学期结束了，我还有一年的时间来改进自己的缺点，发展自己各方面的能力。俗话说，21世纪是效率型社会，这意味着我作为管理学院的一员，在21世纪将会有一个光明的未来。另一方面，国家振兴物流业政策的实施，为我提供了良好的就业机会。国家出台了相关政策解决大学生就业问题，我也从中受益。我住在和谐的宿舍里。我的室友们都勤奋好学，我得到了他们的帮助和支持。我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还提供了知识渊博的师资资源，给我们学习指导，还为我们提供了就业信息。越来越多的企业、公司来学校举办招聘会。为我们提供就业的舞台。

2. 环境劣势（威胁）：

首先，中国是一个人口大国，各个年龄段的人都很多，特别是80后，也就是我们这一代人的开始。这就导致了高等院校扩招，大学生的数量也日益增加。这已经成为我们就业的一个因素。大障碍。其次，两年前刚刚爆发的金融危机也是不可忽视的影响因素。不仅给各国经济带来了巨大打击，也让大学生就业无路可走。这里，由于大学生数量不断增加，就业困难，一些大学生为了生存或者获得更好的发展，走上了考研的道路。这意味着研究生的数量也在不断上升。他们与我们的本科生竞争同样的工作。岗位，从而使我们的就业形势更加严峻。

3. 未来五年的职业目标

1.探索阶段：学生

此阶段的主要目标是发现兴趣、学习知识、培养工作所需的技能，以及制定{大学生个人SWOT分析}。

发展价值观、动机和愿望。

2. 进入阶段：申请者

这一阶段的主要目标是进入就业市场，找到工作，成为单位的新员工，从事物流工程师、送货员等相关领域的职业。

3.新手阶段：实习生和初级员工

这一阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程、接受组织文化、学会与人相处、承担责任、发展和展示技能和专业知识、迎接工作挑战、培养工作技能。一定的领域，培养创造力和创新精神。

4、发展阶段：现任、主管

个人表现可能会提高、保持不变或下降。此阶段的主要目标是选择专业或进入管理部门，努力成为专家或职业经理人；或者转移到需要新技能并开拓更广阔工作视野的新工作。

四、未来五年行动计划

1.探索阶段：学生

强化符合职业要求的专业素质，提高英语水平。学习更多计算机、电子方面的专业知识，提高自己的职业素质，培养对该行业的浓厚兴趣。

2. 进入阶段：申请者

积极参加各公司的各种招聘活动和宣讲会，制作一份漂亮的简历，为各种招聘活动做好充分的准备，从而找到一份既能与个人爱好相结合，又能提供满意报酬的工作。

3.新手阶段：实习生和初级员工

学会自己做事，被同事接受，学会面对失败，应对混乱和竞争，处理工作中的冲突，学会独立。根据自己的才能和价值观以及组织中的机会和约束，如果不适合，可以重新评估选择，决定是留下还是离开。

4、发展阶段：现任、主管

个人表现可能会提高、保持不变或下降。保持竞争力，持续学习，提高个人绩效；或者更新技术、培训和指导的能力。这个时候，你必须承担更大的责任，确认自己的地位，制定长期的职业规划，寻求家庭和事业的平衡。

学前班SWOT分析案例第8部分近年来，我国高等教育采取了一系列改革。高校招生规模不断扩大，加上全球金融危机的影响，使得我国劳动力市场普遍供给不足

大于求，结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻。在“机遇只垂青有准备的人”的情况下，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。 SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过SWOT分析法，可以帮助大学生进行自我分析，准确职业定位，做到科学规划职业生涯。 SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法，其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1： 表1：SWOT矩阵 如表1所示，SWOT矩阵提供了四种组织发展战略备选，即SO战略、ST战略、WO战略和WT战略。下面简单解释之：SO战略(优势机会战略)是最理想的战略，即抓住了外部机会，同时又利用了自身内部的优势。面对自身的劣势，要努力克服，面对外部的威胁要泰然处之，以便能够将精力集中在机会上。ST战略(优势威胁战略)是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。根据自身优势，合理安排资源，以对付外部环境所带来的威胁，目的是将组织优势扩大到最大限度，把威胁减少到最低限度。WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略，该战略力图使自身的劣势降到最低，同时使外部的环境机会增加到最大，克服自身的弱点以寻求发展的机会。WT战略(劣势威胁战略)是一种应付危机及威胁的战略，通过制订调整计划来克服内在劣势，同时回避外在的威胁。 下面，我将简单介绍一下个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，制定个人的职业生涯规划。 张宁，女，1993年8月出生，汉族，_员，陕西咸阳人。 学校：西安财经学院；学院：公共管理学院；专业：事业 学校背景：就读学校为西安财经类高校，在西安具有一定的知名度，在全国高校综合实力排行中名次居百名之后，在面向全国大学生招聘并且注重学校背景、实力的用人单位而言，本校学生就业不具优势。 目前学历：本科 一、确定个人职业生涯目标：由于身在西财管理类类专业：公共事业管理，职业前景已经可以预见。尽管现在考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人对学习的热情不再，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作先就业后择业，等条件成熟后再考虑考公务员。 二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势 本人性格随和，容易与人相处，行为举止大方得体。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；在工作中认真负责，主动地与老师同学沟通，具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。 （一）优势及其利用 1.优势（Strengths） （1）学习能力：通过英语CET-4；计算机方面：通过高级办公自动化证书；大二学年个人综合考评成绩居班级第一，专业 知识比较扎实，无不及格现象； （2）社会实践：2012-至今年班级学习委员；参加学校和党支部组织的辩论赛，演讲赛，诗朗诵等； （3）个人荣誉：2012-获得三等奖学金和优秀学生干部称号；-获得国家励志奖学金和校级模范团员称号，以及三好学生称号。 (5)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强； 2.优势的利用 （1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的应聘工作时的非管理专业的职业优势； （2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；其次，具有较多实践经历的学生对社会的认知程度明显高于只重视学习的学生， （3）个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度，获得证书越多，在与同等学历的本科生竞争同一岗位时，更具吸引力；个人计算机、英语能力方面突出， “人无我有，人有我优”，往往容易获得用人单位的青睐。 （二）劣势及其弥补 1.劣势（Weaknesses） （1）部分管理专业知识尚未达标；没有实际操作经验。 （2）和专业相关的一些证书还没有拿到手，比如人力资源管理证和会计从业证； （3）行为表现有时候比较马虎大意，不能持久的坚持做一件事；自己还不够自信，胆量不够大； 2.劣势的弥补 （1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量； （2）继续加强专业课练习，夯实基本知识，尽可能多的学习多种技能，为以后就业提供多种平台； （3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，。 三、分析外部环境：机会和威胁 随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。 （一）机会及把握 1.机会（Opportunities） （1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，全国高中文理不分科，学生学到的知识越来越全面； （2）本次寒假已经联系好相关学校，我可以在那里进行教育见习，训练教师技能，为将来从事教师职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会； （3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会； （4）身为陕西人，在西安高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势 （5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位 2.机会的把握 （1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能； （2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势； （3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试； （4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学本科学习生涯余下的时光不断充电和提高自身 （二）挑战及应对之策 1.挑战（Threats） （1）随着国家对公共行业的扶持力度的加强，公共事业从业人员待遇水平现阶段逐步提高，不少大学生转向管理类专业学习，而管理行业日益饱和，公管类大学生就业形势严峻； （3）随着高校扩招后入学的`大学生陆续毕业和用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，不少高中、 初中对聘任教师的要求越来越高，招聘条件越来越“苛刻”，招聘时更倾向于拥有更高学历的应聘者，如硕士、博士，尤其是重点学校、教师待遇好的学校更是明显； （4）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小； （5）面试时的各种意外和挑战。 2.挑战的应对之策 （1）尽快拿到英语六级证书，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势； （2）在学习过程中，积极主动地教师们交流和学习，抓住每一个提高自身技能的机会，为提高自己的进步水平开辟蹊径； （3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点； （4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码 四、提纲式地列出今后5年内自身的职业目标 1.大三、大四期间，积极提高自身技能，争取大学毕业后找到一份好工作，然后在2年工作时间内筹集资金，准备考研，不断提高自身学识水平。 2.大学毕业前参加国家公务员考试，尽自身最大努力考取国家公务员，若考取国家公务员后，在工作2年后考研。； 五、今后五年的职业行动计划 （一）教师生涯实现再考研计划 （1）大三、大四期间积极主动地了解有关专业招聘的职业信息，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高教师技能； （2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备； （3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。 （二）国家公务员考试及再深造计划 （1）大三下学期购买国家公务员相关书籍，全身心地投入备考阶段中，为考取国家公务员尽最大努力； （2）在寒暑假及周末时间内，抽取时间为公务员考试做准备；在闲暇时间内关注有关公务员考试的相关信息，及时调整公务员考试策略； （3）若考取国家公务员后，在未来2年时间内省吃俭用，积蓄资金，作为考研费用； 以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。 学前swot分析案例范文 第9篇一,个人优劣势分析 1,个人优点(Strengths): 性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题; 能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定; 学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级. 2,个人缺点(Weaks): 性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源. 二,环境外界分析 1,环境优势(Opportunities): 本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台. 2,环境劣势(Threats): 首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业. 三,近三年的目标: 首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇. 四,行动计划 为完成目标,需要以下三年的努力: 第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底. 第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作. 第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等. 通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。 学前swot分析案例范文 第10篇一、个人背景： 基本情况：XX，男，1981年出生，9月考入北京XX大学信息管理系，7月毕业;209月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。 二、内外部环境分析： 1、内部环境分析： Strengths(优势)： 生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面  待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人  喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚 有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作 做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面 心思细腻，考虑问题比较细致 逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力 爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作 Weaks(劣势)： 竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 口头表达有时过于细节化，不够简洁 做事不过果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决  工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高 组织管理人员的能力和经验欠缺  做事有时拖拉，不够雷厉风行 不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情 2、外部环境分析： Opportunities(机会)： 就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大 中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质 身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件 Threats(劣势): 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。 距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。 优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 三、未来的最佳选择： 从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇 四、现在应作的准备： 如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要;但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此： 首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。 再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。 另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。 swot自我分析范文（二） 随着中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大我们的就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助我们明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。 SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。 SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法。以下是我的个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势： 王田田，女，1991年12月生，汉族，入党积极分子，山东德州人。 学校：齐鲁师范学院；专业：人力资源管理 目前学历：专科 一、确定个人职业生涯目标：，人力资源，职业前景很可观，个人比较喜欢这类专业。尽管现在专升本、考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很理想，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再考虑考研。 二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势 本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。 （一）优势及其利用 1.优势（Strengths） （1）学习能力：真在努力通过英语4级考试；计算机方面：国家计算机二级；大二学年个人综合考评成绩居班级前列；专业知识比较扎实，无不及格现象； （2）社会实践：在校打工 （3）个人荣誉：获优秀宿舍奖 (4)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强； 2.优势的利用 （1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的管理技能应聘管理类工作时较之非管理类大学生更具职业优势； （2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的`，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；。 （二）劣势及其弥补 1.劣势（Weaknesses） （1）部分英语技能尚未达标：普通话等级是三级甲等，部分字词发音不够准确，吐字不够清晰。 （2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排名处于中上水平； （3）行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自己的脾气；自己还不够自信，胆量不够大； 2.劣势的弥补 （1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量； （2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取达到二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观； （3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强管理技能。 三、分析外部环境：机会和威胁 随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。 （一）机会及把握 1.机会（Opportunities） （1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，学校对教学加大了管理的力度，更加注重学生综合能力的提升，提供了更多实践的机会。 （2）本次暑假已经联系好相关单位，我可以在那里进行见习，训练管理技能，为将来从事管理类职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会； （3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会； （4）身为山东人，在山东高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势 （5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位 2.机会的把握 （1）紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能； （2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势； （3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试； （4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学学习生涯余下的时光不断充电和提高自身 （二）挑战及应对之策 1.挑战（Threats） （1）随着国家对人力资源扶持力度的加强，人力资源待遇水平现阶段逐步提高，管理职业越来越吃香，不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作。 （2）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小； （3）面试时的各种意外和挑战。 2.挑战的应对之策 （1）在计算机方面做出超越，现阶段报考国家计算机三级，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势； （2）在见习和实习过程中，积极主动地和具丰富管理经验的同事或上级们交流和学习，抓住每一个提高自身管理技能的机会，为提高自己的管理水平开辟蹊径； （3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点； （4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码 五、今后五年的职业行动计划 （1）大学毕业两年期间注意专业技能的学习，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高管理技能； （2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备； （3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。 以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。 swot自我分析范文（三） 一、名词解释：S-Strength：优势  W-Weakness：弱势 O-Opportunity：机会  T-Threat：威胁 二、定义： 所谓「SWOT分析」主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁，在市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工作。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析…等方面上。 在自我能力分析上，SWOT分析是检查自我的技能、能力、兴趣喜好的有用工具。如对自我进行详密的SWOT分析，会很明了地知道自我的个人优点和弱点在哪里，并且会仔细评估出自己所感兴趣的不同学习道路的机会和威胁所在。 三、步骤： 一般来说，在进行SWOT分析时应遵循以下四个步骤： 第1步：评估自己的长处和短处 我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里，每个人擅长於某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基於自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然後再标出那些你认为对你很重要的强弱势。 第2步：找出你的学系的机会和威胁 我们知道，不同的学习领域都面临不同的外部机会和威胁。所以找出这些外界因素将助你成功找到一份适合自己的学系。这些外界因素对你求学时非常重要，因为这些机会和威胁会影响你的学习和以後的发展。 四、案例 某炼油厂是我国最大的炼油厂之一，至今已有50多年的历史，目前已成为具有730万吨/年原油加工能力，能生产120多种石油化工产品的燃料-润滑油-化工原料型的综合性炼油厂。()该厂有6种产品获国家金质奖，6种产品获国家银质将，48种产品获114项优质产品证书，_年获国家质量管理奖，1995年8月通过国际GB/T19002-ISO9002质量体系认证，成为我国炼油行业首家获此殊荣的企业。 该厂研究开发能力比较强，能以自己的基础油研制生产各种类型的润油。当年德国大众的桑塔纳落户上海，它的发动机油需要用昂贵的外汇进口。1985年厂属研究所接到任务后，立即进行调研，建立实验室。在短短的一年时间内，成功地研究出符合德国大众的公司标准的油品，拿到了桑塔纳配套用油的认可证，1988年开始投放市场。以后，随着大众公司产品标准的提高，该厂研究所又及时研制出符合标准的新产品，满足了桑塔纳、奥迪的生产和全国特约维修点及市场的用油。 但是，该炼油厂作为一个生产型的国有老厂和老厂，在传统体制下，产品的生产、销售都由国家统一配置，负责销售的人员只不过是作些记账、统账之类的工作，没有真正做到面向市场。在向市场经济转轨的过程中，作为支柱型产业的大中型企业，主要产品在一定程度上仍受到国家的宏观调控，在产品营销方面难以适应竞争激烈的市场。该厂负责市场销售工作的只有30多人，专门负责润滑油销售的就更少了。 上海市的小包装润滑油市场每年约万吨，其中进口油占65%以上，国产油处于劣势。之所以造成这种局面，原因是多方面的。一方面在产品宣传上，进口油全方位大规模的广告攻势可谓是细致入微。到处可见有关进口油的灯箱、广告牌、出租车后窗玻璃、代销点柜台和加油站墙壁上的宣传招贴画，还有电台、电视台和报纸广告和新闻发布会、有奖促销赠送等各种形式。而国产油在这方面的表现则是苍白无力，难以应对。另外，该厂油品过去大我是大桶散装，大批量从厂里直接售了，供应大企业大机构，而很少以小包装上市，加上销售点又少，一般用户难以买到经济实惠的国产油，而只好黑心向昂贵的进口油。 根据该炼油厂的上述情况，我们可以利用SWOT方法进行分析，根据分析结果，为了扭转该炼油厂在市场营销方面的被动局面，应该考虑采取如下措施：制订营销战略；增加营销人员和销售点；增加产品小包装；实施品牌战略；开展送货上门和售后服务；开发研制新产品；继续提高产品质量和降低产品成本；发挥产品质量和价格优势；宣传ISO9002认证效果；通过研究开发提高竞争能力。 学前swot分析案例范文 第11篇1、背景资料 张三，男，_员，1984年出生，9月考入台州学院汉语言文学专业，207月毕业；年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。 2、内外部环境分析： S：优势 开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面 诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往 强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力 心思细腻，思考问题细致、缜密 学习认真踏实，具备必须的文学素养 喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣 富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力 勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物 W：劣势 ***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力 语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐 思维比较程式化，不够灵活和变通 自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见 性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机 3、外部环境分析： O：机遇 当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，***对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。 西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，能够有考博或就业的双重选取。 周围有很多优秀的同学，为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。 硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。 T：威胁 目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。 研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会潜力的考验。 4、未来选取 运用SWOT法进行个人分析以后，对自身有了比较清醒的认识，进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间，利用较强的学习潜力，认真学习传播学专业知识和广告学知识，不断提高英语水平和计算机潜力，拓展知识面以培养宽阔的视野和创新潜力，同时利用课余时光参加实践锻炼，以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业，比如传媒业、广告业等。 学前swot分析案例范文 第12篇1、基本情况： 姓名：xxx 出生年月：19xx年x月x日 学校：xx教育学院 班级：20xx级学前教育专业一班 兴趣：手工、体育、舞蹈 性格：活泼开朗 2、职业兴趣：我个人非常喜欢幼儿教师这个职业，因为我性格比较活泼，并且非常喜欢小孩子。如果要个这个职业打一个分数的话，我会给它打90分，剩下的十分是因为我认为幼儿教师的福利待遇相对于其它职业有点低。我还比较喜欢的职业是健身教练，因为我在小时候曾学过很长时间的武术，并且我比较喜欢体育方面的东西，如果给这个职业打个分数我会给它打70分。我最后要选的职业是商人，应为它带给我的经济效益比较高，并且在时间支配上比较自由，如果要给这个职业打一个分数的话，我会它打70分。 3、职业能力：我认为我自己比较适合幼儿教师这个职业。因为通过在xx教育学院的学习，我已经基本掌控了身为一名幼儿教师所具备的基本能力。比如在舞蹈、钢琴、画画等。并且我认为自己的观察力较好，因为观察力是幼儿教师洞察幼儿内心世界和个性特征、发挥教育机智、因材施教的先决条件。我的语言沟通能力也是比较强的，在幼儿教师这个职业中，沟通能力是我们必备一点，只有有了较强的沟通能力我们才能与孩子、家长交流，才能使我们更好的做一名优秀的幼儿教师。并且我比较有耐心，喜欢小孩子，有爱心，喜欢画画和唱歌，以及看书，能够和幼儿有很好的相处。能和孩子打成一片。 4、个人特长：我的特长就是武术。我在小时候学过很长时间的武术，所以在以后工作时我想利用课余时间办一个辅导班增加自己的收入。 5、职业价值观：我认为幼儿教师这个职业相对比较稳定，并且发展前景比较好，如果考上在职在编的教师，工资和福利还是有保障，在退休后也是有劳保、医疗和退休金。在幼儿园内工作的环境也是比较好的，并且在幼儿园工作能够让我发挥出自己的特长。 6、自我分析小结：综上所述，我认为自己比较具备当一个幼儿教师的基本素质，无论在性格还是专业素质等方面。我的个性比较活泼，喜欢和他人交流，这些都比较符合一名幼儿教师的基本素质。我个人也是非常喜欢幼儿教师这个专业。并且学前教育这个专业的发展前景还是不错的，幼儿教师这个缺口也是比较大的。所以，我认为自己可以胜任幼儿教师这个职业。 学前swot分析案例范文 第13篇我的性格类型为：ENTP 型，分值分别为外向：30 ;直觉：1 ;思考：11 ;知觉：3。这种性格模式特点主要是： 1、外向E 关注自己如何影响外部环境：将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。例如：聚会、讨论、聊天 2、直觉N 关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实 3、思考T 重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。 例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要 4、知觉P 灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。 ENTP 型的人主要的优缺点： 优点： 1、喜欢挑战和让你兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。 2、有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。 3、善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。 4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。 5、认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。 6、善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。 缺点： 1、行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥。 2、注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。 3、容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。 4、你通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和 时间安排受到影响。 5、你有天生的直觉和预知能力，会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人，避免表现的不耐烦。 学前swot分析案例范文 第14篇目前我的现实状况是大学毕业已经一年，有工学学士学位，在一个国有大型企业工作，工作性质是设备维护，工作地区远离市区，暂时待岗，虽然已进行成品油培训，但还要一直等消息。正处于一种不稳定状态！ 一、本人自身优势与实力（Strength） 本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友，尤其喜欢结交中下层人士；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；兴趣较广泛，在多方面都有所了解，知识面相对较宽；有一定的文字写作能力，对中国传统文化有较多的了解，受中国传统文化熏陶，有大作风、大气魄；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。 二、本人的缺点与劣势（weakness） 对什么人都容易敞开心扉说话，容易遭小人暗算；对自己的生活不太注意，不注重个人穿戴和一些生活细节问题，造成好多人不愿意接触自己，从而失去很多交往机会；思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事，另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；不善于处理跟领导的关系，不能平等对待，从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，有个关系不错的大学同学曾经告诉我说：这辈子我如果没有在事业上有所作为的话，最大的原因一定是我博而不专，最终闹得做了很多事情，却结果一事无成。 三、本人的机遇（opportunity） 现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；目前管道事业发展迅猛，进入管道行业本身就是一个很好的机遇；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；进行了成品油培训，上新线的可能性自然很大，而新线机会将会很多，可以给自己一个相当的空间发展；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。 四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat） 由于缺乏跟领导进行很有效的沟通，与领导关系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；来自家庭的因素，父母、大哥仍在农村，还有一些亲戚朋友，也有给我带来一些_烦的可能性；我的另一半，现在虽然还没有确定下来，有很大的不确定性，如果选择不慎，也有给我带来致命打击和_烦的可能性；工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；非常现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧张，互相感觉不舒服，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度上限制了我在原单位有大发展的可能性。 以上是对我现阶段的SwoT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害，制定行动方案如下： 五、我的近期行动方案与中长期目标与打算 经过以上分析，具有决定意义的一点是我现在处于不稳定阶段，上新线的机会很大，但需要继续等消息。另外，现在待岗，不需要对某一特定工作负责，所以我现在有时间、有精力可以做一些为今后工作或者目标做准备的事情，也可以说是一个很好？积累阶段，以后这样好的阶段很可能不会再有。毕竟我刚刚毕业一年，专业技术水平有待提高，所以必须先讲生存问题，然后才能谈发展。尤其是经过上午跟一个在本行业干多年，有丰富实践工作经验的工程师交流，进一步明确了我该努力的方向了。一句话，我现在做的事情唯一有效的是学习，学习专业技术知识，不仅仅是本专业，还包括与输油管道相关的各专业。 继续发扬热心助人、待人真诚厚道的作风，不受一时遇到挫折或不公平待遇的影响，坚持保留这种作风，并寻找这样做的乐趣和快乐点，让自己的生活幸福、阳光、快乐起来。另外，针对自身生活细节和礼仪问题，我需要进行一些自我的训练课程，调整好心态，做到不卑不亢，对任何人都能保持一种平和的心态。我需要探索一条拒绝不合理要求的方法，既拒绝又不伤害对方，想办法能够拿捏好度。 学前swot分析案例范文 第15篇答案： SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。 【相关阅读】 swot分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。其中，s代表strength(优势)，w代表weakness(弱势)，o代表opportunity(机会)，t代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。 优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较，而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。在分析时，应把所有的内部因素（即优劣势）集中在一齐，然后用外部的力量来对这些因素进行评估。 1、机会与威胁分析（OT） 随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展，个性是世界经济全球化、一体化过程的加快，全球信息网络的建立和消费需求的多样化，企业所处的环境更为开放和动荡。这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此，环境分析成为一种日益重要的企业职能。 环境发展趋势分为两大类：一类表示环境威胁，另一类表示环境机会。环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所构成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域中，该公司将拥有竞争优势。 对环境的分析也能够有不一样的角度。比如，一种简明扼要的方法就是PEST分析，另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。 2、优势与劣势分析（SW） 识别环境中有吸引力的机会是一回事，拥有在机会中成功所必需的竞争潜力是另一回事。每个企业都要定期检查自我的优势与劣势，这可透过“企业经营管理检核表”的方式进行。企业或企业外的咨询机构都可利用这一格式检查企业的营销、财务、制造和组织潜力。每一要素都要按照特强、稍强、中等、稍弱或特弱划分等级。 当两个企业处在同一市场或者说它们都有潜力向同一顾客群体带给产品和服务时，如果其中一个企业有更高的.赢利率或赢利潜力，那么，我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。换句话说，所谓竞争优势是指一个企业超越其竞争对手的潜力，这种潜力有助于实现企业的主要目标——赢利。但值得注意的是：竞争优势并不必须完全体此刻较高的赢利率上，因为有时企业更期望增加市场份额，或者多奖励管理人员或雇员。 竞争优势能够指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西，它能够是产品线的宽度、产品的大小、质量、可靠性、适用性、风格和形象以及服务的及时、态度的热情等。虽然竞争优势实际上指的是一个企业比其竞争对手有较强的综合优势，但是明确企业究竟在哪一个方面具有优势更有好处，因为只有这样，才能够扬长避短，或者以实击虚。 由于企业是一个整体，而且竞争性优势来源十分广泛，所以，在做优劣势分析时务必从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对手做详细的比较。如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道是否畅通，以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素，那么，该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是，衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有潜在用户角度上，而不是站在企业的角度上。 企业在维持竞争优势过程中，务必深刻认识自身的资源和潜力，采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。一般地说，企业经过一段时期的努力，建立起某种竞争优势；然后就处于维持这种竞争优势的态势，竞争对手开始逐渐做出反应；而后，如果竞争对手直接进攻企业的优势所在，或采取其它更为有力的策略，就会使这种优势受到削弱。 而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素： 1、建立这种优势要多长时间？ 2、能够获得的优势有多大？ 3、竞争对手做出有力反应需要多长时间？ 如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自我在建立和维持竞争优势中的地位了。显然，公司不应去纠正它的所有劣势，也不是对其优势不加利用。主要的问题是公司应研究，它究竟是应只局限在已拥有优势的机会中，还是去获取和发展一些优势以找到更好的机会。有时，企业发展慢并非因为其各部门缺乏优势，而是因为它们不能很好地协调配合。例如有一家大电子公司，工程师们轻视销售员，视其为“不懂技术的工程师”；而推销人员则瞧不起服务部门的人员，视其为“不会做生意的推销员”。因此，评估内部各部门的工作关系作为一项内部审计工作是十分重要的。 波士顿咨询公司提出，能获胜的公司是取得公司内部优势的企业，而不仅仅仅是只抓住公司核心潜力。每一公司务必管好某些基本程序，如新产品开发、原材料采购、对订单的销售引导、对客户订单的现金实现、顾客问题的解决时间等等。每一程序都创造价值和需要内部部门协同工作。虽然每一部门都能够拥有一个核心潜力，但如何管理这些优势潜力开发仍是一个挑战。 学前swot分析案例范文 第16篇1、家庭环境：我出生在山东的一个小城市—滨州。我的家里有爸爸、妈妈和两个姐姐。我的家庭属于小康家庭，我的爸爸和妈妈都是商人，他们经营着一个小店。大姐和二姐分别大我6岁和3岁，她们现在都已经结婚。大姐在活塞厂上班，二姐是一个餐厅的店长，她们的家庭都非常幸福美满。因为在家中我是老小，所以父母和姐姐都非常疼爱我，但也同样是因为我是老小，家里人都我也是比较严格的。虽然家里人对我都是比较严格，但是我的家庭也是非常民主的，父母比较尊重我的意见。父母对我的期望就是希望我能够好好的上完大学然后回到家乡，做一名合格的幼儿教师，有一个稳定的工作， 然后有一个幸福的家庭，过着平平安安、幸幸福福的生活。 2、学校环境：xx教育学院地处风景秀丽的历史文化古城青州，。我所在的xx教育学院新校区位于“北寿”云门山临旁，环境优雅，空气清新。xx教育新校区内有依山傍水，教室宽敞明亮，宿舍也是非常舒适的。我们xx教育学院不止环境优雅，办学条件也是非常好的。学院以优异的教育教学质量、鲜明的办学特色赢得了社会各界的广泛认可和一致好评，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“全省成人高等教育先进单位”、“山东省招生工作先进集体” 等荣誉称号。2003年被省教育厅确定为“全省高职高专院校人才培养工作优秀级院校”。并且我所在的学前教育学院的学前教育专业还是个“省级特色专业”。 3、社会环境：发展学前教育事关亿万儿童的健康成长，事关千家万户的切身利益，事关国家和民族的未来，是促进人终身发展的奠基工程、保障和改善民生的重要举措、建设人力资源强国的必然要求。现在我们国家对学前教育的政策有学前教育纳入国家义务制教育体系。高学前教育阶段教师待遇，注重学前教育阶段师资培训。开发学前教育阶段国家规范的示范教育课程体系，组织国家级专家编写学前教育课程体系，注重对儿童的智力（情商和智商）和兴趣爱好的早期培养和开发。颁布完善学前教育的相关法律法规，保障儿童的基本权益．加大农村地区学前教育投入。对幼儿教师的政策根据我国《教师法》规定：“幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。”幼师的政策优势：幼教纳入我省教师编制，将建立幼儿教师工资保障机制和收入增长机制。 幼儿园将实行园长、教师资格准入制度。 教师工资不低于当地公务员。 4、工作环境：幼儿教师这个职业是一个辛苦但有快乐的职业。它的工作内容是上课，教小朋友唱歌跳舞、画画、简单的数学4题、简单的英语、布置教室等等。幼师的前景还是有很大发展的，现在这个社会对幼儿的教育越来越重视，一个好的成长就是从幼儿开始的，所以大多数家长开始从小就抓孩子的教育，不但给予很多物质的享受，同样也给予了更多的精神享受，但是在享受的同时，也会更加注重孩子的成长，也就是我们通常说的教育，而孩子的教育也恰恰在幼儿的时候就开始了，所以幼师在今后的道路是很宽广的。虽然幼儿教师的发展前景较大，但是相对来说对我们幼儿教师的要求也会越来越严格。我们作为一名幼儿教师的要求有：要有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，许多教师会出现烦躁情绪，使孩子们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。要自信、自尊。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。要有良好的自我形象和个性品质。教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。要有爱心和童心。要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。要有较强的组织教育活动的能力。教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。要有自学能力。幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。 5、环境分析小结：经过在以上的家庭、学校、社会、工作的环境分析，我认为自己有家庭的精神上的支持，学校优越的学习环境，社会上对学前教育的重 视。我认为自己非常适合作为一名幼儿教师，同时我也认为自己能成为一名优秀的幼儿教师。 学前swot分析案例范文 第17篇SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁，制定未来发展方向和实施策略。SWOT分别是（优势s）、(劣势W)、(机会O）、(威胁T）。所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略。SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。通过SWOT分析，可以帮助自我把资源和行动聚集在自身的强项和有最多机会的地方。以下就从这四个方面来解读，分析自己，制定发展计划。 一、评估自己的长处和短处，找出职业机会和威胁 （优势s） (劣势W) 内部因素 1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。 2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失； 3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。 4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。 1.性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。 2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。 3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒； 4..做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。 (机会O） (威胁T） 外部因素 外在的机遇主要有： 1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。 2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。 内在的机遇主要有： 1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通 2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。 来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。 来自自身的： 1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。 2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。 二、我的发展计划： 1.扎实专业知识，提高教育教学能力； 2.认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的班主任； 3.在未来的工作岗位上有一定的建树。 三、我的行动计划： 现在：要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材；利用网络资源，了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。将来：可能是事业的成功者，也可能是一个平凡的人，但我会做好自己，做人有自己的原则，不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标，即培养个人的利他精神和奉献精神。 具体计划： 在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。 四、总结： 现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。 学前swot分析案例范文 第18篇在动力理论的测试中，我的测试结果显示我的动力类型是：主宰型、开拓型。 主宰型：自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标。 开拓型：乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志顽强 三、工作优劣势分析 根据性格与职业匹配原则，“大学生职业测评系统”结合我的性格给出了我的职业发展报告： 在工作中的优势： 1. 出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋 2. 探险精神、创新意识以及克服困难的勇气 3. 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，杰出的创造性解决问题的技能 4. 有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情 5. 能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响 6. 能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力 7. 在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合 8. 自信 有雄心和志向，魄力强 9. 敢打敢拼，富有开拓精神 在工作中的劣势： 1. 难以使自己有条不紊和富有条理 2. 过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历 3. 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心，对自己不信任的人耐心不够 4. 当创造性的问题解决后，便对项目失去兴趣，不能贯彻始终 5. 不喜欢例行的、单调重复的工作 6. 对事物容易感到厌烦 7. 经常打断别人说话，可能由于过分自信而影响他们的能力 8. 有时表现地过于强势，让人难以接受 9. 有时表现的莽撞，不计后果 学前swot分析案例范文 第19篇一、内外部环境分析： 1、内部环境分析： Strengths（优势）： （1）生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚 （2）有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作 （3）心思细腻，考虑问题比较细致 （4）逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力 爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作 weaks（劣势）： （1）竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够 （2）口头表达有时过于细节化，不够简洁保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高 不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情 2、外部环境分析：opportunities（机会）： （1）就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有发展前景的。 （2）加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大. （3）中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质。 （4）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。 Threats（劣势）： （1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。 时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。 （2）优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 二、未来的最佳选择： 从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇 三、现在应作的准备： 如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言。 首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。 再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。 学前swot分析案例范文 第20篇一、 我的优势和劣势 1、我的竞争优势(Strength) 对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明(能作为优势，那当然不是一般的聪明了)，又比如说你很漂亮(能作为优势，那当然不是一般的漂亮了)，其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，(值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此);有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系;在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。 2、我的竞争劣势(Weakness) 如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。 大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。 二、 我面对的机会和威胁 1、我的机会(Opportunity) 所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。 2、我的威胁(threats) 所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等;也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。 学前swot分析案例范文 第21篇 分析环境因素运用各种调查研究方法，分析出团体或个体所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。 构造SWOT矩阵。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。 在此过程中，将那些对团体或个体发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。制定行动计划。 在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。 运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列团体或个体未来发展的可选择对策。 学前swot分析案例范文 第22篇一、幼儿园基本情况分析 深圳实验幼儿园创办于1988 年，是广东省首批一级一类幼儿园和示范园，曾隶属于深圳实验学校， 年划归于_，由其下属的深圳市投资控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田区百花五路32 号，因为园舍不符合抗震要求需要重建，于 年迁址于侨香村（原址重建后将继续开办），同时成立侨香部。侨香园占地面积3900 O ，现有85 名教职工，12 个教学班，6 个亲子班，就读幼儿近500 名。园内设有小剧场、陶艺室、美术室、沙水乐园、亲亲书屋、亲心氧吧、综合游戏活动场、大型玩具区等各种活动场所，各种设施配套齐全，办学条件优越。 在市、区各级领导以及主管部门市投资控股有限公司的关爱、指导与大力支持下，幼儿园先后荣获省、市环保局“全国绿色学校”、“园林式、花园式单位”，广东省首批“绿色幼儿园”，被深圳市人民政府评为“文明单位”、“深圳市精神文明建设先进集体”、“深圳市优秀幼儿园”、“深圳市先进单位”、“卫生保健工作先进单位”等多项殊荣，在幼教行列中形成了独特影响力与感召力。 （一）领导班子情况 我园的领导班子是从组织中选择优秀的人来组成，充分体现了领导班子的集优性， 现有领导班子由3 名园长组成，其中园长一人，副园长两人，作为园长，我目前管理实验幼儿园侨香部、深圳市彩田幼儿园、重建中的实验幼儿园总部共三所园；实验幼儿园设有执行园长杨梅，全面主持侨香部各项工作；后勤副园长晏定萍，主管幼儿园后勤工作。三位领导以“勤政、自律、务实、肯干”为行政纲要，时时处处做员工的表率。 优势： 领导班子凝心聚力，充分发挥合心力，执行力强， 分工协作，责任心强，工作能够独挡一面，在群众中威信较高。 劣势： 因忙于事务性工作，深入指导教学的时间和力度不足。 ( 二) 教师队伍情况 拥有一支高素质、高水平的教工队伍是幼儿园各项工作顺利开展、擦亮实验品牌的有力保障。 深圳实验幼儿园拥有一支爱岗敬业、业务精湛的教师团队。我园现在的一线教师学历全部达到专科以上，其中硕士研究生4 人，本科学历41 人, 研究生在读22 人，博士生课程结业2 人。我园教师都好学上进，摘取了教育领域的各项殊荣：刘凌园长曾获深圳十佳校长、南粤优秀教师；匡欣被评为广东省特级教师，还有广东省骨干教师2 名、深圳市名师2 名……其他各项奖励的更是数量繁多。24 年来，我园先后培养出了20 名园长、副园长，被称为“园长的摇篮”。 优势： 教师队伍相对稳定，每个教工都爱岗敬业、业务精湛，对工作要始终保持“如履薄冰、如临深渊”的危机意识和恭敬的态度，展示“乐于奉献、精细服务”工作作风。 劣势： 青年教师、新教师偏多，还需要锻炼和培养，缺乏骨干和优秀的带头人。 （三）课程建设情况 深圳实验幼儿园秉承“为孩子种下幸福的种子，让孩子在幸福中启程”的办学理念，实施园本“完整课程 ”，让孩子、家长、教师在这里感受幸福，实现自我。 课程特色： 1、健康教育：“比发展更重要的是健康”。幼儿园将幼儿的健康教育放在首位，坚持为孩子开展耐寒训练、体能训练、日光浴、运动会等各项活动。 2、戏剧活动：认识到戏剧对人格培养的影响，幼儿园广泛开展戏剧活动，从日常自选活动中的戏剧游戏，到大型展演活动中的戏剧表演，为孩子搭建表现和发展的舞台。 3、家园一体：坚持“用专业引领家长，用敬业感动家长”的方针，体现课程中教师、家长、幼儿的协作共进关系，做到家长培训常规化、家委组织系统化、家园活动日常化，使家园共育达到“深参与、深交融、同专业、共成长”的特点。 优势： 我园幸福“完整”课程已经取得长足的成效，在2012 年底，纳入“三人行”理念，开始建构、完善具有实验特色的课程体系。 劣势： 课程结构化、体系化还有待提升，新园搬迁，课程的立足和适应还需要时间。 二、幼儿园发展历程 （一）第一个五年：艰难创业，奠定坚实办学基础（1988-1993 ） 1、1988 年10 月，幼儿部正式成立。成立之初，一栋简陋的教学大楼，四周没有围墙，没有一块像样的操场，没有一条像样的路，没有一件室外大型玩具，更没有花草树木。一到下雨天，园内到处是淤泥积水，这时老师们总是会提前来园用一块块木板搭成临时“独木桥”，抱着孩子们从马路口一个个传递到幼儿园。 2、在部主任王琪琪的带领下，在热心家长的支持和帮助下，办园条件逐步改善，建造各种专用活动室，添置了一批现代化的教育教学设备设施。1992 年1 月，被评为深圳市第一所一级一类幼儿园。同年6 月，著名幼教专家、南京师大赵寄石教授来我园指导并题词，勉励我园为我国幼教走上世界前列作出更大的努力。 （二）第二个五年：勇于探索，狠抓专业团队建设（1993- ） 1、在教育改革中，幼儿园特别重视教师的专业成长，组织大家参加各类培训，虽苦犹乐，无怨无悔，只讲奉献，不讲索取，真正凭着对事业的执着追求，对孩子的高度责任感，一步一个脚印，坚定、豪迈地向着我们的奋斗目标迈进。1994 年5 月幼儿部被评为广东省首批一级幼儿园。 2、为了提高科研水平， 年向市教科所申报四项科研课题，其中“幼儿园课程整体改革”“现代教育技术在幼儿教育中的应用”“幼儿体能训练研究”等三项被确定为市“九・五”重点课题，同年，幼儿部还被确定为国家科委、国家教委“九・五”重点课题“全国中小幼科技教育研究”试验基地。 （三）第三个五年：深化改革，形成园本课程特色（1998- ） 1、经过坚持不懈努力，1998 年“幼儿园课程整体改革”研究成果获“广东省首届普通教育教学成果奖”二等奖。 年10 月，幼儿部正式出版了第一本课程研究专著《幼儿园“完整”课程研究》；相继又出版了《幼儿园“完整”客车给你实践》和育儿经验《“金三角”的辉煌》。 2、金式如校长提出的“养、教、训、化”四字方针对幼儿部的课程改革有着强烈的指导意义，使幼儿阶段实施健全人格教育具体化。幼儿部确定了自己的课程体系：活动课程、学科课程、隐形课程相结合，凸显活动课程，较好地满足了幼儿身心发展的要求。此外，家园共建工作也达到了一个崭新的高度。 （四）第四个五年：以人为本，彰显教育深刻内涵（2003- ） 1、第二任园长刘凌强调“以人为本”，认真贯彻落实《纲要》精神，创造性第开展工作，特别重视文化和养成和氛围，请国内外知名的专家到幼儿园进行培训，送骨干教师到国内外学前教育学府培训，拓宽视野，提升专业水准。激发了教职工的内在潜能，坚定了教育理想与信念。 2、“创造条件让每一个孩子的潜能得到充分的发展“是我们教育追求的目标，运动会、艺术节、科技节、合唱节、留意儿童节等活动都成为我们为孩子提供发展的平台；鼓乐队、分享阅读等特色的加入，更加丰富了我们原有的课程内容，在这种优质教育中，孩子们快乐第成长。 （五）第五个五年：追求卓越，促成儿童幸福成长（2008- ） 1、提出“为孩子种下一生幸福的种子”，实施“适宜性教育”，把家长工作纳入课程，在原有家委会组织机构下，增设扬帆快乐成长读书营、实验故事妈妈团、家长督察小组、家长助教等，为孩子的幸福成长保驾护航。 目前，园本课程日趋完善，师资队伍空前壮大，全体教职工和幼儿在幸福中重新启程。 2、担负社会责任，注重引领示范。成立福田区特色教师工作室，引领其他幼儿园的老师共同成长；幼儿园增设培训部，向同行和社会输出优质经验及资源。同时幼儿园着力为教师成长创造了多元化平台，至今，我园培养了20 位园长，成为名副其实园长的摇篮，并涌现出广东省特级教师、深圳市名教师、深圳市十佳校长、广东省百千万工程培养对象等大批人才。 三、综合情况分析（ SWOT 分析 ） 1、园舍环境优美、独立完整、采光亮丽、绿化、儿童化程度高； 2、占地面积3900 O ，建筑面积4500 O ，绿化程度高； 3、侨香村社区高档社区，安全保障良好。 1、教室空间有限，班额规模小，学位少，招生压力大； 2、园舍环境改变，新园所规划、布置耗费人力财力； 3、幼儿园资金短缺，存在一定长线发展压力。 1、乔迁新址，入住侨香，百事待兴； 2、未来 以百花园为总园、侨乡园和民办园为分园的较大规模幼儿园，力求成为全市甚至全国的行业标杆。 1、新园适应、老园重建人力财力分流，压力大； 2、从搬迁、立足到长足发展需要适应期； 3、保教费不升，优质教育需要持续性投入，幼儿园发展面临资金瓶颈。 设施设备及条 1、24 年发展历程， 省首批一级一类幼儿园和示范园，具有独特影响力与感召力； 2、每班配有三教一保，师幼比例高； 3、园内设有小剧场、美术室、沙水乐园、大型玩具区等，教师办公室、保健室、教研室、资料室、教玩具室、财产室、会议室等一应俱全，功能室配套齐全、设施先进。 1、储物空间偏小，使得部分物品无以保存，整理、归类、查找难度大； 2、安全隐患，风险点仍居多。 1、新园设置设备更先进，齐全； 2、添置了诸多大型设备和玩具。 幼儿园经费有限，在增添、购置一些设备器材上有困难，尤其是大型电教设备、大型玩具等。 园所文化及管理 1、品牌文化气息浓厚， 实验文化、实验精神深入人心； 2、充满人文关怀，与人为善，宽容友爱，合作尊重，精细认真务实，努力为他人服务的园所文化的校园文化； 3、教室、办公室、走廊、餐厅、洗手间，处处充满人文关怀和现代气息； 4、坚持“以人为本”的管理理念，具有 一整套规范的管理制度。 1、人文管理与规范管理之间度的把握上还需要思考与改进； 2、幼儿园文化活动较多，工作较繁忙。 建构实验品牌文化，朝世界一流的幼儿园目标前进。 1、需要创新组织管理模式，实现集团化管理； 2、如何突破优秀，不断超越，走向卓越？ 3、需要更多专业的指导与上级部门大力支持？ 师资素养及培训 1、拥有一支忠诚于事业、品格高尚、才能卓越的教职工队伍； 2、一线教师学历高，全部达到专科以上，其中硕士研究生4 人，本科学历41 人, 研究生在读22 人，博士生课程结业2 人； 3、拥有广东省特级教师、广东省骨干教师2 名、深圳市名师2 名…… 4、具 有形式多样并且持续性强的培训方案，如：分层培养机制、师徒结对及A-B-C 模式等。 1、新教师逐年增多，新教师教育教学能力相对薄弱； 2、新老交替衔接步伐不够； 3、编制只出不进，不利于教师队伍的可持续发展； 4、缺乏高素质国际型人才。 1、具有深圳市首位幼儿园特级教师匡欣； 2、具有一个名师工作室机遇较多； 3、发挥幼儿园骨干教师的示范引领作用。 1、我园教师队伍的专业化水平还需提升； 2、如何有针对性的建设适合每个教师成长的培训方案？ 3、如何激发每个教工的潜质？ 课程建设及完善 1、课程理念先进，接轨国际前瞻学前理论与实践， 已经形成了以培养“完整”幼儿为目标的“完整”课程模式； 2、具有实验特色活动课程，除日常活动之外，开学典礼、教师节庆祝大会、国庆节、秋季社会实践、小小运动会、读书月、艺术节等成为各类活动，充分展示着孩子们的各项智能和才能； 3、家园一体共育，活动体验全纳教育，关注孩子健全个人和幸福体验。 1、完整课程的继承与创新， 课程体系化、结构化， 需加强； 2、活动课程多，可能带来一些负面影响，如孩子浮躁，老师劳累。 1、传承和创新完整课程， 纳入三人行理念； 2、对园本课程梳理，优化课程模式； 3、借助我园信息化课程资源系统的平台，不断梳理、总结、保留以往的课程内容，开发新的具有时代气息的教学新内容。 1、建设一套有实验特色、有发展性和国际视野的园本课程还有很长的路要走； 2、园本课程建设处于转型阶段，需要从理论到实践的系统研究与建构，特别是课程的评价体系还未完善； 3、将活动体验式教育模式作为园所特色的研究还有待进一步的探索。 家长资源 家长素质普遍较高，积极性强，资源丰富，优质生源多，家长乐于积极奉献，已形成友好的家园氛围. 一些客观原因（不能直升小学），可能会对家长对幼儿园的配合造成影响。 幼儿园的各种大型活动及家长义工、家委会等。 1、如何更好地挖掘家长资源，为孩子发展营造更好的条件与环境？ 2、如何发挥家委会的带动引领作用？ 社区资源 1、地处侨香村高档社区，社区文化氛围较好，绿化较好； 2、周边社区资源丰富，周边配套设施齐全，，交通便利通畅，方便家长接送孩子。 1、适合孩子外出参观或活动的较近的（步行可到达）场所不多； 2、周边居民楼多，宠物多，存在安全隐患。 入住侨香将是我园的一个新开始。 新环境，新社区，需要整合资源。 注： SWOT 分析 又称为态势分析法，通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论，通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷，了解对象所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面加以调整方法、资源以保障被分析对象的实行以达到所要实现的目标。 四、具体规划与愿景 2012 年，集合实验幼儿园集体智慧的《深圳实验幼儿园五年发展规划（2012 ― 年）》出台， 确立了幼儿园中长期发展目标: 1、我园将 扩大办学规模，服务深圳乃至广东省的市民； 2、逐步形成基于幼儿人格完整、幸福参与的全人发展课程体系，建设一套有实验特色、有发展性和国际视野的园本课程； 3、在完整课程的基础上传承和创新，大力践行“三人行”理念； 4、创新富有区域特点和实幼风格的干部、教师培养策略，打造一支能引领、辐射整个区域专业发展的实践型、研究型、智慧型领军团队； 5、通过科研保障幼儿园教育质量与办学质量的提升，强化科研管理的流程，强化对各级各类课题研究的过程管理和成果意识； 6、以科学研究的严谨学风来推进课题的品质提升和辐射效应；传承有实验幼儿园特色的文化传统，营造适合幼儿心理投入的学校隐性学习环境，使深圳实验幼儿园不仅是深圳，更是广东乃至全国的亮丽名片。 到2017 年，将实现幼儿园教育优质化、特色化、现代化、国际化，建成优质学前教育经验积淀与推广的示范园、精英人才济济的品质园和高素质家园共育的幸福园。 学前swot分析案例范文 第23篇优势： 1、做事比较认真、脚踏实地，不懂的问题虚心向他人求教。 2、用心向上，乐观的看待生活中应对的困难和挫折 3、独立自主、富有极强的职责心和耐心，做人自然不做作 4、能主动关心人，能为他人着想，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人 5、有较强的组织潜力，适应性较强 6、身体素质好，运动潜力强 7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。 劣势： 1、有点认生，应对不熟悉的人比较拘谨，偏内向，并且异性朋友较少，只和熟悉的人放得比较开。 2、专业知识不够牢固，对所学的知识资料理解不透，知识面窄。 3、语言表达潜力较差，普通话不是很标准，带有方言口音，胆子比较少，很少在公共场合发言。 4、有时心直口快，不经意间伤害到他人对事物容易感到厌烦 5、不常参与校里、院内举办的活动，缺乏潜力上的.锻炼和经验 6、学习没有明确的目标与合理的规划，并且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响。 7、由于不喜欢英语，所以英语潜力较差 机会： 1、学校是一个学习的地方，有良好的师资、物资和财力，校图书室图书资源丰富，那里学习环境和氛围到很好。 2、学校、学院都会举办许多活动，为我们带给一个平台去展示和锻炼自我的机会。 3、信息时代发达，传媒业也发展迅速，我们能够从报纸、电视、杂志及网络找到许多自我所需的知识。 威胁： 1、就业形势严峻，市场竞争激烈 2、大学人才资源丰富，企业门槛高，要求严格，并且企业对应届毕业生的潜力也有所顾虑。 3、社会十分复杂，要应对各种各样的诱惑，以防迷失自我 4、与自我同专业的人有很多，竞争大 如何做： 1、在学校的现阶段要不断努力学习，掌握好知识，将课本知识运用到实际生活中，从各个方面锻炼自我，不断充实自我的知识，努力提高自身的竞争力。 2、用心参加活动，扩展自我的人际交往圈，锻炼提高自我的信心。 学前swot分析案例范文 第24篇SWOT分析 摘 要:SWOT分析是典型的重要的战略分析,作为一种分析工具,SWOT本身并没有实用价值,它的价值来自于进行SWOT分析之后产生的结果,更来自随后对症下药式的解决方案。SWOT通过对外部因素的分析得出企业面临的机会威胁,对自身资源的分析得出自己的优势劣势,经过整合,运用匹配分析的方法形成企业战略或营销战略,甚或是个人发展战略。文章详细介绍SWOT分析方法,其模型介绍、分析步骤、运用规则及具体案例。 关键词:SWOT 模型 优势 劣势 机会 威胁 原则 在现在的战略规划报告里,SWOT分析应该算是一个众所周知的工具。来自于麦肯锡咨询公司的SWOT分析,包括分析企业的优势、劣势、机会和威胁。因此,SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。 一、机会与威胁分析 随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展,特别是世界经济全球化、一体化过程的加快,全球信息网络的建立和消费需求的多样化,企业所处的环境更为开放和动荡。这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此,环境分析成为一种日益重要的企业职能。环境发展趋势分为两大类:一类表示环境威胁,另一类表示环境机会。环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战,如果不采取果断的战略行为,这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域,在这一领域中,该公司将拥有竞争优势。对环境的分析也可以有不同的角度。比如,一种简明扼要的方法就是PEST分析,另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。 二、优势与劣势分析 识别环境中有吸引力的机会是一回事,拥有在机会中成功所必需的竞争能力是另一回事。每个企业都要定期检查自己的优势与劣势,这可通过“企业经营管理检核表”的方式进行。企业或企业外的咨询机构都可利用这一格式检查企业的营销、财务、制造和组织能力。每一要素都要按照特强、稍强、中等、稍弱或特弱划分等级。当两个企业处在同一市场或者说它们都有能力向同一顾客群体提供产品和服务时,如果其中一个企业有更高的赢利率或赢利潜力,那么,我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。换句话说,所谓竞争优势是指一个企业超越其竞争对手的能力,这种能力有助于实现企业的主要目标――赢利。但值得注意的.是:竞争优势并不一定完全体现在较高的赢利率上,因为有时企业更希望增加市场份额,或者多奖励管理人员或雇员。 竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西,它可以是产品线的宽度、产品的大小、质量、可靠性、适用性、风格和形象以及服务的及时、态度的热情等。虽然竞争优势实际上指的是一个企业比其竞争对手有较强的综合优势,但是明确企业究竟在哪一个方面具有优势更有意义,因为只有这样,才可以扬长避短,或者以实击虚。由于企业是一个整体,而且竞争性优势来源十分广泛,所以,在做优劣势分析时必须从整个价值链的每个环节上,将企业与竞争对手做详细的对比。如产品是否新颖,制造工艺是否复杂,销售渠道是否畅通,以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素,那么,该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是,衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势,只能站在现有潜在用户角度上,而不是站在企业的角度上。企业在维持竞争优势过程中,必须深刻认识自身的资源和能力,采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势,势必会吸引到竞争对手的注意。一般地说,企业经过一段时期的努力,建立起某种竞争优势;然后就处于维持这种竞争优势的态势,竞争对手开始逐渐做出反应;而后,如果竞争对手直接进攻企业的优势所在,或采取其它更为有力的策略,就会使这种优势受到削弱。 三、影响企业竞争优势的关键因素 建立竞争优势需要时间的长短,能够获得的优势的大小,竞争对手做出有力反应需要多长时间,这是影响企业竞争优势的重要因素。 如果企业分析清楚了以上三个因素,就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位。显然,公司不应去纠正它的所有劣势,也不是对其优势不加利用。主要的问题是公司应研究它究竟是应只局限在已拥有优势的机会中,还是去获取和发展一些优势以找到更好的机会。有时,企业发展慢并非因为其各部门缺乏优势,而是因为它们不能很好地协调配合。例如有一家大电子公司,工程师们轻视销售员,视其为“不懂技术的工程师”;而推销人员则瞧不起服务部门的人员,视其为“不会做生意的推销员”。因此,评估内部各部门的工作关系作为一项内部审计工作是非常重要的。波士顿咨询公司提出,能获胜的公司是取得公司内部优势的企业,而不仅仅是只抓住公司核心能力。每一公司必须管好某些基本程序,如新产品开发、原材料采购、对订单的销售引导、对客户订单的现金实现、顾客问题的解决时间等等。每一程序都创造价值和需要内部部门协同工作。虽然每一部门都可以拥有一个核心能力,但如何管理这些优势能力开发仍是一个挑战。 四、SWOT分析步骤 (1)确认当前的战略是什么?(2)确认企业外部环境的变化(波特五力或者PEST)。(3)根据企业资源组合情况,确认企业的关键能力和关键限制。(4)按照通用矩阵或类似的方式打分评价。把识别出的所有优势分成两组,分的时候以两个原则为基础:它们是与行业中潜在的机会有关,还是与潜在的威胁有关。用同样的办法把所有的劣势分成两组,一组与机会有关,另一组与威胁有关。(5)将结果在SWOT分析图上定位。或者用SWOT分析表,将刚才的优势和劣势按机会和威胁分别填入表格。(6)战略分析。举科尔尼SWOT分析得出战略的例子(见后页图)。 五、成功应用SWOT分析法的简单规则 (1)进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。(2)进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。(3)进行SWOT分析的时候必须考虑全面。(4)进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较,比如优于或是劣于你的竞争对手。(5)保持SWOT分析法的简洁化,避免复杂化与过度分析。(6)SWOT分析法因人而异。一旦使用SWOT分析法决定了关键问题,也就确定了市场营销的目标。SWOT分析法可与PEST analysis和Porter's Five-Forces analysis等工具一起使用。市场营销课程的学生之所以热衷于SWOT分析法是因为它的易学性与易用性。运用SWOT分析法的时候,要将不用的要素列入相关的表格当中去,很容易操作。 六、SWOT模型的局限性 与很多其他的战略模型一样,SWOT模型已由麦肯锡提出很久了,带有时代的局限性。以前的企业可能比较关注成本、质量,现在的企业可能更强调组织流程。例如以前的电动打字机被印表机取代,该怎么转型?是应该做印表机还是做其他与机电有关的产品?从SWOT分析来看,电动打字机厂商优势在机电,但是发展印表机又显得比较有机会。结果有的朝印表机发展,死得很惨;有的朝剃须刀生产发展很成功。这就要看,你要的是以机会为主的成长策略,还是要以能力为主的成长策略。SWOT没有考虑到企业改变现状的主动性,企业是可以通过寻找新的资源来创造企业所需要的优势,从而达到过去无法达成的战略目标。在运用SWOT分析法的过程中,或许会碰到一些问题,这就是它的适应性。因为有太多的场合可以运用SWOT分析法,所以它必须具有适应性。然而这也会导致反常现象的产生。基础SWOT分析法所产生的问题可以由更高级的POWER SWOT分析法得到解决。 七、案例分析 沃尔玛(Wal-Mart)SWOT分析。 (1)优势。沃尔玛是著名的零售业品牌,它以物美价廉、货物繁多和一站式购物而闻名。沃尔玛的销售额在近年内有明显增长,并且在全球化的范围内进行扩张(例如,它收购了英国的零售商ASDA)。沃尔玛的一个核心竞争力是由先进的信息技术所支持的国际化物流系统。例如,在该系统支持下,每一件商品在全国范围内的每一间卖场的运输、销售、储存等物流信息都可以清晰地看到。信息技术同时也加强了沃尔玛高效的采购过程。沃尔玛的一个焦点战略是人力资源的开发和管理。优秀的人才是沃尔玛在商业上成功的关键因素,为此沃尔玛投入时间和金钱对优秀员工进行培训并建立忠诚度。 (2)劣势。沃尔玛尽管它在信息技术上拥有优势,但因为其巨大的业务拓展,这可能导致对某些领域的控制力不够强。因为沃尔玛的商品涵盖了服装、食品等多个部门,它可能在适应性上比起更加专注于某一领域的竞争对手存在劣势。该公司是全球化的,但是目前只开拓了少数几个国家的市场。 (3)机会。采取收购、合并或者战略联盟的方式与其他国际零售商合作,专注于欧洲或者大中华区等特定市场。沃尔玛可以通过新的商场地点和商场形式来获得市场开发的机会。更接近消费者的商场和建立在购物中心内部的商店可以使过去仅仅是大型超市的经营方式变得多样化。沃尔玛的机会存在于对现有大型超市战略的坚持。 (4)威胁。沃尔玛在零售业的领头羊地位使其成为所有竞争对手的赶超目标。沃尔玛的全球化战略使其可能在其业务国家遇到文化差异方面的问题。多种消费品的成本趋向下降,原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生产外包转向了低成本地区。这导致了价格竞争,并在一些领域内造成了通货紧缩。恶性价格竞争是一个威胁。 参考文献: 1.梁小民.西方经济学,(10) 2.兰苓.市场营销学,(1) 3.[英]john harrison,john lambert.资源与运营管理(天向互动教育中心编译).中央广播电视大学出版社.清华大学出版社,(10) 相关阅读： 集团企业财务管理存在的问题及对策探析 试析企业财务职能及其强化策略 风险管理在企业财务管理中的运用 论现代企业的财务管理的问题与对策 浅析企业财务管理中的资金时间价值管理 学前swot分析案例范文 第25篇一、我的竞争优势（Strengths） 1.性格上：做事认真，真诚待人，赋有职责感，言行举止得体，做人安分守己，乐于助人，对事物较有领悟力，有些东西一点即通，作为大学生年纪轻，精力旺盛，思维活跃，富有活力和创造力，具有积极进取的精神面貌，乐于理解新鲜事物，自学本事强，能给企业注入新的生机与活力，使企业准确把握时代脉搏，与时俱进，开拓创新。 2.工作上：应对工作挑战和挫折时，不畏困难，不言放弃，敢于应对竞争、敢于追求成功。有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到期望，并努力做下去的坚强意志。 3.本事上：有必须的分析本事，并有寻根究底的兴趣，运用电脑技术本事强，能够在互联网上搜寻到许多信息。并且，善于分析和处理信息，对信息的应用本事较强。 4.生活上：勤俭节俭，不与别人攀比，生活态度比较乐观进取向上，自控本事强，意志坚定。在工作上能够得到家人和亲友的支持。 5.学习上：努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经经过英语三级，普通话二乙，国家计计算机一级和跟单员资格证。 6.思想上：思想道德素质较高，自我学习和提高意识强，易于企业管理，不拘泥于眼前，有很强的确定力。 二、我的竞争劣势（Weakness） 1.性格上：不善言语，放不开，不能快速融入新的交往团体 2.工作上：高等教育趋于普及化，大学生的数量猛增，竞争日益激烈。整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人。 3.本事上：缺乏社会经验和实践经历，没有相关社会经验。 4.生活上：做事不果断，经常犹豫不决，不够主动地利用学校资源。 5.学习上：在校学的知识有很多是过时的，且偏重理论方面，实践本事差，动手本事不强。学习没有结合长远目标，创新本事有待提高 6.思想上：缺乏对现实社会的理解，对工作寄予很高的期望，寻找工作的眼光太高，给自我定的目标不切实际。 三、我的机会（Opportunity） 经济的高速发展和全球经济复苏的浪潮下，对人才的需求不断增加。其次，大学生和企业用人单位有了必须的自主权，市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显，毕业生就业工作已进人规范化。最终，大学生就业有了更多的选择，在创业方面有了更大的空间。党的_报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策，免息的小额贷款等。不断坚持跟中学、大学同学之间的联系，不仅仅能够相互借鉴、相互学习，并且有寻找机会合作的可能性 四、我的威胁(threats) 人才市场竞争激烈，人才需求饱和，严峻的就业形势给高职院校毕业生就业带来的压力随着经济制改革力度的加大和职业结构的不断变化，就业人数陡增。此外还有研究生向下挤占大学毕业生位置。三大就业人口高峰同时出现，而就业市场容量并没有增加，使得劳动力就业市场不堪重负，就业市场供大于求。，一些用人单位片面追求高学历人才，这种重学历文凭的用人观，抬高了大学毕业生的就业门槛。 就业的市场机制还不完善，国家宏观调控存在触及不到的地方，市场秩序混乱，这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。物以稀为贵，然而当前大学生的扩招工作却在紧锣密鼓的进行。大学毕业生人数剧增，在数量提高的同时，大学生的素质并未一齐提升，相反，本科高等教育已经渐渐成为“平民化教育”，而不是“精英人才教育”，诸多大学的“造假”“掺水”行为已经为大学生抹上了黑色的阴影。此外，我国高新技术产业不发达，并且多集中于东南沿海地区，对高等院校的人才需求量较少。中小企业尤其是家族式私人企业的管理模式趋于私有制，没有科学的管理理念，不愿为大学生供给就业岗位等。 五、自我总结 经过上述分析，我对就业问题有了一个比较全面而客观的认识。作为当代大学生，我们更应当早作准备，学好科学文化知识，全方位地锻炼自我的本事，制定大学规划，明确职业方向。趋利避害，扬长避短，争取顺利就业。 1、控制自我的情绪，凡事三思而后行，必须经过慎重思考，可是一旦决定的事情，就要全力以赴去做 2、联系企业，期望在找工作之前，能进行一次真正的实习 3、经过相关资料，多多了解感兴趣的行业，了解相关企业文化，选择切合度高的企业为就业目标